1、學校中層干部競聘上崗實施方案學校中層干部競聘上崗實施方案 10 一、工作指導原則：1、堅持黨管干部、民主集中制原則。競聘工作要在學校黨支部領導下進行，既要充分發揚民主、尊重民意，又要維護組織紀律。2、堅持任人唯賢、德才兼備原則。競聘過程、條件要重人品，重才能，重實績，努力創設讓優秀人才能脫穎而出的用人環境。3、堅持平等競爭、擇優聘用原則。競聘工作要堅持公開、公正、公平、擇優，以體現個人意愿與工作需要相結合。4、堅持依法辦事，講求實效原則。確定競聘人員的條件、崗位、職數以及競聘的程序等工作都要符合上級有關人事政策和學校工作實際需要。二、崗位與職數：機構名稱 辦公室 教務處 教科室 政教處 總務處

2、 三、競聘條件與要求：（一）基本條件1、規范執行黨的教育方針、政策，自覺踐行“三個代表”的重要思想，具有較高的思想政治素質和較強的組織紀律觀念。2、具有正確的教育思想和先進的教育理念，具有強烈的事業心、責任感和奉獻精神，具有較強的開拓創新意識，工作業績突出。3、具有較強的團隊合作意識，辦事公道，做事精細，廉潔自律，作風民主，教職工的信任度較高。4、具有勝任競聘崗位所需的行政管理、組織協調、決策分析能力和政策水平，有較強的文字和口頭表達能力。5、身體健康，能勝任本崗位工作。（二）任職要求 1、具有大學本科及以上學歷，教育工作經歷三年以上。2、擔任班主任工作三年以上或教研組長二年或段長一年以上。3

3、、年齡在 45 周歲（男）和 40 周歲（女）以下，原任干部放寬到 55周歲（男）和 50 周歲（女）以下(時間計算到 xxxx 年 12 月底)。3、技術職稱一般要在中級及以上，原任干部和優秀者可放寬。四、競聘程序和方法：1、宣傳和發動：召開全體教職工大會，宣傳競聘工作的目的、意義、原則、相關政策以及競聘工作的程序、條件、方法和要求。2、推薦和報名：采用個人自薦、群眾推薦（10 人簽名舉薦）和組織推薦三種形式推薦候選人。所有競聘人員均須填寫任巖松中學中層干部競聘人員報名登記表。3、資格核查：根據競聘條件和要求，對推薦對象進行資格核對和審查，并確定參加競聘人選，并公布。4、演講和答辯：參加競聘

4、的人員在全教會上進行演講和答辯，評委根據演講、答辯情況進行評分。演講時間 10 分鐘，答辯時間約 5 分鐘。5、民主測評：全體教職工對競聘者進行民主測評，本人回避。6、組織考察：學校根據競聘者的演講答辯、民主測評以及工作業績考核情況，確定考察對象，然后結合評分成績、德才情況、工作經歷和工作需要，討論決定競聘崗位的擬聘人選。7、任前公示：擬聘任人選的名單在校園網上和校內進行公示，廣泛聽取意見。公示時間 7 天。8、決定聘任。公示結束無異議后，學校上報區教育局，由區教育局發文公布聘任結果名單。五、組織和領導：1、學校成立中層干部競聘工作領導小組，認真研究制訂競聘實施方案。人員由黨支委領導、正副校長

5、、工會主席組成。2、學校建立競聘人員考評小組。成員由領導小組成員和外聘專家組成。3、學校領導班子要認真做好宣傳發動工作，鼓勵支持符合條件的教職工積極參與競聘，特別是對政治素質好、業務水平高的同志扎實做好工作，打消其顧慮，積極引導其為學校發展多做貢獻。4、要嚴肅競聘工作紀律，發揮黨組織和群眾的監督作用，對違反組織人事紀律，搞不正之風的要嚴肅查處。5、在競聘工作中發現的德才兼備的青年同志，因職數限制或其他原因未能聘用的，學校將擬作為后備干部積極予以培養。6、對競聘上崗的干部，任職后每學年校長室將對其進行考核，并與崗位補貼掛鉤（具體方案另訂）。7、因年齡限制或其他原因，未能進入新一屆中層干部隊伍的原

6、任干部，要一如既往地支持本部門工作，特別是新干部未到崗前，應繼續抓好本部門的有關工作。六、本方案在實施過程中的未及事宜，由競聘工作領導小組研究決定。本方案報區教育局批準后實施。企業競聘上崗實施方案 篇1為解決當前井下生產單位、井下輔助單位、地面生產作業單位、機關后勤單位用工方面人員結構配置不合理的問題，根據公司組織機構的調整和崗位設置情景，經公司研究決定，實行員工競聘上崗制度，特制定以下實施方案。一、指導思想經過競聘擇優的方式，實現人力資源的優化配置，為企業的可持續發展供給有力的人力資源保障。二、基本原則1、公平、公正、公開、競爭、擇優的原則。2、人、事、崗相匹配的原則。3、雙向選擇的原則。三

7、、成立競聘考核工作組（略）四、競聘崗位見公開競聘崗位表五、競聘人員的范圍集團公司機關部室、本部礦所有在職員工均可參加競聘。六、競聘條件（一）基本條件1、熱愛煤礦工作，身體健康。2、愛崗敬業，勤奮工作，踏實肯干。3、服從管理，團結同事，遵紀守法。4、具備相應的業務技能。5、為人誠懇，嚴于律己，節儉廉潔。（二）崗位任職條件見崗位任職條件表七、競聘程序與步驟（一）公開報名競聘上崗報名采取個人自薦的方法，報名者須填寫競聘上崗申請表，最多可競聘2個崗位。競聘者填寫后將申請表提交競聘考核辦公室。其中采掘開生產一線單位員工不允許報名到輔助、地面生產作業單位；井下輔助生產單位員工不允許報名到地面生產作業單位；

8、地面生產作業單位不允許報名到機關科室，嚴禁人員倒流。（二）資格審查競聘考核辦公室按照基本條件、崗位任職條件對申請人員進行資格審查，確定參加競聘人選，予以公布并通知本人。（三）基本條件計分（10分）第一學歷初中、高中：0.5分第一學歷全日制中專：1分第一學歷全日制大專：1.5分第一學歷全日制本科：2分后續學歷中專:1分后續學歷大專以上學歷：1.5分初級技能（五級）：0.5分中級技能(四級)：1分高級以上技能(三級)：2分近三年獲得公司級以上榮譽：1分11從事本專業3年以上：5分注：學歷、技能要與競聘崗位專業相符，否則不予計分。（四）技能考試（70分）凡報名參加競聘上崗的人員，須參加公司組織的技能

9、考試，考試采用閉卷筆答的形式進行，資料包括煤礦基礎知識以及相關的法律、法規，本崗位基礎知識以及其它相關知識等。參加競聘者必須遵守考場紀律，考試作弊者取消競聘資格。（五）面試（20分）1面試資料包括：個人基本情景介紹和面試提問兩部分。其中面試提問部分問題主要包括：為什么要競聘該崗位。簡單說一下工作經歷。對該崗位了解情景。你有什么特長。2為了確保競聘面試順利進行，面試需遵循如下規定：競聘者要經過抽簽方式確定出場順序，整個面試時間一般不超過10分鐘。每位競聘者面試結束后，考評組成員應及時根據競聘人員的情景，在面試答辯評分表上以無記名方式打分。統計面試成績競聘人員得分按所有評委的平均分計算（保留二位小

10、數），其中：公司領導評分權重占30%，部門領導評分權重占50%，職工代表評分權重占20%。面試成績得分公司領導評分30%部門領導評分50%職工代表評分20%。八、時間安排另行通知九、聘任人員確定1、候選人員名單確定由競聘考核辦公室根據競聘者基本條件計分、筆試、面試成績計算出每個競聘者的總分進行排序，確定競聘上崗候選人員名單。2、擬聘任人員名單確定競聘上崗候選人名單經總經理（礦長）辦公會討論、審核后，確定擬聘任人選。十、公布聘任結果1、對擬聘任上崗人選將在公司范圍內進行公示，公示3天，如無異議，正式聘用。2、競聘人員或其他員工，如對競聘過程、競聘結果有異議，可在競聘結果公布3日內，向競聘考核工作

11、組提出申訴，經競聘工作考核工作組進行核實后，根據實際情景可推遲所針對崗位的聘任工作。十一、組織紀律1、工作人員不準泄漏競聘工作方面的任何信息。2、各考評小組要妥善保管有關資料，不得隨便傳閱或者復印，競聘工作結束時應及時上交競聘考核辦公室歸檔。3、工作人員不得在競聘工作中隱瞞或歪曲事實真相，不得為應聘人員供給有可能影響競聘公正性的任何信息。十二、本方案由公司組織人事部（人力資源部）負責解釋。企業競聘上崗實施方案 篇2為貫徹落實xx市事業單位專業技術崗位競聘上崗實施意見等上級有關文件精神，推行我校崗位設置管理，根據上級批復的設崗方案，現就我校專業技術崗位競聘上崗工作提出如下意見：一、基本原則1.堅

12、持公開、平等、競爭、擇優的原則;2.堅持任人唯賢、德才兼備的原則;3.注重工作實績、資歷和本事的原則;4.堅持按崗聘用、合約管理的原則;以上級部門批復的崗位設置方案為依據，按照準用崗位設置總量、類別、等級和數量組織崗位聘任。二、聘任競聘范圍和要求1.參加競聘人員必須是學校專業技術崗位工作的編制計劃內在職在崗人員;按上級規定離崗人員可參加競聘;2.具備資格的專業技術人員根據崗位任職條件與要求，實行按崗聘用、競聘上崗;3.原取得資格未聘任的專業技術人員，在空崗的情景下競聘相應專業技術職務最低等級崗位;4.專業技術職務主系列和輔助系列按照省、市事業單位崗位設置方案以及崗位設置結構比例指導標準聘任，執

13、行同樣的競聘條件;5.在核準限額內進取推行“全員競聘”制度，建立“優勝劣汰、能上能下”的競爭激勵機制，促進學校的生機和活力。6.上級文件另有要求的按文件要求執行。三、任職條件(一)基本條件1.愛崗敬業，忠于職守，勤奮工作，具有良好的職業道德;2.具備山東省事業單位崗位設置管理實施意見(魯人發20 xx28號)規定的基本任職條件，并貼合崗位的具體任職條件;3.現聘任期內各年度考核均為合格以上;4.身體健康，具備正常履行崗位職責的身體條件。(二)競聘條件1.專業課教師應具備相關實踐操作技能和實踐教學本事;2.高級職稱五級、六級崗位分別按照上級人社審核的準用數額空缺情景及聘任高級職稱時間的先后順序，

14、選取1.5倍的人員進入競聘范圍;空缺的高級職稱七級崗位由具備高級職稱資格者競聘;3.中級職稱八級、九級崗位分別按照上級人社部門審核的準用數額空缺情景及聘任中級職稱時間的先后順序，選取1.5倍的人員進入競聘范圍;空缺的中級職稱十級崗位由具備中級職稱資格者競聘;4.已聘任助級職稱者可競聘11-12級崗位;5.員級教師：具備學校事業崗位基本條件有關條款，由學校直接聘用。四、方法程序1.公布競聘崗位。依據經上級核準的崗位設置方案，公布競聘崗位的崗位名稱、數量、職職責務和任職條件。2.個人申請及資格審查。競聘人員向評聘專家委員會(初評委)提出個人書面申請，并在規定的時間內提交相關材料。每人只能申請競聘一

15、個崗位。評聘專家委員會(初評委)對提出申請的競聘人逐人按條件進行資格審查，對確定的競聘人選予以公示。3.按照專業技術人員(5-12級)的先后順序，分別組織競聘。競聘采取綜合考核計分、評聘專家委員會(初評委)審核的方法進行。評聘專家委員會(初評委)根據計分順序研究確定崗位擬聘人選。4.公示。學校專業技術崗位設置情景、專業技術職務資格等級、數量、職稱聘任方案、申報人員基本情景、聘任結果等向全校教職工公示，公示時間不少于5個工作日。公示期間，評聘專家委員會(初評委)和評聘監督委員會理解各種舉報并認真調查核實，對不貼合條件的人員取消聘任資格，空缺崗位依次遞補。5.審核備案。公示期結束后，學校將按照上級

16、要求上報有關材料，經市教育局審核后，報市人社局審核認定。6.簽訂合同，頒發聘書。擬聘任人員由人事部門確認并備案后，校長依據山東省事業單位實行人員聘用制度暫行辦法等規定，向受聘人員頒發聘書，簽訂合同，并行文公布。受聘人員按市人事局要求執行新的崗位工資待遇。五、組織領導1.xx商校職稱評聘專家委員會(初評委)xx2.xx商校職稱評聘監督委員會xx六、聘期管理1.事業崗位競聘上崗實行聘期管理。聘期根據每個崗位的工作需要、專業特點和要求合理確定。學校崗位聘用一般為3年。聘用時間一般應滿一個聘期。聘期內崗位等級發生變動的，其聘期按新的聘用合同執行。高層次緊缺人才的聘期可適當延長或無固定期限。2.有下列情

17、形之一，學校崗位聘用專家委員會確認并研究同意，經不少于5個工作日公示無異議的，可簽訂至退休的合同：(1)在同一專業技術職務層次上被連續聘用滿10年以上，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。(2)合同期滿時距法定退休年齡不滿3年，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。3.加強聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事業單位應根據人員聘用制度的有關規定對聘任的專業技術人員工作情景進行年度考核，必要時還能夠增加聘期考核。專業技術人員一個聘期結束后，學校應結合考核結果并依據有關規定及時組織重

18、新競聘、續聘、解聘或者調整崗位。七、崗位設置及數量學?，F有在職教職工210人，首次聘任設管理崗、專業技術崗及工勤技能崗共計228個崗位。(一)管理崗位設管理崗位12個，已聘任9人，其中管理5級3人，管理8級1人，管理9級5人。(二)專業技術崗位學校共設專業技術職務崗212個，根據省人事廳規定，高級、中級、初級比例為3：5：2。高級專業技術職務64個崗位，5級、6級、7級崗比例為2：4：4，其中5級崗13個，6級崗25個，7級崗26個;中級專業技術職務106個崗，8級、9級、10級崗比例3：4：3，其中8級崗32個，9級崗42個，10級崗32個;初級專業技術職務42個崗，11級崗21個，12級崗

19、21個;員級崗根據實有人數聘用。上述崗位中本次聘任：高級崗位7個，中級崗19個。高級5-7級崗、中級8-10級崗、初級11-12級崗按空崗情景逐級聘任，每級崗位聘任前向教職工公示空崗情景。(三)工勤技能崗位工勤技能崗共設4個崗位，其中技術工三級1個，技術工四級1個，技術工五級1個，普通工1個。根據學校實際情景已聘任16人，其中技術工三級5人，技術工四級4人，技術工五級4人，普通工3人。八、加強監管1.學校崗位聘用上崗是事業單位人事制度改革的重要資料，涉及面廣、政策性強，學校高度重視，要切實加強領導，精心組織實施，及時發現和解決在實施過程中出現的新情景和問題，保證崗位聘用工作平穩有序進行。2.切

20、實做好宣傳引導和思想政治工作，增強工作透明度，做到政策公開、程序公開、方法公開、結果公開，保證教職工的知情權、參與權、選擇權和監督權。3.加強監督檢查，嚴肅崗位聘用工作紀律，對違反崗位設置管理和崗位聘用政策規定，以及弄虛作假、營私舞弊的直接職責人員及其有關部門(單位)相關職責人員，按照關于處理專業技術職務評聘工作中違反政策紀律問題的暫行規定(魯人職小學競聘上崗實施方案1一、指導思想為進一步深化學校人事制度改革，貫徹干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業化的方針，適應蠡園中心小學新的三年發展目標要求，推進開發區教育事業可持續發展，根據xx區中小學中層干部職位競爭上崗暫行辦法(錫濱教黨xxx29號)

21、關于進一步加強學校中層干部隊伍建設的意見(錫濱教黨xxx4 14號)等相關文件精神，制定本實施方案。二、基本原則以黨管干部、德才兼備、群眾公認、注重實績和公開、平等、競爭、擇優為基本原則。三、競爭崗位與職責根據學校編制管理規定，結合學校規模報請xx區教育局核定的中層機構及職數，公開競聘以下崗位：(一)教學處2人(副主任2名)職責：高質量完成教學常規管理工作。妥善應對和處置偶發性、突擊性工作。建設好教研組，落實好研訓制度，促進各學科教學走輕負高效之路。(二)研發處1人(副主任1名)職責：高質量完成教育科研常規管理工作。妥善應對和處置偶發性、突擊性工作。開發與建設校本課程，策劃學校特色文化建設。(

22、三)德育處2人(主任、大隊輔導員各1名)職責：高質量完成德育常規管理工作。妥善應對和處置偶發性、突擊性工作。貫徹小學德育大綱，多元化發揮德育教育功能，促進學生全面發展。(四)總務處2人(主任1名、副主任1名)職責：高質量完成總務后勤常規管理工作。妥善應對和處置偶發性、突擊性工作。強化服務意識，做好教學一線后勤保障工作。(五)現技處1人(主任1名)職責：高質量完成現代信息技術常規管理工作。妥善應對和處置偶發性、突擊性工作。強化服務和創新意識，積極探索應用信息化手段提高教育質量與提升辦學品位的方式方法。四、聘期3年(新任職人員試用期為1年)五、競崗對象和條件對象：工作5年以上的本?；蛲庑＝搪毠?年

23、齡：男，1965年1月1日以后出生的;女,1970年1月1日以后出生的。條件：以身作則，率先垂范，為人正直，樂意奉獻，具有良好的職業道德修養;具有同聘任崗位相適應的工作能力，教學業務能力突出;具有正確的教育理念和服務意識，有極強的全局觀念和工作責任心;具有良好的管理工作藝術，有較強的組織協調和對工作的統籌安排能力;能密切聯系教師，全心全意為教師服務，在教職工中具有較高的威信。六、待遇享受相應文件規定的中層干部待遇;優先具有參加區教育局組織的“校級崗位”競聘資格;參與中層干部競聘表現優秀者，可進入學校后備干部人才庫，優先具有參加上一級崗位的競聘資格。聘期內，如有崗位暫缺，學校黨政會議可以同意合適

24、的對象擔任或兼任。七、程序、方法和時間1.公布職位。通過多種形式，宣傳競爭上崗的目的和意義，公布競爭職位、以及競爭上崗的程序、辦法等事項。(x月23日)3.資格審查。由學校黨政領導對報名人員進行資格審查，再由學校黨政班子集體確定競爭人選，并公布競崗人名單。(x月1日)4.演講答辯。在一定范圍內演講，介紹自己的基本情況、工作實績，選擇一個崗位，以“假如我當”為主題介紹任職優勢和任職后的工作設想，并就有關問題進行答辯。(x月5日)5.民主測評。由全校教職工或教代會對競爭人員進行民主測評。(x月6日)6.組織考察。根據競爭人員演講答辯和民主測評結果，擇優確定考察對象并由校黨支部進行考察?？疾靸热莅ǖ隆⒛?、勤、績。(x月6-7日)7.結果公示。(x月7日x月14日)8.上報競崗結果。上報xx區學校中層干部跨校競爭上崗報名表跨校競崗擬聘用人員信息表(x月11日)9.決定聘任。經學校黨政班子集體討論決定，由校長聘任，聘任后報蠡園開發區黨群工作部、xx區教育局人事科備案。聘任期間由于工作嚴重失職，或犯有嚴重錯誤，或身體因素等不能履行職責的，可中止其任期。八、組織領導競爭上崗工作按干部管理權限，在學校黨政領導下組織實