1、交新朋友”主題班會，請你協助完成以下任務。（1）我們每個人對友情或多或少都有一些感悟，仿照下面畫線的句子，再續寫兩個句子，使之構成一組排比句。友情是一首隨日月滋長的詩，_，_，愿這份美好的友情陪伴你們走過漫漫人生路。示例：是一幅賞心悅目的畫，是一支美妙動聽的歌。（2）仿照示例為本次活動準備一則宣傳語。朋友是一本書，總是在你困惑的時候揭示正確的答案。朋友是_示例一：朋友是一首歌，總是在你憂傷的時候響起悠揚的音樂；示例一：朋友是一盞燈，總是在你迷茫的時候照亮前行的道路。2、為豐富學生校園文化生活，學校將舉行“校園詩歌節”活動，請給這次活動擬一條宣傳標語。_示例一：讓詩歌點燃我們的激情示例二：讓生活

2、擁有詩和遠方3、學校文學社團“華韻文學社”決定舉辦一場“讀名著、談感受”研討會。你如果是文學社的社長，請你完成下面的任務：（1）請你設計一條體現研討會主題的宣傳標語(口號)。_示例一：走進名著，啟迪人生。示例二：讓花香伴隨書香，讓名家走進心靈。示例三：讀經典書，做智慧人。（2）各小組要用對聯的形式表達對此次活動的感悟，已經寫出了上聯，請你為其補出下聯。上聯：閱經典傳承文化瑰寶下聯：_示例一：讀好書塑造精彩人生示例二：品名著提升道德修養示例三：品佳作弘揚民族精神（3）下面是某同學摘抄的讀書名言，請你依照這句名言的形式，仿寫一個句子。名言：一本書像一艘船，帶領我們駛向無限廣闊的生活海洋。仿寫：一本

3、書像_示例一：一盞燈，指引我們走入別樣絢麗的人生旅途示例二：一架梯子，幫助我們登上豐富多彩的知識殿堂示例三：一把鑰匙，幫助我們開啟心靈的智慧之窗示例四：一座燈塔，引導我們走向光明的坦途示例五：一艘航船，帶領我們在知識的海洋里遨游。示例六：一艘航船，帶領我們到達理想的彼岸。示例七：一把尺子，幫助我們度量人生的得失。4、2013 年 4 月 23 日，是第 18 個“世界讀書日”，學校為此舉行了“好讀書，讀好書”的綜合性學習活動。下面是本次活動的宣傳標語，請你補充完整。好讀書，讀書讓生活變得充實；讀好書，_。示例一：好書讓學識變得淵博示例一：好書讓思維變得縝密5、走進一個寧靜的鄉村，村莊道路寬闊平

4、坦，古樸而又充滿新農村建設的現代化氣息遺憾的是寨門上的對聯已經被雨水沖刷得模糊不清，只留下上下聯的上半部分，請你根據下面給出的詞語運用所學對聯知識補全對聯。扮靚 鋪就 鄉村 道路 康莊 美麗上聯：勤勞和汗水_下聯：智慧與真情_示例：鋪就康莊道路 扮靚美麗鄉村6、根據下面的語言材料，運用對聯知識對出下聯。有一座高山，山頂尖尖，像一支倒上去的筆在天上寫字；高山腳下有一片梯田，像橫著推過去的一片片樹葉，鋪滿大地莊園，煞是壯觀。上聯是：尖山似筆，倒寫青天一張紙；下聯是：_示例：梯田如葉，鋪滿大地一莊園7、從水滸傳中選取一個人物及其相關故事，寫出下聯。上聯：孫行者智調芭蕉扇下聯：_示例一：魯智深倒拔垂楊

5、柳；示例二：魯智深拳打鎮關西；示例三：林教頭怒殺陸虞侯；示例四：武二郎斗殺西門慶。8、普法活動我宣傳活動中，班級進行環保法普法宣傳，請你使用比喻或對偶的修辭手法，擬寫一則宣傳語。_示例一：環保法，美好家園的守護神。示例二：增強環保法律意識，守衛人類美好家園。9我與環境為主題的綜合實踐活動。下面是這次活動中的一些問題，請你參與解決。請從下列詞語中選出四個，組成對偶句，作為牌子上的宣傳語。行人 花草 文明 愛護 踩踏 繞道 彰顯 含笑_示例一：行人繞道，花草含笑。示例二：愛護花草，彰顯文明。示例三：行人文明，花草含笑。10、刪改句子中劃線的部分，使它與前面的句子組成對偶句。清風明月本無價，臨近的水

6、渺遠的山，皆有情意。改后為：清風明月本無價，_示例：近水遠山皆有情11、校學生會準備于5月 4日下午兩點在第一會議室舉行主題為“我與文明同行”的座談會，下面是活動過程中的一些問題，需要你去解決。請你以“”二字開頭，擬一條宣傳標語。要求: 緊扣座談會的主題； 運用比喻的修辭方法； 不超過20個字。_示例一：文明像燈塔，為我們的人生航船指明方向。示例二：文明是滋養我成長的甘泉。示例三：文明，人生旅途的路標。12、2019年 6 月 8 人是我國第14 個“文化遺產日”，學校為響應“文化遺產日”擬開展“保護身邊的文化遺產”的綜合性學習活動，請你參與。（1）請為學校此次開展的綜合性活動設計一條標語。_

7、示例一：保護文化遺產，傳承中華文明示例二：傳承文化遺產，構建和諧校園示例三：千年文化博大精深，后人愛護薪火傳承示例四：保護古跡，是時代和歷史賦予我們的責任（2）文化遺產是不可再生的珍貴資源。隨著經濟全球化趨勢和現代化進程的加快，我國的文化生態正在發生巨大變化，文化遺產生存環境受到嚴重威脅。下面是保護文化遺產的對聯，請根據上聯填寫下聯。上聯：傳承祖國文化遺產下聯：_示例一：保護中華精神家園13、你所在的班級正在開展以“誠信”為主題的班會活動，請你完成下列題目。（1）請你為本次活動擬寫一條宣傳標語。_示例一：實踐誠信，從我做起；示例二：鑄誠信品質，做文明新人；示例三：以誠為本，以信為用。示例四：真

8、誠乃做人之本，守信是立世之根。示例五：人無信不立，業無信不興，國無信則衰。（2）請你以“誠信”為主題給自己寫個座右銘。要求緊扣主題，起到激勵、警醒的作用，至少采用一種修辭手法。_示例一：誠信猶如寶石，是人生寶貴的財富。示例二：誠信是心靈溝通的橋梁，誠信是事 業成功的階梯，誠信是社會和諧的根本。示例三：誠信是金，是與他人合作交往的通行證，是打開成功之門的鑰匙。（3）仿照下面的句子，寫兩句話，談談你對誠信的理解。誠信好像那天空中的驕陽，失去它你將用墮黑暗。誠信好像_誠信好像_示例一：示例二：14、你所在班級舉行“和為貴”為主題的討論會，請你參加。（1）為了烘托氣氛，請為這次活動擬寫一幅宣傳標語。_

9、示例一：和諧校園，攜手共建示例二：共創和諧校園，爭做文明使者示例三：誠立身、孝當先、和為貴。示例四：親仁善鄰，社會和諧。（2）對對聯。上聯：家和萬事興下聯：_示例一：人勤百業旺15、請以“愛護校園的花草”為主題擬一條公益廣告。_示例一：行人繞道，花草含笑。示例二：小草在成長，請勿打擾。示例三：芳草萋萋，踏之何忍？示例四：小草有生命，足下多留“。示例五：千萬別踩疼了小草呦。示例六：小草對您微微笑，請您把路繞一繞。示例七：小草叮嚀，請你足下留情。示例八：一花一草皆生命，一枝一葉總關情。示例九：芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護。示例十：芳草青青，腳下留情。16、為低碳生活擬兩條宣傳標語。_示例一：減碳，為地球撐起一把綠色之傘！示例二：愿我們地球的“碳”息越來越少！示例三：低碳生活，讓我們的生活更美好！示例四：溫室效應我不要，低碳生活我擁抱示例五：倡導低碳生活，呵護生態家園。示例六：選擇低碳，綠色相伴示例七：節能低碳，珍惜資源示例八：低碳生活，享受未來示例九：清爽地球靠大家，低碳走進你問他。17、請為“推廣普通話”擬一條公益廣告。_示