1、小學校園讀書節活動方案讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實施素質教育，創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，激發師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受經典的洗禮，享受閱讀的快樂，特舉辦第三屆校園讀書節，具體方案如下：一、活動時間2018年11月25日12月28日二、活動主題創書香校園，做書香少年三、活動目標1.通過開展一年一度的讀書節活動，逐步形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統，共同創建一個充溢書香、儒雅和諧的校園。2. 以讀書節活動為載體，按照“全員參與、以校為點、輻射家庭”的思路和“內容充實、形式多樣、持之以恒”的要求，

2、激發師生共讀、親子共讀的熱情，引導師生養成好讀書、多讀書、讀好書的閱讀習慣，推動書香班級、書香校園、書香家庭的建設。3.通過讀書活動，引導全體師生樹立并積極踐行閱讀生活化、學習終身化的理念。四、參加對象全體師生、家長五、組織機構領導小組設立讀書節活動領導小組，以統籌、指導、督查活動的推進。組 長：xx副組長：xx成 員：xxx六、活動口號與書同行，收獲滿園書香讀好書、習美德、立良行開卷有益，為生命加鈣補鋅胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華與經典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。七、活動安排（分三個階段）第一階段：啟動階段（11月25日-11月28日）1.營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環境布置

3、，制好條幅及電子屏宣傳語，利用班級Q群或微信圈向家長宣傳讀書節活動，讓整個校園充滿濃濃的書香味。大學校園端午節活動策劃方案【一】一、活動背景：傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現在人們之所以覺得過節越來越沒意思，就是因為傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節是中華民族古老的傳統節日。2005年韓國把中國的端午節申報為世界文化遺產，在中國流傳2000年的端午節一下子成了韓國人的民族節日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。二、活動主題：情濃五月天，歡樂度端午三、活動目的：1、慶祝中國端

4、午節的到來，讓大家深刻體會到中國傳統節日的氣息。2、通過開展包粽子比賽，體驗自己勞動的樂趣，放松身心，讓沒有回家的同學體會到大家庭的溫暖。四、活動時間：20 xx年x月五、活動地點：學院餐廳廣場六、主辦單位：xx職業技術學院學生會心理部七、協辦單位：xx職業技術學院、心語軒心理協會八、活動對象：xx職業技術學院在校學生九、活動內容及流程（一）包粽子參加活動的同學及負責人在食堂前按事先分好的組集合人員、物品就位后，包粽子比賽正式開始。比賽結束，評選出優勝隊，并給予一定得獎勵2、蒸粽子：負責人與食堂工作人員聯系，在食堂內將粽子蒸熟（二）熱場游戲及問答活動：1、夾彈珠每組2名參賽者，各1雙筷子，1個

5、水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。2、端午知識問答活動前準備兩套關于端午的問答題（具體見附頁）（三）主場活動：吃粽子比賽參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布開始后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。十、任務分配：前期宣傳1制作橫幅，在食堂門口顯眼處懸掛2、活動中制作海報張貼在校區明顯處，3、有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予

6、以明示。4、在活動進程中，可適當的為贊助單位進行宣傳后勤采購（粽子、水果、零食及獎品）1、聯系食堂場地。2、購買材料（包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等）3、安排專人給粽葉等清洗、浸泡。4、活動主持及游戲操作。5、帶數碼相機并照相。6、安全保衛。十一、活動經費預算：xx元（贊助商提供）大學校園端午節活動策劃方案【二】一、活動主題：“消逝中的經典”之“端午之思”二、活動背景：傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現在人們之所以覺得過節越來越沒意思，就是因為傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失

7、。端午節是中華民族古老的傳統節日。三、活動目的：通過“消逝中的經典”之“端午之思”的論壇活動，更加深入認識我們的傳統文化，認識到我們消失中的經典文化，積極保護我們的經典文化，并作出思考。通過思考：“保護傳統節日有何意義？如何保護傳統節日？如何面對外來文化？如何弘揚傳統文化？”來讓我們更加珍惜我們傳統文化，更好的做好傳統文化的繼承和發展的工作。四、活動對象：xx協會全體會員五、活動地點：xx六、活動時間：20 xx年x月xx日星期六下午5：00-6：30七、活動內容：以“消逝中的經典”之“端午之思”為主題進行詩歌朗誦及演講，以小品娛樂一下活動氣氛。圍繞活動目的展開討論“端午之思”的演講。八、活動

8、準備：（1）海報宣傳：由宣傳部在x月x日之前貼出相關海報。（2）邀請社團聯人員及兄弟代表人員：xx。（3）場地人員安排及當天簽到情況：秘書處。（4）接待來賓：詩歌部。（5）板報：宣傳部。（6）場地布置裝飾：文藝部。（7）活動拍攝：記者部。（8）演講人員.表演人員及主持人和相關人員做好安排準備。（9）會場秩序維持：組織部。（10）茶水：編輯部。（11）星空論壇會后收拾：編輯部。九、活動流程：（1）20 xx年x月xx日下午5：00開始“xx論壇”。（2）主持人宣布活動開始，簡介嘉賓。（3）主持人宣讀活動背景及目的。（4）朗誦一首有關“消逝中的經典”主題的詩。（5）做有關中國傳統文化逐漸走向弱勢的

9、演講。（6）小品娛樂節目。（7）做出“端午之思”的深刻探究。（8）請大家暢談自己的感受。（9）小游戲“快樂傳真”。（10）由社長做最后點評總結并向到場佳賓及參與者表示謝意。（11）主持人宣布結束。大學校園端午節活動策劃方案【三】活動時間：20 xx年x月xx0日活動地點：西校區西三教學樓405室活動主題：端午之約活動目的：為了紀念中國的又一個傳統節日端午節，寄托對偉大詩人屈原超群人格的深深哀思，增強同學們的愛國主義情感，以這個中華民族共同的節日作為大家的精神親情紐帶，我們12級護理本科一班開展了以“端午之約”為主題的團日活動。活動組織者：xx級護理本科一班團支部活動參與者：xx級護理本科一班全

10、體同學以及班主任xx師姐。活動流程：1、宣傳端午知識同學們自主發言，以講故事的形式，向大家介紹端午節的由來以及端午節賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風俗風情，營造了深厚的中國傳統文化氛圍。2、端午知識大比拼通過之前講端午故事的環節，大家評出“我們的端午之王”，并讓其發表獲獎感言，更進一步加強同學們對中國傳統文化的了解以及熱愛。3、緬懷偉大詩人屈原大家一起朗誦了屈原代表著作離騷，互相講解了有關屈原的故事以及他的光輝事跡。在一片濃濃的愛國氛圍中，大家受到了深刻的愛國主義教育，愛國情懷高漲，紛紛表決心要以屈原為榜樣，為祖國的現代化事業貢獻自己的力量。4、誦詩篇，品粽子大家手捧粽子，紛紛朗誦與端午節相關的是個

11、篇章，借中國傳統文化形式表達自己的感情，歡慶即將到來的端午節。接著，大家相聚教室，共同品嘗粽子，期間同學們登臺獻藝，大家在濃厚的節日氛圍中歡度端午，感受友情。大家都融入了我們xx級護理本科一班大家庭，充分享受著家的溫暖。5、快樂游戲度端午在古老的擊鼓傳花游戲中，我們與“深情真心話”相結合，在游戲中一同歡度端午，使得節日氣氛輕松愉快，更增加了同學們的溝通和交流。6、我們的端午之約xx師姐為本次班會作總結，并為每一位同學送上了自己早就精心準備的祝福和離別贈言，同學們也紛紛說出自己對師姐想說的話和最深的祝福。最后在同學們同唱祝你一路順風的歌聲中和師姐對每一位同學的深情擁抱中，我們共同相約明年大家再聚

12、端午！活動意義：通過本次活動，大家更加深刻地認識了端午節這個中國古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢農歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風俗習慣，增強了對我國傳統民族文化的了解，有力宣傳了中華民族的優良傳統文化，使大家明白了作為中華民族的共同節日，端午節和春節、中秋節一樣成為全球華人共同的節日！而且通過對偉大詩人屈原生平故事的了解，增強了大家的愛國主義情懷和民族責任感。同時加強了同學們之間的交流與合作，增強了班級凝聚力，是同學們是之間的感情更像是兄弟姐妹！大學校園端午節活動策劃方案【四】端午節是中國的傳統節日，在夏歷五月初五。過端午節是中國人兩千多年來的習慣。端午節是一個可以和

13、親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的節日。活動日期：端午節，也就是夏歷五月初五。活動地點：可以在自己家里活動目的：大家都知道端午節是中國的傳統節日，我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原-這位可歌可敬的愛國詩人。端午節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。活動內容：活動內容是據端午節的習俗來制定的。在端午節賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節

14、是不能缺少賽龍舟的。但在端午節去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。、端午節吃粽子又是一個中國的傳統習俗。粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發明的，而我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。端午節要佩戴香

15、囊，我們不妨在端午節前夕買好或自己制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。校園推普周活動方案1一、目的意義今年我校將充分利用第xx屆全國推廣普通話宣傳周的契機，開展一些能產生實效的宣傳工作，使普通話逐步成為校園語言，提高全xx中學師生的語言文字規范意識和推普參與意識，促進我校推廣普及普通話和語言文字規范化工作向縱深發展。二、成立學校第xx屆推普周工作領導小組組長：副組長：組員：三、活動時間、參與人員1、活動時間：xx年9月15日至21日2、參與人員：xx初級中學全體師生四、活動主題說好普通話，圓夢你我他。五

16、、活動計劃1、在校園內張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標語，營造濃厚的推普氛圍。2、利用校園廣播站宣讀“xx中學推廣普通話倡議”。3、各班召開關于推普工作的.主題班會。4、各班級于9月21日前出一期以推廣普通話為主題的板報。5、開展“校園啄木鳥在行動”“校園不規范用字清查”活動。6、xx中學推普志愿者9月20日上午在人民路設置宣傳站。7、開展xx中學第五屆“暑期讀一本好書”讀書征文活動。8、積極開展xx中學經典誦讀活動，組隊參加市縣級經典誦讀比賽。9、九月底開展推普周活動總結。校園推普周活動方案2一、指導思想：以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規

17、政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境。二、活動時間：xx年9月119月17日三、活動主題:用普通話講述中國夢，用規范字書寫中國夢(樹立語言規范意識，構建和諧校園環境)四、活動目的：通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。五、活動內容及安排：(一)組織領導，落實管理。由學校語言文字工作領導小組成員與教研組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、

18、計劃安排、監督實施、檢查評估。推廣普通話領導小組：組長：副組長：成員：(二)宣傳動員，營造氛圍。在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“樹立語言規范意識，構建和諧校園環境”、“說普通話，寫規范字，做文明人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。(三)利用傳媒宣傳。(1)一次國旗下講話。利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議。(2)一個主題班會。各中隊在9月16日開一次“說普通話，寫規范字，做文明人”主題隊會。(3)一次主題黑板報。低年級以“中國娃說普通話”為主題，三到九年級以“普通話，與素質同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比。(四)做好系列活動。(1)開展“我給父母當老師“活動。發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。(2)開展“經典詩文誦讀”活動。班利用早讀時間開展“經典誦讀”活動，屆時大隊部組織檢查。推廣普通話人人有責，要從自身做起、從現在做起，來不得半點推諉。要主動不要被動，要正視不要忽視，要自信不要自卑。中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本!望全校隊員都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普