1、可編輯綠色的漂亮作文綠色的美麗作文 篇1 愛惜環(huán)境，從我做起，這對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大關系，回顧歷史，再看現實，人類的每一次進展，每一次進步，每一次要求都是自然賜予的，得益的總是人類，付出的總是自然。我們要從自己做起，從現在做起，愛惜環(huán)境，愛惜自然，創(chuàng)建綠色家園，共建奇妙家園。 伴隨著人類社會的高度進展，人類已進入了空前的文明時代。但是，我們美麗的家園卻由于我們貪圖便利亂扔垃圾，隨地吐痰，破壞了綠色的大自然?！熬G色在消退，枯黃在集中?！蔽覀兊募覉@變成了這樣：光禿禿的山坡，發(fā)黑的河水，枯萎的草地這樣荒蕪的景色伴隨在我們身邊，我們的心情多么沉重。我們是不是應當多參

2、加環(huán)?；顒?，多植樹，多種花，使我們永久擁有藍天、白云、碧水、綠地的家園，讓我們擁有一顆綠色的心情。 我望著云霧布滿的天空幻想，將來的家鄉(xiāng)的天空很藍。那時候，將沒有化工園區(qū)的煙囪里排放的濃煙；沒有化工園區(qū)排放的污水和廢氣，也不會聞到一股刺鼻的氣味。路的兩旁，不再是一條水泥路再加上兩排光禿禿的電線桿，而是栽滿了綠樹、紅花。一年四季，綠樹成蔭，花團錦簇，遠處的小河邊也長滿了高凹凸低的垂柳，河的兩邊到處都是粉紅色的花瓣。風一吹，花瓣落入了小河，花兒顯得更紅了，水也更綠了，就連水中的小魚也游得歡快了。 為了我們美麗的家園，在此我發(fā)出倡議，珍惜身邊的每一滴水，每一張紙，不亂扔垃圾，努力讓我們的家園變得更奇

3、妙！ 綠色的美麗作文 篇2 花園學校位于花園街和果戈里大街的交叉口，它始建于1927年是歷史愛惜建筑，這里有許多美麗的景色。走進教學樓正門，首先映入眼簾的是陽光大廳，金黃色的燈懸掛在大廳中央，金碧輝煌，這還不算什么，我最寵愛的當屬綠色生態(tài)大廳。 沿著教室一側樓梯拾級而上，到了三樓。遠遠望去，有座拱形大門像是一個時間隧道。走進去，仿佛到了人間仙境一樣，到處都是綠色的植物，像一個綠色的大花園。腳下是用各式各樣的小石子鋪成的顏色斑斕的小路。 假山下是一個小噴水池，噴水池中間有一股噴泉，噴出的水像禮花一樣散開落下，水珠落到水面上，濺起一朵朵小水花，時不時發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，再加上教室內傳出的瑯瑯讀

4、書聲，仿佛在演奏一首奇異的樂曲。噴泉旁轉車“嘩啦嘩啦”有節(jié)奏的轉著，仿佛是在告知同學們：“快來看呀！快來玩呀！來綠色生態(tài)大廳欣賞美景，盡情玩耍。” 水池里邊居住的“居民”可多了，有五顏六色的金魚，有動作緩慢的小烏龜。它們每天在這里快樂地生活，小伙伴們一起唱歌，一起跳舞，一起玩耍玩耍。水池里有一棵棵綠油油的水草，在水中不停地晃來晃去，好像在做衰弱操。池中間端坐在小橋上的大象也在靜靜地觀賞這美麗的景色。 這就是我們的校內，絢麗多彩的綠色生態(tài)大廳。這是我們的天地，布滿了我們的歡聲笑語，伴我們渡過了許多奇妙的時間。 綠色的美麗作文 篇3 綠色，一個多么明麗，多么美麗的顏色啊！綠色代表著生氣，代表著活力

5、，它是構成大自然最基本的顏色，是人們最寵愛的顏色，它能使人精神飽滿，精力旺盛。 綠色再我們的生活中特別常見。當你走過一片樹林或一片草地時，你會發(fā)覺，樹木的枝冠，小草的葉子都被綠色包圍了，到處都是綠油油的，一片生氣。在我們的身邊，綠色的東西可真不少，綠色的門，綠色的墻，綠色的書它們使你耳目一新，感覺特殊舒適。 人們最寵愛的顏色也是綠色。當你走在集市上，聽到有人說綠色蔬菜時，你確定會快步走向前去，選擇幾種蔬菜回家，由于我們聽到綠色蔬菜中的綠色這兩個字時，心中往往會感覺這種蔬菜吃起來比較放心，綠色有一種讓人健康，平安的感覺，而每個人也都想擁有一個健康的體格，所以綠色再顏色大家族中往往最受人們的歡迎。

6、 綠色代表著青少年生命不息，奮斗不止的精神和青春的活力，綠色是青少年生命和青春的象征。世界上的每一個角落都有綠的存在，它永久也不會消逝，永久都那么明麗，正像我們處在黃金時期的青少年們那樣，加油吧！讓自己的執(zhí)著，讓自己的活力，讓自己的毅力永久也不要消逝，努力的保持下去，讓我們的青春四射，活力飛揚。 綠色，你是多么的美麗，你的身影在自然界中永不消逝，是你讓人們有了活力，讓萬物有了生氣，讓大自然有了青春的氣息！ 綠色的美麗作文 篇4 我的學校坐落在中海康城小區(qū)東北角，向東的大門與廣州奧林匹克中心隔路相望，叫做中海康城學校。我們的校內的綠化是廣州第一流的。 進入大門，首先映入眼簾的，是綠色的五線譜。雄

7、偉壯麗的五層教學大樓正面，每層樓走廊邊上都栽有密集的花草?；ú莸闹θ~伸出欄桿外面，為樓面裝飾了五條綠色橫帶。當然也可以說是彩色的，由于橫帶上面還開著不少花呢！下課后，五線譜上到處跳動著歡快的音符同學們足不下樓，就可以享受綠葉的清爽和花朵的芳香。 教學大樓后面，也就是校內的最西邊，是一排綠油油的芒果樹。每年五月前后，走在康城小區(qū)緊挨學校的小路上，你確定會被芒果樹墨綠的巨冠和淡黃的花云所吸引。這墻內開花墻外香的詩境，配上一句綠色康城名遠揚就再恰當不過了！ 校內南部是大操場。操場東南兩邊的草地上，長著一排排露根掛須的榕樹。課外活動的時候，同學們有的在樹下看書讀報，有的在樹下乘涼談心，有的在樹下唱歌跳

8、舞在綠色的天幕下，歡快地演繹著少年版的榕樹下。 校內北部有一個四季常綠的小花園。花園雖不大，植物卻豐富多彩。高的有千手舉扇的棕樹、花先葉后的玉蘭樹矮的有黃楊、女真、鴨腳木樹木之間的空地上長的是麥冬草。這里的麥冬草別提有多綠了，假如小羊見了確定會流口水的 ！不過假如真的小羊來了，誰也不會讓它進小花園的。由于老師說了，愛惜校內里的綠色，是每個同學的義務。 這就是我們的校內，在我們心中播下了綠色種子的校內，為我們傳承了環(huán)保理念的校內。 我愛我們綠色的校內！課外活動的時候，我最寵愛去的地方是學校的小花園。在上學校第五個春天里的一天，我又一次來到小花園。在享受綠色的滿足和鮮花的芳香的同時，我想起了何校長

9、做一個環(huán)保小衛(wèi)士的號召，想起了蔡老師從我做起，從現在做起的教育；想起了環(huán)衛(wèi)阿姨勤勞的腳步，想起了花工爺爺額頭上的汗水；想起了植樹節(jié)參加勞動的喧鬧場面，想起了兒童節(jié)妙趣橫生的盆景派對美麗的校內哪，不久就要離開你了，但我向你保證，放假時我確定會回來看你的！我還要把你美麗的容貌和綠色的品質帶到中學，帶到高校，帶到社會，讓整個廣州都綠起來，美起來！ 綠色的美麗作文 篇5 厭煩的鬼天氣，厭煩的綠色。這幾天的天氣不能說不好，但熱的時候太熱，涼的時候太冷，沒什么值得贊揚的；綠色是美麗的，但滿街的綠色根本不美，這些綠色需要被點綴。既然把握不了天氣，那就只能希望花兒早些開吧。 一天上午，在教室里，那綠蘿就被點綴

10、了，是被他帶來的金魚點綴的，不是花兒。用金魚美化教室，我可想不出來。那小魚兒撲騰著，躍出水面，一閃一閃的，美極了。 我想問問是誰帶來的，但又不太敢問，萬一問對人了怎么辦，萬一別人問我怎么了？又該如何。這時，一個女同學走了過來，問我：這魚是你帶來的嗎？我不太寵愛這種問題，別人以為我做了什么好事，但又不是我做的，還非要說實話。我的臉色稍稍變得不太好，回答：不是，怎么了？她大方極了，走開了。天吶，我自己也不當心這么說了。 我更可怕了，別人確定也會這么說。哦，不對，或許不會，或者他們會說些別的，或許也會給我壞臉色或者-我不該問？這就像一個無理數，2的根號，一個無解的題目。我答不出來。我找到一個知心伴侶，