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文檔簡介

1、 如何提高孩子的理解力呢？”問題又來了：“請問賀老師，邏輯思維能力怎么訓練呀？”哎1 足夠的時間，陪著孩子一起成長，一起進步大話，嘿嘿2 孩子不會說話，我們每天就只教孩子發音？教孩子說“爸爸”“媽媽”“爺爺”“奶奶”教孩子發音“ a”“o”“e”“b”“p”“m”是的，這些是必須要教，但是，不僅僅是這些哦！每天，我們一定要教孩子“讀”兒歌，開始什么玩笑？孩子連音都不會發，教他讀兒歌？怎么讀呀？之所以在“讀” 3 下讓孩子注意到我們的發音，注意到我們的動作在這個過程中，我們的嘴型要夸張，聲音要提高，動作要夸大，感情要豐富，要帶著激情和孩子互動 出門了，怎么做？我們要去坐三輪車 / 公交車了“寶寶

2、，我們去坐公交車了，”我們先對孩子說，“坐公交車，寶寶，我們去坐 4 “薯片”，一個詞組，至少三到五遍的重復 5務 “我們給媽媽送拖鞋過去”“拖鞋”接著對孩子說。 “寶寶，你太能干啦！媽媽愛死你了！”6 “蘋果。”再來一次，“這是什么？”“這是蘋果，蘋果。”這是只有我們和孩子在 拿過來了”，“我把拖鞋給媽媽”一句話，還是盡可能重復三到五遍。7誰呀？”“你媽媽是誰呀？”“你最喜歡吃什么？”我們每天不斷的強化訓練，此時，我們還要做一件事，就是和孩子一起看電視，看碟子最好是看和生活巧虎我們要和孩子邊看邊互動，有游戲的時候，和孩子一起玩，有歌曲的時候，和孩子一起唱，有常識的時候，我們在生活中多和孩子說下，也學會了幾個動作8故事反復地講，一個故事反復地放給孩子聽聽完講完故事就完

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