1、Word文檔，下載后可任意編輯 年浙江中考科學復習專練（杭州專版）專題1生命系統的結構層次（解析）2021年浙江中考科學復習專練（杭州專版）專題1 生命系統的結構層次一選擇題（共12小題）1（2020秋?濱江區期末）屠呦呦因發現青蒿素而榮獲2015年諾貝爾醫學或生理學獎。1972年，屠呦呦和她的同事在青蒿（圖示）中提取到了一種無色固體，熔點為156157，他們將這種無色固體物質命名為青蒿素，它可以有效治療瘧疾。下列有關說法錯誤的是（）A青蒿是能開花結果B構成青蒿的細胞有細胞壁C青蒿素是晶體D青蒿素和松香的熔化圖象相似2（2020秋?濱江區期末）如圖所示是顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞裝片過程中的兩個

2、視野。要從圖甲轉換到圖乙，請你從下列的操作中選擇合適的操作并排序（）轉動粗準焦螺旋轉動細準焦螺旋調節光圈轉動物鏡轉換器移動載玻片ABCD3（2020秋?濱江區期末）2019年8月，衢州首個“智慧公廁”在市區荷二路亮相了！“智慧公廁”外觀和一般公廁沒有差別，但是在墻上和天花板上裝有一些紅外線感應器，在顯示屏可以顯示公廁余位、空氣質量、溫度、濕度等數據。這些紅外線感應器的功能，類似人體的（）A上皮組織B結締組織C肌肉組織D神經組織4（2019秋?臨安區期末）經過“豆你玩”、“姜你軍”、“蒜你狠”之后，近期又迎來了網絡新名詞“香死你”。這些詞語看似很滑稽幽默，但都是農產品商販以及消費者對農產品價格的

3、一種最完美的評價，也反映了當時的農產品價格。下列有關上述詞中提到的四種植物（大豆、生姜、大蒜、香菜）的說法不正確的是（）A它們的細胞結構中都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核B它們的結構層次都是細胞組織器官植物體C它們都含有上皮組織、輸導組織、機械組織、分生組織、營養組織D它們都含有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官5（2020秋?余杭區期中）如圖是動、植物細胞結構示意圖。觀察如圖細胞結構模式圖，下列說法錯誤的是（）A是細胞的基本結構B能夠控制細胞內外物質的進出C是生命活動的控制中心D內的液體中含有多種物質6（2020春?下城區期末）海洋中有一種能把自己“吃成植物”的神奇動物，名叫綠葉海天牛，綠

4、葉海天牛幼體通過吃一種藻類，將藻類中的葉綠體完整地保存在身體內。這樣，它就能依靠體內的葉綠體進行光合作用。則綠葉海天牛（）A體細胞一定有細胞壁B所需的部分有機物由自身制造C不需要進行呼吸作用D不需要吸收外界氧氣7（2020?營口）如圖中表示細胞分化過程的標號是（）ABCD8（2020?江干區模擬）細胞是生物體結構和功能的單位，下列關于細胞的說法，錯誤的是（）A除病毒外，所有的生物都是由細胞構成B細胞都有細胞膜、細胞質、細胞核這三種結構C細胞分裂過程中，染色體最終會平均分配到兩個子細胞中去D細胞的分裂、生長、分化是生物生長發育的基礎9（2020?杭州一模）圖示為小樂在實驗中用到的儀器、藥品、觀察

5、到的現象以及實驗的操作，其中正確的是（）A為同一臺顯微鏡的物鏡和目鏡，若使物像放大倍數最大，應選擇和B為制作動植物細胞臨時裝片的藥品，制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時應選用C為玉米種子的結構，在其上滴加碘液，觀察到的現象是不變藍變藍D要使視野中的移到視野中央，需向左下方移動裝片10（2020春?蕭山區校級月考）顯微鏡是初中實驗觀察中的重要儀器，下列說法正確的是（）A從操右側看，順時針旋轉粗準焦螺旋可以上升顯微鏡鏡筒B從低倍物鏡換成高倍物鏡，細胞變大，視野變亮C用低倍鏡觀察金魚尾鰭毛細血管中血液流動情況D在人血涂片中，白細胞體積比紅細胞大，容易觀察11（2019?富陽區校級自主招生）如圖為某健康人體局

6、部組織的結構示意圖，據圖判斷，以下描述正確的是（）A甲、乙兩種細胞的形成是細胞分裂的結果B若甲細胞能釋放葡萄糖到血液中，則甲細胞是肝細胞或肌細胞C若該血管位于肺泡周圍，則其血液中的氧氣含量比肺泡中的氧氣含量低D若該血管位于集合管處，則其血液中的尿素含量較高12（2019秋?杭州期中）下面是NBA籃球明星科比的相關結構圖，以下敘述錯誤的是（）A科比的身體結構層次依次是：細胞組織器官個體B科比的膚色為黑色，控制其膚色的遺傳物質主要儲存在圖一的結構內C圖二的a、b、c 表示細胞分裂過程，d 表示細胞分化過程D科比在賽場上具有“絕殺”之技，離不開神經系統和內分泌系統的共同調節二填空題（共1小題）13（

7、2020秋?下城區校級期中）（1）細胞生命活動的控制中心是 。（2）切開一個番茄，發現有許多的汁水流出。從科學的角度看，這些汁水主要是 ，它來自于細胞結構中的 。三實驗探究題（共1小題）14（2020秋?上城區校級月考）如圖是小明用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞實驗中用到的儀器、材料用具及觀察到的細胞，請據圖回答問題：（1）甲圖中顯微鏡的物像倍數放大了 倍。（2）制作植物表皮細胞臨時裝片，不需要選用乙圖中的 試劑。（3）丙圖是觀察到的口腔上皮細胞視野，若需要將細胞圖象調至視野的中央，需將玻片標本向 方向移動。（4）小明同學在使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的過程中，發現視野中有污點，于是，他

8、移動玻片標本，污物不動，換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在。據此判斷污物最有可能在 。A.玻片標本上B.目鏡C.物鏡上D.材料上四解答題（共16小題）15（2020秋?濱江區期末）如圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同的細胞圖象，請據圖回答：（1）圖乙顯微鏡中所標的b指 （填結構名稱）。（2）使用甲圖中的鏡頭觀察洋蔥鱗片內表皮時，視野中觀察到細胞數目最少的鏡頭組合是 （填鏡頭序號）。（3）某同學在顯微鏡下觀察到了洋蔥鱗片內表皮細胞后，迅速把顯微鏡移到同組同學面前。結果，同學只觀察到一個圓形的白亮視野。導致這一結果的最可能原因是下列選項中的 。A.裝片沒有壓上壓片夾B.反光鏡位置改變

9、C.物鏡轉換器發生偏轉D.光圈大小發生變化（4）實驗中，要使觀察到的效果由丙圖中的變成，應將裝片向 移動。16（2020秋?濱江區期末）生物興趣小組學會了顯微鏡的使用后，嘗試自制臨時裝片來觀察。（1）如圖1為顯微鏡的操作步驟，正確的順序是 。在觀察草履蟲纖毛時，要適當的降低視野亮度，所以反光鏡要選擇 面鏡，并選用 光圈（填“大”或“小”）。（2）小朱在“制作洋蔥鱗片葉表皮臨時裝片”時，出現如圖2所示的情況，請你分析：帶黑邊的圓圈是 ，避免出現這種現象，以下操作的正確是 。（3）小朱在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片過程中，如圖3中的甲，一開始在潔凈的載玻片上滴一滴 ，目的是 ；如圖乙，在染色過程中

10、，蓋玻片的一側滴加的是 ，便于更好的觀察細胞。17（2019秋?臨安區期末）（1）每年6月中下旬是楊梅旺季，在楊梅市場上小金發現每筐楊梅上面都蓋著一種植物（如圖所示）。該植物有明顯的根、莖、葉分化，葉呈羽狀，葉片背面長有許多小囊，不開花，沒有果實與種子。這類植物屬于 植物，靠 進行繁殖。楊梅清甜可口，營養豐富，在生物的結構層次上，楊梅屬于 （選填“果實”或“種子”）。（2）西紅柿（又名番茄）也深得同學們的喜愛，尤其在夏季有的同學把它當作水果吃。西紅柿富含維生素、糖類等營養物質，西紅柿屬于 器官。（填“營養”或“生殖”）切開西紅柿，你會發現有紅色的酸甜可口的汁液流出，這些汁液來自于某些細胞結構中

11、的 。夏季西紅柿表皮破損后易腐爛，說明表皮屬于 組織。18（2019秋?臨安區期末）小金在實驗室進行“制作洋蔥表皮細胞臨時裝片并用顯微鏡觀察”的實驗。請你一起完成以下問題：（1）小金同學制作臨時裝片的部分操作如圖一，其操作排序正確的是 。 （填序號）（2）該實驗中需在載玻片中央滴一滴清水，若要制作人體口腔上皮細胞的臨時裝片，則最先在載玻片上滴加的是生理鹽水，目的是 。（3）使用顯微鏡觀察時，如果光線過強，請寫出一種調節顯微鏡的方法： 。（4）小金在顯微鏡下看到了圖二甲所示的物像，為了更清晰地觀察a細胞，得到圖二乙所示的物像，則主要操作步驟是 。（填序號）將玻片向右上方移動將玻片向左下方移動轉動

12、轉換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡轉動轉換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡調節細準焦螺旋調節粗準焦螺旋19（2020秋?西湖區校級期中）如圖是人體消化系統的結構層次示意圖，根據所學知識，回答下列問題：（1）細胞 產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由許多形態 ，結構、功能 的細胞聯合在一起形成的。（2）圖中代表組織的是 ，代表器官的是 。（填字母）（3）人和動物的細胞經過細胞分裂、分化，形成上皮組織、 、 、肌肉組織等。（4）人體由多種不同的系統構成，這些系統是在 和 的調節下使人體成為一個統一整體的。20（2020秋?濱江區校級期中）觀察是科學探究的一種方法。科學觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具。（

13、1）使用顯微鏡觀察時，如果光線過強，應選擇 。大光圈平面鏡小光圈凹面鏡（2）有一位同學在用低倍鏡觀察一臨時裝片時，在視野內看到一黑點。當他移動裝片時，黑點不動；當他換用高倍鏡觀察后，黑點還在原處，這一現象最可能的解釋是 。A、裝片上有一小黑點B、物鏡需要清潔C、目鏡需要清潔D、反光鏡上有黑點（3）改進操作后，在顯微鏡下看到了圖1甲所示的物像，為了更清晰地觀察a細胞，得到圖乙所示的物像，則主要操作步驟是 。將玻片向左上方移動使a移至視野中央；將玻片向左下方移動使a移至視野中央；轉動轉換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡；轉動轉換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡；調節細準焦螺旋至物像清晰；調節粗準焦螺旋至物像清

14、晰。A、B、C、D、（4）如圖2所示，在一個視野中看一行細胞，此時顯微鏡鏡頭的示數是10和10，如果此時將鏡頭換成10和40，那么在這個視野中可以看到的細胞數目是 個。（5）細胞是一個立體結構，但在顯微鏡下所觀察到的則是該細胞的某個平面圖。甲、乙同學在顯微鏡下分別觀察兩張同種動物組織細胞裝片（細胞形態結構相同），結果甲同學看到裝片中的組織細胞呈圓形，乙同學看到裝片中的組織細胞呈長方形。請你推測該種動物組織細胞的立體形狀最可能是 。21（2020秋?蕭山區期中）根據下列表述回答有關問題：（1）顯微鏡目鏡上刻有5，物鏡上刻有15，此物體的放大倍數為 。在觀察物像時發現視野較亮，可調節 和 使視野變

15、暗。（2）調距時，先使鏡筒下降，再向后轉動粗準焦螺旋，鏡筒上升到最高點，還是沒有找到物像，接下來應進行的操作是 ；A.前后轉動細準焦螺旋，繼續尋找物像B.轉動物鏡轉換器，換用高倍鏡繼續尋找物像C.眼睛注視物鏡，向前轉動粗準焦螺旋，使物鏡靠近載玻片（3）如圖甲在顯微鏡下要把視野中的物象從圖B轉為圖D所示的情況，其操作順序為 。將玻片向右方移動使細胞移至視野中央將玻片向左方移動使細胞移至視野中央轉動轉換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡轉動轉換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡調節細準焦螺旋至物像清晰調節粗準焦螺旋至物像清晰A.B.C.D.（4）觀察時，從低倍鏡轉換為高倍鏡后最終看到了清晰的物像D，在此之前他看到

16、的物像從先到后依次是 。（5）在顯微鏡下觀察的是物體的 像（選填“正立”或“倒立”），若在顯微鏡下觀察到黑藻葉細胞中細胞質的流動方向為逆時針方向，則其實際的流動方向應為 。（6）為探究動植物細胞結構的異同，用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細胞等材料做實驗。請觀察圖乙，回答問題：圖乙是制作臨時裝片的幾個步驟，它們的先后順序應是 。A.B.C.D.（7）制作洋蔥表皮臨時裝片時，下面步驟正確的是 。A.用擦鏡紙擦拭目鏡片B.將洋蔥塊直接放置在顯微鏡下觀察C.將蓋玻片的一邊先接觸液滴，再緩緩蓋上D.染色時掀開蓋玻片，滴入染液（8）如圖丙中的AD是四位同學在顯微鏡下觀察人口腔上皮細胞時，出現在視野中的物像其中

17、最可能是因為在制作玻片時涂抹不當而形成的像是 。（9）洋蔥表皮細胞和口腔上皮細胞有哪些共同結構？ 。（填序號）細胞壁 細胞膜 細胞質 細胞核 液泡22（2020秋?下城區校級期中）觀察是科學探究的一種方法。科學觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具。（1）使用顯微鏡觀察時，如果光線太強，應選擇 （可多選）。大光圈；小光圈；平面鏡；凹面鏡。（2）如圖為某同學利用顯微鏡觀察自己制作的洋蔥表皮細胞臨時裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個視野，請據圖回答問題：要使圖象從視野變為視野的狀態，應將裝片向 移動；要使圖象從視野變為視野的狀態，應調節 （填寫一個顯微鏡的結構名稱）。（3）與動物細胞比較，洋蔥細胞“棱角

18、分明”是因為細胞結構中的 。23（2020秋?上城區校級期中）如圖是顯微鏡的結構及觀察植物細胞的步驟，據圖回答：（1）步驟1說明 成功。（2）在用顯微鏡觀察一玻片標本時，如果在視野中發現有一小黑點，移動玻片標本，小黑點不動，換用其他的目鏡，小黑點仍在原處不動，你認為小黑點最可能在 （填名稱）上。（3）在顯微鏡下觀察到的物像是倒像。若在顯微鏡下觀察到某植物細胞質的流動方向是逆時針方向（如圖1），則其實際流動方向是 。（4）在顯微鏡下把視野中的物像“E”從圖甲轉為圖乙所示的狀況，其中正確的操作是：首先將玻片往 方向移動到合適位置，然后將低倍物鏡轉換為高倍物鏡；當顯微鏡視野太暗時，通過 可以提高視野

19、亮度；最后調節 （填名稱）使像清晰如圖乙。24（2020秋?上城區校級期中）如圖表示生物體的結構層次圖，據圖回答：（1）細胞經過a過程形成B1B4幾種不同形態的細胞群，則a過程為 。人的肌腱主要由 組織構成。（2）與玉米植株的結構層次相比較，人體的結構層次中多了 ，植物的根、莖、葉屬于 器官。（3）整個人體都是由一個細胞發育而成的，這個細胞是 。在細胞分裂中，最引人矚目的是細胞核中出現 并平均分配到兩個細胞中去。25（2020秋?上城區校級期中）如圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的幾個視野，請據圖回答問題：（1）在制作臨時裝片時，使蓋玻片一側先接觸蓋玻片上的水滴，然后慢慢放平，以防

20、的產生。（2）蓋好蓋玻片后，在蓋玻片一側滴加12滴 ；（3）在視野C中，細胞內著色較深的結構是 ；（4）與動物細胞相比，植物細胞特有的三個結構是 、 、 。26（2020秋?余杭區期中）如圖，AE示意人體的不同結構層次，據圖分析回答下列問題：（1）A細胞通過細胞分裂形成B，在此過程中， 復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，最終會 到兩個子細胞中。（2）B通過 形成C.在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異，形成了 。（3）在如圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是 。D在結構層次上屬于 。27（2020?上城區一模）浙江森林公安在“2020 雷霆行動”中，開展打擊非法破壞野生動物資源

21、等違法犯罪的活動，首次查獲用瀕危盔犀鳥的頭骨制成的藝術品。（1）非法捕獵瀕危野生動，從能量流動的角度看，是破壞了生態系統中的 的結構。（2）開展打擊違法犯罪活動有助于保護生物的 。（3）盔犀鳥頭骨可以制成藝術品，因它是實心的，易雕刻且外洪內黃，色彩艷麗，這種形狀是由 決定的，頭骨在結構層次上屬于 。28（2020春?蕭山區校級月考）草莓是大多數老百姓都喜愛的水果之一，草莓營養價值高，含有多種營養物質，且有保健功效。（1）市面上有些草莓個頭非常大，網上流傳這是因為注入了 （植物激素），專家解釋這是主要是種植技術和品種造成的，這是決定于草莓細胞核中的 。（2）種植草莓的果農往往利用“分株繁殖”的方

22、式來種植草莓，這是一種 （生殖方式）（3）草莓上往往攜帶有蚜蟲、白粉虱、螨類等寄生蟲，這些寄生蟲在生態系統中的成分中屬于 。29（2020秋?余杭區期中）觀察是重要的科學研究方法，顯微鏡是重要的觀察工具。請回答：（1）該同學在用某光學顯微鏡觀察植物切片時，發現該光學顯微鏡的鏡盒里只有如圖2所示的4個鏡頭。為了能夠在視野中看到最多的細胞，宜選用圖2中的鏡頭組合 （填字母組合）進行觀察。（2）某同學在使用顯微鏡時，經常發現視野中會有“污物“出現。該同學為了能正確快速判斷視野中“污物“可能存在的位置，畫出了如圖1所示的思維導圖。請你在圖1方框中填入合適的文字，將該思維導圖補充完整。 ； 。（3）使用

23、顯微鏡時，轉動下列哪種結構可以較小幅度的升降鏡筒？ 。A鏡柱 B細準焦螺旋 C粗準焦螺旋 D轉換器（4）如圖甲、乙是顯微鏡下觀察到的兩個視野，則用低倍鏡觀察的圖是 （填甲或乙）；如果a表示標本的同一位置，則從甲圖得到乙圖的操作步驟是 。將玻片向左下方移動使a移至視野中央調節細準焦螺旋至物像清晰將玻片向右上方移動使a移至視野中央轉動轉換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡轉動轉換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡30（2020秋?上城區校級月考）用顯微鏡觀察人體四大組織切片如下圖所示，據圖回答：（1）如圖中屬于結締組織的是 ，屬于上皮組織的是 ，屬于神經組織的是 ，屬于肌肉組織的是 。（填字母）（2）比較C組織和

24、D組織可以發現：D組織的細胞間隙比較 ，有較多的 。（3）如圖中，具有接受刺激，產生興奮并傳導興奮作用的是 ；具有保護作用的是 ；能進行收縮和舒張因而能產生運動的是 。（填字母）（4）做實驗時觀察的口腔上皮細胞取材于 。A上皮組織B結締組織C肌肉組織D神經組織2021年浙江中考科學復習專練（杭州專版）專題1 生命系統的結構層次參考答案與試題解析一選擇題（共12小題）1【解答】解：A、青蒿屬于被子植物，能夠開花結果，A正確；B、青蒿是一種植物，所以構成青蒿的細胞有細胞壁，B正確；C、青蒿素是晶體，C正確；D。青蒿素受熱熔化是一種分解現象，屬于化學變化，松香的熔化是物理現象，因此二者圖象并不相似，

25、D錯誤.故選：D。2【解答】解：從甲圖轉為乙圖表示從低倍鏡轉換到高倍鏡。從低倍鏡轉換到高倍鏡進行觀察的步驟是：在低倍鏡下觀察清楚，找到物像將物像移到視野中央轉動轉換器換用高倍鏡觀察調節反光鏡或光圈使視野變亮，同時轉動細準焦螺旋直到物像清晰可見（注意高倍鏡下只能進行微調）。因此，正確的操作步驟。故選：B。3【解答】解：A、上皮組織由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能，A不符合題意；B、結締組織具有連接、支持、保護、營養的作用，B不符合題意；C、肌肉組織具有收縮、舒張功能，C不符合題意；D、神經組織能夠產生和傳導興奮，紅外線感應器的功能就類似人體的神經組織，D符合題意。故選：D。4【解答】解：A、

26、大豆、大蒜、生姜、香菜都屬于植物，其細胞中都有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核，A正確；B、大豆、大蒜、生姜、香菜都屬于植物，植物的結構層次：細胞組織器官植物體，B正確；C、植物的組織主要有保護組織、營養組織、輸導組織、分生組織、機械組織等，上皮組織屬于動物組織，C錯誤；D、大豆、大蒜、生姜、香菜都屬于綠色開花植物，常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成D正確。故選：C。5【解答】解：A、植物細胞和動物的細胞在結構上的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體；不同點：是植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體。A不正確；B、能夠控制細胞內外物質

27、的進出。B正確；C、細胞核是生命活動的控制中心。C正確；D、液泡內的液體中溶解著多種物質，如甜味、辣味的物質等。D正確。故選：A。6【解答】解：A、海天牛屬于動物，動物細胞沒有細胞壁；A錯誤；B、海天牛能夠通過進食藻類補充營養，而其體內的葉綠體通過光合作用補充營養，因此所需的部分有機物由自身制造，B正確；CD、生命活動所需要的能量來自于呼吸作用吸收氧氣分解有機物釋放的能量，CD錯誤。故選：B。7【解答】解：圖中過程中細胞體積由小變大，因此過程表示細胞生長；過程細胞數目增多，因此表示細胞分裂；過程中細胞的數目不變，細胞的形態、結構和功能發生了變化，因此過程表示細胞分化；過程表示組織形成器官。故選

28、：C。8【解答】解：A、除病毒外，所有的生物都是由細胞構成，A正確；B、不是所有細胞都有細胞核 比如成熟的紅細胞和原核細胞無成形的細胞核，B錯誤；C、在細胞分裂過程中，染色體先復制加倍再平均等分配到兩個子細胞中去，C正確；D、細胞分裂使細胞數目增多；細胞生長使細胞的體積增大，細胞分化形成不同的組織，細胞的分裂、生長、分化是生物生長發育的基礎，D正確。故選：B。9【解答】解：A、中有螺紋是物鏡，無螺紋是目鏡，物鏡越長放大倍數越大，目鏡越短放大倍數越大。顯微鏡的放大倍數物鏡放大倍數目鏡放大倍數。若使物像放大倍數最大，應選擇長物鏡和短目鏡A錯誤；B、在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中，開始

29、時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水。因為洋蔥是植物細胞有細胞壁，吸水也不會脹破，可以用清水；人的細胞是動物細胞，用清水的話會因為滲透壓吸水脹破，用和人體細胞液濃度相同的生理鹽水目的是維持細胞的原有形狀，便于觀察。B錯誤；C、胚乳，子葉，玉米種子的營養物質（淀粉）貯存在胚乳中，子葉只起轉動營養物質的作用，因此在其上滴加碘液，變藍的是胚乳。C錯誤；D、我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。圖示中的物像偏左下方，向左下方移動裝片，物像會向右上方移動到視野的中央。D正確。故選：D。10【解答】解：A、粗準焦螺旋可

30、使得顯微鏡的鏡筒大幅度的上升，從操的左側看，按順時針方向旋轉粗準焦螺旋可上升顯微鏡鏡筒，A錯誤；B、從低倍物鏡換成高倍物鏡，細胞變大，視野變暗，B錯誤；C、觀察小魚尾鰭內血液流動的實驗主要觀察的是動脈、靜脈和毛細血管，以及其內血液的流動情況，不需要觀察細胞的結構等內容，用低倍顯微鏡即可觀察清楚，同時血液的顏色稍深，光線稍顯弱，低倍鏡鏡頭視野較大，通過的光線多，因此此實驗適合用低倍顯微鏡。C正確；D、白細胞的體積大，但數量少，紅細胞的數量最多，比白細胞容易找到，D錯誤。故選：C。11【解答】解：A、甲、乙兩種細胞的形成是細胞分化的結果，A錯誤；B、肝臟能儲存葡萄糖，若甲細胞能釋放葡萄糖到血液中，

31、則甲細胞是肝細胞，不能是肌細胞，B錯誤；C、當空氣中的氧氣進入肺泡時，肺泡內的氧氣比血液中的多，故氧氣由肺泡進入血液；而血液中的二氧化碳比肺泡中的多，故二氧化碳由血液進入肺泡所以若該血管位于肺泡周圍，則其血液中的氧氣含量比肺泡中的氧氣含量低，C正確；D、腎臟是形成尿液的場所，血液經過腎臟后，尿素含量降低，若該血管位于集合管處，則其血液中的尿素含量較低，D錯誤。故選：C。12【解答】解：A、科比的身體結構層次依次是：細胞組織器官系統個體，而不是細胞組織器官個體，A錯誤；B、細胞核是遺傳信息庫，因此科比的膚色為黑色，控制其膚色的遺傳物質主要儲存在圖一的結構內，B正確；C、圖中abc過程中只有細胞數

32、目的增加，細胞的形態結構沒有發生變化，因此圖二的a、b、c表示細胞分裂過程；d過程中細胞的形態、結構和功能發生了變化，因此d表示細胞分化過程，C正確；D、科比具有“絕殺”之技，離不開神經系統和激素的共同調節，D正確。故選：A。二填空題（共1小題）13【解答】解：（1）細胞核內含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息，是細胞生命活動的控制中心。（2）液泡里含細胞液，有各種味道的物質、色素以及營養物質。植物細胞的液體成分主要存在于液泡的細胞液中，另外細胞液里還溶解著多種物質如帶甜味、辣味的物質。切開一個番茄，發現有許多的汁水流出。從科學的角度看，這些汁水主要是細胞液，它來自于細胞結構中的液泡。故答案為：（1）

33、細胞核；（2）細胞液；液泡。三實驗探究題（共1小題）14【解答】解：（1）顯微鏡的放大倍數物鏡放大倍數目鏡放大倍數，甲圖中目鏡是5，物鏡是40的，該顯微鏡的放大倍數是：540200（倍）（2）制作植物表皮細胞臨時裝片，需要碘液給細胞染色，需要清水保持細胞原形，不需要圖乙中的生理鹽水，生理鹽水制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時才用到。（3）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。圖示中的物像偏右上方，向右上方移動裝片，物像會向左下方移動到視野的中央。（4）顯微鏡視野中污點存在的位置只能是目鏡、物鏡和玻片上。如果轉動目鏡和移動玻片

34、標本，污點都沒有隨著動，說明污點只能在物鏡上了。故選：C。故答案為：（1）200；（2）生理鹽水；（3）右上；（4）C。四解答題（共16小題）15【解答】解：（1）由圖可知，圖乙顯微鏡中b是物鏡，物鏡按近標本的鏡頭，起放大作用。（2）顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數和目鏡放大倍數的乘積。顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞就越大，但數目最少；所以使用甲圖中的鏡頭觀察洋蔥鱗片內表皮時，視野中觀察到細胞數目最少的鏡頭組合是放大倍數大的目鏡和物鏡。（3）后面的同學只觀察到一個圓形的白亮視野，既然看到白亮視野說明對光是成功的。而迅速移動顯微鏡，壓片夾沒夾住玻片，玻片未夾住的話，玻片會移動，使物像不在視野中，

35、所以該同學只觀察到一個圓形的白亮視野，故A符合題意。（4）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。題干中的物像位于視野中央偏右下方，要想把它變成，即移到視野中央，應該向右下方移動玻片標本，物像才向左上方移動移到視野中央。即由變成，應將裝片向右下方移動。故答案為：（1）物鏡；（2）；（3）A；（4）右下方。16【解答】解：（1）使用顯微鏡的正確順序：取鏡、安放對光放玻片標本向下轉動鏡筒，眼睛觀察物鏡用眼觀察目鏡向上轉動鏡筒。可見正確的順序是；適當的降低視野亮度，可以采取的措施是將凹面鏡換成平面鏡，將大光圈換成小光圈。由于草履

36、蟲透光性較好，因此顯微鏡視野較亮時不容易觀察其結構，特別是其身體的細小結構，如纖毛等，因此觀察草履蟲纖毛時需要將視野調暗。用平面鏡和小光圈。（2）在制作洋蔥鱗片葉表皮臨時裝片時，出現了如圖2所示的情況，視野中帶黑邊的圓圈是氣泡（氣泡形狀不規則，帶黑邊。用鑷子擠壓蓋玻片，氣泡會變形）；在制作臨時裝片時蓋蓋玻片是很重要的一步，其正確操作是，讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，呈45度角，緩慢蓋下。可見A正確。（3）如圖3是同學們在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的兩個操作步驟，為了維持細胞的正常形態，甲圖中往裝片上滴加的液體是生理鹽水；為了觀察到細胞核，需要進行染色。乙圖往裝片上滴加碘液的目的是為了染

37、色。故答案為：（1）；平；小；（2）氣泡；A；（3）生理鹽水； 維持細胞的正常形態；碘液。17【解答】解：（1）蕨類植物有根、莖、葉的分化，不結種子，用孢子繁殖后代，在葉的背面有孢子囊，里面有孢子，當孢子萌發時可形成原葉體，原葉體的腹面上長有雌、雄生殖器官，當原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細胞結合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發育成新的植物體，可見蕨類植物的受精離不開水，適于生活在陰濕處。楊梅屬于被子植物，楊梅清甜可口，營養豐富，在生物的結構層次上，楊梅屬于果實。（2）西紅柿是果實，屬于生殖器官；液泡內含有細胞液，溶解著多種物質，切開西紅柿，你會發現有紅色的甜酸可口的汁液流

38、出，這些汁液來自于細胞結構的液泡中。西紅柿表皮有保護作用，屬于保護組織。故答案為：（1）蕨類；孢子；果實。（2）生殖液泡保護18【解答】解：（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染。故正確的操作順序是：。（2）在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞臨時裝片實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水。因為洋蔥是植物細胞有細胞壁，吸水也不會脹破，可以用清水；人的細胞是動物細胞，用清水的話會因為滲透壓吸水脹破，用和人體細胞液濃度相同的生理鹽水目的是維持細胞的原有形狀，便于觀察。（3）顯微鏡視野亮度的調節：光線強時，用小光圈、平面鏡調節；光線弱時

39、，用大光圈、凹面鏡調節。若視野過于明亮，要降低視野的明亮度，可使用遮光器的小光圈和反光鏡的平面鏡。（4）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的在圖中物像a位于視野中央偏右上方，將玻片向右上方移動使a移至視野中央；然后轉動轉換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡；再次調節細準焦螺旋至物像清晰因此主要操作步驟是：。故答案為：（1）；（2）維持細胞的正常形態結構；（3）用遮光器的小光圈（或反光鏡的平面鏡）；（4）。19【解答】解：（1）如圖的細胞開始分化，在此過程中，細胞的形態、

40、結構和功能產生了差異，形成了不同的細胞群，每個細胞群都是由許多形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的，這種細胞群叫做組織，如圖A（2）、由（1）可知，A是由許多形態相似，結構、功能相同的細胞形成的細胞群，屬于組織而器官是由不同的組織構成的，如圖B中的胃，就是不同的組織構成的一個器官（3）、人等動物的組織主要有上皮組織、結締組織、神經組織、肌肉組織等，各具有不同的功能（4）、人體共有八大系統；運動系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統八大系統協調配合使人體成為一個統一的有機整體這些系統在神經系統和內分泌系統的調節下使高等動物成為一個統一的整體故答案為

41、：（1）分化；相似；相同（2）A；B（3）結締組織；神經組織（4）神經系統；內分泌系統20【解答】解：（1）顯微鏡視野亮度的調節：光線強時，用遮光器的小光圈、反光鏡的平面鏡調節；光線弱時，用遮光器的大光圈、反光鏡的凹面鏡調節。如果光線較強時，應轉動遮光器，調至小光圈，同時配合使用反光鏡的平面鏡。因此如果用顯微鏡觀察視野光線過強，應選擇。（2）顯微鏡視野中污點存在的位置只能是目鏡、物鏡和玻片上。當他移動裝片時，黑點不動，說明黑點不在裝片；當他換用高倍鏡觀察后，黑點還在原處，說明黑點不在物鏡上，因此黑點只能在目鏡上了，所以目鏡需要清潔，故選C。（3）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，

42、所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的在圖中物像位于視野中央偏右上方，將玻片向右上方移動使a移至視野中央；然后轉動轉換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡；再次調節細準焦螺旋至物像清晰因此則主要操作步驟是B。（4）顯微鏡放大倍數是直徑放大倍數而不是面積放大。前者放大1010100（倍），后者放大1040400（倍）也就是說后者在直徑上比前者大了14倍，原來能看到8個，改變以后能看到2個。（5）根據信息：細胞是一個立體結構，但在顯微鏡下所觀察到的則是該細胞的某個平面圖。甲、乙同學在顯微鏡下分別觀察兩張同種動物組織細胞裝片（

43、細胞形態結構相同），結果甲同學看到裝片中的組織細胞呈圓形，乙同學看到裝片中的組織細胞呈長方形。則該種動物組織細胞的立體形狀最可能是圓柱體。因為圓柱體頂視圖是圓形，側視圖是長方形。故答案為：（1）；（2）C；（3）B；（4）2；（5）圓柱體。21【解答】解：（1）顯微鏡的放大倍數物鏡放大倍數目鏡放大倍數，顯微鏡目鏡上刻有5，物鏡上刻有15，此物體的放大倍數51575（倍）。顯微鏡視野亮度的調節：光線強時，用遮光器的小光圈、反光鏡的平面鏡調節；光線弱時，用遮光器的大光圈、反光鏡的凹面鏡調節。如果光線較亮時，應轉動遮光器，調至小光圈，同時配合使用反光鏡的平面鏡。（2）調距時，先使鏡筒下降，再向后轉動

44、粗準焦螺旋，鏡筒上升到最高點，還是沒有找到物像，接下來應進行的操作是眼睛注視物鏡，向前轉動粗準焦螺旋，使物鏡靠近載玻片，重新進行觀察尋找，期間可以移動玻片標本，讓標本移動到通光孔正中央。故選C。（3）（4）首先要移動玻片把物像移動到視野中央，因為高倍鏡的視野窄，雖然在低倍鏡下能看到的物像，如果偏離視野中央的話，換上高倍鏡，物像可能就不在視野中了。我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。B圖物像偏左，向左側移動標本，物像會向右側移動到視野中央變成C圖；低倍鏡換高倍鏡是通過轉動轉換器來完成的，用轉換器換用高倍物鏡后，視野由C圖

45、變為A圖。當換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，視野就會變得很暗，需要調節光圈，或反光鏡使視野變得亮一些。換上高倍物鏡后物像只是有點模糊，一般轉動細準焦螺旋就能使用物像更加清晰，因此視野由A圖變為D圖了，在此之前他看到的物像從先到后依次是BCA。（5）顯微鏡看到的是倒立的物像不但上下顛倒，左右也顛倒，是旋轉180度后的物像。若在顯微鏡下觀察到黑藻葉細胞中細胞質的流動方向為逆時針方向，旋轉180度后，仍為逆時針方向，因此實際的流動方向應為逆時針。（6）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染，故圖乙制作臨時裝片的幾個步驟，它們的先后順序應是。（7）A.擦鏡紙質軟又

46、不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上影響觀察效果。所以，對顯微鏡的物鏡和目鏡的鏡頭進行清潔時，應用擦鏡紙擦拭。A正確；B.光學顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的，將洋蔥塊直接放置在顯微鏡下觀察，由于太厚不透光，是看不到細胞結構的，B錯誤；C.蓋蓋玻片的步驟是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，目的是防止出現氣泡，C正確；D.染色在蓋玻片的一側滴加碘液，另一側用吸水紙吸引，重復23次，使染液浸潤到標本的全部，D錯誤。故選AC。（8）A圖示中有雜質，說明蓋玻片或載玻片未擦凈，或取實驗材料前未漱口造成；B圖觀察效果較好；C圖可

47、能是蓋蓋玻片操作不規范，導致視野中出現氣泡；D圖細胞重疊較多，可能是在制作玻片時涂抹不當而形成。故選項D符合題意。（9）植物細胞和動物細胞相比，都有細胞膜、細胞質、細胞核；植物細胞還有細胞壁、液泡、葉綠體，而動物細胞沒有。故洋蔥表皮細胞和口腔上皮細胞共同結構是細胞膜，細胞質，細胞核。故答案為：（1）75；遮光器的小光圈；反光鏡的平面鏡；（2）C；（3）D；（4）BCA；（5）逆時針；（6）；（7）AC；（8）D；（9）。22【解答】解：（1）調節光線的結構有遮光器和反光鏡，遮光器上有大小不同的光圈，光線較強（需要弱光）時，使用小光圈，反之，就用大光圈；反光鏡一面是平面鏡，一面是凹面鏡光線較強（

48、需要弱光）時，使用平面鏡，反之，就用凹面鏡。（2）顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反，視野中的物像位于右下方，說明實物位于左上方，視野中的物像位于中央，說明實物也位于中央；要使物像從視野變為視野的狀態，應將裝片也向右下方移動，這樣實物就移到了中央，物像自然也在中央了；物像不清晰，物像清晰，要想使物像從視野變為視野的狀態，應用細準焦螺旋進行調節（3）與動物細胞比較，洋蔥細胞“棱角分明”是因為細胞結構中有細胞壁，起到支持作用。故答案為：（1）；（2）右下方；細準焦螺旋；（3）細胞壁具有支持作用。23【解答】解：（1）觀察植物細胞結構時，首先是對光，眼睛注視目鏡內，同時轉動反光鏡，直到看到白

49、亮的視野；步驟1說明對光成功，因視野是白亮的。（2）顯微鏡視野中污點存在的位置只能是目鏡、物鏡和玻片上。如果轉動目鏡和移動玻片標本，污點都沒有隨著動，說明污點只能在物鏡上了。（3）顯微鏡成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像。即上下相反、左右相反，因此，顯微鏡下觀察到某植物細胞中細胞質流動方向是逆時針方向轉動，旋轉180度后還是逆時針方向，因此細胞質的實際流動方向是逆時針。（4）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的。在甲圖中物像位于視野中央偏左

50、下方，要想把它移到視野中央，應該向左下方移動玻片標本，物像才向右上方移動移到視野中央。顯微鏡視野亮度的調節：光線強時，用遮光器的小光圈、反光鏡的平面鏡調節；光線弱時，用遮光器的大光圈、反光鏡的凹面鏡調節。如果光線較暗時，應轉動遮光器，調至大光圈，同時配合使用反光鏡的凹面鏡。細準焦螺旋可以小幅度的升降鏡筒，可以精細調焦，能夠使物像變得更加清晰。故答案為：（1）對光；（2）物鏡；（3）逆時針；（4）左下方；調節遮光器的大光圈和反光鏡的凹面鏡；細準焦螺旋。24【解答】解：（1）細胞經過分裂產生新的細胞，新形成的細胞不斷長大，慢慢的一部分細胞失去了分裂能力開始分化，形成了在形態和結構及功能上都相同的細

51、胞群即組織。由此可見組織的形成是細胞分化的結果；可見圖中的a表示細胞的分化。肌腱屬于結締組織。（2）植物體的結構層次為：細胞組織器官植物體；動物體的結構層次為：細胞組織器官系統動物體。可見，與玉米植株的結構層次相比，人體的結構層次中多了系統這個結構層次。根、莖、葉屬于營養器官，花、果實、種子屬于生殖器官。（3）人是由一個受精卵發育來的，在細胞分裂過程中，最引人注意的是細胞核中出現了染色體，并平均分配到兩個子細胞中去故答案為：（1）細胞分化；結締（2）系統（3）受精卵；染色體25【解答】解：（1）蓋蓋玻片的正確操作方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，避免產生氣

52、泡；（2）蓋好蓋玻片后，在蓋玻片一側滴加12滴碘液進行染色；（3）細胞核中含有一種能夠被堿性材料染成深色的物質，因此在視野C中，細胞內著色最深的結構是細胞核；（4）植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體，細胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細胞所特有的。故答案為：（1）氣泡；（2）碘液；（3）細胞核；（4）細胞壁；葉綠體；液泡。26【解答】解：（1）如圖可知，細胞是人體結構和功能的基本單位，人是有一個受精卵發育來的，A受精卵分裂形成很多細胞B，使細胞數目增多染色體復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，平均分配分別進入兩個新細胞（2）B中的細胞一部分具有分裂能力繼續分裂，而另一部分細胞失去了分