1、中醫學專業（計算機工程方向）畢業設計方案2021/9/101 畢業設計是中醫學專業（計算機工程方向）教學計劃中重要的實踐性教學環節。其主要目的是培養和檢驗學生的自主學習能力、實際能力以及創造和創新能力，也是對學生掌握所學的中醫學和計算機的理論知識和技能的全面考核。是為培養中醫學與計算機工程復合人才所必須具備的基本能力的綜合訓練，同時培養學生具有從事中醫藥專業所需計算機軟件的設計、開發與應用的初步能力。 2021/9/102畢業設計安排在第十學期完成，時間為12周，由學校教務處統一領導，臨床醫學院教務科協同現代教育技術與信息中心具體負責組織和實施。 2021/9/103一、畢業設計（論文）的基本

2、目的通過畢業設計提高學生的如下能力：綜合運用所學專業知識分析、解決實際問題的能力；文獻檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的能力；計算機軟件、硬件或應用系統設計和開發的基本能力；協作配合工作的能力。2021/9/104二、畢業設計要求畢業設計的教學要求體現于整個工作的各個階段中，可根據課題的特點而有所側重，但應達到如下的基本要求：1根據課題任務制定合理、可行的工作計劃；2進行必要的調研和資料搜集、文獻閱讀；3制定適當的技術方案，并通過與其它方案的比較加以論證；4獨立完成系統或模塊的設計。軟件設計要符合軟件工程規范，硬件設計符合原理表示、線路圖紙和工藝要求的各種規范；5制定系統（模塊）的測試方

3、法，并根據完整的測試數據對系統（模塊）的性能指標做出分析和評價；6對課題成果進行總結，撰寫論文；7通過論文答辯；2021/9/105 1、選題原則（1）選題必須符合中醫學專業（計算機工程方向）培養目標的要求，同時要滿足運用知識和培養能力方面的綜合訓練，要有利于深化所學知識和拓展。（2）選題應盡可能實現計算機與中醫藥需要的結合，也可選用符合教學需要的模擬題目。（3）選題要難度適中，任務量應以學生經過努力在規定的時間內完成為宜。（4）畢業設計根據具體情況分為若干小組，每組配備醫學指導教師和計算機指導教師，各組協同工作，選題一般由指導教師下達?？傮w設計每個人必須參加，其余部分應分工明確。 2021/

4、9/106四、畢業設計（論文）的工作程序 l、明確設計任務2、查閱有關資料3、選擇設計方案4、總體設計5、實體設計6、系統調試7、撰寫設計（論文）說明書8、審閱設計（論文）說明書9、畢業答辯2021/9/107六、學位論文的書寫、裝訂要求1.論文必須用中文書寫（1）論文題目：黑體小三號（2）論文“章”：黑體四號（3）論文“節”：黑體小四號（4）正文：宋體小四號（5）為美觀方便起見，要有頁眉，奇數頁上注明每一章名，偶數頁上注明論文題目。2021/9/108六、學位論文的書寫、裝訂要求2. 文中的圖表、附注、參考文獻、公式一律采用阿拉伯數字連續 (或分章)編號。圖序及圖名置于圖的下方；表序及表名置

5、于表的上方；論文中的公式編號用括弧括起來寫在右邊行末，其間不加虛線。2021/9/109六、學位論文的書寫、裝訂要求3.文中所用單位一律采用國務院發布的中華人民共和國法定計量單位，單位名稱和符號的書寫方式，應采用國際通用符號。2021/9/1010六、學位論文的書寫、裝訂要求4.學位論文封面采用統一格式，封面用紙為白色云彩紙。 2021/9/1011六、學位論文的書寫、裝訂要求5.學位論文一律用A4打印紙裝訂。2021/9/1012中醫學專業（計算機工程方向）畢業答辯考核工作方案組織形式 采取答辯的形式，答辯委員會設三個專家組同時進行考核，每個專家組由三位老帥組成，其中計算機帶教老師兩名，臨床帶教老師一名，各答辯組配秘書一名（由現代教育技術與信息中心選派），負責記錄答辯的全過程。學生則以小組為單位，以抽簽的形式隨機分配到三個答辯組，以個人為單位逐一進行答辯，并要求參加答辯學生于9日前將畢業論文統一上交至答辯委員會 2021/9/1013 領導機構由學校教務處統一領導，臨床醫學院教