1、普心對象簡史原則方法第1頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三第一節 緒 論第一單元 普通心理學的研究對象及內容 第2頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三一、心理學概述 普通心理學是以正常成人的心理現象為研究對象，總結心理活動最普遍、最一般規律的心理學的最基礎的學科。 第3頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三1、心理學研究人的心理活動及其規律，即心理現象（心理過程和個性）。心理過程包括認識過程、情感過程、意志過程；個性包括個性傾向性和個性心理特征。第4頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三（1）心理過程：包括認

2、識過程（感覺、知覺、記憶、思維、想象等）、情感過程（情緒、情感等）和意志過程（克服困難、調節行為、達到目標）。第5頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三（2）個性心理 認識過程、情感過程和意志過程，是人人都有的過程。由于每個人的遺傳素質、所處的生活環境、所受的教育以及從事的活動（社會化過程）等不同，這些心理過程在每個人的身上就有不同的表現，從而形成了每個人不同的個性心理，簡稱為個性。個性心理是由個性傾向性和心理特征構成的。第6頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三 個性傾向性 個性傾向性包括需要、動機、興趣、信念、價值觀和世界觀等等。個性傾向性決定一個人

3、對事物的態度和積極性。第7頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三個性心理特征 個性心理特征包括能力、氣質和性格等方面的差異。能力、氣質和性格是在每一個具體人身上表現出來的穩定的特征。 第8頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三（3）兩者的關系 個性傾向性和個性心理特征在某一個人身上獨特的穩定的有機結合，就形成了這個人不同于其他人的個性。因此，人們在處理各種事物的過程中，不僅有觀察和思考等心理活動，同時還表現出各種不同的個性。 心理過程和個性心理這兩個方面是密切聯系的。 第9頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三個性心理是在人的長期心理

4、活動過程中形成和發展起來的，同時也在當前心理活動過程中表現出來。如人的認識能力，就是在長期認識過程中形成和發展起來的，而且也只有在當前認識某種事物的過程中，才能表現出認識能力的強弱。第10頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三歷史上已經形成的個性心理，對本人當前的心理過程和結果又有深刻的影響。如能力、性格都直接影響到個人對事物認識過程的效果。要全面深入地了解人的心理，必須把心理過程和個性心理結合起來研究。第11頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三2、普通心理學總結出來的規律對心理學的各個分支學科的研究都具有指導意義。將心理學的研究成果應用于各個領域即形

5、成眾多的分支學科。如醫學心理學、教育心理學、管理心理學、人事心理學、消費心理學、公共關系心理學等。第12頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三二、普通心理學的內容（一）認知 認知是人腦對外界客觀事物的信息加工過程。也可以說是人認識外界客觀事物的過程。包括感覺、知覺、記憶、表象、想象、思維等心理現象。第13頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三（二）需要和動機 需要是個體的一種內部狀態，或者說是一種傾向，表現出個體對一定生活和各種條件的主觀要求。需要反映了個體內部環境和外部生活條件穩定的要求。第14頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三

6、 動機是人對他的需要的一種體驗，是與滿足個體某些需要有關的活動的動力。當人們意識到或體驗到自己的需要時，這種需要就變成了人的活動動機。第15頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三（三）情緒、情感和意志 人們在認識世界和改造世界的實踐活動中，不但認識了客觀事物，而且還表現出不同的好惡態度。 人對外界客觀事物的態度體驗就是情緒和情感。第16頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三 意志是自覺地確定目的，并根據目的來支配、調節自己的行動，克服種種困難，實現預定目的的心理過程。第17頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三（四）能力和人格 能力是

7、指成功地完成某種活動所必需的心理特征，它是個性心理特征的綜合表現。 第18頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三 人格也被稱為個性，是個體比較穩定的、具有一定傾向性的心理品質的總和。第19頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三第二單元 人的心理的本質一、心理是腦的功能二、心理是客觀現實的反映三、心理是以活動的形式存在的四、心理學是界于自然科學和社會科學之間的中間學科或邊緣學科第20頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三 人的心理、意識來源于客觀現實。 人的心理是人腦的機能。可是人腦并不能自己產生心理現象，而必須在外界客觀事物作用之下才

8、能產生。 人的心理、意識，無論是簡單的還是復雜的，都是來源于客觀現實。客觀現實中有花草樹木，人腦中才會有花草樹木的映象；客觀現實中有汽車飛機，人腦中才會有汽車飛機的內容。 第21頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三 人的心理、意識，是一個時刻與外界環境保持密切聯系的開放系統。它是在客觀現實的影響下形成發展的。客觀現實有自然環境與社會環境之分。人的心理、意識的形成和發展，既受自然環境的影響，也受社會環境的影響，但主要受社會環境的影響。受社會現實的制約。 社會現實包括家庭、親友、學校、社會團體、社會風尚、社會文化、社會的政治經濟制度等。第22頁，共54頁，2022年，5月20

9、日，17點44分，星期三人的心理是對客觀世界的能動的反映 人的心理、意識是對客觀現實的反映，但不是消極被動的反映，而是在社會實踐中積極的能動的反映。這就是意識的能動性。意識的能動性主要表現在三個方面： 第23頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三1、人的行為具有目的性 人與動物不同，在行動之前頭腦里預先有了行為目的，預計行為可能產生什么樣的結果，用目的來規劃自己的行為。動物的行為是沒有目的的，是不能預計后果的，只是在生存競爭中消極被動的適應自然環境。 第24頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三2、人能認識世界、改造世界 認識活動是人類重要的心理功能。人

10、們憑借言語和思維能夠認識世界內部的本質和規律。動物只有感知而沒有思維，只能感知客觀世界的外在形象，而不能認識事物的內部規律。認識世界的目的在于改造世界。在改造自然、改造社會的實踐活動中，人們的意志活動是以認識客觀世界的規律為前提的。 第25頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三3、人能認識自己、改造自己 在自我意識的發展過程中，人們首先把自己從客觀世界中區分出來，認識到自我的存在；然后認識自己的心理活動過程、心理狀態和個性特征，認識自己主觀世界各方面的優點、缺點，逐步有了“自知之明”。在自我認識的基礎上，能用自我理想來控制、調節自己的心理和行為，使自我不斷完善。第26頁，共

11、54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三自我意識（簡稱自我）： 1、生理自我（對自身存在的意識） 2、社會自我（地位、身份、角色等） 3、精神自我（道德、良心、責任、義務）第27頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三 第三單元 心理學發展簡史一、科學心理學的建立（孟子等、希波克拉特、馮特、艾賓浩斯）第28頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三二、學派的紛爭（馮特、鐵欽納、華生、魏特海默、弗洛伊德、詹姆士）第29頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三1、構造心理學派 構造心理學派是歷史上第一個從哲學獨立出來的心理學派，其主要

12、代表是馮特、鐵欽納。該學派主張心理學應該采用實驗內省法分析意識的內容和構造，并找出意識的組成部分（即構成心理的基本元素）以及如何連結成各種復雜心理過程的規律。 第30頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三2、行為主義心理學派 行為主義心理學派20世紀初源于美國，其代表人物為華生。 華生主張拋開意識直接去研究行為，探索刺激與反應之間的聯系。華生認為只要確定了刺激和反應（SR）之間的關系，就可以通過控制環境來任意塑造人的心理和行為（環境決定論）。第31頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三3、格式塔心理學派（完形心理學派） 格式塔心理學派1912年產生于德國

13、，后來在美國得到進一步的發展。其代表人物是魏特海默。 魏特海默認為整體大于部分的相加，反對將心理現象分解為元素，并且主張從整體上來研究心理現象。第32頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三4、機能主義心理學 機能主義心理學是19世紀末20世紀初出現于美國的心理學派。其代表人物是詹姆士。 該學派強調心理的適應功能，反對將心理學只看作一門純科學，重視心理學的實際應用，反對把心理學局限于正常人的一般心理規律，主張將心理學的研究范圍擴大到動物心理、兒童心理、教育心理、變態心理、差異心理等領域。第33頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三5、精神分析學說 精神分析

14、又心理分析，由弗洛伊德所創立。弗洛伊德認為，人的心理可以分為兩個部分。一部分是意識，另一部分則是潛意識（即無意識）。 第34頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三 意識包括個人現在意識到的和現在雖然意識不到，但可以想起來的弗洛伊德把它稱為“前意識”。 潛意識是不能被本人意識到。它包括原始的盲目沖動，各種本能以及出生后被壓抑的欲望，弗洛伊德把潛意識看得非常重要，把它提高到高于意識的前所未有的重要地位。第35頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三 弗洛伊德認為：人的行為的產生原因是，人的生物本能和原始的沖動（尤其是性沖動）所致。倘若人的某些本能性需要未能得到

15、滿足，并被壓抑到潛意識之中，就會引起精神疾病。如果把壓抑于潛意識中的體驗和情緒挖掘出來并加以宣泄，也就能獲得心理治療的效果。 自弗洛伊德創立精神分析學說之后，心理學不僅重視意識的研究，同時也開始重視潛意識（無意識）的研究。第36頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三三、當代心理學研究的主要取向（人本主義心理學、認知心理學、生理心理學）第37頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三羅杰斯的患者中心療法（人本主義療法之一）： &特點：1、患者中心療法強調患者自己對找出更好地應付現實生活的途徑負有責任和能力。患者最了解自己。只有患者自己才能找到什么是更適當的行為

16、。 2、患者中心療法強調患者的主觀世界。心理醫生應設身處地去理解患者的內心世界和愿望，將自己的注意力集中在患者的自我觀念和對世界的觀念上。 3、無論是“正常人”、“神經癥患者”或“精神病患者”，以上這些原則都是適用的。 4、患者中心療法還強調心理醫生和患者之間的相互和諧的關系，在這種關系中，心理醫生不僅推動了來訪者的成長，同時也促進了自己的自我實現。 5、心理醫生本身真誠、熱情、接納，以及設身處地移情是使患者積極改變自己的必要條件。第38頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三第四單元 研究心理現象的原則和方法一、研究心理學的原則（一）客觀性原則 客觀性原則指的是在科學研究中

17、，必須按照客觀事物的本來面目進行探索，不能憑主觀臆測。 一切心理活動都是由客觀刺激引起的，并在人的各種客觀活動中表現出來。研究人的心理，必須依據這些客觀事實，堅持客觀性。如個性的形成、習慣的形成、社會化等。第39頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三（二）實踐性原則 人的心理是在社會實踐中產生和發展的。因此，心理學的研究，既要在實驗室進行，也要在自然條件下、在人的實踐活動中進行；既要進行理論研究，也要進行實際應用的研究。如需要、價值觀、態度等。第40頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三（三）發展性原則 發展性原則是指不能把心理現象看成是固定不變的東西。

18、即便是比較穩定的心理特征，由于在較長時間里受各種因素的影響，也可能發生變化。如氣質、動機、興趣等。第41頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三（四）系統性原則 人生活在極其復雜的自然環境和社會環境之中，人的各種心理現象的產生，受到周圍環境各種具體因素的影響。人對每個對象和現象的反映，都要受到時間、地點、當時情境以及本人的心理狀態等因素的影響。 對于人的心理研究不僅要考慮引起心理現象的原因和條件，還要考慮與這些原因、條件相聯系的其他因素的影響。第42頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三五、聯系性原則 注重理論聯系實際，用心理學的規律為人類實踐活動服務。以

19、解答教育、管理、醫學、體育、商業、司法等領域提出來的各種實際問題，從而提高工作和生活質量。第43頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三二、心理學的研究方法 （一）自然（一般）觀察法 觀察法是在日常生活的條件下，有目的有計劃地通過被試的外部表現（行為、言語、表情等）了解其心理活動的方法。 第44頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三（二） 實驗法 實驗法是有目的地嚴格控制或創造一定條件來引起某種心理現象的方法。實驗法有兩種形式，即實驗室實驗法和自然實驗法。 第45頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三1、實驗室實驗法一般是在實驗室內借助

20、于各種儀器進行的。實驗室實驗法所得結果，不僅準確而且還能進行重復實驗，檢驗其結果是否正確。但由于實驗是在人為的條件下進行的，所以被試往往出現情緒緊張、自我態度等，可能影響實驗結果。 第46頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三2、自然實驗法是在日常活動中所進行的心理實驗。它具有觀察法的自然性和實驗室實驗法的主動性等優點。（勒溫、梅奧、墨菲、大學生心理素質）第47頁，共54頁，2022年，5月20日，17點44分，星期三 實驗研究的目的就是要探索和揭示客觀條件和人的心理活動之間的因果聯系，也就是自變量和因變量之間的因果聯系。 如研究不同記憶方法對記憶效果的影響，其中記憶的方法是自變量，記憶的效果是因變量。 自變量：由實驗者選擇用來引起被試者心理或行為變化的刺激變量叫自變量。 因變量：由自