1、可編輯給的建議書作文給的建議書作文 篇1 敬重的校長： 我們立即就要離開這個美麗的母校了，作為一個快要畢業的學校生，為母校提出一點建議，使母校更受歡迎，是我義不容辭的責任，所以，我向您提出一點建議。 現在，地球上的物質資源特別匱乏，我國作為全世界人口數量排名其次的國家，人均占有資源極其缺乏，可就在這種狀況下，我校食堂里的鋪張現象卻愈發嚴峻起來，我甚至還觀看過一位同學一口也不吃就倒掉了，假如全世界全部的人都像他這樣，那該造成多么巨大的鋪張！ 我認為，之所以會造成如此大的鋪張，是由于大多數同學的環保意識淡薄，也由于飯菜不合同學們的胃口，為了杜絕以上的慘狀，我制定了以下方案： 1、召集全部16班級的

2、同學，在多功能廳上一堂關于杜絕鋪張的演講； 2、調查同學們寵愛吃的飯菜，計算比例； 3、按每樣飯菜的寵愛人數的比例制作飯菜，每天一葷兩素一飯一湯搭配； 4、將垃圾桶擺放至餐廳后門，并特地支配人員，檢查同學們是否吃掉了每樣菜的70%。 以上就是我的建議，希望校長能夠接受！ 建議人：六（1）班徐子桁* *年*月*日 給的建議書作文 篇2 敬重的校長： 您好！ 很冒昧給您這封建議書，我們在這個豐富多彩的校內里，健康成長。雖然校內已經特殊美麗，但仍有不足之處，那就是水。 水是生命之源，由于有了水，一切才更滋潤。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節約用水的意識，也沒有養成節

3、約用水的習慣，導致鋪張水資源已成為司空見慣的現象。 事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、鋪張的現象，河流里漂移的垃圾、教學樓和公寓里未關緊的水龍頭。其實我們能做的很簡潔，輕輕的把水龍頭關上。這不經意的一點點水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。 一日無水，人則虛；一年無水，國則損；百年無水，則何如？ 有水當思無水之苦，如

4、若不然，那地球上的最終一滴水將是人類的眼淚。 20 xx年5月15日至21日為“全國城市節約用水宣揚周”，主題是“建設節水型城市，改善城市水形態”。為了愛惜水資源，提高水的利用率，爭創節水型校內，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。 在此，我們向學校提出以下幾點： 一、老師和同學要把節約用水放在首位，充分熟識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮，鋪張用水可恥”的良好氛圍。 二、盡量縮短用水時間，順手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發覺水龍頭、管道、馬桶漏水要準時報修。

5、 三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。提倡在衛生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節約用水行動。 四、對發生在身邊的用水鋪張現象，要敢說敢管，相互監督，共同愛惜利用好水資源。 老師們，同學們，讓我們樂觀行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創建節約型校內盡自己的一份責任！ 以上就是我們的建議，希望校長能夠接受我們的建議！ 祝 您健康！ XXX 20 xx年XX月XX日 給的建議書作文 篇3 敬重的村長： 您好， 我想愛惜村中的環境，所以，我給您寫了這份建議書。當人們渴望時代進步，使自

6、己的生活更加奇妙時，當人們貪圖一時之利，使其他的時間更加充裕時，他們可能怎么也想不到，自己在破壞環境。 你可能比我更清楚咱們村的狀況：河水變臟、植被破爛不堪、垃圾桶四周臭烘烘的但是我卻沒有見到您治理過，所以我也請您重視生態環境的愛惜。 我想您也知道，全國、全世界都在提倡愛惜生態環境。人們雖然知道要這么做，但是，當利益與便利一起擺在眼前時，人們便往往忘了三思而后行。我們村中這樣的狀況也有，希望您作為村長，能全力以赴。 我想給您提幾個建議： 1、將河水根源濾清，并將河流治理干凈。 2、將垃圾桶旁掃干凈，將空氣驅散。 3、在醒目處立下環保標識：在草坪上、垃圾桶旁 4、用廣播或手抄報、宣揚單的方式傳遞

7、給全村人們，提高環保儀式。 5、讓全村盡可能地不用一次性筷子、塑料袋、一次性飯盒等白色污染源。將再生資源分類回收，留意準時回收廢塑料制品。 6、讓全村盡可能步行或其自行車，少開或不開排放尾氣的車輛。 希望您能接受，也希望村子將會變成“綠色的”。我信任，總有那么一天，綠色環保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光！ 給的建議書作文 篇4 環保局局長： 您好！愛惜環境就是愛惜我們自己的家園。但是，如今我在早餐攤上發覺了一個嚴峻的問題，早餐攤上都在使用一次性筷子，而盛放一次性筷子的盒子總是布滿油污，使用這些筷子不但不衛生，而且還導致商家們過度砍伐樹木，破壞我們的生活環境，要知道，人們一年能夠“吃”掉3

8、600畝森林呀！要是沒有了樹，誰來為我們反抗風沙？誰來為我們殺死病菌？ 同學、家長們在吃早餐時，都認為一次性筷子干凈，所以使用它，而商家們則想把更多的精力用在賺錢上，而不愿在洗刷碗筷了。就以上緣由，我想提出幾條建議： 1、嚴加管理 去早餐攤上調查，發覺有使用一次性筷子的，馬上全部沒收，并罰款，假如再發覺使用，加倍罰款。但按規定做，沒有使用一次性筷子的，賜予適當的嘉獎。 2、提高費用 提高商家購買的所需成本，并且使用一雙一次性筷子收費1元，鼓舞人們自帶筷子。 3、宣揚 在報紙、電視上進行宣揚，也可以印制一些宣揚單，在學校等大型場所發放，增加人們愛惜環境的意識，熟識到使用一次性筷子的危害。 感謝您

9、在百忙之中看我的建議書，為了我們的生活環境，愿我們一起努力，共同營造綠色家園。 敬祝工作順當！ 建議人：高詩雨 20 xx年10月 給的建議書作文 篇5 敬重的校長： 您好!您收到這封信可能會很驚異吧!我是XX班的同學XXX。您以前教過我們五班級的品德與社會，我們都很寵愛您。 您教了我們很多學問，轉瞬間，我已經讀六班級了，立即就要畢業了，立即就要告辭友愛的母校了。我很舍不得離開您，離開這個同我一起歡樂，一起難過，一起跨越我美麗童年的校內。離開母校之前，我希望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加美麗絢爛。 為此，我有一個小小的建議告知您。我們都知道，平安很重要，記得以前四川汶川的大地震，有許多人

10、因不能愛惜自己而遇難了，只有少數人挺著執著的信念生存了下來。如今，青海玉樹又發生了7.1級里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學校，二百多名同學都遇難了，老師用完全力挖出了61位同學，結果又有一半的人死了這一切的一切，地震是直接緣由，但也有部分人缺乏平安自救。為此，我希望校長您能更抓緊同學的平安問題，讓大家在危險的時候盡量避開那些不必要的損害。 對于這個問題，我還想到了一些具體方法，可以讓您考慮一下。1、可以在日課表上設置“平安自救”的科目，讓老師在課堂上給同學講平安學問，敘述時可以借幾個小故事來貫穿學問，讓同學們更有愛好。2、每個星期進行一次演練，借此來考察同學的力氣是否進步，同時也讓大家在演練中體會到生命的寶貴，倍感珍惜生命。3、每學期舉辦一次有