1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、一輛裝滿西瓜的汽車總質量為2t，在水平公路上以54km/h的速度勻速行駛。根據測試，這輛車

2、在這種路面上緊急剎車時，汽車所受的制動力為1.2104N，重力加速度g取10m/s2。下列說法正確的是（）A.汽車制動時的加速度大小為0.6m/s2B.從開始剎車，經3s汽車的位移為18.75mC.汽車制動過程中，車廂中心質量為7kg的西瓜受到其它西瓜的作用力沿水平方向D.汽車制動過程中，車廂中心質量為7kg的西瓜受到其它西瓜的作用力大小為42N2、為了估算井口到水面的距離，讓一個小石塊從井口自由落下，經過2s后聽到石塊擊水的聲音，則井口到水面的距離約為（）A.B.C.D.3、關于滑動摩擦力的方向，下列說法中錯誤的是（ ）.A.滑動摩擦力的方向一定與物體的速度方向相反B.滑動摩擦力的方向一定與

3、物體相對運動方向相反C.滑動摩擦力的方向可能與物體運動方向相同D.滑動摩擦力的方向可能與物體運動方向相反4、下列情況中的運動物體，不能被看成質點的是（）A.研究飛往火星宇宙飛船的最佳運行軌道B.研究地球繞太陽公轉的周期C.計算從北京開往上海的一列火車的運行時間D.跳水運動員完成跳水動作5、如圖所示，用細繩將重球懸掛在豎直光滑墻上，當增加細繩長度時（）A.繩的拉力變小，墻對球的彈力變大B.繩的拉力變小，墻對球的彈力變小C.繩的拉力變大，墻對球的彈力變小D.繩的拉力變大，墻對球的彈力變大6、物體運動的初速度v0=25m/s，加速度a=8m/s2，它表示（）A.物體的加速度方向與初速度方向相同，而物

4、體的速度在減小B.物體的加速度方向與初速度方向相同，而物體的速度在增大C.物體的加速度方向與初速度方向相反，而物體的速度在減小D.物體加速度方向與初速度方向相反，而物體的速度在增大7、BRT已成為美麗海濱城市廈門的主要綠色交通工具之一。BRT為安檢設備。圖甲是其安檢時傳送帶運行的示意圖。水平傳送帶長為L，沿順時針方向以恒定速率v0勻速轉動，某乘客的行李（可視為質點）被上方擋板擋住不能運動，安檢員撤去擋板排除故障，行李開始運動。則下列說法中可能正確的是A.撤去擋板瞬間行李加速度為零B.行李在運動過程中一直受到摩擦力的作用C.行李在傳送帶上運動過程的平均速度為D.行李在傳送帶上運行的時間為8、下述

5、各力中，根據力的性質命名的是（）A.重力B.壓力C.摩擦力D.阻力9、關于曲線運動，下列說法正確的是（）A.做曲線運動物體的速度和加速度一定是在變化的B.一個物體做曲線運動，它所受的合外力可能保持不變C.與速度方向垂直的力只改變速度的方向，不改變速度的大小D.勻速圓周運動的加速度不變10、一斜劈A靜止在粗糙的水平面上，在其斜面上放著一滑塊B，若給滑塊B一平行斜面向下的初速度v0，則B正好保持勻速下滑如圖所示，現在B下滑過程中再加一個作用力，則以下說法正確的是()A.在B上加一豎直向下的力F1，則B將保持勻速運動，A對地無摩擦力的作用B.在B上加一沿斜面向下的力F2，則B將加速運動，A對地有水平

6、向左的靜摩擦力的作用C.在B上加一水平向右的力F3，則B將減速運動，在B停止前A對地有向右的摩擦力的作用D.無論在B上加什么方向的力，在B停止前A對地都無靜摩擦力的作用11、放在光滑水平面上的物體，在水平方向的兩個平衡力作用下處于靜止狀態，若其中一個力逐漸減小到零后，又恢復到原值，則該物體的（）A.速度先增大后減小B.速度一直增大，直到某個定值C.加速度先增大，后減小到零D.加速度一直增大到某個定值12、如圖所示，P、Q是高度不同的兩點，P點比Q點高，從P、Q兩點同時相向水平拋出兩個小球，其運動軌跡相交于A點，則以下說法正確的是A.P、Q兩球在A點相遇B.Q小球先落地C.從拋出到落地的整個過程

7、中，P小球的速度變化量比Q的速度變化量大D.整個過程中兩球的速度變化量有可能相等二填空題(每小題6分，共18分)13、在“探究彈力與彈簧伸長量的關系”實驗中，某實驗小組采用DS傳感器進行實驗測量彈簧的勁度系數實驗裝置如圖甲所示，力傳感器固定在桌面上，彈簧水平放置，兩端分別與傳感器和小車連接實驗過程中將小車向右移至不同位置，位移傳感器記錄彈簧長度L，力傳感器記錄彈力根據所采集數據擬合出圖象如圖乙所示，回答下列問題：彈簧的原長_cm；彈簧的勁度系數_14、在“探究作用力與反作用力的關系”實驗中，某同學用兩個力傳感器進行實驗，將兩個 傳感器按圖甲方式對拉，在計算機屏上顯示如圖乙所示，縱坐標代表的物理

8、量是作用力 的大小，則橫坐標代表的物理量是_填“時間”或“位移”；根據圖象可以得出 結論：作用力與反作用力總是_，_寫出兩點15、某同學設計了測量木塊與木板間動摩擦因數的實驗，實驗的主要步驟如下：A.用彈簧測力計測量木塊重G=5.0N.B.將木板放在水平面上，木塊放在木板上，彈簧測力計的一端固定在墻上，另一端用細繩與木塊連接，如圖所示.C.用水平力F向左拉木板，木板向左運動，此時測力計的穩定示數如圖所示.則，木塊與木板間的滑動摩擦力的大小是_N，動摩擦因數為_.三計算題(22分)16、（12分）如圖所示，兩個完全相同的物塊A，B用輕繩連接放在水平地面上，在方向與水平面成角斜向下恒定推力F作用下

9、，以的速度向右做勻速直線運動。已知A、B質量均為10kg，兩物塊與地面之間的動摩擦因數均為（， ，），求：(1)推力F的大小；(2)某時刻剪斷輕繩，剪斷輕繩后物塊A在水平地面上運動的時間和運動的距離；(3)已知輕繩長度，剪斷輕繩到物塊A剛好靜止時兩物塊A、B間的距離。17、（10分）一質量為100kg的貨箱放在水平地面上，搬運工直接搬動它比較困難，于是他采用如圖所示的方式拖動貨箱。當繩子的拉力F=500N，與水平方向夾角為時恰能勻速拖動貨箱，已知sin=0.6，cos=0.8，g=10m/s2。求(1)運動過程中，物體所受地面的支持力為多大？(2)物體與地面之間的摩擦因數。（結果保留兩位有效數

10、字）參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】A汽車制動時的加速度大小為故A錯誤；B汽車初速度，汽車制動所用時間為則汽車經3s汽車的位移等于2.5s內的位移，即故B正確；CD汽車制動過程中，車廂中心質量為7kg的西瓜的加速度方向與汽車的加速度方向相同即水平方向，對車廂中心質量為7kg的西瓜受力分析，重力，其它西瓜的作用力兩力的合力沿水平方向，則車廂中心質量為7kg的西瓜受到其它西瓜的作用力不可能是水平方向，由平行四邊形定則可得，車廂

11、中心質量為7kg的西瓜受到其它西瓜的作用力大小為故CD錯誤。故選B。2、B【解析】根據得故選B。3、A【解析】AB.滑動摩擦力的方向總是阻礙物體間的相對運動，故與物體的相對運動的方向相反，但不一定與運動方向相反，故A錯誤，B正確；C.滑動摩擦力的方向總是阻礙物體間的相對運動，故與物體的相對運動的方向相反如果物體的相對運動方向與運動方向相反，則滑動摩擦力的方向與物體運動方向相同，故C正確；D.滑動摩擦力的方向總是阻礙物體間的相對運動，故與物體的相對運動的方向相反如果物體的相對運動方向與運動方向相同，則滑動摩擦力的方向與物體運動方向相反，故D正確；4、D【解析】當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有

12、影響時，我們就可以把它看成質點，根據把物體看成質點的條件來判斷即可【詳解】研究飛往火星宇宙飛船的最佳運行軌道時，飛船的形狀對于軌道沒有影響，可以忽略，能看成質點，故A不符合題意；在研究地球繞太陽公轉周期的地球時，地球的大小和形狀對研究問題沒有影響，可以作質點；故B不符合題意；火車的大小相對于北京到上海的距離來說是很小的，可以忽略，所以能夠看成是質點；故C不符合題意；跳水運動員完成跳水動作時，要研究運動員的動作，不能看成質點，故D符合題意；故選D【點睛】考查學生對質點這個概念的理解，關鍵是知道物體能看成質點時的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產生影響，物體的大小體積能否忽略5、B【解析】

13、設繩子和墻面夾角為，對小球進行受析把繩子的拉力T和墻對球的彈力為N合成F，由于物體是處于靜止的，所以物體受力平衡，所以物體的重力等于合成F，即根據幾何關系得出隨著繩子加長，細線與墻壁的夾角減小，則cos增大，tan減小，所以：T減小，N減小。故選B。6、C【解析】由于物體初速度為負值，負值表示初速度方向與規定的正方向相反，加速度為正值，表明加速度方向與規定的正方向相同，所以v0與a方向相反，物體做減速運動，速度在減小，故C符合題意，ABD不符合題意。7、BC【解析】A撤去擋板瞬間，行李相對傳送帶向左運動，故行李受到傳送帶給的向右的摩擦力，加速度不為零，A不可能；B若行李向右運動過程中，行李加速

14、過程的位移不小于傳送帶的長度，則行李在運動過程中一直受到摩擦力的作用，即存在這種可能，B可能；C若行李剛好運動到傳送帶的另一端時，速度剛好為，即整個過程中行李做勻加速直線運動，初速度為零，末速度為，故平均速度為，存在這種可能，C可能；D若行李一開始就隨著傳送帶以做勻速直線運動，則運動時間為，但這種可能不會存在，故運動時間不可能為，D不可能。讓選可能的，故選BC。8、AC【解析】力可以分為按照效果和性質命名，按照性質命名的力有重力、彈力、摩擦力、電場力等；按照效果命名的力有動力、阻力、壓力、支持力等。故AC正確，BD錯誤。故選AC。9、BC【解析】A根曲線運動的特點，可知做曲線運動的物體的速度一

15、定是變化的，但加速度不一定變化，如平拋運動，其加速度為重力加速度，保持不變，A錯誤；B當物體做平拋運動時，它所受的合外力為重力，保持不變，B正確；C與速度方向垂直的力，此力只改變物體速度的方向，不改變其速度的大小，C正確；D勻速圓周運動的加速度的方向始終指向圓心，是不斷變化的，D錯誤。故選BC。10、AD【解析】A.設滑塊B的質量為m，斜劈A的質量為M，則m保持勻速下滑，M靜止，以滑塊和斜劈組成的整體為研究對象進行受力分析，根據平衡條件得知地面對斜劈沒有摩擦力，如有摩擦力，整體的合力不為零，將破壞平衡狀態，與題矛盾對滑塊B有，即，是斜劈的傾角當施加豎直向下的力F1時，對整體受力分析，在豎直方向

16、合力為零，水平方向合力為零，故地面對斜劈A無摩擦力，對滑塊B受力分析可知，所以滑塊B做勻速運動，故A符合題意B.在滑塊上加一沿斜面向下的力F2，滑塊所受的合力將沿斜面向下，故做加速運動，但滑塊與斜劈間的彈力大小不變，故滑動摩擦力大小不變，即滑塊所受支持力與摩擦力的合力仍然豎直向上，則斜劈所受滑塊的摩擦力與滑塊的壓力的合力豎直向下，則斜劈在水平方向仍無運動趨勢，故仍對地無摩擦力作用，故B不符合題意C.在滑塊上加一水平向右的力F3，沿斜面方向有，故滑塊做減速運動；對滑塊，所受支持力增加了F3sin ，則摩擦力增加了F3sin ，即支持力與摩擦力均成比例地增加，其合力方向還是豎直向上，如圖，則斜劈所

17、受滑塊B的摩擦力與壓力的合力還是豎直向下，水平方向仍無運動趨勢，則不受地面的摩擦力，故C不符合題意D.無論在滑塊B上加上什么方向的力，滑塊B對斜劈的壓力與滑塊B對斜劈的摩擦力都是以1的比例增加，則其合力的方向始終豎直向下，斜劈便沒有運動趨勢，始終對地面無摩擦力作用，故D符合題意11、BC【解析】在水平方向兩個平衡力作用處于靜止狀態，若其中一個力逐漸減小到0后，又逐漸恢復到原值，在此過程中，合力先增大后減小到0。CD由牛頓第二定律推斷，加速度的大小先增大后減小到0，加速度的方向不變，故C正確，D錯誤；AB物體初速度為零，加速度先增大后減小到零，方向不變，則速度一直增大，最后加速度為零時，速度增大

18、到某個定值，故B正確，A錯誤；故選BC。【點睛】根據牛頓第二定律判斷其加速度的大小和方向，當加速度的方向與速度方向相同，做加速運動，當加速度的方向與速度方向相反，做減速運動。12、BC【解析】若在A點相遇，則到A點的運動時間相同，但是根據做平拋運動的時間可知由于兩者的下落高度不同，所以到A點的運動時間不同，故不可能在A點相遇，A錯誤；根據可得由于P球下落的高度最大，所以所用時間最長，最后落地，B正確；在整個運動過程中，兩者的加速度恒為g，速度變化量，而P所用時間最長，所以速度變化量最大，C正確D錯誤；【名師點睛】解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規律，結合運動學公式靈活求解二填空題(每小題6分，共18分)13、 . .200【解析】當彈簧彈力為零時，彈簧處于原長，結合圖線得出彈簧的原長，根據圖線的斜率求出勁度系數的大小【詳解】彈簧的原長即為彈力為零時彈簧的長度，由圖象可知，勁度系數為圖象直線部分的斜率為：【點睛】本題考查了彈力與彈簧伸長量的關系，知道彈力為零時彈簧的長度即為原長，圖線的斜率表示勁度系數14、 .時間； .大小相