1、第15頁共15頁中學關于舉辦2022年科技節活動方案一、指導思想為了進一步加強我校科技教育工作的力度，重在做好學生科技普及教育，以科技實踐基地為基點，以學科素養提升為抓手，以科技創新能力提升為突破口，重在拓寬學生視野，豐富學生科學知識和動腦、動手能力，充分發揮學生個性特長，培養學生崇尚科學、熱愛科學的精神，提高他們的創新意識和實踐能力，讓廣大學生感受校園科技文化的_力，為學生的終生發展奠基。學校定于_年_月舉辦以體驗感悟成長為主題的科技節活動，為全校師生搭建良好的科技教育和科技活動的平臺，從而營造全校愛科學、樂探究、勤動手科技競技氛圍，讓熱愛科技的同學們能盡情地展現自我。現將工作方案制定如下：

2、二、領導小組組長：_副組長：_、_、_職責：全面策劃、_我校科技節的各項活動工作，負責聘請專家指導等。三、工作小組1、活動策劃小組組長：_組員：_、_、_、_、_、_、_、_、_職責：設計科技節活動的形式、內容。2、活動后勤小組組長：_組員：后勤人員職責：保證整個科技節活動場地布置、獎品購置和發放。3、學科實施小組組長：_組員：_、_、_、_、_、_、_、_、_、_、_、_職責：推進各學科科技節整個活動過程。4、班級活動小組組長：_組員：_、_、_職責：對班級參與活動情況進行評比。二、具體工作安排_年科技節2、_年科技節籌備工作第二次會議，于_年_月，在行政樓六樓召開，全面推進各學科科技節活動

3、。(二)活動推進工作安排1、海選活動時間地點活動內容參與人員負責部門評價_月_月待定金點子創意大賽初一、初二年級教導處評出個人獎以及班級優秀_獎，給予加分_月_月待定_市_中學創意與發明大賽初一、初二年級教導處評出個人獎，選拔參加_市比賽，班級優秀_獎，給予加分_月_月待定_市_中學科普知識競賽初一、初二年級教導處評出個人獎，選拔參加_市比賽，班級優秀_獎，給予加分_月_月中旬待定科技手抄報比賽初一年級語文科組評出個人獎以及班級優秀_獎，給予加分科技小論文比賽初二年級_月_月中旬待定奇妙的數獨初一年級數學科組評出個人或團體獎，給予加分花樣t字謎初二年級_月_月中旬演藝廳英語劇表演初一年級英語科

4、組評出表演一、二、三等獎_月_月中旬待定物理趣味實驗挑戰賽初二年級物理科組評出個人或團體獎，給予加分_月_月中旬待定化學趣味實驗挑戰賽(大晶體制作、手工香皂制作)初三年級化學科組評出個人或團體獎，給予加分_月_月中旬待定生物模型比賽初一年級生物備課組評出個人或團體獎，給予加分生物手抄報大賽初二年級_月_月中旬待定地理科技繪畫初一、初二年級地理備課組評出個人或團體獎，給予加分_月_月中旬待定報紙斗秀場初一、初二年級美術備課組評出個人或團體獎，給予加分_月_月中旬待定魔方大賽初一、初二年級信息技術備課組評出個人或團體獎，給予加分_月_月中旬待定校園閃亮新星校園小歌手比賽、音符飛揚校園小樂手比賽初一

5、、初二年級音樂備課組評出個人或團體獎，給予加分_月_月中旬待定知識競賽思維競速初一、初二年級歷史備課組評出個人或團體獎，給予加分2、海選活動經費預算(1)各學科組海選需要的器材，由科組提出申請，報辦公室審批后購買；(2)評獎數量：以班級團體獎為主，個人獎可以設置：一等獎_名；二等獎_名；三等獎_名，團體獎及個人獎頒發獎狀及獎品，個人獎：一等獎獎品：_元/人，二等獎獎品：_元/人；三等獎獎品：_元/人；預算合計：_元。3、科普講座聘請科技教育專家到校開展科技專題講座：_月-_月，在演藝廳開展以機器人、科技與學習為主題的科技專題講座，對象：初一、初二年級學生。精品展示4、精品展示活動時間地點活動內

6、容展示形式參與人員負責部門評價_月中下旬星學廣場金點子創意大賽精品展示優秀作品展示教導處星學廣場創意與發明大賽精品展示優秀作品展示教導處星學廣場_市科普知識競賽獲獎展示獲獎情況展示教導處星學廣場科技手抄報、科技小論文精品展示優秀作品展示語文科組星學廣場奇妙的數獨現場展示初一年級數學科組花樣t字謎現場展示初二年級英語劇表演現場展示初一年級英語科組待定物理趣味實驗挑戰賽現場展示初二年級物理科組星學廣場化學趣味實驗挑戰賽(大晶體制作、手工香皂制作)優秀作品展示化學科組星學廣場生物模型比賽優秀作品展示生物備課組生物手抄報大賽星學廣場地理科技繪畫優秀作品展示地理備課組星學廣場報紙斗秀場現場展示初一、初二

7、年級美術備課組星學廣場魔方大賽現場展示初一、初二年級信息技術備課組星學廣場校園閃亮新星校園小歌手比賽、音符飛揚校園小樂手比賽現場展示初一、初二年級音樂備課組星學廣場知識競賽思維競速現場展示初一、初二年級歷史備課組星學廣場呵護心靈幸福成長心理體驗活動現場展示初一、初二年級政治科組科技長廊科技游園活動(以科技長廊的各體驗項目為基礎開展活動初一、初二年級各學科組教師科技長廊科技課程機器人、3d打印課程成果展示現場展示初一、初二年級智慧河國際教育星學廣場前_表演現場展示智慧河國際教育5、精品展示活動經費預算(1)聘請專家經費：_元；(2)現場獎品、獎牌經費預算：_元。6、_月底，承辦第_市科技小達人電

8、視大賽_區選拔賽，本賽事由_區主辦，我們學校承辦，并作為本次科技節活動一大亮點進行宣傳和推行。三、工作要求1、各活動項目負責部門及學科，需制定好相應的活動方案，上報校長室，審核后實施。2、各部門要相互配合高質量地_好本次科技節活動。中學關于舉辦2022年科技節活動方案（二）金秋的_月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，同學們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，組織以下活動來感恩教師：一、活

9、動主題：凝聚正能量，暢想夢二、活動組委會：三、活動安排：活動時間：_月20_月_日(一)全校總動員工會：1、征集全體教工意見，投票評選出學校優秀教師、優秀班主任、優秀科研教師、優秀組室、優秀教研組等教師個人及團體獎，在慶祝教師節匯演中進行表彰，激發教師正能量;2、以教研組及組室為單位，申報節目，節目內容要充分反映廣大教職工愛崗敬業、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調清新、活潑健康的藝術精品，入選的節目在教師節當天匯演。本次活動設最佳組織獎(評選范圍：教研組、組室)、最佳創意獎(評選范圍：組室、教研組或

10、個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間：_月_日。教工團支部：1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經歷中老師的引導和幫助，或是傷害與心結，對自己教育工作的啟發，并寫出自己的體會與感想。或是以“凝聚正能量、暢想夢”為主題，談一下自己的想法。_字左右，本次評選一等獎_名、二等獎_名、三等獎_名，請有代表經歷的教師在教師節晚會中誦讀。征文截止時間：_月_日。德育、少先隊：1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學

11、生和教師一個倡議活動等等。2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系，從而使學生熱愛學習、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。(二)聚焦亮點1、開展“凝聚正能量、暢想夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。(_月_日周五下午，黨政、工、團聯合主辦。)2、根據主題，班級自主策劃形式多樣的教師節活動。(_月_日，德育、少先隊主辦。)(三)暢想夢(_月_日_月_日)1、以第_個教師節為契機，激勵廣大教師樹立崇高職

12、業理想，提高教書育人本領，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使每個教育工作者也都有自己的教師夢。2、發揚尊師重教光榮傳統，激發教育學生熱愛學習、熱愛生活，擁有美麗少年夢。四、活動要求1、本次活動要以創建“和諧校園”為主導思想，突出“凝聚正能量，暢想夢”的活動主題，組織廣大教職工和學生積極參與，充分發揮全校師生的積極性、主動性和創造性，比貢獻、比技能，激發正能量，開啟師生逐夢之旅。2、邀請產假在家的教師共度教師節，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關心他們的思想、學習和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。3、活動要精心設計，使慶祝、

13、表彰與學習教育相結合，大力宣傳尊師重教和優秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。中學關于舉辦2022年科技節活動方案（三）一、活動思想：為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為學會感恩師生同樂系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。二、活動時間：_月_日至_日三、活動內容：金秋_月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最

14、好的禮物，在教師節來臨之際，建議各班選擇以下幾種方式祝賀：1、_月_日起各班利用每周一歌時間學唱每當我走過老師窗前2、_月_日，以班級為單位召開慶教師節主題班會。3、自制賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。4、_日早上見到老師時送上一聲親切的問候。5、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發一封慶祝教師節的.電子郵件、短信或者感謝信。6、開展看，這是我的老師繪畫活動。7、向紅領巾廣播站投稿，感恩老師!8、在班級博客上給老師獻上祝福。四、活動要求：1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯，_字以內。2、教師形象漫畫創作或自由創作比賽

15、：看，這是我的老師。捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫，紙張規格不能小于A4紙各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班級為單位，每類每班推選_份作品，于_月_日11：3前交年級組，年級組將統一評獎!中學關于舉辦2022年科技節活動方案（四）為認真貫徹落實黨的精神，積極響應閔行區教育局_開展教師節活動的號召，推進我校教育和諧發展，充分展示我校教職工的風采，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責任感和使命感，凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量，激勵廣大

16、教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業中，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定于_年教師節期間牽頭組織開展慶祝教師節系列活動。1、給老師寫下祝福的話;或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標、貼在學校的展示欄上。(_月_日之前貼上)2、由各團支部統一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。(_月_日送達每位教師)3、組織團員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。4、_月_日早上，各班團支部書記到校門口，迎接老師，見到老師時送上一聲親切的問候，并送上一支鮮花。5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝

17、教師節快樂的話;6、以全班同學的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。7、教師節組織一次主題升旗儀式。(_月_日)各團支部要認真組織，開創性地做好工作，活動結束后，要把活動的總結以書面形式報團委，團委將納入對各班團支部的考核。早上迎賓：金志杰、李蘊鳴、胡亦寬、劉曼云、張櫟、李雨曦晨會對聯活動人員安排：李思穎、鄭鈺婷、王菂、張家齊、何其蔚、盛懿橫幅：曹正旸、石薇君從教無私，桃李三千承雨露;感恩報師，建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)倡議主持：金志杰倡議書：各位老師，各位同學：大家好!在這陽光明媚的金秋，我們迎來了教師節。細數來，建蘭已走過了二十二載風風雨雨。值此佳節，我們團委學生會將會給各位老師們一個驚

18、喜一幅自制的對聯來表達我們的感恩之情。(停頓，待對聯展開后讀對聯)然而，小小的_字怎能承載老師對我們的無限關懷與悉心指導!在這個特殊的節日，我們團委學生會為大家準備了一個小平臺，錄下節日里溫馨或逗趣的話語，在廣播臺進行播放，為這個節日增添一抹特殊的色彩，點綴節日輕松愉快的生活。老師與學生的聲音，將會成為節日里最活躍動聽的音符!注意事項;拉對聯與讀對聯的配合錄音活動活動內容：由各班班長負責“錄音活動”。在_月_日活動當天錄下溫馨或逗趣的話語，將所錄的話語進行裁剪編輯及合成，并且可以配上背景音樂，要求錄音時間在_分鐘之內。錄音內容中包含唱歌部分：在老師(老師由班級同學挑選)上課前，全班合唱一首關于

19、教師節的歌。活動時間：從_月_日開始，在_月_日中午之前上交注意事項：錄音的后期制作及效果送禮物活動活動內容：在_月_日之前由各班團支書負責，將各班與任課老師的照片制作成杯子、T恤衫或是版畫(任選其一)。中學關于舉辦2022年科技節活動方案（五）一、活動目的本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系。二、活動主題：“師恩情深，感謝有您!”教師節感恩系列活動。三、活動內容：1.學校在醒目位置懸掛橫幅，渲染教師節慶祝

20、氣氛。_周一舉行“師恩重如山”升旗儀式活動。3.向市級媒體報刊推送優秀教師事跡，力爭發表。4.開展“愛要說出來”活動。要求各班在_月_日教師節當天，在每一位老師剛上課時統一大聲說“老師，您辛苦了，”等感恩話語(各班也可自擬感恩話語)。5.“祝福送恩師”活動。從_月_日開始，各級開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發動、積極準備，號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。6.校園廣播站感恩教師聯播活動。廣播站教師節特別活動“送上一首歌，遞上一篇文采”，周一至星期五廣播與感恩、感謝老師有關的歌曲。7.開展“感恩主題班會課”活動。各班級在_月_日星期一“感恩主題班會課”召開主題班會，用意在于希望學生學會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學習。要求：主題