1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁實用的違犯紀律檢討書大全違犯紀律檢討書1尊敬的班主任老師：我在感到深深的懊悔與愧疚后，顫抖得用我這只干過壞事的手握筆寫下這篇檢討，以向您展示我悔改的真誠。此處錯誤很明顯得說明了問題，我貪得別人的錢財，向同學的書包里伸出了罪惡之手，區區幾十元本不是什么大錢，卻令我陷入罪惡的深淵，顯露猙獰的面目。錯誤發生以后，您找我談話，嚴肅得批評了我，讓我痛徹心扉，是您及時得挽救了我。您的慧心教誨也讓我對于自身錯誤有了明晰深化得認識：首先，這次錯誤讓我意識到“邪惡本是愚昧”的至理，我之所以會偷拿別人的錢，一方面是因為自己貪欲作祟，更大方面是因為我沒有對盜竊有深化認識

2、，沒有意識到這類行為的嚴重危害，沒有想到嚴重后果，沒有良知上的切膚之痛，才讓我做出這樣罪惡的行為。其次，我也沒有明白到“貪財是萬惡之”的道理，沒有足夠的覺悟應該“君子愛財，取之有道”。錢財本來沒有善惡，而人心有善惡，因此人得財的方式就分善惡。其中盜竊屬于侵取侵占，是極為自私，不顧別人生死的丑惡行為。我在偷同學錢財的時候，竟沒有仔細想想這些，可見我是多么愚昧無知，多么可怕兇殘啊。倘假設我真的需要錢，大可以通過認真學習進步學習成績，以求得老師與家長的喜悅，讓他們在喜悅之時給予一定的物質獎勵。同時我也可以通過業余時間，力所能及得打些零工，做些兼職。沒錯，這些對于年紀小的自己很難，可是天下沒有成功是輕

3、而易舉的，輕而易舉的事大家都能做，也就不顯得珍貴了。再有，我年紀尚小，缺乏禮數，不能反思反問，一味墨守成規，不明真相。單純得以為書本知識都是真理，不去反復推敲，不去結合實際拷問。有書本上說“人之初性本善”，如今覺察就是極大的謬論，人之初，無知無禮，稍有引誘那么惡行惡念，唯有人心堅持向善，努力求學進取，摒棄妖邪才算真正為善。現實生活中，我身邊同樣都是跟我同齡的人，他們一樣都是跟我心智差不多的孩子。因此在平時課余閑暇的禮儀標準，行為舉止都不見得會好，久而久之我在這樣的環境之中竟也不以為然，聽之任之，不做掙扎得隨波逐流，最終導致自身良知的削潰，導致這樣丑惡行為的發生。親愛的老師，此刻我明白到生命是如

4、此奇妙，假設堅持美妙，就會美妙。假設不求進取，美妙就會消散，取而代之的是崩塌與朽爛。我會努力改正自新，汲取錯誤經歷教訓，努力學習各方面優秀文化學識，爭取早日洗滌自身令人作嘔的愚昧氣息，煥發出沁美人心的知識甜美。檢討人：_20_年_月_日違犯紀律檢討書2尊敬的老師：今天，我懷著愧疚以及懊悔寫下一份檢討書。因為我上自修的不遵守自修紀律，在和同學講話，被數學老師看見，收到了處分，寫了幾千字的檢討，扣了4分品德修分。那天晚上，我們全班都在自修，我們各自在做各自未完成的作業，我正愁沒事情干。突然，后面有人叫我，我便轉過身去，她小聲的對我說：向你前面一個人借一下剪刀。我怕老師批評我講話，我便傳了一張紙條給

5、她，上面寫著她的剪刀破了。恰巧，這一幕被數學老師看到，參與這件事的人都被叫了出去，數學老師問我們該怎么處理這件事，我們說寫檢討書，數學老師同意了。他給了我們一張白紙，讓我們正反兩面寫滿，我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時。寫檢討的時候，我邊寫邊自我反省，懊悔自己當初的行為，寫著寫著，我的眼淚已經從我的眼眶溢出，可是懊悔又有什么用呢?這時我對自己說，以后不管上什么課，都要遵守紀律。檢討人：_20_年_月_日違犯紀律檢討書3尊敬的校指導、老師：首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒收。經過一晚上的面壁思過及反省。我深化的認識到了，我所犯下的錯。第一、我不該在上課時間公然玩手機。

6、這樣即影響了同學，又給值班老師的工作帶來困擾。第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。第三、事后沒有及時向老師抱歉、并認錯。這幾點我都深深的反思過，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次時機。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結同學。并請老師及全班同學一起監視我。最后、我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。謝謝!檢討人：_20_年_月_日違犯紀律檢討書4尊重的老師：您好!今天，我做了一件非常錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然因為一點小事情罵了老師，老師那么辛苦教我，我不但沒對老

7、師好，還罵老師，造成了很壞的影響，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是確實發生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深化反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的時機，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生。下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深化的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益非淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深化反省，悔過

8、自新，我的思想受到一次洗禮，我要汲取教訓，我保證絕對不會有類似事件發生。這次事件，讓我深化認識到思想的缺乏，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深化的認識，最后還是要對老師說聲，給老師添費事了，對不起，老師是我錯了。檢討人：_20_年_月_日違犯紀律檢討書5尊敬的院指導：你們好!事發于20_年_月_日晚，由于對新系統操作的不熟悉，致使年終醫保結算工作拖沓不前，無法在正常的上班工作時間內完成。于是院指導安排我當晚加班結算_年尚未出院的醫保在院病人，我加班至六點半，還剩下三個將來得及辦理出院結算的醫保病人，本想交代給值班人員來繼續辦理。工作違紀檢討書范文奈何，當晚值班人員也需對農合病人辦理中

9、結，顧及不暇。而我因為不必要的個人因素沒有繼續加班，耽誤了醫院的年終結算工作，致使醫院的財務工作沒能正常開展。對此，我的心情非常沉重和抱歉!在自我反省的過程中，痛定思痛把犯錯原因歸結如下：1、責任心不強。所謂“食君之祿，擔君之憂”，作為一名收費人員，本該恪盡職守輔助財務完成醫院統計工作。更要端正自身的工作態度，切忌工作上的隨意性。2、紀律性不強。要嚴格按照醫院規章行事辦事，自始自終相信“不以規矩，難成方圓”這一古訓。無論做事還是做人，都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩，方可成圓。經過這次事情，我為我的行為感到懊悔，也對收費處帶來了不好的影響，為了對我的過失負責，我愿意承受該有的懲罰。通過此次教訓，我將當作極其珍貴的經歷財富加以汲取，并深化銘記于心，時常