1、（7）語段綜合1.閱讀下面的文字，完成3題。我若說一提到蘇東坡，在中國總會引起人們親切敬佩的微笑，也許這話最能概括蘇東坡的一切 了。蘇東坡具有深厚、廣博、詼諧的品質，有發達的智力，有天真爛漫的赤子之心正如人們所 說，具有蛇的智慧，兼有鴿子的溫柔敦厚。蘇東坡這些方面，是不能望其項背的。這些品質薈萃于 一身，是天地間的.他保持天真純樸，終生不渝。政治上的鉤心斗角與利害謀算，與他的人品是 的；他的詩詞文章，或是一時,或是有所不滿時有感而發，都是自然流露，順乎天性，剛猛激 烈，正如他所說的“春鳥秋蟲之聲”：也未嘗不可比作他的詩句猿吟鶴唳本無意，不知下有行人 行”。他一直卷在政治旋渦之中，但是他卻,高高

2、超越于蠅營狗茍的政治勾當之上。（）. 1.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（） A.其他詩人在這些方面，蘇東坡是不能望其項背的。B.在其他詩人這些方面，是不能望其項背的。C.在蘇東坡這些方面，其他詩人是不能望其項背的。D.蘇東坡在這些方面，其他詩人是不能望其項背的。.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是（）A.吉光片羽自相矛盾信筆涂鴉清風朗月B.鳳毛麟角格格不入即興之作光風霽月C.吉光片羽格格不入即興之作清風朗月D.鳳毛麟角自相矛盾信筆涂鴉光風霽月.下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是（）A.他即使被貶，困難也沒嚇倒他，瀟灑地寫下了定風波（莫聽穿林打葉聲）B.即使他

3、被貶，也沒被困難嚇倒，瀟灑地寫下了定風波（莫聽穿林打葉聲）C.即使他被貶，困難也沒嚇倒他，瀟灑地寫下了定風波（莫聽穿林打葉聲）D.他即使被貶，也沒被困難嚇倒，瀟灑地寫下了定風波（莫聽穿林打葉聲）2.閱讀下面的文字，完成問題。在歷史的進程中，我們需要守望者。守望是一種角度。當我這樣說時，我已經承認對待歷史進 程還可以有其他的角度，它們也都有存在的理由。譬如說，你不妨做一個戰士，甚至做一個將軍， 在時代的戰場上,發號施令。你不妨投身到任何一種潮流中去，去經商，去從政，去稱霸 學術，統率文化，叱咤風云，,去充當各種名目的當代英雄。但是，在所有這些顯赫活躍 的身影之外，還應該有守望者的寂寞的身影。守望

4、者是這樣一種人，他們并不直接投身于時代的潮流，毋寧說往往與一切潮流保持著一個距 離，但他們也不是旁觀者，相反對于潮流的來路和去向始終懷著深深的關切。他們關心精神價值甚 于關心物質價值，在他們看來，無論個人還是人類，物質再繁榮，生活再舒適，（）. 所以，他們虔誠地守護著他們心靈中那一塊精神的園地，其中珍藏著他們所看重的人生最基本的精 神價值，同時警惕地瞭望著人類前方的地平線，注視著人類精神生活的基本走向。天空和土地日益 被擁擠的高樓遮蔽的時代，他們懷著憂慮之心守衛土地，仰望天空。他們守的是人類 的生命之士，望的是人類 的精神之天。1.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是（）A.赴湯蹈火指點

5、江山安居樂業超世絕倫B.沖鋒陷陣指點江山安身立命超凡脫俗C.赴湯蹈火高談闊論安身立命超世絕倫D.沖鋒陷陣高談闊論安居樂業超凡脫俗2.下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（）A.如果心神難定，意識不明，就絕無幸福可言B.無論是精神流于平庸，還是靈魂變得空虛，都絕無幸福可言C.無論是心神難定，還是意識不明，都絕無幸福可言D.如果精神流于平庸，靈魂變得空虛，就絕無幸福可言3.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）A.在天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時代，他們懷著憂慮之心仰望天空，守衛土地B.天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時代，他們懷著憂慮之心仰望天空，守衛土地C.在天空和土地日

6、益被擁擠的高樓遮蔽的時代，懷著憂慮之心他們守衛土地，仰望天空D.天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時代，懷著憂慮之心他們守衛土地，仰望天空3.閱讀下面的文字，完成13題。茫茫宇宙自古是最令人類萌發遐思，宇宙的龐大至今仍被人難以想象。作為我們全部能量來源、 給予我們全部生命基礎的太陽，對于我們而言，已經是龐大無比了，可是它同浩瀚的大宇宙相比只 不過是.隨著科學技術的發展以及觀測工具的日益先進，人們對宇宙的認識逐步明朗： 從太到太陽系，再擴展到銀河系、河外星系、星系團、總星系。其實，人類面對充滿巨大誘惑而又神秘莫測的宇宙，（）。在浩瀚無際的宇宙面前，盡管人們現有的認知都,但面對未知神秘的宇宙世界，人

7、們始終沒有停下的腳步。我們必須堅信：人類走進宇宙并揭開其神秘面紗的能力是 的。因為每一個新發現都伴隨著人類的驚奇和難以置信，每一次難題的解決都會牽引出更富挑戰性的新難題，每一個 成就的取得都會成為向宇宙進軍的階梯宇宙科學的發展歷程既充滿著理性和邏輯的魅力，又為 人類留下了無盡的想象空間。1.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）A.茫茫宇宙自古是最令人類萌發遐思，宇宙的龐大至今仍讓人難以想象。B.茫茫宇宙自古是最令人類產生遐思，宇宙的龐大至今仍被人難以想象。C.茫茫宇宙自古是最令人類萌發遐思的地方，宇宙的龐大至今仍被人難以想象。D.茫茫宇宙自古是最令人類產生遐思的地方，宇宙的龐大至

8、今仍讓人難以想象。.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（）A.冰山一角不屑一顧探索未置可否B.滄海一粟不屑一顧索取未置可否C.滄海一粟微不足道探索毋庸置疑D.冰山一角微不足道索取毋庸置疑.下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是（）A.人類時常仰觀長嘆，望塵莫及B.科學探索宇宙的進程一直在延展C.明白了科學開發宇宙的重任D.人類一直對宇宙進行科學探索.閱讀下面的文字，完成廣3題。1928年9月，細菌學教授弗萊明發現自己培養葡萄球菌的培養液因受到污染而發霉，實驗室 遇到這種情況，通常的做法就是把它一倒了之。但弗萊明沒有,他要看是哪種霉菌在搗 亂。于是他拿起培養皿來仔細觀察，想了解為什

9、么發霉的培養液就不能再用。對著亮光，他發現了 一個奇特的現象：在青綠色的霉花周圍出現了一圈空白一原來生長旺盛的葡萄球菌不見了！弗萊明立即意識到，可能出現了某種了不起的東西。他興奮地迅速從培養器皿中刮出一點霉菌， 地放在顯微鏡下觀察。透過厚厚的鏡片，他發現這種青綠色霉菌是終于能殺死葡萄球菌 的青霉菌。1929年，弗萊明發表了關于霉菌培養的殺菌作用的論文。接著，弗萊明制取了少量青霉 素結晶，先后到兩家醫院，請醫生臨床試用于人體，但遭到拒絕，青霉素被打入冷宮。（ ）。 在這種既不能做臨床試用也不能批量生產的情況下，青霉素從此,弗萊明也只好在1931 年暫時放棄了繼續研究，但是一直在讓那個培養皿上的青

10、霉素.直到生化學家錢恩和病 理學家弗洛里成功分離出青霉素之后，青霉素才于1943年在美國投入量產。.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是（）A.循規蹈矩小心翼翼銷聲匿跡傳宗接代B.循規蹈矩謹小慎微偃旗息鼓休養生息C.安分守己小心翼翼偃旗息鼓傳宗接代D.安分守己謹小慎微銷聲匿跡休養生息.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）A.他發現這種青綠色霉菌是最終能殺死葡萄球菌的青霉菌。B.他發現青綠色霉菌是最終能殺死這種葡萄球菌的青霉菌。C.他終于發現這種能殺死葡萄球菌的青綠色霉菌是青霉菌。D.他終于發現能殺死這種葡萄球菌的青綠色霉菌是青霉菌。3.下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的

11、一項是（）A.因為不能臨床試用，弗萊明發現的青霉素被打入冷宮B.弗萊明發現的青霉素被打入冷宮是因為不能臨床試用C.提取太困難是青霉素被打入冷宮的一個重要原因D.青霉素被打入冷宮還有一個重要原因是提取太困難了5.閱讀下面的文字，完成13題。一段時間以來，詞曲中帶有濃厚中國韻味的“古風音樂”漸漸走紅。雅致的文字被譜成唯美的 歌曲，詩詞歌賦的意象，文人墨客的掌故，以全新的方式呈現在人們耳邊。人們發現：（）.從線上走到線下，從虛擬世界中的ID變成現實生活里的“大咖”，古風音樂誕生之初應聲寥寥， 如今因何吸引無數“粉絲”？這背后，除了網絡平臺、熱門影視劇帶動熱點，優質歌 曲本身才是主因。傳統文化的寶藏,

12、詩詞、戲曲、建筑無不可入詞；而論語的人 倫日用，山海經的神奇詭謫，在現代語言的刻畫下，艱澀的文字變得可觸可感，“過時”的歲月 重新應時當令。在內容為王的時代，提高文化產品的供給質量，小眾愛好也可大眾化。事實上，除了古風音樂，寬衣博帶的古風服飾，裙袂飄飄的古風舞蹈，野菜濁酒的古風飲食， 甚至 的古風生活，都獲得了不少擁是。或是被快節奏生活疲憊厭倦，或是被古典之美深深折服，選擇古風，也是對華夏文明的歸屬與認同。年輕人鐘愛的文化產品,絕非都是舶來品， 絕非只有叛逆，古風音樂作為傳統與現代的奇妙契合，恰恰證明了年輕人的文化創造力。但“古風”作為一個包羅萬象的集合內涵也需要鑒別。有的作品脫離了具體的歷史

13、語境，夾雜 了神怪小說、玄幻游戲，甚至無病呻吟的愛情故事、堆砌辭藻的“大雜繪”時有出現。換句話說， “古風”走紅，的作品也就有了可乘之機，尤需受眾提高鑒別力。.下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（A.傳統被古風音樂帶來了一種新的“打開方式”B.古風音樂給傳統帶來了一種新的“打開方式C.傳統的一種新的“打開方式”是古風帶來的D. 一種新的傳統“打開方式”由古風帶來.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是（）A.大力相助取之不盡琴歌酒賦魚目混珠B.推波助瀾取之無禁瑟調琴弄魚目混珠C.推波助瀾取之無禁瑟調琴弄魚龍混雜D.大力相助取之不盡琴歌酒賦魚龍混雜.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最

14、恰當的一項是（）A.或是被快節奏生活疲憊厭倦，或是被古典之美深深折服，選擇古風，也是對華夏文明的認同與 歸屬。B.或是對快節奏生活疲憊厭倦，或是對古典之美深深折服，選擇古風，也是對華夏文明的歸屬與 認同C.或是被快節奏生活疲憊厭倦，或是對古典之美深深折服，選擇古風，也是對華夏文明的歸屬與 認同。D.或是對快節奏生活疲憊厭倦，或是被古典之美深深折服，選擇古風，也是對華夏文明的認同與 歸屬。答案以及解析1.答案：1. C； 2. B； 3. D解析：1. A項與原句意思相反。B項主語殘缺，句意不對。D項變換了主語。.鳳毛麟角：比喻稀少而可貴的人或事物。吉光片羽：比喻殘存的珍貴的文物。此處形容的是“

15、品 質”，應用“鳳毛麟角”。自相矛盾：比喻別人或自己說話做事前后抵觸。格格不入：有抵觸，不 投合。此處說的是“鉤心斗角與利害謀算”和“人品”之間的關系，應用“格格不入”。即興之作: 根據當時的感受而寫成的作品。信筆涂鴉：形容字寫得很潦草。根據前文“一時”可知，此處應填 “即興之作”。光風霽月：雨過天晴時風清月明的景象，比喻開闊的胸襟和坦白的心地，也比喻太 平清明的政治局面。清風朗月：比喻不隨便結交朋友，也比喻清閑無事。此處說的是蘇東坡，應用“光風霽月”。.句子的陳述對象要保持一致，排除A、C兩項。此外，主語相同時，關聯詞放在主語后面；主語不同時，關聯詞放在主語前面，排除B項。故選D。.答案：1

16、.B.D. A解析：1.本題考查詞語意思和用法的辨析能力。首先把握成語的意思，然后結合語境辨析正誤。第 一處，“沖鋒陷陣”，指做事不畏艱難險阻，沖在前面；“赴湯蹈火”，比喻不避艱險，奮不顧身；由 語境“在時代的戰場上”可知，應該使用“沖鋒陷陣”。第二處，“指點江山”，指評說國家大事;“高談闊論”，漫無邊際地大發議論，多含貶義；由語境“投身到任何一種潮流中去，去經商，去 從政，去稱霸學術，統帥文化，叱咤風云”可知，此處應是褒義的語境，應使用“指點江山二第 三處，“安身立命”，生活有著落，精神有所寄托；“安居樂業”，安定地生活，愉快地工作；由“生 命之土”可知，此處是所可以讓人們有所寄托的地方，應

17、使用“安身立命”。第四處，“超凡脫俗”, 超出一般，脫離世俗；形容與眾不同，非常特別；“超世絕倫”，超出世俗，無人可比；由“精神之 天”可知，這是說脫離世俗，應使用“超凡脫俗:故選B。.本題考查的是語言運用的銜接和連貫的能力。這是一道根據文意填空的題目，高考題目一般為科 普類的說明性文字，文段表述結尾嚴密。要求填寫的較為準確，這樣就要注意上下文之間的關系， 前后文之間的相互的提示和照應，盡量文中的詞語組織句子進行填寫，這樣能夠減小誤差。根據上 下文可知，此處應補寫表示假設關系的復句，而不是表示條件關系的復句，可以排除B、C兩項， 這兩項“無論都”是條件關系。“精神”“靈魂”是與“物質”相對的概

18、念；“心神”“意識”雖 然也屬于“精神”范疇，但不與“物質”概念相對，因而排除A項。故選D。.本題考查辨析并修改病句的能力。應先瀏覽選項，排除有明顯錯誤標志的句子，然后按照主謂賓 的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題，再分析修飾成分。“天空和 土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時代，他們懷著憂慮之心守衛土地，仰望天空”，句子有兩處語病， 一是“天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時代”成分殘缺，缺少介詞“在”，導致句子出現了兩 個主語，排除BD兩項。二是照應不當，前面是“天空和土地”，后面也應是先“天空”后“土地”, 排除C故選C.答案：1. D； 2. C； 3. B解析：1.

19、“萌發”與“遐思”搭配不當，應把“萌發”改為“產生”；“是”缺少賓語中心語, 應在“遐思”后加“的地方”；介詞“被”誤用，應改為“讓”。故選D。.滄海一粟：大海里的一顆谷粒，形容非常渺小。冰山一角：比喻事物已經顯露出來的一小部分。 微不足道：非常渺小，不值得一提。不屑一顧：認為不值得一看，形容極端輕視。探索：多方尋求 答案，解決疑問。索取：向人要（錢或東西）。毋庸置疑：用不著懷疑。未置可否：沒說行，也沒 說不行。即未發表任何意見。.補寫句子要注意前后語境一致。A、D兩項的主語是“人類”，和括號前句子的主語表述重復。C 項“開發宇宙的重任”表述籠統，和后面的“宇宙科學的發展歷程”不照應。故選B。

20、.答案：1. A； 2. C； 3. D解析：1.循規蹈矩：原指遵守規矩，現多指拘泥于舊的準則，不敢稍做變通。安分守己：規矩老實， 不做超出本分的事。句中強調弗萊明沒有按照通常的做法做，用“循規蹈矩”更恰當。小心翼翼： 原形容嚴肅虔敬的樣子，現用來形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。謹小慎微：對瑣細的事情過分 小心謹慎，以致流于畏縮。句中強調的是弗萊明十分小心，用“小心翼翼”更恰當。銷聲匿跡：不 再公開講話，不再出頭露面，形容隱藏起來或不公開出現。偃旗息鼓：放倒軍旗，停擊戰鼓。指秘 密行軍，不暴露目標。現多指停止戰斗或停止批評、攻擊等。句中是說青霉素從此不再公開出現， 用“銷聲匿跡”更恰當。傳宗接

21、代：子孫一代接一代地延續下去。休養生息：在國家大動蕩或大變 革以后，減輕人民負擔，安定生活，發展生產，恢復元氣。句中是說弗萊明讓青霉素不斷生長，用 “傳宗接代”更恰當。.畫橫線句子語序不當。根據前后文的句意可知，“終于”應該修飾“發現”，“能殺死葡萄球菌” 是青綠色霉菌的特征，“這種”應該限定“青綠色霉菌”。比較四個選項，C項修改正確。.括號前的內容表述的是青霉素被打入冷宮的第一個原因一一不能臨床試用，由后文“也不能批量 生產”等內容可知，括號里的內容應該是青霉素被打入冷宮的另外一個原因，這樣就可排除A、B 兩項。C、D兩項都提到了青霉素“提取太困難”，從括號前后文的內容看，意思上都符合語段表 述的內容。D項以“青霉素”開頭，與上文銜接更連貫些。故選D。.答案：1. B； 2. A； 3. D解析：1.本題考查補寫句子能力。解答此類題目，要考慮以下幾個問題：句子順序是否合理，話題 是否一致，前后是否照應，格式是否一致，音節是否和諧等。本題中（1）（2）上句指出“古風音樂” 漸漸走紅，接著分析這種音樂形式的特點“以全新的方式呈現在人們耳邊”，本句承接“人們發現”，