1、平面美工個人工作總結范文來到公司已經快兩個月了。感覺時間過的特別快。快的原因并不是因為時間匆匆的流逝，而是因為每天工作的都非常的充實。我以前一直在職業培訓學校做平面講師，工作非常輕松，每天講一個半小時的課，其余的時間就是輔導學生上機操作。每天上班感覺時間特別漫長，就盼著時鐘能夠快一點走，早點下班。但時間長了我覺得，太安逸的工作環境，不太適合我。所以我來到豐聯文化傳媒有限公司，開始了新的挑戰。我們的設計任務很重，公司的vi，樣本，畫冊，網站，動畫都需要我們來設計，我們的團隊成員就一起研究和探討，各盡其能，來為我們這個團隊，為公司服務。所以每天都有設計任務，雖然工作累一點，經常加班，但是看到我們自

2、己設計出來的作品，心里的喜悅超過了苦和累。那么，我從以下幾個方面來談一談我來到公司這兩個月的感受：(一)良好的辦公環境公司給我的第一個印象就是我們良好的辦公環境。我們每個人都有自己的辦公桌和電腦，還給我們配備了文件夾，筆記本、尺子、剪刀等這些辦公用品，設施齊全。有了這么好的辦公環境，我們的工作熱情會更加高漲。(二)好的領導我們的領導董事長、李總、朱總。他們的年齡應該和我們的父母年齡相仿，但他們為了公司的發展每天都是勤勤肯肯，兢兢業業的工作。我們的趙總，經常和我們一起加班，每天工作到很晚，甚至熬夜還在寫文案，寫稿件。不但在工作上幫助我們進步，在生活上，思想上也不斷的開導我們，關心我們，激發我們自

3、身的潛力和創造力，使我們能有充分的精力更好地為公司服務。有這么好的領導帶領我們，我相信，我們的公司會逐漸壯大。(三)同事之間能夠和睦相處人際交往、同事之間的相處，是我們大家工作的需要。每天早上來到公司，同事之間問聲“早上好”，微笑著點點頭，這樣一天的工作都會有個好的心情。同事生病了，端上一懷熱水，送上一句溫暖的祝福，那么，每個人的心里都會是熱乎乎的，少了那些勾心斗角，爾虞我詐，多一些理解和關懷。這樣，我們每個人就會得到更多的溫暖，更多的愛。(四)團隊精神工作中少不了交流和溝通，少不了共同合作。雖然我們這個小團隊人很少，剛剛組建還不到兩個月，但我們經過短暫的磨合期已經共同完成了幾個項目的策劃與設

4、計，例如運動會館的網站，畫冊，裝修效果圖，公司vi，logo，動畫的制作。所有的項目靠一個人的力量是不能完成的。這里需要我們平面設計，網站設計，3d設計，影視設計師的相互合作共同來完成。一個人承擔著幾個人的工作，所以說每個人的力量都是不可或缺的。一個設計團隊是否優秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發揮出每個人的優點。團隊精神非常重要，大家在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備，也能更好的開展工作，從而使事半功倍。所以一個優秀的團隊，一個精英的團隊，要有不怕苦，不怕累，敢于創新，敢于拼博的精神。我們會一起努力，打造出我們豐聯文化傳

5、媒自己最響亮的品牌。(五)熱愛自己的工作我們無論在哪里工作，最重要的一點是我們必須要喜歡這份工作。來到公司的這段時間，領導和同事都非常的熱心，我們就像是一家人一樣，我已經徹徹底底的愛上了我的這份工作。并不是職位越高，層次越高，我們就越快樂。我們需要的是在工作中有充分的自由空間來發揮和展示我們的能力，對每一個挑戰和機遇我們都能夠有自信和想法去接受，并經過自己的勤奮和努力去實現它。實現自我價值。我想這樣的滿足感和成就感才是我們最大的快樂。趙總經常和我們說的一句話是：“態度決定一切”。人的一生就那么幾十年，如果我們每天都能夠充分的利用好時間，認真的對待我們身邊的每一件事情，當我們老的時候回想起來，我

6、們不會有任何的遺憾。我們作為豐聯視通的一名員工。嚴謹的工作態度，是我們應盡的責任和義務。作為一名設計師，不斷地開拓設計思路，更好的與市場融合，是我們目前需要改進和加強的，所以我會和公司一起努力，為公司的不斷壯大，更好的發展，來盡自己的一份微薄之力。最后，祝我們的公司能像巨龍般騰飛，像磐石般堅強穩固!也祝愿在座的每一個人身體健康，幸福快樂!一、配色其實對色彩的感覺是設計師應具備的最基本素質，其作品不管是對網頁界面、系統界面、還是產品包裝等等都有廣泛應用。基本的一些理論，什么冷暖色、對比色/補色、色彩心理、搭配原則等等，滿大街都是，有意者隨便搜一兩篇看看就行。色彩對于美工設計師來說，更重要的是一種

7、感覺，就像打籃球投籃的手感一樣，多看，多練，這種感覺是可以后天練出來的。我剛接觸設計時，連坐公交車時也會注意路邊某公司、飯店的招牌是如何配色，處處留意生活中色彩搭配的美，關于色彩截圖就更記不清有多少張了。我覺得，設計師對顏色的運用一般有這么幾個階段：初級階段：用自己首映感覺最好的12種顏色，不考慮其他因素、他人感覺;過度階段：開始感覺一兩種顏色單調，盡量多嘗試不同色彩，該階段極容易出現沒目的的亂搭現象;成熟階段：該階段了解了大眾對色彩的審美，開始理性的用12種色系搭配，能體會到同種顏色不同色值的細微差別，大多設計師都在這個階段;終極階段：把一種色彩用至極致，甚至只用黑白灰，完全沉浸某種顏色，甚

8、至有點變態，但其創作效果讓處于第三階段的設計師一看就是大師所為。其實這也是個不斷練習積累的過程，這樣色彩的感覺才會提升。二、布局美工設計師除了對色彩要有好的感覺外，對布局也要有很好的把握，組合的好壞直接影響作品的效果。其實做好布局設計也不是很難，無非就以下幾步：布局準備：明確你表達內容的主體部分需要哪些必要的文字和圖片。不要考慮太多細節。布局版式：關于布局的版式多種多樣，在將重點內容放在最顯眼的前提下，可自由選擇版式。對于網頁來講，根據大多數人從上到下、從左到右的瀏覽順序來考慮，應該將最主要的內容、圖片等放在頁面的左邊和上邊。精細布局：整體配色、字體、各模塊的間距、插圖、增減內容等各個方面的推

9、敲。這一步是細活。我覺得最鍛煉布局的方法是制作ppt。想把ppt制作美觀、精簡并不是件容易的事。對于軟件行業的售前來說，如何制作漂亮的ppt應該是他們自我內修的一門必修課。ppt的布局做好了，其他網頁、宣傳冊等平面布局應該都信手捏來。三、細節至理名言細節決定成敗，在設計領域了這句話更顯得重要。很多細節可能會被瀏覽者忽略，但對設計師來說絕不可放過，比如背景色、色彩漸變、各組件間間距、標題樣式、高亮樣式、字體/大小/顏色、行/段間距、插圖位置/邊緣處理、輸入框寬高/邊框色/背景色、按鈕的位置等等太多了。還是之前的話，只有你看得多了，比較得多了，才能看得出這些細節。有人覺得這些細節沒有什么大礙，但多

10、個細節組合在一起就和讓人覺得不舒服。舉例說一下，以下是某系統里一篇文章下面的添加批注表單。上半部分是沒有經過美化、由程序員直接寫的程序，下半部分是有設計師協助設計美化完成的表單界面。一般正常審美的人肯定覺得下面的好看，但卻不知好在哪?聽我從各個角度詳解一下：配色：字體顏色像是直接從32色板上取的，沒經過考究;表單邊框色太重;表單背景與頁面背景相同，沒突出層次。布局版式：此組件又沒有多行操作，無需使用列表形式;上圖保存按鈕在該組件標題之上儼然不合理;組件的標題的位置大小不夠醒目。用戶體驗：明確這是一個系統里的界面組件，所以這個人既然都登進來了，還用填記錄人嗎?時間也肯定就是提交時間啊;提交人主要

11、是提交自己的批注，所以給他提供大片的提交內容的輸入框即可，簡單明了;提交按鈕，上圖需要再填完批注內容后折回到左上角保存顯然不合理，下圖的界面大大方方右手邊一個按鈕，看起來明顯，操作起來舒服。以上幾方面都是關于個人審美觀方面的提升，如果你不是打算進行美學研究，我覺得過多的純理論學習不會對你的審美觀有太多提高。所以我的建議就是：多看，多模仿，多做，多比。切忌自己沒有什么審美觀就盲目創作，其實模仿沒什么可恥的，是學習的畢竟階段。好比有人模仿mj跳舞，盡管不是很像，但最少會得到一小部分人的喜愛和追捧，比如在某校/班的圣誕晚會上;而如果不了解大眾審美，就很可能像芙蓉姐姐跳舞，只會是笑料罷了。養成良好的審

12、美觀可以運用到生活的方方面面，而生活的方方面面也鍛煉你的審美觀，像攝影、布置自己的房間辦公桌、服裝的搭配等，能提高你的生活品味。四、心態在累計階段，心態平和、踏實耐心，切忌急躁，美工本身就是細活，著急是沒用的。有了基本的審美觀，需要創作時心情放松，做些想做的事，吃點想吃的東西，隨心所欲，給提供自己創作靈感環境。不要意味的坐在電腦前去想，事倍功半，會把自己郁悶死。五、技能有了良好的審美基礎和創意，接下來就是制作了。相比較審美觀的培養和創意的來臨，我覺得一些工具技能是很好學得，無非就是我用鉛筆、還是毛筆畫的問題。大概介紹下我接觸到的工具：制圖技能：photoshop(平面處理等)、illustra

13、tor/coreldraw(矢量圖)、flash(動畫)、premiere pro (影視后期)等等這些只是應用的工具;頁面編程技能：html、css、javascript等;優化技能：壓縮圖片、網頁優化等。以上工具網上的教程一抓一大把，推薦網易教程。可以找些基礎的看一下，一回生二回熟，平時多用即可掌握，更深的技巧可以日后用到再研究完善，要邊用邊學，這樣記憶深刻。六、用戶體驗用戶體驗一般出現在網頁設計和系統界面設計里，是用戶和人機界面的交互過程，界面操作的易用性，直接影響了用戶對該款產品的印象。用戶體驗是對美工更高的一個要求，甚至有點兒超越美工的范疇，但只有美工了解這些才能更合理地設計界面布局

14、，整體搭配等等。回到公司已經一年了，首先感謝公司領導對我的關心、幫助、支持與信任。回首xx年的工作，有所成績，但不足之處還有許多，今后工作中還需倍加努力學習。現就20 xx年工作總結匯報如下：一、虛心學習，努力工作及完成的主要工作虛心求教釋惑，不斷學習，總結工作方法。一方面從知識的儲備、經驗的積累，做到干中學、學中干，不斷掌握新知識和積累經驗。注重一工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、;摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快的完成任務;另一方面，在公司領導的指導下，掌握了工作中的基本情況，尋找切入點，把握工作重點認真思考完成任務。愛崗敬業、扎實工作、不怕困難，在本職崗位上發揮出應有的作用。

15、1.從包裝更改頻繁中找出主線，認真細致按時的完成工作計劃及任務;2.對總公司各部門電腦及網絡進行不定期維護，做到高效解決大家遇見的電腦及網絡故障，盡快恢復工作;3.認真查看公司安排的培訓資料從中優選出適合培訓類容，為大家提供良好的學習環境。二、20 xx年完成主要工作有：(一)設計方面工作：1、自20 xx年1月至今公司包裝修改制作達xxx次以上;2、新設計包裝有：3、正在設計中包裝：4、宣傳資料設計：畫冊：宣傳畫：宣傳單頁：易拉寶展架：kt板：展會：公司員工名片設計：其他：(二)公司網站方面工作公司網站新聞更新(三)公司網絡電腦維護、及電腦及配件的采購等(四)公司員工培訓內容甄選及組織培訓(

16、五)公司短信平臺購建及維護三、主要經驗和收獲xx年完成了一些工作，取得了一定的成績和教訓加以總結就是今后工作的經驗，經驗加以總結就是今后工作的收獲。總的來說有以下幾方面的經驗和收獲：(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業務，才能更好適應工作崗位。(二)只有主動融入集體，和同事通力合作才能更好的完成工作并保持好工作態度。(三)只有用腦子去工作，才能使工作完成的更完美。(四)只有樹立主人翁意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好。(五)只有加強交流，做好溝通，進行思想交流，才能最快解決工作上的問題。(六)只有和諧互助，工作才充滿激情，關系才會更融洽，團隊才會更有戰斗了。四、存在的不足及下步的打

17、算成績已經屬于過去，未來的工作任重道遠，彰顯成績不是驕傲自滿，反而要成為今后的動力，正是成績亞特要看到存在的不足，主要表現在以下幾方面：(一)在工作過程中，由于缺乏計劃性，工作目的不夠明確，主次矛盾不清，常常變化趕不上計劃。以后的工作過程中，加強對事情的整體性把握，認真制定工作計劃，做事加強目的認識，分清主次矛盾，爭取能達到事半功倍的效果。在今后的工作中要多吸收別人的先進的工作方法和經驗，提高工作效率。(二)多與銷售公司同事交流，抓住市場包裝及宣傳品潮流走向，建立公司包裝宣傳品的風格，進一步提升公司整體形象，為銷售服好務。(三)多參加各種培訓和繼續學習新知識新技能，為今后的工作服好務和增加自身

18、的素養。總之，回顧過去展望未來，在今后的工作中，對公司包裝及宣傳品的規范化設計及創新思路要不斷更新，對工作的網絡辦公環境要更加效率，對員工的培訓要更加細致化，對公司網站的建設要更加先進話，這樣才能把我們的工作推向前進!看了“平面美工個人工作總結”的人還看了4.美工實習計劃公關部學期工作總結這學期公關部在外聯方面取得了很多的突破與進展，獲得了相應的一些成功，但是隨之而來的一系列的問題不得不讓我們去解決，可謂是在曲折中前進的一個學期。 一， 外聯方面：1. 經濟學院人文關懷：在新生入學的前期，我們在科協主席團的指導下，公關部從江浦鎮上還是拉到了一筆贊助，150桶純凈水。在新生軍訓的這段期間，科協內

19、部組織人員給新生送水，帶給新生清爽的安慰。憑借著我們的努力以及借助于新生“先入為主”的思維方式，團學科尤其是科協在新生心目中的形象變得越來越好。 2. 講座為主的一個學期：作為二級學院，我們相比較校級組織的優勢在于：我們背后聯系緊密的本院學生，我們的優勢在于，校際的活動幾乎很難開展，受眾群體受限制。講座是在二級學院內部進行校園推廣的很好形式，在本學期，承辦了三場講座，還有一場給了分團委辦公室。這也是非活動時期科協活動經費的主要來源。 3. 活動贊助的外聯：4外場：本學期沒有做一次外場，下學期期待能夠做成1-2 次外場。 二， 公共關系方面： 1. 和企業商家的關系：公關部本著友好合作，共同進步

20、的宗旨，跟分團委，學生會的各個相關部門，關系緊密。這學期給了分團委辦公室一筆資源是12月15號的講座。 3. 和其他組織的關系：和國審外聯部長有很好的關系，國審外聯推薦了三福經理。和金融外聯，以及會計外聯的關系都很好，資源都能夠互相共享。和校社聯外聯部共享資源，以及和一些社團的外聯部。三， 其他方面本學期招新人數還算可以，但是由于ACCA等選拔考試，人員流失嚴重，最后只有通過再次錄取的形式確定名額。 2內部建設：本學期，對于干事不能夠做到人人均等，還有兩個干事沒能外出真正地去見商家，缺乏這種鍛煉的機會，下學期需要把這個落實好。總體來說還是可以，確保每周一次的部門例會，進行了五次外聯技能1. 招

21、新： 培訓，以及跟科協主席的交流互換意見。 四， 存在問題：給你錢，但是不到拿到錢就不能說最后談成一筆外聯。因為很多時候都是不可以預測的。 2. 學校的管制問題，已經和商家談好了一些外聯，但是由于學校的限制，很多的外聯都不能正常進行。另外還限制各種擺攤。所以，會導致我們違約于商家，使我們失信于人。就很難再合作。現在的外聯限制越來越多，但是還是要繼續進行。3. 干事的培訓問題:外聯工作涉及到錢的方面，所以還是比較敏感，干事的培訓問題的話，也是很重要的。他們基本都有出去拉外聯的經歷但是收獲甚微。另外，雖然有主動的干事，一直很積極，而另一方面，也有非常被動的干事。希望下學期的時候這個問題可以得到改善

22、。 4. 外聯反饋建檔的問題：由于外聯工作的特殊性，與不可抗力，每筆外聯在合同以及最終敲定的允諾商家的宣傳方式并不能盡善盡美，以及每次外聯的反饋也不能做到盡如人意，但是反饋對于商家來說是很重要的，決定了能不能繼續下次的合作。所以，下學期我會在主席團的指導下，重點抓好這一塊。 5. 外聯現在進入瓶頸期，學校外聯組織的多，校級組織的資源廣闊，以及二級學院科協活動的特殊性，都是制約性因素，但是我還在尋找突破口。希望在下個學期有新的突破點，能夠解決或者緩和現有的問題。也希望收獲更多，這種收獲，并不是指在資金方面，我不想把我們部門的評價簡單的看成一個提款機的工作。更重要的是團隊本身的建設。所以贊助的多少

23、并不是最重要的。最后希望經濟學院公關部能夠越來越好，科協在主席團的帶領下能夠越來越好，下學期我將和我的副部一起帶領部門的干事，做好每件事，充當好“窗”的作用，努力為組織進最大的力。真正做到，竭盡全力為自己的組織盡忠效力。- 洪逸飛2011-12-111. 外聯的不可預測性：外聯的不可預測性問題，由于外聯工作的特殊性。就算商家之前答應你了說第二篇：公關部學期工作總結學期工作總結光陰荏苒，轉眼間，我已經在旅游學院公關部工作了一個學期了，在這一學期里，我學到了太多太多東西，雖然也同時付出了汗水，但收獲的是經驗，從兩位部長和其他干事身上我也學到在其它部門乃至其他人身上學不到的優秀品質。回望這一學期，我

24、對我的工作作了一下的總結。首先，從思想上，我在這個學期里，可以分為兩個階段，一開始的我，對各個社團的了解并不多，也包括公關部，來社團的目的純粹就是鍛煉自己和幫助學院而已，集體意識也并不重，但經過多次的開會等，我對公關部有了更多的了解，從部長開始講一些和商家談的技巧到自己出去實踐這個過程，我開始端正了我的態度，開始慢慢認識到這是一份需要用認真去對待的工作。而在這過程中，我目睹了公關部的團結，體會到公關部的熱情，從部長到干事，真是很令人感動，我更是倍受感染，讓我從中收獲到的是集體責任感，同時我也了解到了自身的弱點，并試圖在工作中加以改進，這里主要要修正的是我性格上的弱點，態度上的缺陷。說過了思想上

25、的提高，現在，讓我回顧一下工作中的成長。這個學期，我們學院主要舉辦了旅游形象大使大賽和英語配音大賽，為了這兩個大賽我們各個干事分別都出去拉贊助了，但工作伊始，找誰去拉贊助，面對商人該說些什么，這些對我們而言都是一片空白，而談到技巧更是極度缺乏，拉贊助過程中會受到商家的連連拒絕和打擊，但因此我們都吸收了許多經驗教訓，這一切的一切都將指引我們以后的工作。 還記得為旅游形象大使大賽拉贊助時，當我們沒有課時我們都想盡辦法去尋找商家，開始發現原來以前用休閑心情逛街的我開始用另一種心態去對待每一家店鋪。曾經在一家店里費盡口舌地只為殺下一件衣服的我開始為爭取拉到贊助或者請店家到學校擺攤位而絞盡腦汁，然而現實

26、是殘酷的，當我天真地以為拉贊助的成功會在一番舌槍彈戰之后實現時，我看到的是冷漠和拒絕。我終于清楚地意識到，無論期待有多高，成功永遠屬于少數。于是我和其他干事到了車程達一個多小時的禪城去尋找商家，回到學校后我們分別跟進當天有聯系的商家，讓我們欣慰的是有一間奶茶店愿意給我們一千元的優惠券，雖然知識優惠券并沒有現金，但對于第一次拉到贊助的我們已經很開心了。轉眼校運會就要開始了，而我還沒有成功地說服商家。我開始感到沮喪，無意間聽到了這樣一句話：過程比結果更重要。我如醐灌頂，對啊，只要努力過了，就可以了。在我想要放棄的時候，我聯系到了在我校附近的舞蹈社，找到了其負責人并且和他“磨”了很久，雖然之前沒有相

27、關的經驗，但我想既然選擇了，就不要猶豫。于是我試著放開去說。我發現其實只要向前邁出那一小步，一切都便得很簡單。雖然還是以失敗告終，但是在這個過程當中，我找到了一個全新的自我，我收獲了不曾有過的經驗，我相信這對我以后要走的人生試有很大的幫助的。在這一學期里，我盡自己的努力去做好公關部的每一件事。盡管不能事事盡如人意，在很多地方沒有做到盡善盡美，但是我盡力去探索、學習，積累了經驗。不僅學習到更好的工作經驗，也充實了自己在課余的生活，達到雙贏的效果，使我收益匪淺。也讓我明白了之前做好各項工作的重要性，最重要的是收獲了友誼，認識到了兩位很厲害的部長和很好的干事。這一學期有心酸、不滿，但也是充滿了歡樂。

28、第三篇：公關部學期總結這個學期我作為公關部的正部長，現在我就這個學期的活動和公關的運作作如下總結： 1， 招新：雖然我并不了解上一年的情況，但是我個人認為今年招收總體情況是不錯的。從個人的發展來看也體現了我自身的信心不足問題，從公關的招收來看雖說情況不錯，但是也從中體現了，招新考核制度中的一些問題。而問題主要集中在二輪考核：1，而論考核的方式，從后面部門的發展來看，并不能夠充分地體現新生的熱情和能力，所以二輪考核的的方式和跟蹤反饋方法有待改進。2，同時在考核過程中，主考官不能從過去的經驗中去評論新生的想法和做法，因為這樣會桎梏他們的想法和方法，很多東西不是說能不能，而是說敢不敢，面試的時候我們

29、作為考官，應當鼓勵新生去做新的嘗試。這樣對己和對新生以后的發展都會有利。2， 火車站服務:從總體的情況來說，挺不錯的，但是要注意以下幾點：1，義工招新的人數具體確認，和火車站的聯系。人員的確定應該從活動開始之前的34天確認，然后才會有足夠的時間去跟火車溝通。2、內部人員名單確定，這里體現了部門的溝通不足，出現了在截至日期之后還有內部人員想參與火車站活動，下次可以考慮各部長收集好名單之后，把名單直接交到，負責招收義工的相關人員，而不是提交到秘書部，在轉到我們公關部。3，活動報銷，這次活動的經費報銷，我覺得出了點問題，因為后來是沒有報銷的，也就是說是負責人補貼進去的，雖然錢多少不是問題，但這里也是

30、體現了一些問題，以后需要跟蹤好。3， 手語培訓：今年的手語培訓活動并沒有想象中的那么好，一方面可能是時間安排上的問題，另一方面進年活動相對集中在那幾天，分散了人流。這次活動的主要問題在于最終計劃書的確定問題，這個問題普遍存在于這個學期的活動中。計劃書遲遲不能確定一定情況下影響了，這個活動的進展情況。4， 平安夜：這次活動整體情況，好像比上一年的好了一點，但是存在的問題也很多：1，策劃小組的透明度不夠，總的來說，活動進行的情況很多時候局限于策劃小組內部，其他部門的協作分工很被動。2，分工不合理，有些人員負責的工作過多，導致無法兼顧，最終效果不明顯。3，工作進行匆忙，很多申請的任務都堆到了差不多活

31、動開始的時候，情況比較混亂。4，與贊助商的關系處理出了點問題，因為活動有時候進行的比較混亂，從而出現忽略了一些贊助商的情況，以后需要改進。從總體上來看部門，本部門需要在以下方面努力： 1，總體氛圍不能說差，但仍然缺乏一些激情。2，同時分工要盡量兼顧每個人的發展。3，資料比較混論急需整理。3，注意跟贊助商的跟蹤和反饋。第四篇：公關部本學期工作總結搏宇協會公關部2012學年上半學年期末工作總結總結人：公關部部長張藝繼搏宇協會公關部全體新老成員在這半學年的工作中積極認真，團結友愛，能夠圓滿完成部門的各個任務，不僅可以出色完成分配自己的工作，還能協助部長或者其他兄弟姐妹圓滿完成工作。我敢說，在公關部，

32、沒有人沒有得到心理和能力上的提升。首先，在原有老成員的基礎上我們通過納新有一次為部門注入了新鮮血液，經過初試和復試嚴格地篩選公關部招納進了6名出色的新成員。進來之后，大家沒有任何生疏的感覺很快就融入了團隊中，之后在納新當月我們部新老成員加上校外負責人共17人在老食堂三樓進行了聚餐，大家一見如故，其樂融融。聚餐一直到餐廳打烊。簡單的融合之后大家便投入到了新的工作中，在校園活動部主辦的各種活動中都可以看到公關部的影子，在短暫的休整后公關部迎來了六周年的主辦。在全部門的配合下，我們克服種種困難，從主持人的選拔到節目的確定到兄弟社團的邀請再到地點的選定和布置場地公關部成員無一不是隨叫隨到，努力認真完成

33、工作計劃，終于在5月13號晚成功舉行了搏宇協會六周年聯歡晚會并取得圓滿結局，其中本部副部李楊的節目無厘頭受到了廣大觀眾的一致好評。在這里著重提一下，辦下六周年活動不是公關部一個部門就可以辦下來的，在這里還要感謝其他部門兄弟姐妹的大力協助呀。即便是這樣，我們也有做的不足之處甚至可以說是差勁必須接受批評的地方，那就是康師傅印象館的參訪活動，在這里我不推卸責任，作為公關部部長，沒有將宣傳工作做到位導致參訪活動不能連續進行我愿意接受批評并承擔主要責任，并且保證下半學年一定努力加大宣傳力度，將參訪活動原本的風采找回來。另外還有一些活動我部也積極參與到了其中，例如：籃球比賽、乒乓球大賽等等，這里只是提到了

34、其中較重大的活動。在以后的工作中，我們將以嶄新的面貌面對新一輪的挑戰，在做好本職工作的同時也將努力開辟新的與校外單位合作的道路，繼續拓展公關部的新的天地。總結人：公關部部長張藝繼時間：2012年6月第五篇：公關部學期活動總結公關部活動總結開學以來，和大一的新成員共同工作，這半學期下來，對于這么長時間以來的活動在這里作出總結。1、迎新活動。大一入學的時候，我參加迎新活動負責下車帶人。在活動合作中和學生會其他部門成員有了更深的認識，另外，和大一的同學有了初步的接觸，感受他們帶著中學時代的稚氣了天真，使我們回想起當初我們初進校園的時候。他們使校園有了更加蓬勃的朝氣，也感染我們更加充滿活力的工作。整個

35、過程僅僅有條，充分體現了學生會及社團組織的分工明確和嚴明紀律，以及大家無償服務的熱情。2、學生會招新。大一學生會招新，我負責在食堂對面發放表格招新。活動中各個部門湊在一起，加強了各個部門的聯系和了解，也讓我們在大一同學的身上看到了初生牛犢不怕虎的稚氣和信心。在招新過程中凸顯出一些新生中比較突出的一部分人，他們的加入使學生會注入了新鮮的血液，迎來了新的起點，更加完善了充實了學生會。3、“勤廉頌”詩歌朗誦及創作比賽。這次比賽要求每個學員挑選出選手參加全校性的比賽，我負責通知大一各班的聯系人把參加創作和朗誦的同學的個人信息以及詩歌、背景音樂等發致我郵箱，經過整理后選定時間對朗誦人員進行初選并給予建議

36、和指導，確保去參加比賽的代表我們學院的最佳水平，最后將確定好的人員名單發至指定郵箱。此次比賽，我們學院朗誦比賽獲得四等獎的成績。這次活動讓我認識到要做好一件事就要自己有所準備，把各個方面各個細節安排妥當，才不會臨場慌張。有一個班名單遲交給我警示，工作上要注重時間意識。4、“電子信息學院迎新晚會”。這個晚會主要是文藝部負責的，我們部門只負責出兩個女生做發型模特。晚會我們部門也到場做一些后勤工作，為晚會加油，盡自己力所能及的力量。這次晚會很成功，只是沒有老師到場看到有些可惜。5、億都裝飾城。我和我們部門其他三個女生去了億都裝飾城一家飛利浦燈飾店，負責他們新店開張幫忙做服務工作。這次活動聽說是因為外

37、聯拉贊助所以我們去義務勞動，這個更加使我覺得學生會是一個整體，需要我們團結合作。6、運動會。我們部門負責排球墊球趣味項目，大一交上來名單后，我們負責開會把部門內部人員和運動員集中開會講運動會練習的相關事宜。當然，這次活動中我們做的不好，沒有通知到位，沒有考慮他們的課程等情況，導致一個星期沒有好好訓練，失去了一個星期練習的機會，我們也深刻地反省了對運動會的消極影響。通過這次的失敗教訓，我們意識到今后在工作上凡是要做到位，把任務分配好，不然很多人對于任務無從下手，進而影響整個活動的進展情況。運動會期間我們部門負責拉拉隊及針對突發情況的應急處理，完成情況基本上還算一般。7、“頒獎典禮及經典閱讀開幕式

38、”。我和我們部門另外兩個女生負責做禮儀小姐，這次活動進行得僅僅有條，我想要是我們負責這樣的大型活動是不是也可以做到這樣的考慮周全呢？事實上，我們在活動能力上還是很欠缺的，從小事做起，從小活動搞起，重要的是責任心和熱情，經驗是培養起來的。參加的這些活動，有成功的，也有失誤的，在這些經歷中我覺得最為一個組織分工明確是很重要的。我們部門比較特殊，由女生部改為公關部，對于一個剛剛成立的部門來說，部門基礎建設及機構組織尤為重要。我大一的時候是體育部的，大二調劑到女生部，對于女生部的情況可以說是相當不了解的，只是我覺得責任和熱情比經驗要重要，所以我盡力去學習，做好自己的任務。在參加的那些活動中我也積累了一

39、定的經驗。第一， 我覺得協會內部人員起碼得相互熟悉認識，例會和自我組織的聚會時很有必要的，這樣可以增進彼此了解，方便今后工作上的合作。 第二， 協會內部分工要明確，盡量把每個人都安排到位，不能出現什么事都是固定的幾個人處理，這樣會導致有的人很忙有的人完全屬于掛名，長久下來成員積極性會受影響，對我們心理協會的發展有很深的影響。第三， 對于分配下去的任務，每個人要按時完成好，協會內部要看個人表現作出獎懲制度，重在平時的細節上做好自己的分內。部門什么事都在最后惡補，那樣的做法是沒有真正理解任務對于我們鍛煉的意義。 第四， 充分發揮成員的創新能力，積極組織活動，利用時事熱點將活動搞好，將我們心理協會推

40、銷出去，真正做到為部門服務。第五， 有活動任務的時候充分電動大家的積極性，避免大家利用各種借口請假偷懶，任務在身就得自己想辦法負責到底，不能半途而廢。現在女生部改為公關部，部門一切從零開始，我相信積累的經驗還是繼續積累發揮的以后的部門工作中，部門剛剛建立，我們需要更加努力建設發展，把自己推銷出去。姓名：XX職務：公關部副部長隨著新年的臨近，這一學期的教學工作也即將告一段落。本學期，我擔任八年級801班的語文教學工作。在授課過程中，我堅持耐心、細心、有責任心的原則，真誠對待每位學生，以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事自己的教學工作。現將本學期的工作情況總結如下：一、教學任務完成情況

41、本學期學校堅持推行課堂改革，由于經驗欠缺，教學計劃中的一些設想沒有具體實施或者執行的很倉促，但整體上基本完成了這學期的教學任務。本學期知識性教學主要側重說明文的學習，學生基本掌握了說明文的相關知識，能夠把握說明文的特點，并能區別說明順序、說明方法等專業性知識。情感能力方面，注重培養學生的語言組織表達能力，和傳統文化中的人生信念、愛國情操、個人修養等品質。學生通過學習課文，能夠拓展知識面，同時聯系實際生活和傳統文化，提高個人修養，樹立正確的人生觀與價值觀，養成良好的學習生活習慣，提高自身的道德文化素質。同時，在培養學生自主探究學習的課堂教學方面也收到了一定的效果。學生的學習興趣得到提高，課堂氛圍

42、也調動起來，教學效果也收到了一定的成效。二、學生學習情況知識性學習方面，學生整體上能把握教材基本的知識結構，大多學生掌握基礎知識，并能順利完成相應的拓展知識訓練。能力性學習方面，本學期側重培養學生的記憶能力，通過每天的背誦書寫訓練，既鍛煉了學生的記憶能力，也拓展了學生的知識視野，對表達能力的提高有一定的幫助。情感方面，通過綜合拓展訓練與寫作練習，學生基本能形成自己的認知，通過自我感知，選材分析，能夠達到基本的寫作表達能力，形成自我獨立的見解。三、教學過程經驗總結1.力求吃透教材，了解學生。在授課過程中，始終以吃透教材，了解學生為宗旨，根據教材訓練重點，掌握每單元訓練的項目和每課教材的難易程度，

43、結合學生已掌握的知識，精心思考和設計教材，以提高學生能力為宗旨，引導學生掌握學習方法，理解教材內容，并利用閑余時間向書本學習，以充實自己的業務知識。2.堅持問題導學，發揮小組作用。在備課過程中，始終以教材內容為主線，結合學生實際，設計問題，引導思考，發展思維。充分發揮各學習小組的作用，上課時根據小組的實際情況，以及掌握知識的不同程度，合理提問、誘導，促使學生不斷提高自己的知識水平，始終堅持備好、上好每一堂課，收到了良好的效果。調動學生參與課堂的積極性，讓課堂成為學生展示的舞臺。3.情境體驗與實踐活動結合。為了更好的調動學生的積極性，結合我校實施新課改的實際，在日常教學工作中，我組織學生進行了各

44、種語文活動的嘗試。小組經過一個月的學習，組織學生進行了語文知識競賽，由學生自主設計，自主出題，自己主持，全班參與。還組織學生品評相聲中的語言，觀看正規演講比賽，模仿辯論賽等活動。通過這些活動，既考查了學生知識的掌握情況，也調動了學生的積極性，增強了學生的學習興趣，鍛煉了能力，也提高的學生學習的信心。4.學習反饋與課后輔導。批改作業是了解學生掌握所學知識的過程，也是課堂教學的信息反饋。因此，我堅持以面批為主，了解學生掌握知識的程度，并采取個別與集體輔導相結合形式。利用課下、自習等時間，了解學生的掌握情況，為個別學生進行專向輔導，改正教學過程的不足，不同程度的提高了學生的知識水平。5.在學習中改進

45、。在日常教學上，有疑必問。并且堅持集體備課，集中研討，積極參加各種教研活動。在備課中，各個章節的設計都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法。同時，多聽優秀教師的課，做到邊聽邊講，學習他人的優點，克服自己的不足。6.在實踐中探索新課改。在教學工作中，認真學習新課標，思考教學改革的方法，注意學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力，有效的發展和培養學生的整體素質。四、教學過程中存在的問題及改進措施在實際教學過程中，并不是每堂課都能達到預期效果，通過反思也發現其中的一些問題。1.理論與實際存在的差距。設計的教案在實

46、際課堂教學中并不能完全實施，因此，在今后備課時，留出足夠的變通環節，教案設計更應靈活，并根據實際情況作出相應調整，使教案更好的適應與教學。2.課堂氛圍對教學工作開展的影響。良好課堂氛圍能夠順利有效地完成教學任務。但在實際教學中，很難把握這個度，甚至出現教師唱獨角戲的現象。這就要求在以后教學中，不僅豐富課堂教學內容，還要從學生角度出發，調動學生的積極性，從而達到活躍課堂的效果。3.學困生的學習問題，由于要完成一定的教學任務，有時會忽略學困生的學習情況。有一些學生易脫離學習主體，自己獨立于集體這就需要教師給予更多的關注。尤其在日常教學過程中，應有意識地加強對學困生的學習引導，多進行思想交流，掌握他

47、們的學習生活情況。這也需要耐心細心的工作，堅持每天做工作，并及時對學生的進步給予肯定。在以后的教學過程中，我會堅持學習，不斷提高自己的業務素質，繼續探求新的教學理念和教學模式，改進教學方法，探索出適合學生的高效課堂，全面提高學生的知識水平和綜合能力。本學期，我的語文教學能以上級精神為指導，以改革課堂教學，培養創新精神、實現素質教育為目標，突出四年級教材特點，并結合本班實際情況，嚴格按照計劃順利開展。課前，能認真學習教學大綱，鉆研教材，根據本班學生的特點，備好每一節課。課后布置作業即力求少而精，努力做到減輕負擔，又提高質量。教學時，能盡量采用最好的辦法，提高課堂效率。主要體現在以下幾個方面：一、創設平等、活躍的課堂氛圍。結合本班的特點，我在課堂上創設豐富的教學情境，如畫畫、猜字謎、講故事等，激發學生的學習動機和學習興趣，充分調動學生的學習積極性，讓課堂活躍起來。在教學活動中，我與學生是平等的，這樣會使學生沒有那么緊張，對于提出的問題讓學生開動腦筋、暢所欲言。對說得好的，我會馬上表揚;有錯的，我也進行鼓勵，希望他們不要因為一次失敗就退縮了。我覺得生動活潑、積極主動的課堂教學氣氛具有很強的感染力，它易于造成一種具有感染性的催人奮發向上的教學情境，使學生從中受到感化和熏陶，從而激發出