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1、我們為何總想要改造孩子？其實，我們想要改造的不只是孩子。應該說，對于身上有著我們不喜歡的地方的所有人，我們都有要去改造他們的沖動和欲望。只是因為孩子和我們的關系更親密，而且力量相對弱小容易下手，所以我們才會對改造孩子抱有執念。我們總會輕易地發現孩子的“缺點”，而實際上，幾乎所有的“缺點”都只能算作“特點”，既是“特點”便有其兩面性，但我們往往只會看到它不利的那一面，并直接將孩子的某一特點定性為需要被改造的“缺點”。例如，有些孩子天性敏感、謹慎、臉皮薄，有人就會說這樣的孩子太脆弱、缺乏變通，現在就這么小家子氣長大了肯定沒出息；很多孩子屬于大大咧咧、陽光開朗的，這時候卻又會有人跳出來說孩子沒心沒肺

2、、頭腦簡單、不夠穩沉繼而推斷以后成不了大事我們對孩子的評判多么主觀和隨意啊！之所以總能輕易地發現孩子的“缺點”并致力于不斷的改造，是因為這些“缺點”總會引發我們的焦慮和恐懼。心理學上有個概念叫做投射：我們在別人身上看到不順眼的地方其實正是自己身上存在的，只不過我們不愿、不敢面對它，而是把它深深地壓抑了下去，但是被壓抑的能量并不會消失而是會以各種形式悄悄地釋放出來，投射就是常見的一種把對自己的各種不接受轉換成了對別人的種種不接受，甚至還可以帶著某種優越感來俯視和指點別人，豈不快哉！比如，每個人都是伴隨著哭聲來到這個世界上的，可以說，哭是每個人與生俱來的權利和自由，更是小嬰兒得以生存的法寶。但是有

3、的人從小得到的是不恰當的養育，他的哭可能很少會得到回應或者得到了粗暴的對待，時間久了他便“被學乖”了，不哭不鬧很省心，但同時也學會了壓抑自己的需求。長大后，無論遭遇什么，他很可能都會是一個有淚不輕彈的人，而且每當看到別人哭尤其是孩子哭鬧時，他會很容易抓狂。表面上是因為“哭是軟弱的表現，我是個堅強的人，我不需要哭，我也看不上那些動不動就哭的人”，實際上是小時候被錯誤對待的創傷體驗再次被激發，恰恰暴露了自己對“想哭就哭”這一基本情緒反應有著無比的渴望，但因為自身的成長經歷讓他形成了“哭是不對的、沒用的”的認知，因此他是不接受自己會哭的，反而把這種不接受投射成了對別人哭泣行為的不接受。類似地，雷厲風行的媽媽對孩子的磨蹭難以忍受，恰恰說明了自己內在對于悠閑、放松狀態的渴望；而自身敏感又靦腆的媽媽對不愛開口叫人的孩子很是生氣，也正說明了對自己的不接受和對得到認可的渴望。所以說，對于孩子乃至他人身上我們不喜歡、不接受、容易引發我們焦慮、恐懼的地方，其實都是我們進行自我探索的絕好入口。那么，現在請靜下心來想一想，孩子身上最令你受不了的那個特質，你身上，到底有沒有？你到底是不

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