給的建議書作文600字_第1頁
給的建議書作文600字_第2頁
給的建議書作文600字_第3頁
給的建議書作文600字_第4頁
給的建議書作文600字_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、可編輯給的建議書作文600字給的建議書作文600字 篇1 敬重的市長: 你好! 市長,為什么我們所生活的這座城市里還消逝的不文明的現象?一些旅客在名勝古跡上亂涂亂畫,如在長城上的墻上刻上自己的名字,然后拍上照片發到伴侶圈,給其他人說,看我是英雄;在墻上亂涂亂畫;在電線桿上貼小廣告為什么市民們不能文明一點? 市長,為什么我們所生活的這座城市里還消逝著鋪張的現象?我們都可以看到垃圾桶里每天都有人往那里面丟筆記本,但是假如我們去看看那些筆記本,發覺都是只用了幾頁就扔了,還有的是嫌封面不好看所以才扔的。為什么你們不能把筆記本用完再扔,假如你們是嫌封面不好看,也可以跟別人去換啊,為什么要扔?為什么要鋪張

2、?你們知不知道一本筆記本要卡好幾棵樹,而假如每個人都鋪張一本筆記本,那森林就沒有了,要是沒有了森林那我們怎么生活?森林可以給我們凈化空氣,但是我們卻亂砍亂伐。假如森林沒有了,那我們該怎么活下去,我們城市不就每天是沙塵暴,地震,臺風? 市長,為什么我們所生活的這座城市里還消逝著亂丟垃圾的現象?我們都可以觀看草坪里,灌木叢里,草叢里有行人們順手亂丟的瓜子殼,飲料瓶,塑料袋為什么還存在著這些現象?為什么沒有一個人情愿動動手指去撿一點垃圾。 市長,為此我給你提出幾條看法: 針對不文明現象。假如有人不文明,那么罰他們把自己做的事全部擦干凈或撕掉。并拘留確定的天數,并罰款500元。 針對鋪張現象。假如有人

3、鋪張就罰他們種一百棵樹。 假如有人亂丟垃圾,那就罰他們掃一個星期的大街。也讓他們嘗一嘗環衛工人的累,這樣他們才會記得不亂丟垃圾,記住這次的教訓。 白連學校六班怡寶 20 xx.11.10 給的建議書作文600字 篇2 敬重的校長: 我即將學校畢業離開母校。回憶六年來母校的領導和老師對工作高度負責的態度,令我感動;老師對我們的關懷、愛惜、疼惜和教育都歷歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學習,我向您提一點建議。雖然我們生活在北方,可夏天還是會很熱。 由于天氣酷熱,有的同學上課就會不留意聽講、溜號,特殊影響學習。有時由于天氣酷熱,我們就會把窗戶打開來通風、散熱。可有

4、時風大,窗簾會飛起來,有的同學就會向外看,而且灰塵飛進來教室也會很臟。所以我想建議學校在有條件的時候為教室和老師的辦公室安裝空調,假如沒有條件,那么安裝一下電風扇也可以。 我希望學校在每個班級里掛三臺電風扇,第一臺掛在講臺上面,給老師扇風,讓老師在涼快的環境中為我們講課。其次臺掛在中間,第三臺掛在最終,這樣全班同學就都能感受到涼快,就可以安心地聽課、學習了。可安裝了電風扇也有一些平安問題,這里我想到了一些應對措施:第一,在班里可以設一個負責開關電風扇的人員,在天熱的時候打開電風扇,讓同學們感受一些涼意,天氣不熱時,就不需要打開電風扇,這樣也可以節約用電。而且每天放學前要檢查一下電風扇是否已經關

5、閉,保證電風扇的平安使用。 其次,定期檢查,一方面檢查電路,以防電路消逝故障,發生危險,一方面檢查電風扇,防止電風扇消逝故障,讓同學們在酷熱的夏天沒有電扇吹。以上是我的建議,望校長能夠接受。 此致 敬禮! 建議人: 日期: 給的建議書作文600字 篇3 小區全部居民: 現在小區中養寵物現象很多,有各種動物:有小狗、小貓、巴西龜等等。雖然他們給我們帶來了很多歡快,但同時也給我們帶來了很多麻煩,例如衛生、平安問題。我曾經見過好多有關寵物的麻煩事兒:一個小女孩正在玩兒,突然有兩只狗閃電般的沖過她面前,她半天呆呆的站著不敢動,狗仆人追過來賠禮;在小區花園、草叢、樹下,常有寵物的排泄物,讓人看著很不衛生

6、;一只寵物狗掉入了離熱水管很近的小溝里,我們幾個人和狗仆人一起搶救,費盡周折才將它救了出來;我去給媽媽買醬油,小鋪中的寵物小貓突然從我身邊拂過;我們搬過來時,二樓的歡歡突然從樓上跑了下來諸如此類的事情還很多,養寵物的麻煩或許多。為了改善我們居住的環境,關懷大家管理好自己的寵物,建議大家做到: 一、請看管好自己的寵物,不要讓他它們打架嚇到人、咬到人。 二、帶一個小袋子,隨時裝寵物的排泄物,保持小區衛生。 三、有的狗有傳染病,那時不要讓它接近人,定期給它打疫苗。 四、看護好自己的寵物,不要讓它遇到危險,大家有時救它很麻煩。 五、有的寵物見到生疏人不熟,會很警覺,不能讓寵物接近生疏人。 六、常顧及寵

7、物的心情,心情不好時它會誤傷別人。 七、不要和寵物太過親昵,不能一起睡覺,甚至用一個碗吃飯。 八、買一條項圈,在寵物閑逛時給它戴上。 希望小區居民遵守以上建議,做到平安養寵,衛生養寵,歡快養寵! 溫淑培 20 xx年12月31日 河北省石家莊市石崗大街其次學校五班級:溫淑培 給的建議書作文600字 篇4 一晃六年過去了,我們快畢業了。作為一名快畢業的同學,我覺得應當更要學會節約,用自己的實際行動,來表達對母校真摯的愛。因此,我建議 第一,不要鋪張糧食。由于糧食是農夫伯伯辛辛苦苦種下的,有句話說得好:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。所以我們在吃飯的時候,不要把米粒掉在飯桌上,打飯要適量,吃多少打多少

8、,做到不任憑剩飯剩菜。 其次,不要鋪張水。由于水是我們人類的生命之源,世界銀行的高官猜想,到20 xx年水將像石油一樣在全世界運轉。因此,我們在學校,洗手洗臉時,要將水龍頭開小把握水龍頭關到中小水量,用完后準時關水,最好用臉盆接洗,洗碗時,假如油膩的話,應當先用紙擦洗,再用水稍沖,可千萬不能把水當玩具打水仗,任憑潑水,在家要學會用水,用洗衣水拖地,用淘米水澆菜等,節約我們的水資源。 第三,不要鋪張電。在校,應合理使用燈光照明。在家,家用電器不用時隨時切斷電源;削減待機耗電,多使用節能燈具,節能電器,節能設備。以節約每一試度電的實際行為,為國分憂。 第四,要疼惜學校的花草樹木,花兒,草兒都是人類

9、的伴侶。 在學校,校內綠化直接作用著我們的學習生活,花草樹木為我們學習營造了良好的學習氛圍,因此,我們“勿以善以而不為,勿以惡小而為之”,不要搖我們新栽的桐樹,不要攀折初綻的鮮花,一草一木顯精神,一舉一動見品德,花紅草木青,德高心靈美。讓花草樹要和我們一起成長。 同學們!讓我們從身邊的小事做起,從自我做起,做到以上四點,讓我們的校內更加美麗,讓我們的家園更加溫馨、優雅。 給的建議書作文600字 篇5 敬重的大人們: 你們知道嗎? 你們吸的煙,剩下的煙頭都往哪扔了?是河水上還是土地里你確定會毫不遲疑說埋在土地里。但是你有沒有想到這個土地上的狀況?我來把這2天的試驗記錄來給你念出來吧: 10月21

10、日中午1點:將煙頭埋在花盆里(花盆上有幾棵雜草),再澆上水。 10月21日下午5點:發覺雜草開頭彎下身體,拔起雜草發覺根部發黑了,再觀看這個土,聞起來有些臭。再把原來的雜草栽在上面。 10月22日早上7點:發覺雜草的莖已經發黃,土開頭變干又黑。聞起來特殊的臭。 10月22日中午1點:雜草已經完全枯竭,葉子已干,根部全部變得又黑又干。 這以上的結果證明煙頭對土地和植物有特殊親熱的壞影響,希望大家能聽我的建議: 1. 建議加強公民道德素養教育,提高全國人民的公共道德水平,讓公民懂得愛惜環境,疼惜大自然的重要性,并自覺地落實在行動上。 2. 在學校多開展關于“杜絕香煙毒害”、“行動起來,削減環境污染

11、”、“家長們,請給我們一個潔凈的空間”、“告煙民的一封公開信”等內容的主題班隊會,讓同學們回家關懷家長改掉亂扔煙頭的壞習慣。 3. 開展志愿者實踐活動,讓大人們和同學們發覺煙頭就撿起來扔進垃圾桶,不僅可以愛惜環境,還可以熬煉動手力氣,用自己的行動履行自己的公民義務。 4. 在每個煙盒上寫上這幾個標語“煙頭污染環境,請勿隨地亂扔。” 5. 經常舉辦“吸煙有害健康、煙頭污染環境”的展覽,讓人們接受教育。 6. 在互聯網上建立網站,經常發布有關環境污染的信息、案例、規定等。 7. 制定地方性法規,嚴格執行,約束人們不文明、不道德、污染環境的亂吐亂扔行為。 我們呼吁:覺醒吧,人們!讓我們行動起來,讓天

12、更藍,大地更生動。 建議人:閆清源 20 xx年10月23日 給的建議書作文600字 篇6 崔巒爺爺: 您好。我是一名六班級的學校生。也算是每天學習這本您主編的教科書的小客戶吧。您主編的數總體來說還是很不錯的,特別的有用、人性化。我認為可以給您的工作大個九特別吧!但是這本書也有少許不盡人意的地方,所以,我想給您提以下幾點建議: 一、我認為每篇課文的課后資料不太夠,您可以再多增加一些有關課文內容的資料或網站鏈接在課后題中。這樣,我們就可以擴展自己的課外學問,讓我們學到更多在平常學習中學不到的東西了。至于網站鏈接,我的想法和增加課外資料是一樣的,目的也是想讓我們的課外學問更加豐富,開拓大家的眼界。現在大部分同學的家里都有電腦,我們完全可以在電腦上查找、搜尋我們需要的資料,這樣同學們就不用像現在一樣,花錢去買資料庫、字詞句篇等工具書了。 二、在書中消逝的許多名篇名著都和原著有很大的出入,使得我們看不到原原來的章節。例如,第十七課的少年閏土,就和魯迅的家鄉大不相同。所以,我希望崔巒爺爺能夠不要把原文進行太多的修改,讓我們能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論