1、實用文檔Word格式、可編輯打印 教研工作方案通用16篇 2022教研工作方案通用16篇 2022教研工作方案 篇1 我們在爆竹聲聲中辭去了舊歲，歡天喜地的迎來了新的一年。在新年伊始之際，我們的工作也將如火如荼的開展。俗話說：“一年之際在于春。在春天，我們就要將任務支配好，方案好。在新學期里，我們就要將方案圓滿的規劃好，制定好。為了使本學期我校思品訓練教學工作有步驟，有方案，有目的的完成任務，也為了顯示我校思品訓練教學工的力量，更為了培育一批全面進展的社會主義事業的建立者和接班人。現將我校這學期思品教研組的訓練教學工作方案如下： 一、指導思想 根據國家訓練部頒發的?課程標準?和?九年義務訓練湖

2、北省六年制學校教科書?為根據和準繩，以訓練的“三個面對為指針，以我校的訓練教學現狀為根本動身點，全面細致的將國家的訓練方針、政策、社會的焦點問題，國內外大事融入思品訓練教學工作之中。在教師中浸透改革、創新的思想，建立良好的和諧的師生關系，優化課堂的構造，進步同學的道德熟悉，形成肯定的道德行為習慣，標準他們的一言一行。 二、根本狀況分析 我校是一所村級完全學校，地處鄖丹大路的一側，交通便利，把握信息速度快。指導管理有方，上檔次學校進展比擬快速，現已是湖北省村級示范學校的定點，中學校教師連續訓練培訓基地等。隨著學校的不斷進步，來我校參觀、溝通、學習的指導及有關的社會人員越來越多，很大程度上促進了我

3、校教師隊伍的進展，特殊是思品教師，擔負的是同學人生道路的指路燈，引路人。我校正有一批教學過硬，思想端正，工作扎實，方法敏捷，具有創新力量的教師隊伍。 我校共有同學五百多人，這些同學來自于居峪、前灣、槐樹、肖溝、鐘家河、雷家等。在家中受到父母的寵愛，養成了一些不良的習慣，沒有肯定的抱負和目的，態度不端正，沒有上進心和進去心。我校現有思品教師10名，教學班10個，信任經過這學期的共同努力，肯定會為我校撐起另一片天空。 三、任務及目的 1、端正思想，加強熟悉，樹立新型的訓練理念，建立融洽的師生關系，創新教學過程，優化課堂構造，進步教學的質量。 2、各位教師以?課程標準?為準繩，以現行的教材為根據，完

4、成各班級的教學任務及教學內容。 3、培育同學良好的.行為習慣，由教材中的事例、道理來標準同學。 4、聯絡四周，進步同學的道德熟悉。 5、協作學校教育處及其他教研工作，搞好本教研組的工作。 6、加強教師的業務素養及力量的進步培訓。 四、方法措施 1、加強常規教學的管理，實現常規教學標準化。 2、激發教師和同學的愛好，通過各種形式調動他們的樂觀性。 3、加強對同學的管理，使他們的思想和行為統一。 4、不定時的對同學進展各種不良習氣的調查。 5、開展一些活動，小檢測，對他們進展催促。 6、根據同學的年齡特征，組織他們到社會中，生活中體會。 五、活動支配 建立校級教研團隊，開展校本教研活動。 1、成立

5、語文教研組： 組 長：邵鑄平 成 員：王其福 劉宜友 聶 焱 2、成立數學教研組： 組 長：余 誠 成 員: 周云龍陳 鳳 李 斌 各教研組組長詳細負責組織開展校本教研和搜集本教研組學科在教學中存在的問題。同時預備分別參與鎮內進展語文、數學學科鎮內教研活動是原來中班教研組一起升入大班，團隊氣氛樂觀而和諧。另有3名教師是原大班教研組成員，為今年工作開展奠定了肯定的根底。 教師素養：本組擁有2名四星級教師，教齡較長，閱歷豐富，一名是鎮學科帶頭人，一名具有多年大班帶班閱歷，教學風格獨特，在園內具有良好口碑;并能對本組成員，進展全方位的輻射和引領。4名三星級教師，其中1名是區教壇新秀并兼大班中心組成員

6、;一名是區園丁獎.每位三星級教師都有自己所“專的領域，并具有肯定的成果，能促進教師在共享中共同成長。另外2名二星級教師和一名1星級教師，雖然教齡較短，缺乏肯定的理論閱歷，但學習與領悟力量較強，可以自主汲取先進的教學方法，逐步夯實專業根底，為本組的實力注入了新生力氣。 2、討論狀況： 為宗旨，以轉變教師的訓練觀念和兒童的學習方式為重點，深化課程改革，優化幼兒一日活動，扎扎實實地抓好園訓練教學工，促進幼兒身心和諧、全面、安康進展。 二、工作重點： 1、加強教師專業化程度，樹立“以幼兒進展為本的訓練理念，建立有利于幼兒進展的過程性評價機制。 2、組織教師進展幼兒園課程管理培訓，加強全園教師的訓練教學

7、根本功。 3、重視幼兒的創新精神和理論力量的培育，努力創設與幼兒訓練相適應的良好環境，讓幼兒在歡樂的生活中獲得進展。 三、詳細措施及要求： 1、深化改革，樂觀構建合適我園的課程體系。 上學期，我園根據上級部門的培訓，強調教師制定合理有效的工作方案，學習制定學期工作方案，月方案、周方案及日方案，加強教師活動中的觀看，記錄和分析，活動后的反思、評價，及對下一 次活動的調整。本學期，我們在上學期的根底上，進一步完善教師的工作體系，并探究適應我園的課改體系。我園根據本園的實際狀況，利用園的各種資源環境，充分分析理解幼兒的進展特點和學習力量，明確幼兒在園一日生活中的各項活動都是幼兒園的課程，布置合理有效

8、的區域活動，敏捷運用相宜的教學空間，使孩子能充分感受到活動帶來的歡樂。 2、制定常規，努力進步教研活動的時效性。 (1)加強教研工作管理，定期組織教師開展業務學習，并定期催促、分析、調整、增加保教工作的有序性，努力進步教研工作的有效性。 (2)連續開展一系列的園本教研活動，組織教師學習幼兒園課程管理，解決在教學活動中的困惑。共同爭論教學中的難點問題，教師查找相關的閱歷文章或理論，進展集體學習、研討。有方案地進展教學觀摩研討、評比活動。如教師互相觀摩、溝通、開展半日活動，案例評比等，形成樂觀參加教研活動的良好氣氛。 3、以教后反思為紐帶，營造良好的科研氣氛 反思是教師的一種自我進步的有效形式。因

9、此，我們樂觀鼓舞教師大膽創新、不斷反思，把訓練活動中看到的、聽到的、想到的記錄下來。比方教師對 幼兒進展個案跟蹤，觀看幼兒一日活動中的行為和反響，鼓舞教師樂觀參加案例分析評比，這將有效地進步教師的教學程度和教研力量。 4、建立隊伍，不斷提升教師們專業素養。 (1)仔細爭論各項主題活動的組織與施行，開展有關主題教學活動。 (2)開展教學沙龍活動，開展集體備課，教學評課活動，定期進展教學閱歷溝通。 (3)并可能地供給時機，讓教師外出觀摩、聽棵、聽講座等，豐富閱歷，進步訓練教學力量。 5、重視家長工作有家園聯絡，建立起家園聯絡的橋梁 (1)連續討論并努力做好家長工作，通過日常性，階段性，家長參加、家長委員會等多種形式的家長工作，加強家長對本園各方面的理解與支持。 (2)辦好家長園地，填寫家園聯絡手冊，促進家長與教師之間溝通的橋梁。 (3)定期向家長宣揚育兒信息，傳遞現代育兒的訓練觀，進步家長的育兒程度。 四、月工作支配 九月份： 1、做好開學預備，布置園內環境。 2、根據新課程觀，制定各類方案。 3、組織教師進展案例分析評比活動。 十月份： 1、各班開展“迎國慶主題活動