1、教育學概述第1頁，共15頁，2022年，5月20日，16點37分，星期三第2頁，共15頁，2022年，5月20日，16點37分，星期三1.推動教育學發展的內在動力是（ ）A.教育規律 B.教育價值 C.教育現象 D.教育問題2.揭示教育規律是教育學的 ( )A研究范圍 B研究對象 C研究任務 D研究課題3.反映了教育內部諸因素之間、教育與其他事物之間所具有的本質性的聯系，以及教育發展變化的必須趨勢的是（ ）。A教育規律 B教育方針 C教育政策 D教育經驗1.D 2.C 3.A第3頁，共15頁，2022年，5月20日，16點37分，星期三第4頁，共15頁，2022年，5月20日，16點37分，星

2、期三1.在中國乃至人類歷史上，最早出現的專門論述教育問題的著作是 （ ）A.論語 B .學記 C .孟子 D.大學2.在教育對象問題上，提出“有教無類”主張的是（ ）。A孔子 B孟子 C荀子 D墨子3.學記提出：“化民成俗，其必由學”，“建國君民，教學為先”，揭示了教育的重要性和教育與（ ）的關系。A、宗教 B、經濟 C、生產力 D、政治4.“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”出自于中國古代的( )A論語 B禮記 C學記 D孟子1.A 2.A 3.D 4.C 第5頁，共15頁，2022年，5月20日，16點37分，星期三1.“產婆術”這一啟發性教學方法的創造者是 ( B )A.亞里士多德 B.蘇格

3、拉底 C.柏拉圖 D.昆體良2.古希臘把可見的“現實世界”與抽象的“理念世界”區分開來的思想家是（D）A、蘇格拉底B、西塞羅C、亞里士多德D、柏拉圖3.在西方，被認為是第一部專門論述教育問題的現代教育學著作是（ ）A、學記 B、大教學論C、雄辯術原理D、普通教育學1.B 2.D 3.C第6頁，共15頁，2022年，5月20日，16點37分，星期三1.“藏息相輔”、“善喻”、“長善救失”等教學思想首次提出在（）A、老子B、學記C、勸學篇D、大學2.以其雄辯和與青年智者的問答法著名的是（）A、蘇格拉底B、西塞羅C、柏拉圖D、培根3.在兒童心理發展基礎上，對兒童的教育年齡作了劃分的學者是（）A、夸美

4、紐斯B、盧梭 C、洛克D、杜威1.B 2.A 3.B 第7頁，共15頁，2022年，5月20日，16點37分，星期三第8頁，共15頁，2022年，5月20日，16點37分，星期三第9頁，共15頁，2022年，5月20日，16點37分，星期三1.在西方教育史上，被認為是現代教育代言人的是（ ）。A.赫爾巴特 B.盧梭 C.洛克 D.杜威2.教育學作為一個學科獨立的標志是 ( )A 夸美紐斯的大教學論 B 康德的論教育C 赫爾巴特的普通教育學 D 杜威的民主主義與教育3.在教育史上第一次明確提出“教學的教育性”原則的教育家是( )A赫爾巴特 B杜威 C福祿倍爾 D裴斯泰洛齊1.D 2.C 3.A第

5、10頁，共15頁，2022年，5月20日，16點37分，星期三1.第一個提出要使教育學成為科學，并認為應以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎的教育家是( )A夸美紐斯 B赫爾巴特 C杜威 D洛克2.最早把教育學作為一門課程在大學里講授的哲學家是( )A夸美紐斯 B康德 C赫爾巴特 D盧梭3.主張“教育即生活”， “教育即生長”， “在做中學”觀點的教教育家是( )A夸美紐斯 B盧梭 C赫爾巴特 D杜威4.最早從理論上對班級授課制進行闡述的教育家是( )A夸美紐斯 B赫爾巴特 C杜威 D布魯納1.B 2.B 3.D 4.A第11頁，共15頁，2022年，5月20日，16點37分，星期三1、盧梭的

6、愛彌爾體現出的人性論是（）A、白板說B、性惡論C、性善論D、性三品說2、在教育學史上，被認為是“現代教育學之父”的學者是（）A、夸美紐斯B、杜威C、赫爾巴特D、福祿倍爾3、著名的“白板說”是由英國著名學者誰提出的（）A、盧梭B、斯賓塞C、培根D、洛克4、認為“人是唯一需要教育的動物”的教育思想家是（ ）A、盧梭B、康德C、裴斯泰洛齊D、洛克1.C 2.C 3.D 4.B第12頁，共15頁，2022年，5月20日，16點37分，星期三第13頁，共15頁，2022年，5月20日，16點37分，星期三1、最早試圖用馬克思主義的觀點來分析教育問題的著作的學者是（）A、陶行知B、梁漱溟C、楊賢江D、蔡元培2、“實驗教育學”這個術語最早是由德國的誰提出的（）A、拉伊B、梅伊曼C、狄爾泰D、杜威3、在中國，最早以馬克思主義觀點寫成的教育著作是()A對教育方針的意見 B新