1、 / 261、教學重點：細胞分化的概念和意義。細胞全能性的概念。解決方法：聯系初中學過的有關組織、器官、系統的知識：聯系不同組織中的細胞形態、結構和功能 的特點。從個體發育過程中各種組織、器官、系統的建成讓學生理解細胞分化的概念和意義。2、教學難點：細胞全能性的概念及實例。解決方法：從體細胞一般是受精卵通過有絲分裂繁殖而來的，已分化的細胞都有一套和受精卵相同的 染色體，攜帶具有本物種特征的DNA分子的角度，得出細胞全能性。三、課時安排：2課時七板書設計第2節細胞的分化一、細胞分化1、概念：形態結構生理功能上的穩定性的差異2、特點：持久性變化3、意義：生物體生長發育的基礎4、內因：基因選擇性表達

2、的結果二、細胞全能性植物細胞：動物細胞全能性：八、作業布置練習冊相關內容九教學反思：第3節 細胞的衰老和凋亡一、教學目標知識方面：1、描述細胞衰老的特征。2、簡述細胞凋亡與細胞壞死的區別。能力方面：進行與社會老齡化相關的問題的資料搜集和分析。情感態度價值觀：探討細胞的衰老和凋亡與人體健康的關系，關注老年人的健康狀況。二、教學重點、難點及解決方法1、教學重點：（1）個體衰老與細胞衰老的關系，細胞衰老的特征。23 / 26細胞凋亡的含義。2、教學難點：細胞凋亡的含義及與細胞壞死的區別。三、課時安排：1課時教師總結：一大：細胞核變大，染色質收縮，染色加深。 衰老細胞的特征J 一?。杭毎麅人譁p少，萎

3、縮變小，代謝速率減慢。I 一多：細胞內色素逐漸積累、增多兩低：膜的物質運輸功能降低，有些酶的活性隆低。項目細胞的凋亡細胞的壞死與基因的關系是基因控制的不受基因控制細胞膜的變化內陷破裂形態變化細胞變圓與周圍細胞脫離細胞外型不規則變化影響因素溫和的刺激或藥物引起電、熱、冷，機械傷害性刺激對機體的影響對機體有利對機體有害七、板書設計第3節 細胞的衰老和凋亡一、細胞衰老的特征1、形態：細胞體枳變小2、結構：細胞核體枳增大，染色質收縮、染色加深；色素增多，水分減少3、功能：新陳代謝速率減慢物質運輸速率降低，酶的活性降低二、細胞的死亡1、細胞凋亡：細胞編程性死亡（基因決定）2、細胞壞死：非正常死亡，細胞損損傷。八、作業布置：P124練習教學反思：第四節細胞的癌變一、教學目標知識方面：1、說出癌細胞的主要特征2、描述癌細胞的致癌因子。能力方面：運用資料分析的方法，討論健康的生活方式和預防癌癥之間的關系。 情感態度價值觀：1、探討健康的生活方式對人的健康狀況的影響。2、引導學生關注當今社會重大問題。二、教學重點、難點及解決方法1、教學重點：癌細胞的主要特征。癌細胞的致癌因子2、教學難點：原癌基因和抑癌基因的區別三、課時安排：1課時六、板書設計第四節細胞的癌變（一）細胞癌變的原因:外因：致癌因子（物理、化學、病毒）內