1、一、選擇題1、在湖水中劃船時，使船前進的動力是（）A槳對水的推力B水直接對船的推力C人對船的推力 D水對槳的推力2、“神舟”五號發射過程中，在火箭將“逃逸艙”彈射后，火箭的運動狀態（）A.一定改變B.可能改變C.不改變D.無法判斷）B船槳對水的推力 D水直接對船的推力3、在水中劃船時,是什么力使船前進?（ A人對船的推力C水對船槳的推力4、下列關于力的說法中不正確的是 A.力是物體對物體的作用C.只有接觸的物體才有可能有力的作用 5、關于力，下列說法不正確的是兩個物體只要相接觸，就一定有壓力的作用力要發生在兩個或兩個以上的物體之間B.受力物體同時也是施力物體D.力能改變物體的運動狀態C力的作用

2、效果是使物體發生形變或改變物體的運動狀態 D力的作用效果不僅與力的大小有關，還與力的方向和力的作用點有關 6、下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是A 把橡皮泥捏成不同造型 B 進站的火車受阻力緩緩停下C 蘋果受重力豎直下落 D 用力把鉛球推出7、關于在水平地面上的物體，以下敘述中的兩個力屬于相互作用力的是A地球對物體的與物體受到的重力B地面對物體的支持力與物體的重力C物體對地面的壓力與地面對物體的支持力 D物體對地面的壓力與物體的重力8、 下列說法不正確的是（）A.B.C.D.力是物體對物體的作用。受力物體同時也一定是施力物體。只有相互接觸的物體，才可能有力的作用。力的大小、方

3、向、作用點都能夠的作用效果。9、 關于力的概念，下面的說法中錯誤的是A.B.C.D.力是物體對物體的作用，離開物體就沒有力的作用一個物體對另一個物體施力時，同時也受到另一個物體對它的作用力通常說物體受到力的作用，一定還有一個施力物體，只不過省略不談了當一個物體受到力的作用時，其施力物體不一定存在10、，使一薄鋼條的下端固定，現今分別用大小不同的力去推它，使其發生的形變，如果 F1=F3=F4F2，那么，能說明力的作用效果跟力的方向有關的圖是（）A 圖 a 和圖 cB 圖b 和圖 dC 圖 a 和圖 bD 圖a 和圖 d（11、“雞蛋碰石頭”，雞蛋被碰破，而石頭卻完好，這個現象正確的解釋是 A雞

4、蛋受到力的作用，而石頭沒有受到力的作用B它們相互作用力大小一樣，只是石頭比雞蛋硬）C雞蛋受到較大力的作用，石頭受到較小的力的作用 D以上說法都不對二、填空題12、力既可以改變物體的，又可以改變物體的。13、運動員踢球時，對球施力的物體是，這時也受到球的作用力；人用手拍桌面，手會感到痛，這是因為。14、如圖(a)、(b) 中的情景表示了力的作用效果 ， 其中圖(a)主要表示力能使物體的發生改變；圖（C），說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關，還跟力的有關；15、 如圖是物理中的兩幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵作用力的情況，說明力可以改變物體的；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時，自己坐的船同時

5、后退，說明物體間力的作用是。16、踢飛的足球碰到墻壁后，在墻壁上留下了一個圓斑， 說明力能改變物體的；碰到墻壁后又被反彈回來，說明力還能改變物體的.17、 如圖 11 所示，用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較（a）（b）兩圖，可知力的作用效果與力的有關。觀察圖 c，在處（填 A 或 B）更容易打開，這表明力的作用效跟有關。18、仔細觀察圖甲和乙，它們分別說明了什么問題?甲：；乙：。19、力的三要素是指 力的力的力的。20、參加立定跳遠，起跳時他用力向后蹬地，就能向前運動，一是利用了物體間力的作用是，二是利用了力可以改變物體的21、 如圖 14 所示甲、乙兩個物體疊放在一起放在水平地面上，小陽同

6、學對甲、乙兩個物體分別進行了受力分析，如圖（a）、（b），其中屬于一對相互作用力的是與。（a）圖 13（b）三、作圖題（每空？ 分，共？ 分）22、用細繩拉動木塊在水平桌面上向右運動，。請畫出木塊在運動過程中所受力的示意圖。23、在圖 11 中作出小球所受繩子拉力的示意圖。24、如圖 4 所示，一個重為 6 牛的物體力。在水平桌面上，請在圖中用力的圖示法畫出桌面對物體的支持參考一、選擇題1、D2、A3、C評卷人得分4、C5、A6、A7、C8、C9、 D10、A11、B二、填空題12、形狀、運動狀態13、運動員，運動員；力的作用是相互也會受到桌面施加的力的作用。14、運動狀態15、 運動狀態16、形狀 運動方向作用點相互的17、方向， A， 作用點18、力的作用效果與力的作用點有關系力的作用效果與力的方向有關小20、考點：方向作用點力作用的相互性；力的作用效果。專題：應用題。分析：力的作用是相互的，當一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用；力可以改變物體的形狀和運動狀態解答：解：（1）起跳時他用力向后蹬地，腳對地施加了一個向后的力，由于物體間力的作用是相互的，地面同時也對腳施加一個向前的反作用力，人就能向前運動了；（2）立定跳遠之前是的，腳向后蹬地后，人就向前運動了，說明力改變了人的運動狀態故為