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文檔簡介

1、學校開放日家長感覺【篇一:學校開放日家長感覺】學校開放日家長感言今日的觀摩活動,我的感想很深,特別感謝學校給我們供給了這樣的時機,讓我們能認識孩子在學校里的學習情況,更讓我們領會到了各位老師的教育艱辛,在講堂上一直能照料到所有的孩子,時時刻刻在關注著孩子的聽課、講話及作業等各種學習習慣,并且孩子們也能以滿腔的激情跟老師一同學習,在今日的講堂中,我也實時發現了孩子身上存在的長處和弊端,今日聽了三位老師的課,使我耳目一新,感覺自己仿佛又回到了學生時代。每節課學生聽得輕松、快樂,老師和藹而自然、風趣而風趣。一句句鼓舞的話,一個個和藹的眼神,甜蜜的淺笑,使上課真實成了一種享受。各位老師都運用自己獨到的

2、教課方法來吸引學生的注意力,用形象而生動的語言把教課知識變得活龍活現,感覺真好,這是教課的一個瞬時,看似簡單,卻很出色!在此,感謝各位老師的勤勞教育,相信我們的孩子在你們的珍愛下、教育下會健壯成長!六(7)班xxx家長今日有幸參加了學校六年級部家長開放日的活動,和六(7)班的孩子一同上了數學、語文和音樂課,我深有感觸。第一節是數學課,顧老師講了分數的除法,用一點點引領的方法帶孩子們進入一個新的知識點,把新的知識變換成前面學過的內容,讓大家更簡單接受了,特別不錯。第二節是語文課,浦老師講了姥姥的剪紙,圖文并茂的授課風格,活躍的上課氛圍,使孩子們身臨其境,也更簡單理解了。最后一節音樂課,在張老師的

3、帶動下,孩子們的情緒向來很高昂,很高興的一課。此次開放日活動,使家長與學校、老師之間有了進一步交流,既讓家長親身看到了孩子在校的表現,有目睹了老師的勤勞工作,更有助于大家一同聯手共創孩子美好將來!辛苦了,老師!六(7)班家長此次活動讓我對兒子的學習環境有了更深的認識。從前不過在兒子口中知道他們有專用的音樂教室、電腦房,今日我也感覺了一下。在這樣的學習環境中學習氛圍中,使我也有了再想學習的欲念,此刻的孩子真有福分??!我已經沒有了這樣的時機,只好把希望寄望在下一代的身上了,因為自己平常忙于工作,對兒子的學習、生活照料不周,此后我會多加關心的,讓他在這樣優勝的學習環境中度過最后一年的小學生涯。六(7

4、)xxx家長敬愛的老師:你們好!第一要感謝你們給了我此次參加家長開放日活動的時機,讓我親身體驗了你們與孩子們在校的學習和生活,使我深深地感悟到你們每日為這些俏皮的孩子在校時期要付出這樣勤勞的勞動。講堂上每位任課老師解說得特別生動形象,要點突出,氛圍活躍,同學們在這么美好的情境中學習簡單掌握理解。課間生活豐富多樣,你們又要顧于他們的安全。同時也讓我們知道了孩子在校存在的弊端,我們會敦促他改掉這樣惡習,使他揚長避短,做一名優異的學生。感謝!六(7)班xxx家長感謝學校組織這么存心義的活動。聽了三節課,感覺老師們授課特別生動,諄諄教育、步步引導式的教課令人眼前一亮,講堂嚴肅而不失開朗,跟學生之間互動

5、屢次,能注意到每位學生的學習態度和掌握的程度。同學們個個踴躍踴躍講話,講堂氛圍活躍,改變了過去冷冷清清、孩子壓力大的舊習慣。特別是嚴老師和朱老師,是學生們的貼心大朋友,讓學生特別愿意與你們交流。特別是嚴老師對我女兒啟迪特別大,數學成績有所提高。朱老師也是,此刻羅美琪特別喜愛上語文課,感覺她在課上回答下列問題很踴躍。這都是你們二位老師的勤勞培養才有的結果。感謝你們!此外,食堂伙食營養搭配平衡,讓學生們在學到各種知識的同時也能把身體養得棒棒的!感謝南通開發區實驗小學培養了一代代的孩子!更感謝實驗小學的每一位園丁,感謝!xx的家長的家長xx:1、活動舉行得很圓滿,讓家進步一步認識孩子在校的生活、學習

6、活動等。2、周老師不停引導學生、激發學生的學習興趣很值得贊譽。3、邢老師諄諄教育不只教給學生知識,更讓他們懂得做人,做一個心胸感恩的人,這比學到知識更重要。建議1、多進專家校交流的活動,讓我們有更廣闊的交流平臺。2、對孩子再苛刻些,為他們此后的初中生活打下一個優異的基礎,可適合增添作業量,考試等。家長xx:今日的半日活動舉辦得很成功。第一晨會課讓我很有感想!這么多的孩子不知道家長的誕辰,讓我很驚訝,說明家長與孩子的交流的確太少了。接下來的數學課上的很好,能調換學生的踴躍性、主動性,連我也不知不覺的進入角色了呢!語文課是最讓我感人的一課,孩子們像是草原上的小野馬帶著我的思路一同跑,老師就像是牧馬

7、人,對小馬們有趕有圈,不知不覺就下課了,贊!平常在家里我向來拿高黃琪當大人看,今日看到她上課時舉手的神情,期望回答下列問題的眼神,我才發現她仍是個孩子,或許在家庭教育中給她太多的壓力起了事與愿違的作用,這一點我此后會注意!此后我們六(1)班多一點這樣的活動,讓我們家長有更多的時機,認識孩子們在學校的表現。【篇二:學校開放日家長感覺】小編語:家長開放日活動不可以流于形式,應突出家長的主體地位,保證活動的質量,才能讓家長開放日活動辦得生動有效。以下是對于學校開放日家長感想的范文,供大家參照!學校開放日家長感想(范文一)周二,是孩子學校兩年一次的“家長開放日”,不但是孩子愉悅,我也暗地期望著這天呢。

8、清晨到達學校,看到精神飽滿的老師和同學,自己也不由振奮了一下,哦,要上課了。接下來的科學課和美術課也很吸引人,科學課上孩子們做實驗特別仔細和愉悅,美術課上家長和孩子一同觀光了樹人小學美術作品展,看著充滿童真的畫作和手工,真是敬羨此刻的孩子,和我們從前的小學生活對比,他們的學習生活堪稱是多姿多彩。學校開放日家長感想(范文二)一、從生活實質出發,激發研究欲念。老師執教的這兒真好一課,經過向學生咨詢“哪兒真好?”、“為何好?”等問題,有效地激發學生的興趣,進而緊緊吸引住學生的注意力。老師執教的套圈游戲中,以“誰套過圈”為話題睜開了的數字應用。使本來乏味的數學加、減法,變得巧妙風趣。老師的美術課以“線

9、”為主題,舉出生活中無處不在的線,并專門穿上了黑、白色線條相間的衣服,更切近生活為孩子展現出線的應用。老師講的letsplayfootball,將、籃球搬入教室,與孩子互動認識了英語中的足球發音,生動形象地表現了“讓我們一同玩足球”的主題。老師們以謹慎的思想、精練的辭吐,從現生活實質出發,培養了孩子們的能力和研究精神,使孩子們漸漸對知識產生興趣,思想活躍,進而踴躍舉手回答老師提出的問題,輕輕松松地學習了知識。二、實現勞逸聯合,化解鍛煉難點。在每日緊張的學習過程中,課間活動能起到放松、調理的作用,合理安排課間活動特別重要。第二節下課鈴聲響起,寂靜的校園喧鬧起來。做完眼保健操后,孩子們排著有序的隊

10、伍,走到了校園廣場,跟著快樂的音樂,跳起了健身操,隨后孩子們又拿起跳蠅,蹦了起來。經過一系列的鍛煉活動,使孩子們身心獲得健康的成長。此活動能夠真實拉近家長與老師們、孩子們距離,零距離感想師生關系,傾聽孩子的心聲,認識他們在校的學習和生活,進一步增進家校之間的友情?!凹议L開放日”是個平臺,有益于家校之間直接的雙向交流與交流。家長深入講堂一線,真實地感覺孩子講堂表現,感性地傾聽孩子的心聲和課任老師的因材施教,多維度地交流學習了教子育女的經驗。希望此后多舉辦近似的活動,有更多的時機走進學校,認識學校,以便更好地支持和配合學校睜開工作?!酒簩W校開放日家長感覺】家長開放日心得(優選5篇)學優文庫您的

11、寫作助手正文家長開放日心得(優選5篇)已有.人查察過本文標簽:心得,優選,家長公布時間:2015-04-08100%好評家長開放日心得一:家長開放日心得領會20 xx年11月25日,我有幸參加了南王平中心小學組織的家長開放日活動,傾聽了班主任郭鳳英老師給學生上的一節生動的數學課。這節課主要講分數的初步認識,整堂課氛圍熱忱,基本上是讓孩子們在近似游戲中,在自己動腦和自己著手中,學習了新知識。孩子們的注意力完好被老師吸引,就連我們家長也被這類氛圍完好的融入了進去。隨后郭老師給孩子們講了一個對于分數的故事,孩子們聽的津津樂道,而后老師提出了故事中的問題讓孩子們回答,孩子們舉手踴躍,踴躍搶答,氛圍熱忱

12、,又把這一堂課推入一個新的熱潮。這節課結束了,讓我難忘的是,這節課孩子們是在快樂中渡過的,孩子們不但學到了新知識,還提高了孩子們的著手能力,活躍了孩子們的思想。為了讓孩子們學到知識,又不純真的讀死書,我想老師下了很大的功夫。以后,我們家長到達操場,賞識孩子們在操場上做體操、跳兔子舞。固然從整體來看,孩子們做的不是特其余齊整,但是在家長看來,眼前的這一幕要賽過任何的一場大型文藝表演。家長開放日是一個很好的交流交流平臺,對父親母親而言,孩子永久都是一顆絢麗的明珠,生活上父親母親能賜予他們好多,但是對于教育,我們的確要走進講堂,認識孩子們在講堂上的表現,感覺老師們為教育孩子全面發展,健康成長所作出的

13、努力,特別。學校組織的這樣一個活動,增進了相互認識,愿我們的學校,我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情的一路前行,不停進步!家長開放日心得二:家長開放日心得領會(863字)跟著教育改革的不停深入和發展,基礎教育領域出現了好多新的問題,也面對諸多挑戰,在新的時代背景和社會環境下,家校的密切合作成為必定的趨向。為了把我校的家校工作做的更優異,使家校共育真實成為促使我校學生全面發展的有效門路,在11月20日,我校睜開了心手相牽、和合共生家長開放日的活動。本次活動給教師帶來了啟迪,也使家長對我校有了更深的認識和認識,有效地促使了家校之間的交流與合作。此次活動,有兩點讓我感覺最深。第一,我校真實踐行了以完好

14、教育塑造高素質的現代人的教育理念,勤勤奮懇辦學校、踏扎實實做教育,用我們北大附中的優良資源培養出高素質的學子。我們的公然課、家長會、信息采集作業展等都表示我校致力于培養德、智、體、美、勞全面發展的學生,不但讓我們的學生收獲知識,更讓他們的能力和潛能獲得鍛煉和發掘。固然我校剛才創立,但我們向來相信此后者居上,因為我們有雁相同的團隊精神和鷹一般的教師素質,我們必定能把我們的學校辦成湖北省以致全國基礎教育的模范。其次,家長是我們努力前行的堅毅后援。此次家長會,我們雖精心準備但也當心翼翼,但是家長給我們好多的必定,在公然課中他們踴躍參加到講堂的互動,家長會中好多家長必定了我們的專心,表達對我校的真摯祝

15、福。他們在我們的留言本上寫下諸如教育現代學子、成就將來棟梁、你們專心做教育,我們家長放心等話語,這讓我們感人,感人于家長對我們的包含與體諒;這也讓我們更感肩上責任的重要,鼓舞我們在此后的教育過程道路上不停行進,與家長一同把孩子培養成有中國靈魂、世界目光的高素質現代人。家長開放日拉近了家長與學校的距離,寬闊了視線,增進了相互認識。公然課上,家長深入講堂一線,真實地感覺孩子講堂表現,感性地傾聽孩子的心聲和課任老師的因材施教,多維度地交流學習了教子育女的經驗。家長會中,他們傾聽自己的孩子寫給他們的感恩信,看到自己孩子豐富的心里感情和感恩的赤子之心。此次家長開放日也將成為我們學校發展的一塊基石,在此后

16、的教育教課中,我們將持續努力,不停創新,戰勝家校共育中的不足之處,將家校工作做得更好。家長開放日心得三:家長開放日心得領會(1814字)2015年4月27日,一個既平庸而又特別的日子,我參加了玉溪市第二幼兒園的家長開放日,這是我第二次參加學校的集體活動,上一次是第一學期,對比上一次,此次有點不一樣,它讓我們真實的去認識孩子在學校的生活、學習,去感覺孩子在校的快樂,這是我向來想要的。回首當日的活動,我從以下兩個方面來分享它的快樂:一、活動流程當日的活動分為三個環節,一是孩子在教室一同吃早飯;二是家長同孩子一同上課,包含室內講堂和室外課題雙方面;三是家長和孩子一同在操場上玩游戲。第一,孩子在自己的

17、位臵做好后,梁老師給小朋友們一一用勺子打早點,孩子們在自己的位臵上高高興興地吃起來,有的還吃了兩碗,吃完后,小朋友們給自己的小桌子“擦臉”。接著,鄭老師和周老師給孩子們在室內的教課:“唱兒歌”“找朋友”(音符)、“做游戲”。再次,我們家長和小朋友到達操場,鄭老師經過富裕激情的教課帶著可愛的小朋友們做游戲,“大灰狼抓小豬”;周老師做示范,“吹泡泡”編兒歌,小朋友很“用心”的在達成,既鍛煉了孩子的身體素質,又讓小朋友身心放松,確為一箭雙雕。最后,家長和孩子一同去操場“吹泡泡”編兒歌,孩子們可高興了。二、感覺與領會(一)孩子在學校真得很快樂、很懂事在此次家長開放日活動前,我以為孩子在學校應當是快樂的

18、,因為好多次問栩栩“在家好玩仍是在幼兒園?”他會好不躊躇的回答“幼兒園”。且在栩栩成長日記中孩子們快樂的照片也能感覺出來,但是畢竟自己沒有參加過,不知道幼兒園的教課究竟是如何的,經過此次活動,讓我完全放心了,因為室外的教課能讓孩子發展大動作:跑、爬、鍛煉身體,小動作:仔細、察看,他們很快樂;室內的教課培養了孩子的著手能力,這無形中間讓孩子學會了好多東西,且小朋友們在學校能自己大小便、洗手、吃飯、喝水、疊毛巾、自己搬凳子等,生活很有規律且熟練,看著他們微小的身體做出這么多事情,另我們家長很激動、很寬慰。(二)孩子在幼兒園有了自己的交際圈我們常常問栩栩:“你在幼兒園有哪些好朋友?”栩栩會很愉悅的說

19、:“李心安”,此次活動的舉辦,讓我明顯感覺到栩栩有同學觀點、朋友觀點,在玩游戲的時候看到班上同學,他就會和同學一同玩,很高興,很快樂。獨生兒女在家是孤獨的,每日沒事就跟在大人后邊無所作為,每次看到這類場景,我們就感覺孩#from本文來自end#子很可憐,可當我們看到她在學校是有朋友的,是高興的,很快樂,我們真的很快樂。(三)幼兒教課的興趣性我們固然不是教師,但是認識這個的特點和辛苦,開放日看到栩栩班周老師、鄭老師、梁老師以及學校其余老師的教課和游戲的組織,更為感覺到幼兒園教師真的很不簡單。他們的教課不但需要知識、素質、喜愛,更需要激情、創新、熱忱、耐心、興趣性,因為孩子是白紙,老師和家長的引導

20、和教育是他們幼當心靈的方向和路標,經過此次公然課的體驗,我更為看到了栩栩班三位老師的激情、創意、熱忱、耐心、知識、教課理念,他們的一言一行、一個表情都在吸引孩子們的注意,真的感謝三位老師,你們的教課真的很棒。從你們身上能夠看到栩栩班的希望。(四)學校教課理念的重要性文章出自,轉載請保存此鏈接!在選幼兒園時,我們很著重學校的硬件和教課理念,經過比較,我們最后選擇了玉溪市第二幼兒園。經過兩次公然課考證了我們的選擇是正確的,玉溪市第二幼兒園的教課理念很好,小朋友是在“玩中學,學中玩”。經過找朋友的游戲讓孩子認識了音符,“吹泡泡”學會編兒歌。經過“大灰狼抓小豬”的游戲讓孩子鍛煉身體。(五)家庭教育的配

21、合不行少以前看過一本書好媽媽賽過好老師,感覺作者真是很優異的媽媽,明顯我自己做不到,我們只好做配合學校教育的家長,要想孩子的教育沒出現大的問題,起碼家庭教育和幼兒園教育應當是一致的,這樣才不至于培養出來的孩子互相矛盾。從此次公然課上,我們看到了孩子的生活能力其實很強了,此后我們在家也要主張:在保障孩子安全、能力可及的事情要孩子自己做,大人學會松手,從小要培養孩子的獨立性,同時在教育上要多引導,多鼓舞,家長要從自我做起。這樣家庭、幼兒園兩項聯合教育出來的孩子起碼大方向不會錯。(六)上幼兒園的初級目標正在實現最先讓孩子這么清晨幼兒園是想她不那么孤獨,且能養成很好的生活習慣,形成好的生活規律,“玩中

22、學,學中玩”。此刻看來已經在一步步湊近,作為父親母親,真的很高興。最后我想說的是:此次的公然課讓我們很滿意,辛苦三位老師了!我會在家著重孩子的注意力,多多引導、教育孩子。希望栩栩班所有的小朋友在你們的率領下愈來愈棒!家長開放日心得四:家長開放日心得領會(873字)今日參加幼兒園的家長開放日,讓我體驗了女兒在學校的學習生活,在體驗過程中,讓我認識了學校的教課過程,讓我認識了自己孩子在學校的學習狀況。在教課過程中,寶寶們和家長們由老師帶著一同做游戲,大家在活動中一下融入了進去,此后老師教小朋友念弟子規,有好多小朋友都能背的朗朗上口,這能證明老師平常的耐心和教課的專心。講故事活動過程中樓老師的開課更

23、具吸引性、神奇感,以介紹一個奧密朋友為開頭,惹起了同學們呢的極大興趣,并以此為題安排同學們呢睜開找朋友活動,比一比哪位同學找得對,找得快,諾諾屬于慢熱型寶寶,人多時有些害羞,不踴躍參加活動,在老師的幫助下才融入到一同。小朋友玩得好高興,活動結束了道具還不愿交回。在做晨操時,看著她跟著老師的口號做操,看到她和其余小朋友一同蹦蹦跳跳地做完好套操時,心中不由感觸萬千,孩子長大了,不再是剛入托班時那個哭得的稀里嘩啦嚷嚷著要回家的小寶寶了,融入集體,恪守規章,高興入園。在家長和寶寶一同做手工環節中,樓老師耐心指導,鼓舞大家發揮想象力和創立力,制作達成后,并找了幾位同學登臺,經過走秀來展現自己的成就,同學

24、們踴躍報名登臺想展現自己的成就。教課課后,老師要求小寶寶們上衛生間,洗手。在老師的仔細指導下是這樣地聽話懂事,入廁、洗手時不喧華有次序。最后每一個小寶寶都貼了一個小星星,都獲得了夸獎,讓他們感覺了的愉悅,別小瞧了這個小星星,這但是榮譽??!看到女兒從一個懵懂無知的小寶寶,開始變的懂道理了、守次序了、長本事了,這一點一點的轉變,讓我們做爸爸媽媽的非常驚喜,在這里我最想感謝的人是老師們,是你們用勤勞的汗水、母親般的關心,讓他們成長成今日的樣子。此次的“家長開放日”活動結束后,短短的兩個半小時,活動緊湊而多姿多彩,讓家長備感寬慰。很感謝幼兒園能有這樣一個互動的時機,讓家長參加此中,也希望幼兒園能不停完美、進步,成為寶寶們更好、更美的樂園。家長開放日的形式很好,使家長認識到寶寶在幼兒園的學習、生活狀況,便于增強交流,互相認識,我們也由衷希望幼兒園和我們家長共同把兒童的教育搞好。爸爸

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