高中政治《收入分配與社會(huì)公平》教案3新人教版必修_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、收入安排與社會(huì)公正教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)問目標(biāo):讓同學(xué)知道效率和公正的內(nèi)涵,懂得“ 效率優(yōu)先,兼顧公正” 的原就2、才能目標(biāo): 引導(dǎo)同學(xué)分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中效率與公正的關(guān)系,培育他們理論聯(lián)系實(shí)際的才能 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo) 通過本課的學(xué)習(xí),使同學(xué)明確“ 效率優(yōu)先、兼顧公正” 的原就,有利于促進(jìn)生產(chǎn)力的進(jìn)展, 適合我國(guó)國(guó)情; 使同學(xué)關(guān)注社會(huì)進(jìn)展,向;二、教學(xué)重點(diǎn):如何實(shí)現(xiàn)效率優(yōu)先、兼顧公正?三、教學(xué)難點(diǎn):1、對(duì)公正的懂得 2、效率與公正的關(guān)系 四、教具 :多媒體 五、教學(xué)過程:1、導(dǎo)入新課:樹立為實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興而奮斗的志上節(jié)課我們明白了現(xiàn)階段我國(guó)的安排制度,這節(jié)課我們來看一下安排

2、原就與政策;2、探究活動(dòng):活動(dòng)一:請(qǐng)大家閱讀課本 68 頁的文字材料,并結(jié)合所學(xué)學(xué)問摸索:改革前,李家莊村民為 什么普遍處于貧困狀態(tài),改革后,大李為什么能快速致富?多媒體顯示 1 實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包經(jīng)營(yíng)的安排方式是:耕地、魚塘等集體生產(chǎn)資料承包到戶,依據(jù) 它們的數(shù)量和質(zhì)量,確定農(nóng)戶應(yīng)上繳給國(guó)家和集體的指標(biāo),余下的歸農(nóng)戶自己全部;形象 的說,就是“ 交夠國(guó)家的,留夠集體的,剩下全是自己的;”同學(xué)爭(zhēng)論,得出 改革前,李家莊實(shí)行“ 大鍋飯” 式的記工分的安排方式,是一種平均安排,村民收入沒有多大差別, 村民收入與其勞動(dòng)不直接聯(lián)系,不利于調(diào)動(dòng)村民的勞動(dòng)積極性,導(dǎo)致他們普遍處于貧困狀態(tài);改革后, 李家莊實(shí)

3、行家庭承包經(jīng)營(yíng),村民的勞動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量與家庭收入直接聯(lián)系在一起,極大的激發(fā)了村民的勞動(dòng)積極性和制造性,大李正是進(jìn)行多種經(jīng)營(yíng)而快速致富;并確定了這種收入差距有利于全社會(huì)效率的提高,但假如這種收入差距過于懸殊,會(huì)影響社一、會(huì)穩(wěn)固,社會(huì)主義共同富有最終難以實(shí)現(xiàn);因此,在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中, 我們?cè)谥v效率的同時(shí)也應(yīng) 兼顧公正;多媒體顯示 2:效率優(yōu)先,兼顧公正1、堅(jiān)持效率優(yōu)先探究活動(dòng)二:請(qǐng)同學(xué)們看 69 頁, 爭(zhēng)論三個(gè)問題,同學(xué)得出運(yùn)算成本有利于掌握開會(huì)次數(shù),縮小會(huì)議規(guī)模,提高會(huì)議質(zhì)量,降低會(huì)議成本;削減和縮短開會(huì)時(shí)間,可以使人力、物力資源得到充分利用,提高公司效率;由于,效率是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)投入與產(chǎn)出的比較,它表

4、示資源有效利用的程度;效率提高就是勞動(dòng)的節(jié)省和社會(huì)財(cái)寶的增加;這家公司講求效率的做法啟示我們?cè)诮?jīng)濟(jì)活動(dòng)中人們應(yīng)追求以最少的投入取得最大的成果,也就是要盡可能的提高效率;多媒體顯示 3效率的含義:經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中投入與產(chǎn)出的比較,它表示資源有效利用的程度,效率提高的含義:勞動(dòng)的節(jié)省和社會(huì)財(cái)寶的增加;探究活動(dòng)三:請(qǐng)大家依據(jù)書本 人理會(huì);”同學(xué)爭(zhēng)論得出啟示69 頁的漫畫,既興表演小品:“ 發(fā)了財(cái)不認(rèn)伴侶,破了產(chǎn)無由于企業(yè)掙錢后的安排方式不合理,影響了人們生產(chǎn)的積極性,員工紛紛辭職, 人力資源流失,最終導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn);這啟示我們,在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中應(yīng)重視安排方式對(duì)效率的影響;合理的安排方式有利于調(diào)動(dòng)人們的生產(chǎn)積極性

5、,持效率優(yōu)先;多媒體顯示 4:提高效率,促進(jìn)生產(chǎn)進(jìn)展;因此,在安排中必需堅(jiān)收入安排方式對(duì)效率的影響:積極和消極兩方面影響,看課本 69 頁:摸索:什么是效率優(yōu)先?為什么要堅(jiān)持效率優(yōu)先?同學(xué)爭(zhēng)論,得出:效率優(yōu)先實(shí)質(zhì)上是進(jìn)展生產(chǎn)力優(yōu)先,安排制度和安排政策要以提高效率為首要目標(biāo);進(jìn)展生 產(chǎn)力是社會(huì)主義初級(jí)階段的根本任務(wù);我國(guó)的國(guó)情打算了進(jìn)展經(jīng)濟(jì)必需充分調(diào)動(dòng)各方面的積 極性,提高資源的使用效率,因此,在安排中必需堅(jiān)持效率優(yōu)先;多媒體顯示 5:效率優(yōu)先的實(shí)質(zhì):進(jìn)展生產(chǎn)力優(yōu)先,安排制度和安排政策要以提高效率為首要目標(biāo);效率優(yōu)先的緣由:進(jìn)展經(jīng)濟(jì)必需充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,提高資源的使用效率;探究活動(dòng)四:多媒

6、體顯示 6:目前,全國(guó)已有相當(dāng)一部分城市出臺(tái)了病人選醫(yī)生的實(shí)施方法;一些大城市醫(yī)院在實(shí) 行上述方法的基礎(chǔ)上收取“ 手術(shù)點(diǎn)名費(fèi)” ,既患者在挑選自己認(rèn)可的主刀醫(yī)生時(shí),須向醫(yī) 院繳納 300600 元的點(diǎn)名費(fèi),被點(diǎn)名的醫(yī)生克提成 45%50%;爭(zhēng)論:從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看,醫(yī)院收取“ 手術(shù)點(diǎn)名費(fèi)” 是否公正?為什么?同學(xué)爭(zhēng)論,得出:是不公正的,由于這拉開了醫(yī)生之間的收入差距;建議: 在安排方式上,醫(yī)院在提高效益同時(shí),也要考慮醫(yī)生之間的收入差距,假如差距過于懸殊就會(huì)影響醫(yī)院的穩(wěn)固和進(jìn)展,因此,講效率的同時(shí)仍要講公正;2、多媒體顯示7:兼顧社會(huì)公正;探究活動(dòng)四:老師:請(qǐng)同學(xué)們看課本 70 頁探究問題“ 觀點(diǎn)一

7、” ,“ 觀點(diǎn)二” ,評(píng)述這兩種觀點(diǎn);同學(xué)爭(zhēng)論得出 ; 觀點(diǎn)一認(rèn)為公正就是毀滅差別,公正就是平均,這是不正確的;公正,主要表現(xiàn)為收入安排的相對(duì)公平, 既要求社會(huì)成員之間的收入差距不能過于懸殊,與平均主義有根本區(qū)分;防止兩極分化; 收入安排公正觀點(diǎn)二認(rèn)為講公正應(yīng)承認(rèn)差別,但要留意差別是否合理,這是正確的; 合理的收入差別有助于和諧人們之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、社會(huì)穩(wěn)固;多媒體顯示 8:公正的含義:主要指收入安排的公正 公正的主要表現(xiàn):收入安排的相對(duì)公平,既要求社會(huì)成員之間的收入差距不能過于懸殊,要求保證人們的基本生活需要;公正的意義:有助于和諧人們之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、社會(huì)穩(wěn)

8、固;探究活動(dòng)五:分組爭(zhēng)論:在我國(guó)安排制度上,有人認(rèn)為講效率優(yōu)先就會(huì)阻礙公正,兼顧公正就會(huì)影響效率優(yōu)先;結(jié)合課本第 同學(xué)爭(zhēng)論得出,70 頁第三自然段的有關(guān)學(xué)問,談?wù)剳?yīng)怎樣熟悉這一問題?講效率優(yōu)先不會(huì)阻礙兼顧公正;由于效率優(yōu)先是在安排方式中答應(yīng)收入差距,只有這樣, 才能激發(fā)勞動(dòng)者的積極性,促進(jìn)生產(chǎn)力的進(jìn)展和經(jīng)濟(jì)效率的提高,最終實(shí)現(xiàn)共同富有,達(dá)到社會(huì)公正;兼顧公正不會(huì)影響效率優(yōu)先;由于兼顧公正不是不要收入差距,而是要將收入差距掌握在合理的范疇內(nèi), 否就會(huì)影響經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和社會(huì)穩(wěn)固;因此兼顧公正能激發(fā)勞動(dòng)者的積極性,促進(jìn)生產(chǎn)力進(jìn)展,提高效率;講效率優(yōu)先不會(huì)阻礙兼顧公正,兼顧公正也不會(huì)影響效率優(yōu)先;效率與公

9、正既是一對(duì)沖突,在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,二者又有一樣性; 效率是公正的前提;公正是提高經(jīng)濟(jì)效率的保證;多媒體顯示 9:效率與公正的關(guān)系:效率是公正的前提;公正是提高經(jīng)濟(jì)效率的保證;活動(dòng)六:多媒體顯示 10:2022 年以來,威海市委、市政府樹立以人為本的科學(xué)進(jìn)展觀,加快富民速度;一方面,該市強(qiáng)化市場(chǎng)在初次安排中的作用,勉勵(lì)創(chuàng)業(yè),通過降低門檻、減免稅費(fèi)等措施調(diào)動(dòng)生產(chǎn)者的積極性和制造性,經(jīng)濟(jì)效率大為提高;另一方面,該市強(qiáng)化政府對(duì)社會(huì)再安排中的調(diào)劑作用,限制社會(huì)成員之間收入差距的過分懸殊;幫忙特困人員實(shí)現(xiàn)就業(yè),居民的養(yǎng)老金、退休金、社會(huì)救濟(jì)金等收入增長(zhǎng)明顯,“ 低保” 再次提高標(biāo)準(zhǔn);通過多方努力,

10、南京市經(jīng)濟(jì)連續(xù)健康進(jìn)展,居民收入明顯增加;結(jié)合課本學(xué)問,分析上述材料中威海市委、市政府的做法是如何堅(jiān)持效率優(yōu)先兼顧公正這一原就的?同學(xué)爭(zhēng)論得出威海市政府強(qiáng)化市場(chǎng)作用,勉勵(lì)創(chuàng)業(yè), 通過降低門檻、 減免稅費(fèi)等措施調(diào)動(dòng)生產(chǎn)者的積極性和制造性, 答應(yīng)和勉勵(lì)一部分地區(qū)和個(gè)人先富起來,經(jīng)濟(jì)效率大為提高;表達(dá)了我國(guó)在安排制度上堅(jiān)持效率優(yōu)先的原就;威海市政府限制社會(huì)成員之間收入差距的過分懸殊,致力于低收入群體的增收;幫扶特困人員實(shí)現(xiàn)就業(yè),居民的養(yǎng)老金、退休金、社會(huì)救濟(jì)金、失業(yè)保險(xiǎn)金等收入增長(zhǎng)明顯,“ 低保” 再次提高標(biāo)準(zhǔn);表達(dá)了我國(guó)安排制度中兼顧公正的原就;同學(xué)丙:南京市政府,一方面強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)作用,堅(jiān)持效率優(yōu)先

11、原就;另一方面,加強(qiáng)政府對(duì)收入安排的調(diào)劑,提高低收入者的收入水平,完善社會(huì)保證制度,實(shí)現(xiàn)合理的公正安排;多媒體顯示 11:如何實(shí)現(xiàn)效率優(yōu)先,兼顧公正?一、先富帶后富,最終達(dá)到共同富有二、既反對(duì)平均主義,又防止差距懸殊三、初次安排重效率,再安排重公正課堂小結(jié):我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段處理個(gè)人收入安排關(guān)系應(yīng)堅(jiān)持的原就是“ 效率優(yōu)先,兼顧公正” ;效率優(yōu)先是指在初次安排中要把促進(jìn)效率的提高放在第一位,既必需承認(rèn)差別,使一部分人通過辛勤勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來,以此激發(fā)人們的積極性和制造性;兼顧公正強(qiáng)調(diào)在再安排中,通過財(cái)政、稅收和社會(huì)保證等措施,防止兩極分化,實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平,保持社會(huì)穩(wěn)固;板書

12、:效率、效率提高的含義收入安排方式對(duì)效率的影響堅(jiān)持效率優(yōu)先 效率優(yōu)先的實(shí)質(zhì)效率優(yōu)先的緣由效率優(yōu)先兼顧社會(huì)公正公正的主要表現(xiàn)公正的含義兼顧公正公正的意義效率與公正的關(guān)系 先富帶動(dòng)后富,最終達(dá)到共同富有效率與公正 如何實(shí)現(xiàn)“ 效率優(yōu)先,既反對(duì)平均主義,又防止差距懸殊兼顧公正”初次安排重效率,再次安排重 公正教學(xué)反饋:課堂練習(xí):?jiǎn)雾?xiàng)挑選 1、沒有差距,就沒有效率;下面有關(guān)效率的說法,錯(cuò)誤 的:A 效率是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中投入與產(chǎn)出的比較,它表示資源有效利用程度;B 效率提高就是資源的節(jié)省和社會(huì)財(cái)寶的增加 C 投入越多,產(chǎn)出越多,效率就越高 D 人們總是追求以最少的投入取得最大的效率 2、2022 年 6 月 28 日新華網(wǎng)再載文指出,既要堅(jiān)持效率優(yōu)先,追求經(jīng)濟(jì)效益最大化,又要更加留意社會(huì)公正和共同富有,讓人民群眾共享改革進(jìn)展成果和公共

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