1、第二單元測試一、積累與運用（24分）1.下列加點字注音全都正確的一項是（2分）（ ）A.闊綽（chu）拭去（sh）頹唐（tu）B.腌臜（yn）捯氣（do）榮膺（yng）C.醋栗（l）坎肩（kn）魁梧（ku）D.盤桓（hun）頃刻（chu）俯身（f）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（2分）（ ）A.葷菜 惦記 一氣合成 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢B.侍候 徑自 兩肋插刀 如座針氈C.傷疤 禮騁 不知好歹 不屑置辨 D.筆硯 涓涓 千鈞之力 望眼欲穿3.下列關(guān)于課文內(nèi)容的表述不正確的一項是（2分）（ ）A.孔乙已一文通過對孔乙已的幾個悲慘生活片斷的描寫，成功地塑造了封建社會末期受科舉制度摧殘的下層知識分子的形象，控

2、訴了封建科舉的罪惡，反映了封建社會的腐朽和病態(tài)。B.變色龍一文通過對見風(fēng)使舵、趨炎附勢、媚上欺下的警官奧楚蔑洛夫的刻畫，揭露了沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐朽。C.溜索一文表達了作者對馬幫漢子們在自然面前接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難精神的贊美，也表達出團結(jié)協(xié)作、相互信任、關(guān)心愛護的美好品德。D.蒲柳人家（節(jié)選）一文以時間順序為主，中間用插敘表現(xiàn)人物，塑造了俠肝義膽、仗義疏財、疾惡如仇、扶貧濟困的一丈青大娘和何大學(xué)問等形象，熱情贊頌了那些淳厚樸實的勞動人民。4.名著閱讀。（4分）諷刺是文學(xué)作品常用的一種手法。儒林外史和格列佛游記都是中外諷刺性極強的著名小說，請你分別介紹兩部作品所諷刺的內(nèi)容。5.觀察漫畫前赴后繼，回

3、答問題。（4分）（1）描述畫面內(nèi)容。（2分）（2）寫出漫畫寓意。（2分）6.初中時光已悄然過去。回首逝去的日子，校園里留下了數(shù)不清的歡樂。初中猶如人生的驛站，既意味著結(jié)束，更是一段新征程的開始。為此你班決定開展“歲月如歌”的主題活動。下面是活動中的一些問題，請你參與解決。（10分）（1）集體的記憶班級組織編委會編寫班史，每人珍藏一本，作為對這段生活的永久紀(jì)念，請你設(shè)計班史的內(nèi)容。（4分）內(nèi)容一：班級畢業(yè)照內(nèi)容二：_內(nèi)容三：_內(nèi)容四：個人成長記錄（2）真誠的邀請假如你是編委會的組長，去邀請校長為班史題詞，你該怎么說？（4分）（3）如歌的主題班級要組織一臺內(nèi)容豐富、形式多樣、主題突出的畢業(yè)晚會，請

4、你設(shè)計一條主題語，要求語言簡潔、緊扣主題。（2分）二、閱讀（46分）（一）（16分）中秋過后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，“溫一碗酒。”這聲音雖然極低，卻很耳熟。看時又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙已便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛住；見了我，又說道，“溫一碗酒。”掌柜也伸出頭去，一面說，“孔乙已么？你還欠十九個錢呢!”孔乙已很頹唐的仰面答道，“這回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好。”掌柜仍然同平常一樣，笑著對他說，“孔

5、乙已，你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辯，單說了一句“不要取笑!”“取笑？要不是偷，怎么會打斷腿？”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經(jīng)聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。自此以后，又長久沒有看見孔乙已。到了年關(guān)，掌柜取下粉板說：“孔乙已還欠十九個錢呢！”到了第二年的端午，又說“孔乙已還欠十九個錢呢！”到中秋可是沒有說，再到年關(guān)也沒有看見他。我到現(xiàn)在終于沒有見大約孔乙己的確死了。1.請用一句話概

6、括選文第段的主要內(nèi)容。（3分）2.選文第段中畫橫線句是_描寫，在文中的作用是_。（3分）3.選文第段中畫波浪線句運用的描寫方法是_，表現(xiàn)了孔乙已_的生活狀況。（3分）4.選段中寫了三次笑聲，表現(xiàn)了掌柜和眾人的_。（3分）5.將“原來他便用這手走來的”中的“走”改為“爬”可不可以？為什么？（3分）6.孔乙已到了如此地步，掌柜仍然對他提那十九個錢：這說明了什么？（2分）（二）鷗小姐（15分）王佳琦如果微信朋友圈是一場藝術(shù)展的話，那么半年前的鷗小姐一定是這個圈子中的達芬奇。她的手機中裝有十個圖片編輯軟件，內(nèi)置上百種不同的字體和濾鏡，讓她第一時間將靈感轉(zhuǎn)化為點贊數(shù)。比如，她能把蛋炒飯拍出米其林三星大餐

7、的效果，把小區(qū)游泳池拍出希爾頓大飯店的氣勢。此外，她的收藏夾里還精挑細選了幾個文學(xué)愛好者論壇，不過鷗小姐從不發(fā)言，但從里面抄幾行詩歌或者美句來配圖發(fā)表狀態(tài)，她干得還是很熟練的。但她說她自己并不喜愛這種生活，這么做是迫于互聯(lián)網(wǎng)社交時代的大勢所趨。如果一個周末過去，“達芬奇”不秀秀自己“過得有多好”，那就會有“拉斐爾”或者“米開朗琪羅”搶占高地。于是她除了精心處理自拍照片，還統(tǒng)籌規(guī)劃發(fā)送時間，認(rèn)真回復(fù)每一條評論，同時不忘偶爾也給“拉斐爾們”點個謙遜而不失自信的贊，在心中默默給每一條最新動態(tài)打一個分，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也。通過如此心思縝密地經(jīng)營，鷗小姐的朋友圈可以說是自成一片風(fēng)景，其中的內(nèi)容可

8、謂雅俗共賞、包羅萬象。時而關(guān)心社會民生，時而放眼國際格局；時而午后閑筆三行小詩，時而長篇抒發(fā)人生感懷。當(dāng)然也少不了最吸引眼球的自拍美照美術(shù)館、圖書館、博物館，高雅大氣品位佳；海灘、椰樹、下午茶，陽光流水笑春花。不過如果現(xiàn)在點開她的朋友圈，這些視覺盛宴都已經(jīng)不見蹤影她自認(rèn)已經(jīng)是個“圈外人”了。鷗小姐偶然得知可以設(shè)置“關(guān)閉朋友圈”的那一天，距今已有5個月了。小半年來，“刷朋友圈”這個事兒逐漸變得矜持而精簡，曾經(jīng)的追捧評論、跟風(fēng)留言、爭搶首贊，如今已變?yōu)槊恐苋胀硭暗囊?guī)律性“開圈”。說來也怪，自從關(guān)圈，鷗小姐的心態(tài)似乎上升了好幾個層次：以前她是粉絲心態(tài)，每分每秒關(guān)注著所有人的風(fēng)吹草動，身處爭奇斗艷的

9、旋渦中，被動而焦灼；現(xiàn)在卻像圈中前輩一樣定期視察，舉手投足，全是從容，慢悠悠翻過這一周的悲歡離合，點贊率控制在百分之十以下。更別提那些好幾天前的熱點朋友圈，唯有她遲來的一句精煉點評，才算為這條狀態(tài)收了尾、點了睛。關(guān)圈更大的好處在于，鷗小姐自己的朋友圈面對來訪者時，只能讓他們看見一幅精心挑選、含意百轉(zhuǎn)千回的封面圖片，一個賞心悅目的頭像，以及一行小字“該朋友已關(guān)閉朋友圈”，這些元素共同組合，就像蒙娜麗莎的神秘微笑。好事窺私者在此遭到當(dāng)頭一棒，仰慕追求者則在冥思苦想與不得其解中更為之沉醉傾倒。鷗小姐對這件事越想越高興，她感覺自己撇開一團纏繞雞毛蒜皮蕓蕓眾生的亂麻，而后打開了一片直指藍天的窗。但對鷗小

10、姐來說，關(guān)圈并不意味著徹底拋棄它。一次同學(xué)聚會后她還是思不住發(fā)了一句北島的詩“杯子碰到一起，都是夢破碎的聲音”。事后證明她真的是個“圈中奇才”。第二天同事隨口八卦時提到，一位平日總板著臉的單位高層領(lǐng)導(dǎo)深夜時分給那條朋友圈點了贊。歐小姐滿心歡喜藏也藏不住，四下無人時，偷偷點進那條狀當(dāng)細細查看，點贊的一列頭像后面果然多出了一個。自那之后，鷗小姐的“圈外”瀟灑要減去了三分。圈雖還是關(guān)著，只是一有間隙的時間就要把自己以往的朋友圈一一點開咂摸，像數(shù)錢一樣一張張使勁摩擦著那些贊與評論，只怕錯過了這偷快的時光。而“拉斐爾們”的朋友圈畢竟還是太誘人，歐小姐再次開始偷偷關(guān)注著他們。她總是直接點開頭像，看完就走，

11、不留一絲痕跡，但在這之后，那些漂亮的圖片在她心里攪起的波瀾卻能搖得很遠。但最近幾天，她都吃了閉門羹越來越 多的朋友不知有心還是無意，紛紛選擇了關(guān)閉朋友圈。歐小姐往往顆粒無收。她引以為豪的“灑脫自在”，漸漸又變得焦慮不安起來。歐小姐打算復(fù)出。她打定主意，要再次在朋友圈中掀起波瀾，尋找素材的眼睛已經(jīng)擦得锃亮。一天晚上她回家乘電梯上樓，突然看見電梯中貼著一張停電通知，那時候靈感女神就在她肩頭敲響了三角鐵。短三層樓的時間，她已經(jīng)構(gòu)思好了一整條朋友圈的內(nèi)容。電梯緩緩?fù)Ｏ拢t小姐舉起手機拍下停電通知的照片，款款走出梯廂，她覺得自己整個人再次煥發(fā)著破網(wǎng)突圍的激情。那天晚上，歐小姐把那張映著電梯里昏黃光暈與自

12、己曼妙身材的陰影照片精心修整，并配了一句白先勇引過的“我好比淺水龍，被困在沙灘”，多么精彩，她想。她現(xiàn)在對朋友圈的心態(tài)才最有情懷，馬上人們又將感嘆于她的絕美視角。沒什么意外，這條狀態(tài)剛發(fā)出去半小時就博得了一百多個贊，這也堅定了她復(fù)出的決心。直到晚上十一點半，點贊數(shù)還攀升，鷗小姐靠在沙發(fā)墊上刷手機，客廳中的吊燈與氛圍燈互相配合，把整個房間照得透亮。突然，通明的燈火像被人攔腰掐斷，黑暗劈頭蓋臉地砸在歐小姐身上，像生活的真相一樣沉重。歐小姐有點兒恍惚，這才想起停電通知來，忽地覺得自己到頭來，什么“圈”也沒進過，也什么“圈”都沒出過。四下漆黑中，她只和熒熒發(fā)亮的手機屏幕對望著，卻再也按不動刷新鍵了。（

13、選自2023年10月27日“中國作家網(wǎng)”）1.概括小說的主要內(nèi)容。（3分）2.結(jié)合語境，說說第段加點詞語的含義及其作用。（3分）圈雖還是關(guān)著，只是一有間隙的時間就要把自己以往的朋友圈一一點開咂摸，像數(shù)錢一樣一張張使勁摩擦著那些贊與評論，只怕錯過了這愉快的時光。3.自選角度，對第段劃線句子做批注。（3分）鷗小姐對這件事越想越高興，她感覺自己撇開一團纏繞雞毛蒜皮蕓蕓眾生的亂麻，而后打開了一片直指藍天的窗。批注：4.概括歐小姐的性格特征。（3分）5.揣摩第段劃線句子，探究小說主題，大膽說出你的理解。（4分）忽地覺得自己到頭來，什么“圈”都沒進過，什么“圈”都沒出過。（三）拾荒（15分）萬吉星深秋的凌

14、晨，離天亮還有一個多小時，大街上冷冷清清的。昏黃的路燈把王婆婆孤單的身影拉得又細又長，她沿街仔細翻找著每一個垃圾箱，將凡是能賣錢的東西通通裝進那個破舊編織袋。她有些吃力地拖著那個鼓鼓囊囊沉重的袋子，從垃圾桶旁直起佝僂的身軀，用一只手握成拳頭用力地捶打著酸痛的腰。這時，她隱隱約約聽到一陣斷斷續(xù)續(xù)、細小而無力的哭聲，她循著聲音，目光不由自主地瞄到了不遠處路燈桿下的一個小紙箱，以及被幾件舊衣物包裹著只露出一個頭的嬰兒。環(huán)顧四周，除了陰冷的風(fēng)吹著地上的落葉到處亂跑，連影子都沒有一個。她把孩子抱起來，孩子臉色青紫，氣若游絲，柔弱得像一只筋疲力盡的流浪貓。王婆婆解開自己的衣襟，把嬰兒貼身捂在懷里，一股透心

15、的涼從皮膚瞬間直達五臟六腑，她不禁打了一個寒戰(zhàn)，內(nèi)心涌起一絲悲涼。全家人的生活被這個從天而降的棄嬰徹底打亂了，本來就過得十分拮據(jù)的日子更是雪上加霜。不到一周，兒媳就給她下最后“通牒”：“這日子沒法過了，要么你把嬰兒扔了，要么我走，人家親生父母都不愿養(yǎng)，你操哪門子心，說不定孩子有什么絕癥。”“好歹也是一條命啊！怎么舍得扔了呢？”王婆婆嘆息著，但面對爭吵，最后還是不得不妥協(xié)了，帶著棄嬰寄居到一個拾荒老鄉(xiāng)那兒。好景不長，真應(yīng)了兒媳的那句話，孩子患有先天性心臟病，得趕緊做手術(shù)。王婆婆摸了摸縫在貼身衣兜里的兩千塊錢，這可是她這些年來起早貪黑拾荒換來的棺材本啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一橫牙一咬，撕

16、開了衣兜，雙手顫抖著揭開一個用塑料布一層又一層包裹著的小袋子，就像一層層剝開自己的心。傾其所有，只夠三天。第四天，醫(yī)院通知續(xù)費，說手術(shù)費還差得多。王婆婆打電話給兒子，可還沒說完，兒子就不耐煩地說：“我看你是吃飽了撐的，沒事找事。”王婆婆抱著嬰兒獨自一人精神恍惚地坐在醫(yī)院長長的走廊上，不禁老淚縱橫。一束陽光從窗戶里斜射進來，像舞臺上的追光燈，正好打在她蓬亂、花白的頭發(fā)上，慈祥、莊嚴(yán)、肅穆。這一場景，引起了一個年輕.人的注意.他悄悄舉起相機，迎著走廊的側(cè)逆光，按下了快門。第二天，當(dāng)?shù)赝韴笊习l(fā)出一篇題為七旬拾荒老人拾棄嬰，身患疾病盼救助的新聞報道。隨后，電臺記者來了，電視臺也扛著攝像機來了，越來越多

17、的陌生人來了鋪天蓋地的愛心向老人和這個棄嬰涌來，短短一周，30多萬元的愛心捐款就送到了王婆婆的手上。然而，這濃濃的愛心并沒有挽留住孩子幼小的生命。一個月后，在付出10多萬元的醫(yī)療費之后，孩子還是走了。在王婆婆心痛欲絕的時候，兒子兒媳來醫(yī)院找到她，態(tài)度誠懇地向她承認(rèn)錯誤，把她接回了家，還破天荒地做了一大桌豐盛的菜，還不停地往她碗里夾菜。飯后，兒媳向她訴起苦來：“媽，你看孩子們漸漸大了，長期租房也不是個事兒，聽說下月房租又要漲了，我看不如我們按揭買一套60平米的房子吧，首付也就10多萬元，你那兒不是還剩”王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門。一年后，老家大山深處的那所鄉(xiāng)村小學(xué)新教學(xué)

18、樓落成，孩子們興高采烈地從四面漏風(fēng)的危房搬進了寬敞明亮的新教室。王婆婆依然在這個陌生的城市，拖著一個破舊的編織袋，撿拾垃圾，以及人們在不經(jīng)意間丟棄的某些東西（選自2023年中國小小說精選，有刪改）1.參照下面的表述，將小說情節(jié)補充完整。（2分）凌晨拾荒，撿養(yǎng)棄嬰_為救棄嬰，傾其所有無助之時，八方相助子輩相求，決然離去_2.小說第段中寫道：“王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門。”請你描寫此刻王婆婆的心理活動。（3分）3.閱讀第段畫線句，從描寫或修辭兩個角度任選一個角度進行賞析。（3分）可一看到孩子那清澈的眼神，她心一橫牙一咬，撕開了衣兜，雙手顫抖著揭開一個用塑料布一層又一層包裹

19、著的小袋子，就像一層層剝開自己的心。4.小說第段王婆婆撿棄嬰的情節(jié)，時間很短卻用了大量的篇幅來描述，第段僅用“一年后”三個字一筆帶過這一年發(fā)生的事情。作者為什么這樣寫？（3分）5.小說最后一段寫王婆婆“撿拾垃圾，以及人們在不經(jīng)意間丟棄的某些東西”，結(jié)合小說具體分析，文中的人們在不經(jīng)意間丟棄了哪些不應(yīng)該丟棄的東西。（4分）三、作文（50分）任選一題作文。1.生命是一場奇妙的旅行，也像一場沒有彩排的演出。一天又一天，我們感知世界的美好，享受成長的快樂，也體驗深深淺淺的憂傷。回首過往，是否有某個時刻讓你念念不忘？反思從前，是否有某些情景總縈繞心間？請以“那天，如果_”為題，寫一篇不少于600字的文章

20、。要求：將題目補充完整；除詩歌外，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。書寫規(guī)范，卷面整潔。2.讀下面兩則材料，然后作文。工于論人者，察己常疏。（張栻）釋義：巧于議論別人的人，很少省察自己。君子以細行修身，不以細行取人。（魏源）釋義：品德高尚的人在小事上時時嚴(yán)格要求自己，但不以小事來苛求別人。讀了上面兩則材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體不限。不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。第二單元測試答案解析一、1.【答案】C【解析】A.“頹”應(yīng)該讀作tu。B.“腌”應(yīng)讀作。D.“頃”應(yīng)讀作qng。2.【答案】D【解析】A.

21、一氣合成一氣呵成。B.侍侯侍候，如座針氈如坐針氈。D.禮騁禮聘，不屑置辯不屑置辯。3.【答案】D【解析】蒲柳人家（節(jié)選）一文運用倒敘手法。4.【答案】儒林外史通過刻畫奔走于科舉道路上的眾多士人形象，對封建科舉制度和整個封建社會的“儒林”作出了深刻的批判。格列佛游記是英國作家喬納森斯威夫特所寫，全書假托格列佛的口氣敘述其四次航海的經(jīng)歷，辛辣地諷刺了當(dāng)時英國政局的朝政風(fēng)習(xí)和典章制度。5.【答案】（1）內(nèi)容：在一個寫著“傳銷”字樣的懸崖邊上，一個男子手執(zhí)一枚刻有“入股分錢”字樣的錢幣高聲呼喊著，一些人手握積蓄爭先恐后地跑過去，卻沒料到早已經(jīng)有人掉下了懸崖。（2）寓意：警示人們要拒絕誘惑，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙

22、。要嚴(yán)厲打擊不法傳銷分子。【解析】（1）首先要明確漫畫的主要組成部分，本漫畫的組成部分主要有：寫著“傳銷”字樣的懸崖、手持“入股分錢”銅錢的男子、跌入懸崖的人、手持積蓄排著隊的人。對漫畫內(nèi)容進行解說時一定要包含這幾個主要的組成部分，然后再進行詳細的解說。（2）在了解漫畫內(nèi)容的基礎(chǔ)上可知，本漫畫是一幅諷刺漫畫，主要諷刺“傳銷害人，但還有很多人鋌而走險”的現(xiàn)象。所以不難得出本漫畫的寓意，可以是：警示人們要拒地誘惑，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。也可以是：要嚴(yán)厲打擊不法傳銷分子。6.【答案】（1）示例：班級大事記 班級日記摘抄（2）示例：校長您好，我是班級的編委會的組長，我們班級編寫了班史，我代表班級成員真誠地邀請

23、您為班史題詞，希望您完成我們的心愿好嗎？（3）示例：難忘今宵，今宵難忘！【解析】（1）主題活動是“歲月如歌”，班史的內(nèi)容一定要體現(xiàn)集體的活動和事件。答案不唯一，仿照示例形式擬寫即可。（2）語言表達題，首先要有稱謂；其次寫清邀請較長為班史題詞的原因或理由；再次要注意說話的對象，語言要符合說話者的身份；最后語氣要委婉，態(tài)度要誠懇。做到文明禮貌，語言簡明、連貫、得體。（3）因為是為畢業(yè)晚會設(shè)計一條主題語，所以要體現(xiàn)難合難忘的要素。答案不唯一。二、（一）1.【答案】孔乙已被打折腿后最后一次到酒店喝酒的情形。【解析】本題考查對文段內(nèi)容的概括能力。閱讀此段，我出人物孔乙已，事件被打折腿后最后一次到酒店喝酒

24、，據(jù)此總站即可。2.【答案】環(huán)境（景物） 渲染悲涼氣氛，暗示孔乙已的悲慘命運（答一點即可）【解析】本題考查對環(huán)境描寫的判斷及對其作用的分折能力。按對象不同，描寫可分為人物貓寫和環(huán)境描寫兩種。環(huán)境描寫的作用要結(jié)合語境，從“渲染了的氣氛”“烘托了的心情”如何推動了情節(jié)的發(fā)展”等角度思考作答。3.【答案】外貌描寫 窮困潦倒，可憐悲慘（答一點即可）【解析】本題考查對人物描寫的分析能力。畫波浪線的句子寫了孔乙已的臉色、衣著等，屬于外貌描寫。從“黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子”“破夾襖”可見其窮困至極；“盤著兩腿”“用草繩在扇上掛住”可見其遭遇的悲慘，讓人覺得可憐。4.【答案】冷漠無情【解析】本題考查對細節(jié)的理解

25、能力。首先要從文中找到三次“笑”；然后分別結(jié)合文意分析這三次“笑”時，孔乙己的境遇如何，以及掌柜和眾人“笑”的原因，這“笑”顯示了人物當(dāng)時怎樣的心理；最后用合適的詞語概括掌柜和眾人在對待孔乙已時顯示出怎樣的性格、心理。5.【答案】不可以。“走”說明他的下肢已不能動了，寫出遭遇的凄慘。將“走”改為“爬”則沒有此種效果。【解析】本題考查對文中重點詞語的理解能力。解答時要結(jié)合具體語境分析原字在句于中的表達效果。6.【答案】掌柜只看重錢，說明當(dāng)時杜會的冷酷無情。【解析】本題考查學(xué)生對文章的理解能力。答題時，結(jié)合當(dāng)時的社會環(huán)境，即人與人之間的關(guān)系進行分析。（二）1.【答案】鷗小姐幾番進出（或：經(jīng)營）微信

26、朋友圈的經(jīng)歷和感受。【解析】本題考查概括文章內(nèi)容。解答本題，關(guān)鍵在于整體感知文章內(nèi)容，理清文章思路，找準(zhǔn)文中的事件，然后根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。一般模式為：什么人在什么情況下做了什么事，結(jié)果如何。文章的主要人物是鷗小姐，主要事件為“經(jīng)營微信朋友圈”，可據(jù)此進行概括，注意語言要簡潔。2.【答案】“咂摸”，仔細品味、玩賞，運用動作（或：心理）描寫（或：比喻，把玩味朋友圈比作數(shù)錢），生動形象地表現(xiàn)了鵬小姐玩賞朋友圈中的贊與評論的愉快感受（或：陶醉于那些贊與評論，內(nèi)心有極大的滿足感）。【解析】本題考查對關(guān)鍵詞語含義的理解。解釋某句話或某句話中關(guān)鍵詞的含義，是中考閱讀試題中常見的題型。解答此

27、類題，既要緊扣目標(biāo)段，又要聯(lián)系上下文進行合理推斷，理解其深層含義。“咂摸”指仔細辨別（滋味、意思等），用在這里形象地寫出了鷗小姐對朋友圈的“贊與評論”非常在意，陶醉于其中。3.【答案】示例一：運用比喻的修辭手法，把費心經(jīng)營朋友圈的生活比作一團亂麻，把關(guān)圈后的生活比作一片直指藍天的窗，生動形象地表現(xiàn)了鷗小姐關(guān)圈后輕松愉快的感受。示例二：運用心理描寫，通過描寫鷗小姐關(guān)圈前后的心理變化，生動形象地表現(xiàn)了鷗小姐關(guān)圈后輕松愉快的感受。示例三：運用對比，把鷗小姐關(guān)圈前后的心理進行對比，突出了鷗小姐關(guān)圈后輕松愉快的感受。【解析】本題考查賞析重點句子。一般來說，要求賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表

28、達方式，或是遣詞造句，這就需要結(jié)合具體語境靈活作答。解題思路：先指明句子的特點，然后結(jié)合具體語境進行分析，最后寫出表達效果。如這句話運用了比喻的修辭手法，用“打開了一片直指藍天的窗”形象地寫出了鷗小姐內(nèi)心的輕松。4.【答案】渴望被關(guān)注（或：肯定、欣賞、崇拜）。熱愛生活（或：“生活內(nèi)容豐富，愛好廣泛”）。心思細膩，情感豐富。有虛榮心（或：“愛慕虛榮，爭強好勝”）。能思考（或；反思）生活。【解析】本題考查分析小說中的人物形象。解答此類題，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止來整體感知。概括時要做到既全面，又能突出重點。從“鷗小姐的朋友圈可以說是自成一片風(fēng)景，其中的內(nèi)容可謂雅俗共賞、包羅萬象

29、”可知其愛好廣泛；從“鷗小姐滿心歡喜藏也藏不住，四下無人時，偷偷點進那條狀態(tài)細細查看，點贊的一列頭像后面果然多出了一個”可知其虛榮；從“四下漆黑中，她只和熒熒發(fā)亮的手機屏幕對望著，卻再也按不動刷新鍵了”可知其善于反思；等等。5.【答案】網(wǎng)絡(luò)社交帶給人們困惑和思考。（或：人應(yīng)追求真實美好的生活。）【解析】本題考查對文章主旨的把握。這類自主探究題，是中考的主流題型，具有較大的開放性。解答此類題，一方面要結(jié)合全文內(nèi)容，另一方面要聯(lián)系自己的生活體驗談自己的真實感受。此題應(yīng)圍繞“生活要真實”來回答。（三）1.【答案】婆媳爭吵，安協(xié)寄居 捐建學(xué)校，拾荒依舊【解析】本題考查梳理概括小說情節(jié)的能力。首先，閱讀

30、全文可知，“凌晨拾荒，撿養(yǎng)棄嬰”對應(yīng)文章第段，“為救棄嬰，傾其所有”對應(yīng)文章第段，“無助之時，八方相助”對應(yīng)文章第段，“子輩相求，決然離開”對應(yīng)文章第段。據(jù)此可知，第一空對應(yīng)文章第段，第二空對應(yīng)文章第段。第段可以概括為“兒媳以離家相要，王婆婆不得不帶棄嬰寄居他處”，第段可以概括為“王婆婆用資助的余錢捐建學(xué)校，而她依然堅持拾荒”。然后，將其分別改寫成“四字短語+四字短語”的結(jié)構(gòu)填入橫線處即可。）2.【答案】示例：這筆錢并不屬于我們，我不能拿來給你們買房子；先前收養(yǎng)棄嬰時你們爭吵阻撓，現(xiàn)在憑什么來要這筆錢；我要用這筆錢來回報社會。【解析】本題考查對人物心理活動的把握。分析第段中王婆婆的心理活動需要，結(jié)合上下文的具體故事情節(jié)進行揣摩。在需要家人幫助時，兒媳以離家相要挾并拒絕了王婆婆；在得到社會資助后，兒子兒媳卻打起了愛心捐款的主意，王婆婆定會在嚴(yán)詞拒絕的同時，批評教育兒子兒媳。此外，從下文王婆婆捐建學(xué)校的行為可知，此時她還有將捐款用來回報