1、亡人逸聞公然課教學設計導入蘇軾江城子簡單賞析。“相顧無言，唯有淚千行。”細節描繪，“無言”。包含了萬語千言，表現了“此時無聲勝有聲”的沉痛之感。假如相互申述各自的別后各種，相憶相憐，哪將又從何提及啊?!一個夢，把過去拉了回來，但當年的美好情形，其實不再存在了。夫婦情深悼亡之作二、解題亡人逸聞亡人：孫犁之亡妻逸聞：世人不知道的對于某人的事跡，多指不見于正式記錄的。在文章中，特別指生活中的小事情。三、整體感知迅速閱讀課文，找出作者詳細記述了老婆哪些“逸聞”?全班四個大組依據文章詳細內容給文章四個部分擬寫小標題。明確：老婆跟“我”學認字時的話語。(從“天作之合”寫起，回想起作者和老婆是怎么成婚的。)

2、緣定“我”老婆首次會面的情形;老婆不肯跟“我”一起回家，要“我”叫車來接。初識老婆向父親哭訴辛苦;老婆背瓜;老婆學習織布;老婆帶孩子;老婆照料患病的孩子。持家老婆臨終前回想起“我”給她寄花布之事。臨別眾多細節描繪組成全文的主要內容。用作者自己的話說是“一些不太令人感慨的斷片”。四、文本剖析(一)分組議論，“亡人”是個怎么樣的人?在文中表此刻哪里?勤奮：樸素：禮教觀點重：第一部分：1.作者與老婆的“緣”是如何“定”下來的呢?明確：一次有時的時機定下來。(請學生解說)用文中一個詞語歸納：“天作之合”。既然是“亡人逸聞”，為何作者一開始沒有直接敘寫“亡人”，而是環繞“天作之合”這個詞語睜開?這樣寫，

3、表達了作者如何的感情?(小問題：“天作之合”的含義?聯系舊式婚姻的一般狀況。突出反差。表現作者如何的感情?)明確：“天作之合”是表達人們對天意的感謝，因為他們享遇到了意想不到或難以承受的幸福。作者將自己與老婆的婚姻記為“天作之合”，因為老婆給他帶來了愛、幸福、欣慰、甚至寫作的靈感、語言的源泉。表達了對老婆深深的敬意和感謝。老婆的話表達了如何一種感情?明確：老婆的話也正是作者的心聲，所以才會切記心中。在此，“天作之合”不只是是一句虛言，而是成了帶上神話色彩的一句論斷。兩人對那一天的雨，都懷有深深的感謝之情。與其說作者在謝天，毋寧說他在感謝老婆，對天的感懷，實質上也就是對老婆的感懷。(語言細節)從

4、中我們看到一位懂得珍惜、滿懷感恩之情的老婆形象。第二部分：四十多年的相濡以沫，此刻天人相隔，在記憶之海的深處，作者最難忘的是與當時仍是未婚妻的老婆首次會面的情形：我看見站在板凳中間的那個姑娘，使勁盯了我一眼，從板凳上跳下來，走到照棚外面，鉆進了一輛轎車。談談加點詞的表達成效。明確：極其生動傳神地刻畫出未婚妻靦腆害羞的神態姿態。作者為何對這件小事記憶到此刻?明確：作者對老婆的深情;這件小事很好地表現了老婆的直任性格。(動作細節)成婚已經很多年，有一次我經過她家，想叫她跟我一起回家去。她嚴肅地說：“你明日叫車來接我吧，我不可以這樣隨著你走?！北憩F出老婆是個怎么樣的人?明確：這一讓人忍俊不由的場景，

5、突出了老婆作為一名鄉村婦女濃厚的禮教觀點，表現了她的樸素。第三部分：1.從整個部分來看，最主要的寫作手法是什么?明確：對照。主要經過哪幾組對照來表現老婆的變化?明確：老婆回家抱怨和此后素來沒有對我叫過苦作對照;從小只會做針線活不會織布與從紡線到織布都學會了作對照;小時候沒有下場下地勞動過與自己賣線賣布糶米作對照;背不動北瓜與背二斗高粱走三里路作對照。2.寫得最詳盡的是老婆隨母親去場院摘北瓜這一細節，詳盡寫有什么作用?明確：這一細節生動地寫出了老婆的嬌弱、力氣小、為下文寫妻子的變化作鋪墊，也與下文的吃苦耐勞形成鮮亮的對照。這一細節是老婆性格變化的轉折點。(動作細節)3.如何理解作者在本部分最后對

6、孩子們說的那句話?明確：一是因為作者不在家，幾個孩子，的確是老婆在戰爭年月里一手拉扯長大成人的;另一方面也是希望兒女記得母親的辛苦;更是作者對老婆的由衷感謝。第四部分：一個雨天牽出的一段姻緣成就了一個老婆、一位母親，也成就了作者的一片深情。不論是當年戲臺下那責怪的一“盯”，仍是那一雙因為推機杼而變了形的手，多年此后，都成為作者心中難以忘掉的一個個片段，一個個寄望了作者深沉感情的片段。接下來請大家看文章第四部分，領會一下作者在此又是如何表達對亡妻的的。1.作者對亡妻的是直接經過自己的口表達出來嗎?明確：不是，是經過一位老朋友、老街坊的口來表達出來的。2.老婆的“好”主要能夠歸納為幾個方面?明確：

7、A.在生活上對作者體貼入微的照料;B.在文字工作上的幫助也不?。憾啻谓栌盟男蜗髮戇M小說，是作者語言的第二源泉。3.朋友每每勸作者寫一寫“大嫂”，那么作者又有什么想法?配樂朗誦“我唯唯”至文章最后。作者為何本來向來沒有寫，到老婆逝世12年后，才動筆呢?明確：看作者“衰年多病”的時候，實在不肯去回首這些。而如今“老年孤處，四壁生寒”時，“幾乎每晚都夢見她，想掙脫也做不到”，所以記述這些“斷片”，來遙記對老婆的想念。4.文章最后一個細節，在老婆臨終前，還向作者問起以前買過兩丈花布的事。對此，你有什么感覺?老婆為何要問起這件事?明確：“為的是叫你做衣服方便呀!”這句話的理解。為何說寄到娘家才方便?表

8、現出丈夫的仔細。這也許是夫婦生涯中，作者為老婆所做的，為數不多的事情之一，所以老婆印象深刻。直來臨終時，還惦念在心。兩句對話看似平淡，實質上，將夫婦的恩愛之情寫到極致。中國傳統文化講究“滴水之恩當涌泉相報”。正如詩經中最純真明亮的感情，是“投之以木瓜，報之以瓊瑤”?！八]上眼睛，久病的臉上，顯現了一絲幸福的笑臉?！焙唵蔚囊痪湓挘晃恍燎谝皇?，溫柔和善卻又不乏堅毅的中國傳統女性形象，就這樣展此刻我們的眼前。正因為四十多年來老婆付出多，索求少，作者內心深處才會感覺內疚與不安，才會有“我們成婚四十年，我有很多事情，對不起她，能夠說她沒有一件事情是對不起我的?！蔽濉⑿〗Y斯人已逝，看作者滿懷內疚與不安之

9、情來逝者，把想念傾吐于筆端，寫下這些“不太令人傷感的斷片”時，我們能感覺到作者穿越光陰，積淀光陰的眼光。“不思索，自難忘?！痹谶@里，沒有“青梅竹馬，青梅竹馬”式的浪漫，沒有“舉案齊眉，相敬如賓”式的恭順，也沒有“貧賤之交不行忘，糟糠之妻不下堂”式的高傲自守，這里只有一種帶著些許辛酸、些許暖和的回想。而這些回想，正是因為作者的真情表露，使得文章的細節充滿了真切感，才擁有這樣感感人心的力量。這也是我們在此后讀文習作之時所要借鑒的。六、擴展閱讀我說道，“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝矗f，“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那處月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那處月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只能讓他去。我看見他戴著黑布小帽，衣著黑布大馬褂，深青布棉袍，踉蹌地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那處月臺，就不簡單了。他用兩手攀著上邊，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我連忙拭干了淚，怕他看見，也怕他人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我連忙去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，內心很輕松似的，過一會說