1、Word 中小學校園環境治理及衛生檢查評比工作實施方案 為了進一步加強中學校校內環境衛生的治理，凈化校內育人環境，樹立干凈、文明、有序、高雅的學校形象，增加開發區中學校生的衛生意識和文明意識，培育良好的衛生習慣和文明習慣，契合武漢市“教育文化建設年”和城管大革命活動要求，特開綻開發區中學校校內環境治理及衛生檢查評比工作，詳細方案如下： 一、指導思想 進一步落實教育總支關于“在開發區學校廣泛實施學校管理精細化”的有關要求，堅固樹立“常態化做好校內環境衛生，時時保持干凈校內形象”的意識，仔細貫徹落實武漢市“教育文化建設年”和城管大革命活動的要求，以“潔、靜、美、雅”作為校內環境治理標準，在開發區中

2、學校校內內實施“五化”工程（凈化、綠化、美化、文化、師生行為規范化工程），堅持全員參加、全天候管理、全過程整治，實施精細化管理，樂觀創建文明校內、衛生校內、干凈校內，切實改善校內環境，不斷提高師生素養，樹立開發區中學校良好的校內形象。 二、工作內容 1、建立校內衛生責任機制。開發區中學校要將校內環境衛生作為學校的第一形象、第一張名片，建立有分管領導負責、責任部門監管、全體師生參加的衛生責任機制，將校內環境衛生像平安工作一樣擺在首要位置，時時事事講衛生，人人到處樹形象，將校內環境衛生的管理納入到各部門的工作業績管理、老師師德考核和績效管理、優秀同學評比的考核中。 2、健全校內環境常態化制度。開發

3、區中學校要不斷建立健全校內環境的規章制度，堅持校內長效保潔、環境衛生責任分區、環境保潔責任到人、校內一日三掃、班級衛生每日一評、班級常規評比、班主任工作常規評比等常態化制度，不斷細化校內環境責任，不斷提高校內環境衛生保潔意識。 3、制定并執行校內環境衛生標準。開發區中學校要仔細制定校內的各項衛生標準，建立教學區、清潔區、功能室區、食堂、宿舍、校內主干道、綠化帶、校門外等區域的衛生標準，強化保潔員和師生的衛生標準意識，建立對應的衛生評價、檢查和監管的獎懲體系。 4、開展校內環境衛生的各種活動。開發區中學校要在校內中開展國旗下的講話、專題講座、辯論賽、征文、大掃除、個人衛生評比、校內城管活動體驗等

4、各種環境衛生活動，寓教于樂，在豐富多彩的活動中讓師生提高環境愛護意識，養成良好的講衛生、護環境、愛校內的行為習慣。 5、落實校內環境的監管。開發區中學校要充分利用少先隊、團委、同學會等群團組織，組建校內衛生監管分隊，立體式分布在校內各角落，對校內環境進行保潔、對不文明的同學行為進行勸導，形成長效的校內保潔、監管氛圍。 6、開展校內美化、文化活動。契合武漢市教育文化建設年，開發區中學校要契合各自的辦學特色，根據一校一品、一校一特的要求，細心做好校內文化的建設，讓校內有看點、有內涵、有特色，以美化促凈化，以文化促凈化。 三、工作支配 1、校內環境整治周（4月1日5日） 開發區中學校依據實施方案，進

5、行校內環境的大整治，準時發覺準時整改，細致開展校內凈化工程、綠化工程、美化工程、文化工程、師生行為規范工程，確保校內環境新變化，校內形象大提升。 2、校內環境評比周（4月8日12日） 教育總支將抽調人員，深化各校開展校內環境的評比，細化要求，仔細評分，仔細總結，準時反饋，限時整改。 3、校內環境抽查周（4月15日19日） 教育總支將不定期對開發區各校進行校內衛生的抽查，檢查整改落實狀況，檢查校內環境衛生氣制落實和保持狀況 4、校內環境整治常態開展 開發區中學校常態化開展校內環境的管理，隨時接受教育總支的檢查，一旦發覺校內衛生的不足，準時在校長會上通報批判。 四、工作要求 （一）加強領導，高度重

6、視。開發區中學校要依據各自的實際狀況，成立相應的活動組織機構，明確領導分工，落實工作責任，分頭抓好落實，確保校內環境的潔、靜、美、雅。 （二）全面動員，廣泛參加。校內環境衛生整治是一次群眾性教育活動，開發區中學校要切實做好各種動員教育工作，向廣闊師生宣揚深化，提出明確要求，力創全面動員、人人參加、時時監管的態勢。 （三）創新內容，務求實效。開發區中學校要在校內凈化工程、綠化工程、美化工程、文化工程、師生行為規范化工程上想方法，下功夫，結合實際，創新形式和內容，提高針對性，增加實效性。樂觀探究以評比促機制，以監管保常態，建立健全校內環境工作長效機制。 （四）注意解決實際問題，講究活動實效。開發區

7、中學校要突出校內衛生這條主線，樂觀開展自查自改，對查出的問題和隱患要馬上整改，一時難以整改的要制訂方案，明確責任、落實資金，限期整改。 武漢盤龍城經濟開發區教育總支 二一三年三月廿七日 開發區中學校校內環境衛生評比評分標準 學校：檢查日期： 檢查 內容 評分標準 得分 備注 長效機制 （20分） 1、成立校內環境衛生工作領導小組（2分），制訂長效管理機制（2分），有環境衛生管理方案（2分）； 2、校內環境衛生有責任分工（2分）、有責任部門（2分）、有衛生管理制度（2分）、有檢查評比（2分）； 3、有衛生保潔員（2分）、有衛生督查員（2分）； 4、實施衛生責任區、責任人、追究責任“三責任制度”（

8、2分）。 環境衛生 （40分） 5、地面和樓面無垃圾、無污漬，墻壁無亂貼、亂涂、亂畫（5分）； 6、校（園）門口清潔衛生，無亂停亂放，無流淌攤點（5分）； 7、教室、宿舍、功能室（辦公室、會議室、圖書室、試驗室、多媒體室、訓練室、繪畫室、醫務室等）衛生清潔，陳設整齊，無亂堆亂放（10分）； 8、校內內無亂搭亂建、亂堆亂放（5分）； 9、花壇、綠化帶花木修建整齊，無雜草，無垃圾（10分）； 10、定期消毒、長效保潔（5分）。 教育活動 （20分） 11、加強班級衛生教育，仔細落實平安協管員、監管分隊，并開展日常工作（5分）； 12、團委、少先隊、班級開展衛生教育，提高同學愛惜環境、護校保潔意識，衛生教育每天講、時時講、事事講（5分）； 13、開展校內衛生環境教育活動，開展護綠、環保、低碳、凈化等主題活動，開展文明禮儀、語言凈化等軟環境宣揚教