1、 HYPERLINK 山西省太原市徐溝中學高三第一學期調研考試語文試題第 = 1 * ROMAN I卷（選擇題，共30分）一（12分，每小題3分）1下列詞語中，字形和加點字的讀音全都正確的一組是（3分）A落莫朔風凜冽偌（ro）大廿( r ) 四橋B瑕疵一遛空地怪癖（p ）怏（yng）怏不樂C黯然憂患倍嘗攢( cun）射像模（m）像樣D國粹冥頑不靈編纂（zun）勾（gu）當（dng）2下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（3分）A魯強一向很自信，這次接受任務后，他以為自己的計劃很穩妥，其實是如履薄冰，稍不注意，就會出現錯誤。B近年來，中東的局部戰爭接連不斷，造成大量難民毀家紓難，流離失所，這一

2、現象已引起國際社會的極大關注。C不注意對環境的保護，過度開采僅存的林木資源，結果只能是紙漿價格上揚和用紙量增加，勢必會造成洛陽紙貴的局面。D張老師面對生活中的變故安之若素，仍然堅守三尺講臺，心系全體學生，譜寫了一曲感人至深的生命之歌。3下列各句中，沒有語病句意明確的一句是（3分）A據介紹，“國賓導游”將肩負翻譯導游等多項角色于一身，專門負責接待政府部門外賓和內賓會展團隊和重點團隊等。B溫家寶總理5月22日重訪北川中學，在高三(一)班教室的黑板上，用粉筆寫下“多難興邦”，并對同學們說:“我們要記住這4個字，相信經歷過災難的同學會更加努力。”C這個地方的百姓太窮，存款幾千元甚至上萬元的很少；居民經

3、濟緊張，電影票價幾元甚至十幾元都承受不起。D質量執法大隊的小王，對某企業送檢的一批肉制品，未按該分管局長的意見，加蓋“合格”簽章，以至受到停職檢查的處分。4依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）從流坑那一條條鋪著彩色鵝卵石的巷子走過，腳下發出的聲響，像敲擊編鐘。微微閉上雙眼，讓人思接千載。_。應著千年古韻一路跌宕流向夢一般的前方那一排排泥瓦覆蓋著的屋不知是狀元樓高，還是庶民的檐低站在至高點俯瞰全村恩江的悠悠波浪酷似麒麟的脊背ABCD二（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成5-7題。詩經中的時間意識與西方人對時間的覃思相比，中國哲人更早開始了對于時間的妙悟?？追蜃訌狞S河滾

4、滾東去不舍晝夜領悟到時間的永恒，莊子以“白駒過隙”喻指人生的短暫。這種對時間的詩性感受方式，從一個側面映照出中國哲學的詩意與情趣。追溯哲人的詩性思考，我們會發現詩經的導源作用。詩經以詩歌的形式傳達了先民對于時間的感受與思考，從中可以諦聽到個體意識由蒙昧朦朧向覺醒邁進過程中堅實的足音。詩經中出現了大量的時間名詞與時間副詞，在詩人而言并非刻意為之，實在是基于先民對時間的深切感受。這種感受大致包括三個層面：時序感受心理感受生命感受。詩經是農業文明時期的產物，先民對時間的感受與農時物候息息相關。大而言之，春秋代序為年，而“春”“秋”“年”的本義都與農業有關。在古人看來，季節首先意味著勞作收獲，是他們的

5、生命方式。小而言之，日出日落，月令交替，決定著先民的生活節奏。豳風七月最為集中地表現了先民在時間流程中對于大自然的律動的把握。全詩按月排比，平鋪直敘，非常適宜于表現時間長河的平緩勻速流淌。先民隨著自然的律動呼吸，平靜地接受自然的恩賜，“當耕而耕，當蠶而蠶，當作而作，當息而息”（黃熏毛詩集成）。七月正是通過逐季逐月地展示與之相應的特定意象，完成了這幅年年歲歲循環不已的風俗畫卷。與七月將喜慍消融于時序的寫法不同，行役詩的抒情主人公感受時序則滿腹牢騷。小雅采薇前三章以植物的生長暗示時間的變化，“薇亦作止”“薇亦柔止”“薇亦剛止”，表明士卒滯留邊地時間之長；“心亦憂止”“憂心烈烈”“憂心孔疚”是久役難

6、歸所產生的激烈情緒。末章“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”等詩句敏感于“往”與“來”中時序的變遷，生發出滄桑之感，以至“我心傷悲，莫知我哀”，將哀痛之情推向極致。如前所述，時間或曰時間詞本身并無情感因素，只有它與特定意象聯系在一起才會觸動人心，產生詩美。對于時間，不同心態會有不同的心理感受。相愛的青年男女對離別時間的心理感受自會與他人不同，盼歸的少婦對于黃昏的心理感受也異于常人。胡塞爾的內在時間意識現象學，將時間分為“內在的時間”與“客觀的時間”“世界的時間”，所謂“內在的時間”即根據主體自身的體驗去把握時間，亦可稱之為主觀時間。王風采葛鄭風子衿“一日不見，如三月兮”“一日不見，如三秋

7、兮”“一日不見，如三歲兮”的詩句絕妙解說了客觀時間與主觀時間的區別。至于王風君子于役首次將“日之夕矣，牛羊下來”的黃昏景致與傷別念遠聯系起來，正是盼歸少婦對于黃昏時節的獨特心理感受所致，這種心理感受經過后世詩人不斷的體味與復現，無疑具有了原型的意義。正如清人許瑤光所言，“已使唐人閨怨句，最難消遣是黃昏”?！包S昏意象”作為文人對于時間的獨特心理感受長久地留在古典詩詞中。又如黍離之痛亦具有原型意義，它的產生恰恰也基于時世變遷對詩人心理造成的影響。5下列各項中，不能說明先民對時間的“心理感受”的一項是（）A小雅采薇前三章以植物的生長暗示時間的變化之后，用“心亦憂止”“憂心烈烈”“憂心孔疚”表達久役難

8、歸所產生的激烈情緒。B在古人看來，季節首先意味著勞作收獲，是他們的生命方式。小而言之，日出日落，月令交替，決定著先民的生活節奏。C小雅采薇末章“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”等詩句敏感于“往”與“來”中時序的變遷，生發出滄桑之感。D王風君子于役首次將“日之夕矣，牛羊下來”的黃昏景致與傷別念遠聯系起來，正是盼歸少婦對于黃昏時節的獨特心理感受所致。6下列理解和分析，不符合文意的一項是（）A中國哲人對時間的詩性感受方式，從一個側面映照出中國哲學的詩意與情趣。B豳風七月按月排比，平鋪直敘，非常適宜于表現時間長河的平緩勻速流淌。C與將喜慍消融于時序的寫法不同，行役詩的抒情主人公感受時序則滿腹牢

9、騷。D不同心態對時間有不同的心理感受。相愛的青年男女對時間的心理感受自會與他人不同。7根據原文的內容，下列推斷正確的一項是（）A先民對時間的深切感受時序感受心理感受生命感受。可見，除此之外再沒有別的感受。B先民隨著自然的律動呼吸，平靜地接受自然的恩賜。這從某種程度上反映出人與自然的和諧。C時間或曰時間詞本身并無情感因素，只要它與特定意象聯系在一起就會觸動人心，產生詩美。D“黃昏意象”作為文人對于時間的獨特心理感受長久地留在古典詩詞中，故古典詩詞定有“黃昏意象”。三(9分，每小題3分)閱讀下面的文言文，完成810題。甫，字子美，京兆人。審言生閑，閑生甫。少貧不自振，客吳越齊趙間。李邕奇其材，先往

10、見之。舉進士不中第，困長安。天寶十載，玄宗朝獻太清宮饗廟及郊，甫奏賦三篇，帝奇之，使待詔集賢院，命宰相試文章。擢河西尉，不拜，改右衛率府胄曹參軍。數上賦頌，高自稱道，且言：“先臣恕預以來，承儒守官十一世，迨審言以文章顯。臣賴緒業，自七歲屬辭，且四十年，然衣不蓋體，常寄食于人。竊恐轉死溝壑，伏惟天子哀憐之。若令執先臣故事，拔泥涂久辱，則臣之述作，雖不足鼓吹六經，先鳴數子，至沉郁頓挫，隨時敏給，揚雄枚皋，可企及也。有臣如此，陛下其忍棄之！”會祿山亂，天子入蜀，甫避走三川。肅宗立，自鄜州羸服欲奔行在，為賊所得。至德二年，亡走鳳翔，上謁，拜左拾遺。與房琯為布衣交，琯時敗兵，又以琴客董廷蘭之故罷相，甫上

11、疏言：“罪細，不宜免大臣?！钡叟?，詔三司雜問。宰相張鎬曰：“甫若抵罪，絕言者路?！钡劢猓粡蛦?。時所在寇奪，甫家寓鄜，彌年艱窶，孺弱至餓死，因許甫自往省視。從還京師，出為華州司功參軍。關輔饑，輒棄官去。客秦州，負薪拾橡栗自給。流落劍南，營草堂成都西郭浣花溪。召補京兆功曹參軍，不至。會嚴武節度劍南西川，往依焉。武再帥劍南，表為參謀，檢校工部員外郎。武以世舊，待甫甚善，親詣其家。甫見之，或時不巾，而性褊躁傲誕，常醉登武床，瞪視曰：“嚴挺之乃有此兒！”武中銜之。一日，欲殺甫，集吏于門，武將出，冠鉤于簾者三，左右走報其母，力救得止。甫放曠不自檢，好論天下大事，高而不切也。與李白齊名，時號“李杜”。（唐

12、才子傳）8下列加點詞語的解釋有誤的一項的是A少貧不自振振：通賑，救濟B迨審言以文章顯迨：等到C竊恐轉死溝壑竊：暗地里，暗自D親詣其家詣：看望9下列句子都能夠表現杜甫“放曠不自檢”性格特點的一項是沉郁頓挫，隨時敏給客秦州，負薪拾橡栗自給關輔饑，輒棄官去甫見之，或時不巾常醉登武床，瞪視武中銜之ABCD10下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是A唐玄宗看了杜甫的賦頌后，覺得他很有才能，命宰相考考他的文章，先提拔他為河西縣尉，后又改派他任右衛率府胄曹參軍。B杜甫擔任左拾遺官職時，為平民時的朋友房獲罪琯獲罪相說情，唐肅宗大怒，下旨讓三司治杜甫的罪，宰相張鎬也贊同以杜甫抵罪。C安祿山叛亂時，杜甫避

13、亂，寄住鄜州的家長年生活艱難，年幼的孩子甚至要餓死；旅居秦州，靠背柴禾拾橡栗為生；流落劍南，建草堂居住。D杜甫在成都受世交節度使嚴武的優待，但他性格急躁，對嚴武傲慢放肆，使嚴武心中懷恨，甚至想殺掉杜甫。第II卷（非選擇題，共120分）四（23分）11把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）臣賴緒業，自七歲屬辭，且四十年。然衣不蓋體，常寄食于人。（5分）（2）武以世舊，待甫甚善，親詣其家。甫見之，或時不巾。（5分）12閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（8分）賦得自君之出矣張九齡自君之出矣，不復理殘機。思君如滿月，夜夜減清輝。（1）這首詩塑造了一個怎樣的人物形象？（4分）（2）

14、詩歌的后兩句，詩人采用了哪種修辭手法，這樣寫有什么好處？（4分）13補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選一題，5分）1然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；，？此余之所得也。（游褒禪山記）山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。，。（石頭城）2慘象，；流言，。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。（記念劉和珍君）杜甫在中高度概括評價諸葛亮一生偉大功業的句子是：“，?！蔽澹?2分）閱讀下面的文字，完成1417題。莊子的草帽莊子的濠上觀魚，正是初夏，陽光強烈，他戴著一頂寬邊的草帽。那頂草帽有多種用途，既可以戴在頭上遮太陽，又可以拿在手里扇風，也可以墊在屁股下面坐在路邊的土坎上。他那

15、頂草帽與眾不同的地方，還在于不是兩堆平原上農人們慣戴的那種金黃色的麥秸草帽，而是青色的，由蒲草編成的，顯得格外的招眼和時髦。他的朋友惠子也戴著草帽，是很平常的那種。他們倆相互看了一眼，都笑了笑，相互也都明白對方的含義;莊子想說他的朋友像個稻草人，惠子覺得莊子像只剛從中鉆出來的綠冠草雞。接著他們就看拿濠中的魚，看的很投入，惠子情不自禁的說：哎呀，魚真的快樂??！莊子說：你又不是魚，怎么知道魚快樂呢？惠子看了莊子一眼，說道：你又不是我，你怎么知道我不知道魚快樂呢？莊子有些神秘的笑了笑，帶著幾分滑稽。這是幾句很普通的話，但這些話讓后來的人們覺得奇怪和新鮮。奇怪和新鮮的東西總能引動人們的好奇心，然后就順

16、理成章的成為哲理或者藝術。莊子和他的朋友都是極為散淡的人，他們壓根兒沒想到，就是拿幾句簡單的對話，竟然在幾千年后，還被人們背誦，作為構筑他們思想框架的主要材料。要是他們知道了，肯定會大笑不止。歷史往往就是這樣，重要的，核心的，真正的有益于后代的東西，總被淘汰，遺忘或是銷毀，而將一些雞毛蒜皮留下，并且充作神圣的經典。譬如就莊子這個人而言，應該留下來的倒不是只言片語的對話和雜感，而是那頂青青的蒲草編的草帽。因為他真正的思想那上面，在每一根蒲草的纖維上面。莊子喜歡躺在草地上睡覺，尤其是在容易惹人困倦的夏天。他放松自己，仰面向天地躺著，將草帽罩在臉上，舒坦而愜意。他聽得見泥土的聲音，草的聲音，炊煙的聲

17、音，狗和女人的聲音，以及他自己的肉體和靈魂發出的微弱聲音。他聞得見天的氣味，云的氣味，泥土和草叢中看不見的蟲子的氣味和南風從淮河帶來的水的氣味。這些聲音和氣味緩緩的帶著他進入夢鄉。他的夢很茂盛，像那些茂盛的野草。莊周夢蝶就是這時候的產物，野草一樣的產物。一個象征的童話，一片錯亂的思想的樹林，一只真正的比車輪還大的蝴蝶，讓人們吃驚，也讓莊子弄糊涂了。但他這個人的特點就是沉得住氣，糊涂就糊涂吧，糊涂總比不糊涂好。正是那個糊涂得夢讓他名聲大震，成為貫穿歷史得思想界的明星。而歷史和人們并不知道，那個夢正是隨著他的鼾聲，留在那頂蒲草帽上的。睡醒之后，莊子什么都不記得，回到家里，才發現有個夢粘在草帽上，他

18、便將那夢收拾，刻寫在竹簡上。這當然是幾千年前的事，現在莊子還在那地方，就是他曾經觀魚，做夢的后來叫做蒙城的地方，莊子祠與其說是他的香火祭祠，不如說是他精神和思想的莊園。魚和蝴蝶好像還在各自的狀態之中，但此魚非彼魚，此蝶非彼蝶，都是些后來的變種！莊子還是那樣，悠閑散淡，夢幻而多思。他當然是以雕塑的方式出現的，一張稍微蒼白而修長的臉，手臂和腿較長，服裝似乎有點兒不倫不類。但他確實是莊子，是那個用綠色的蒲草帽遮著臉，躺在草地上睡覺和做夢的人。莊子端坐著，膝蓋齊齊地并攏，雙手擱在上面，旁邊好像還有一柄葵扇。我發現少了件東西，是草帽。草帽是鄉野的東西，民間的東西，也就是說是莊子那時候作為散淡文人地東西。

19、后來他成為圣哲，人們便順理成章地認為應該與那頂粗糙地蒲草帽無緣了。人們總愛犯這類的錯誤，總不過是以想當然代替本質。其實，就在淮河兩岸，以及更多的地方，那種蒲草帽已經很多了，莊子因此有些高興，因為蒲草帽罩著的那些頭腦里，多多少少都有些活著的魚和蝴蝶。時間改變了許多東西，而草帽的功能沒有改變，有些人戴在頭上遮太陽，有些人拿在手里扇風，有些人墊栽屁股下面坐在土坎上蒲草帽依然是青色的，像大平原青青碧碧的草，也像一只只孵化原始思想的青色鳥窩。14本文開篇以目擊現場的方式，再現了濠上觀魚的情景，說說這種寫法的好處。（6分）15本文多次提到莊子悠閑散淡的人生方式，閱讀全文，說說文中有哪些具體表現？（4分）1

20、6“人們往往愛犯這類的錯誤，往往以想當然代替本質?！苯Y合上下說說句中的“想當然”和“本質”兩個詞語在文中的含義。（6分）17現在的人們在忙碌之余，投身自然，親近自然，放松心情。你認為他們與莊子的悠閑散淡是否相同？結合作者對莊子的理解，談談你的看法。（6分）六（15分）18網絡語言是漢語語言在網絡環境下的一種語言變體，是人們對語言的創新使用，它能在一定程度上豐富活躍我們的文化生活。請仿照示例為下列網絡語言做注解，選擇任意3個詞作答。（6分）示例：JS：奸商，原指一些不法商人，現在只要是賣東西都稱JS。樓上樓下：貼子中的上下部分。065：原諒我。斑竹灌水菜鳥果醬 918 596 潛水員稀飯拍磚大蝦

21、工分答：19閱讀下面一則手機短信，用精煉而深刻的語句總結其寓意。（不超過20個字）（4分）大熊貓過生日，吹滅生日蠟燭后，朋友們問它許了什么愿。大熊貓回答說：“我這輩子有兩個愿望：一個是希望能把我的黑眼圈治好，還有一個就是希望我也能照張彩色照片。”20請用簡潔的文字概括下面一段文字的要點，不超過15個字。（5分）隨著青藏鐵路的全線開通，神奇的“天路”正成為海內外媒體沒有硝煙的新聞大戰的戰場?！懊刻煲蟛稍L的電話絡繹不絕，人手少的時候接都接不過來?！瘪v扎在拉薩西藏賓館的鐵道部工作人員說。新華社地青海格爾木和西藏分別設立了采編平臺，抽調近120名記者編輯和技術人員在一線進行文字圖片音視頻報道。據了解

22、，除了鐵路部門確認的600名媒體記者外，云集在青藏鐵路沿線的國內外其它媒體記者也超過了400人。一場爭奪觀眾讀者網民眼球的新聞大戰已經開始。答：七作文 (60分)閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。老鷹和蝸牛有人曾說世界上只有兩種動物能到達金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。要求全面理解材料，但可以選擇一個側面一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。參考答案一1D2D（項中“如履薄冰”指小心謹慎，可改為“漏洞百出”。 B毀家紓難，貢獻出全部家產，緩解國家危難。C比喻著作風行一時。）3B（A項改為“集于一身”或“肩負任務”。

23、C“幾千元”與“上萬元”“幾元”與“十幾元”應分別顛倒順序。D表意不明。小王到底有沒有加蓋“合格”簽章，分管局長的意見到底是什么，句子的意思不明確。）4A二5B6D7B三8D9D10B（“宰相張鎬也贊同以杜甫抵罪”理解有誤，張鎬實為杜甫開脫罪責。）四（23分，完成11-13題）11（1）我依靠祖宗所傳的事業，從七歲起開始作詩，近四十年了。然而衣服不能遮蓋身體，常依靠別人才有飯吃。（2）嚴武因為自家與杜甫家是世代交誼，就對待杜甫十分友好，親自來到杜甫家中，而杜甫去見嚴武，有時連帽子都不戴。12（1）塑造了一位因為丈夫遠出久而未歸，內心空虛，無心勞作，日益憔悴的思婦形象。（2）詩歌的后兩句采用比喻

24、的手法。寫出了思婦因為日夜的思念，容顏憔悴，宛如那圓圓的明月，在逐漸的減弱其清輝，逐漸變成了缺月。寫得極含蓄委婉，又真摯動人，給人以鮮明的美的感受。（手法1分，內容理解2分，藝術效果1分）13略五14這種方式將讀者引入到莊子與惠子的對話現場，給人以身臨其境之感。引出下文對草帽內涵的理解。（6分）15莊子帶著青色的蒲草編織的草帽，莊子與惠子在濠上觀魚，莊子在草地上自由地睡覺自由地做夢。（4分）16“想當然”指人們將莊子奉為圣哲，順理成章地認為與那頂粗糙的蒲草帽無緣了?！氨举|”是指蒲草帽象征了莊子自由精神的內核，而這一點莊子永遠不會丟棄。（6分）17外在的表現方式有相似之處，但實質是不同的?，F在人

25、們親近自然是為了休閑，是把它作為一種放松身心的手段。莊子的悠閑散淡體現了他對鄉野和民間特質的自由思想和追求，是一種生命狀態，一種生活態度，一種人格寫照，是莊子自由靈魂的外化。（6分）六（15分）18（6分）斑竹：版主，論壇板塊的管理人員。灌水：發無關緊要的帖子。菜鳥：新手。果醬：過獎。 918：加油吧。 596：我走了。潛水員：那些喜歡看別人灌水而自己不灌水的人。稀飯：喜歡。拍磚：批評點評等。大蝦：高手。工分：總發貼數。答對一處得2分19示例：（1）愿望不切合自身實際。（或“愿望不切實際”）（2）未能正確認識自我優勢。（4分）20青藏鐵路開通采訪記者云集/青藏鐵路開通引發新聞大戰。（5分，答案

26、必須包含：青藏鐵路（開通）新聞大戰（記者云集），（每個要點2分，表達通順，1分）七作文。參考譯文：杜甫，字子美，京兆府人。杜審言生杜閑，杜閑生杜甫。杜甫年輕時家貧不能維持生活，就漂泊在吳越齊趙等地。李邕看重杜甫的文才，杜甫就先去謁見他。杜甫考進士考落榜，困處長安城中。天寶十三載，玄宗到太清宮朝獻，祭祀宗廟，并到郊外祭天，杜甫獻上賦頌三篇，皇上覺得他很有才能，就讓他在集賢院待詔，命宰相考考他的文章。提拔杜甫為河西縣尉，尚未到職，又改授右衛率府胄曹參軍。杜甫多次獻上賦頌，稱揚自己，并且說：“從先臣杜恕杜預以來，我家傳承儒業保持官職已有十一代了。到杜審言時，以文章稱顯于世。我依靠祖宗所傳的事業，從七歲起開始作詩，近四十年了。然而衣服不能遮蓋身體，常依靠別人才有飯吃。暗想恐怕早晚棄尸山谷，伏拜懇請天子哀憐我。如果能讓我操祖先的舊業，把我從長久屈辱的困境中解脫出來，那么我的文章，即使不足以宣揚六經，超過諸子，至于深沉蘊積抑揚有致，順應時勢思維敏捷，達到揚雄枚皋的水平是沒有問題的。有這樣的臣