1、最新2020關于艾青詩選的讀書心得范文 艾青詩選是近代詩人艾青的詩歌選集，他的詩歌通常都富有“五四”戰斗精神和飽滿的進取精神。讀完艾青詩選后你有什么感想呢?這里給大家共享一些最新2022關于艾青詩選的讀書心得，盼望對大家有所關心。 最新2022關于艾青詩選的讀書心得1 艾青詩選這本書的封面，有著一副圖：干旱的土地，一眼望去沒有一點綠色，枯黃的樹，生長雜亂的枝干，我知道當時的人們過的很辛苦，糟糕。 打開書，一股書香味撲鼻而來，帶領著我進入書的世界。 這本書讓我印象最深的就是，我愛這土地。這首詩創作于抗日戰斗初期。當時的人們生活在水深火熱的世界里，在無望中無力的嘶喊著，想為國家做點什么，卻無能為力

2、。而也是如此。 這篇詩的開頭將自己比作一只鳥。鳥在這個生態環境中是渺小的，短暫的。鳥是辛勤的，它從誕生的那一天起，它的使命就是得學會飛行，圍圍著這祖國飛行，直到它死去的那一刻也要為祖國唱歌。但是在國家有危急的時候，它也要盡力為祖國唱歌。“嘶啞的喉嚨”，讓我們看到了一只飽受熬煎的鳥，明顯它已經唱不出美麗的歌聲，可是它仍在唱歌著，這是它用生命發出來聲音，抒發了對土地義無反顧的執著和不放棄。 詩歌就在這樣的基礎下，進一步綻開了對鳥兒唱歌的描述：土地，河流，風，黎明。它們都是患病暴風雨的打擊，悲憤滿懷和奮力抗擊的形象，與下文鳥兒連羽毛也腐爛在土地里面。這只鳥兒在唱歌土地，河流，風，黎明/時，將自己也與

3、著土地融為一體，投身懷抱之中。表達了詩人對土地的眷戀，隱含了情愿為祖國獻誕生命之情。 “這被暴風雨所擊打著的土地，這永久洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫順的黎明”，這看似是排比，其實“暴風雨所擊打”，“無休止吹刮著”，“悲憤的河流”這些告知我們，當時艾青所魂牽夢縈的他喜愛的土地，正患病著打擊，滿是傷痕累累。 “河流”“風”，象征著中國人民不屈不撓的精神;“悲憤”“激怒”，表現出人民對侵略中國的暴行表示生氣，和意志昂揚的戰斗精神;“黎明”，象征著布滿生氣和盼望的解放區，“無比溫順”表達了人民對那里的憧憬。 最終一節很直接的表達了對祖國的喜愛。“膚淺”一詞，

4、可能仍是無法表達出艾青對這片土地的感情，后面緊跟著的省略號，好像還有無盡的心情在涌動著，使讀者沉醉在其中，回味著。這首詩在問答中，將詩的心情推上了.，表達了對祖國最真摯的愛。 艾青融合個人悲歡于時代悲歡之中，反映自己民族和人民的苦難與命運之中。艾青對祖國的喜愛，我們看在眼里，鄙視于心中!艾青的精神，我們值得學習! 最新2022關于艾青詩選的讀書心得2 或許真的是一首詩一種心情吧，讀了艾青詩選里的許多詩，發覺都是在感嘆人民生活的困難困苦，為民族命運的擔憂和始終追求光明，當我遇見希望時，我卻又是另一番心情。 都說我們的人生就像是在茫茫大海上航行的帆船，我們不僅是船長，還是水手，舵手，艾青說“一個海

5、員最喜愛的是起錨所激起的那一片雪白的浪花，另一個海員最使他興奮的是拋錨所發出的那一陣鐵鏈的喧嘩，一個希望動身，一個希望到達”，這是我最喜愛的詩句 之一，由于少了悲愴的氣息，呈現的是一種豪邁慷慨的氣魄。不管是希望動身還是希望到達，這樣的海員都是英勇堅毅的，他們不怕遠方未知的驚濤駭浪，不怕前方的狂風驟雨，有了這份希望，他們會果敢地克服即將面臨的任何困難險阻。我捫心自問，我心里有這種希望嗎?答案是模糊的，由于我并不能找到那份清晰的希望。 記得在大一的一次高校生職業生涯課上，老師讓我們輕輕閉上眼，傾聽著美麗的輕音樂，讓我們想著我們的將來，可是當時我的腦海中總是一片空白，我不知道將來會在什么樣的公司里工

6、作，不知道可能會有怎樣的經受，不知道將來的家是什么模樣可當老師問道有多少人可以清晰地觀察自己的將來的生活的，我發覺全班150人只有4,5個人舉起了手，我熟悉到原來高校生對于自己的將來是如此的一無所知，就算是學校生也會大膽地想，但我們現在都少了那種兒時的魄力了，兒時那種純真的抱負在如今看來似乎成了荒誕的幻想。沒有了心中的希望，我們便不會更加努力地生活，我和大多數人一樣感覺上了高校以后變得頹廢了，變得庸碌了，我曾經多次尋求緣由，可總是不了了之了，現在我堅信了，真正的緣由就是我們已經缺少的那份“希望”。 讀完艾青詩選，我真正熟悉到了一個“用生命為祖國頌唱”的艾青，“一生關懷勞動者生活”的艾青，最重要

7、的是我想我得到的不僅僅是那個時代的凄慘生活的寫照，更多的是關于那個時代的思索以及我現在高校生活的思索，我會深思，就算少了艾青所說的那清楚的“希望”，我也會找尋近期的“希望”，我會像那些海員一樣，希望 著我的高校生活的動身，希望著我以后抱負生活的到達。 最新2022關于艾青詩選的讀書心得3 一個有骨氣的中國，一段有骨氣的光陰，都在艾青的筆下揮灑的淋漓盡致。 慈母深深情，乳兒記心懷大堰河我的保姆。這是一首感人的抒情詩，這首詩描繪了大堰河為付出的辛勤及自己一生的凄慘命運。結合的背景看，大堰河更像是一位親生母親，每天洗衣做飯，曬谷，打掃，干著做不完的農活。在受傷時賜予撫慰，替醫治包扎?？伤]有喊過累

8、叫過苦，只因她深愛著自己的乳兒，悄悄地為他付出。她一生都含著笑，直到墜入死亡的深淵，她流淚了，卻只是由于乳兒不在身旁。把大堰河比作大地的母親，對大堰河深切的思念淋漓盡現。讀艾青的詩，我感受到拳拳的真情與深深的思念。 士兵的生命是屬于戰斗的他死在其次次。這首敘事詩敘述了一個士兵抗戰受傷后再次奔赴戰場，把生命交給戰斗的全過程。這首詩歌的字字句句都是對祖國的滿腔熱忱，其中有一句話:“一個士兵是必需在戰斗中受傷，傷好了，必需再去參與戰斗。”可能有人會覺得這是個死循環，并不公正?？晌覅s認為這是一種面對戰斗毫不畏懼的士氣、一種為國家做貢獻的途徑。其中兩個必需，是下了多大的決心，生死不過在一念之間，又是什么

9、?能讓這個士兵養好傷后又重赴前線，戰死也無悔呢?是被迫?不，這是一種“但使龍城飛將在，不教胡馬度邊山”的信仰!讀艾青的詩，我感受到拳拳赤子之心。 讀艾青的詩，悟出很多道理，更貼切的了解舊中國，讓人的靈魂，不，連肺腑也受到震撼! 最新2022關于艾青詩選的讀書心得4 吹號者，是我在這本書中看到最有感受的一篇文章。 吹號者，比起那些打仗的士兵更辛苦。從艾青的詩中： “吹號者從鋪散著稻草的地面上起來了，他不埋怨自己是睡在如此潮濕的泥地上。他輕捷地綁好了裹腿，他用冰冷的水洗過了臉，他看著那些發出困乏的鼾聲的同伴，于是他伸手攜去了他的號角;門外依舊是一片烏黑，黎明沒有到來。” 看出他們是被黎明最早驚醒的

10、人。天還在黑暗之中，他們就用浸濡著血跡的銅號吹響帶著新盼望的黎明。 他沒有任何怨言，他甚至認為這是一個神圣的事。他看著山，呼吸新奇空氣，便吹響了銅號，可是誰又能知道在這洪亮的號聲背后卻是吹號者的苦痛。 “當他用自己的呼吸摩擦了號角的銅皮使號角發出聲響的時候，經常有細到看不見的血絲，隨著號聲飛出來” 艾青也是一位不惜生命的吹號者，他不懼苦痛和勞累，為當時.的新盼望奮斗著，吹號者的臉經常是蒼黃的作文，剛開頭我覺得有些夸張，可在后面的閱讀中漸漸認為這是對于他們而言在正常不過了。他們在那些蜷臥在鋪散著稻草的地面上的困倦的人群里，在那些穿著灰布衣服的污穢的人群里，最先驚醒。 在決不回頭的全都的步伐里，在

11、狂流般奔涌著的人群里，在緊密的連續的聲里，他吹著最熱鬧的號聲，激勵著熱血奮戰的戰士。在最終的一顆子彈穿過他的胸膛時，他緩緩的躺下了，卻沒有人發覺。 在這首詩里，他為我們在中國歷史的廣場上塑立了一個吹號者和浸濡著血跡的銅號的形象，讓我們在今日仍舊能清楚地聽到那曾經喚醒了一個民族并激勵這個民族奮勇前進的號聲，也呈現了艾青的愛國情懷。 艾青的詩歌讓人蕩氣回腸。 最新2022關于艾青詩選的讀書心得5 艾青詩選是艾青的詩歌選集，其中的詩歌是艾青經受了“五四”運動，才寫出來的。從詩歌的風格上，可以看出艾青先生在解放前激揚、奔放、進取，反對黑暗歌頌光明;建國后一如既往地歌頌人民、禮贊光明。 在“五四”戰斗之

12、前，艾青寫出來的詩歌一般是描寫太陽、火炬、黎明等有象征性的事物，表現出艾青對舊.的黑暗與恐怖的病恨以及對黎明，光明盼望的憧憬與追求。而在建國后艾青的詩還在歌頌人民的勞動內容更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為膚淺，手法更為多樣，藝術更為圓熟。 從艾青的愛國心，我想到了那時的中國還涌現出許多的愛國者 徐悲鴻誕生在一個貧困的家庭。從學校畫畫，19-年徐悲鴻到巴黎深造在那時中國落后留同學備受欺凌。后來徐悲鴻憋足了學習的勁兒，勢為祖國爭光。徐悲鴻在192-年畫展引起了轟動，使整個美術界震動。 魯迅從青年起就立下了“我以我血薦軒轅”的雄偉志向，這證明白有志不在年高，他自覺地把自己的一切獻給解放事業。 “橫眉冷對千夫指，俯著甘為孺子中”為傳頌的