1、2022年第一學(xué)期質(zhì)量檢測初三化學(xué)溫馨提示：1.本卷共6頁，答題時(shí)間為60分鐘，滿分70.2.答題前，務(wù)必將學(xué)校、姓名、班級等信息填寫在試卷的相應(yīng)位置上。3.答題過程中，請仔細(xì)審題，認(rèn)真書寫?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1 C-12 O-16一、選擇題（共10小題，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合恩意，將選項(xiàng)偏號填在題后表格中）1. 下列變化屬于化學(xué)變化的有酒精燃燒 酒精蒸發(fā) 燈泡發(fā)光發(fā)熱 頭發(fā)長長 頭發(fā)剪短 鋼鐵腐蝕 冰管融化A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】【詳解】酒精燃燒，產(chǎn)生二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化； 酒精蒸發(fā)，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化； 燈泡發(fā)光發(fā)熱，沒有新物質(zhì)

2、產(chǎn)生，屬于物理變化； 頭發(fā)長長，人體的新陳代謝，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化； 頭發(fā)剪短，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化； 鋼鐵腐蝕，發(fā)生緩慢氧化，產(chǎn)生鐵銹，屬于化學(xué)變化 冰管融化，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；屬于化學(xué)變化有： ；故選：C。2. 下列能量是由化學(xué)變化提供的是A. 太陽能發(fā)電B. 天然氣燃燒做飯C. 電暖氣取暖D. 水力發(fā)電【答案】B【解析】【分析】【詳解】A太陽能發(fā)電，光能轉(zhuǎn)化為電能，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、天然氣燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳，放出大量的熱，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；C、電暖氣取暖，將電能轉(zhuǎn)化為熱能，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、

3、水力發(fā)電，將水的動能和勢能轉(zhuǎn)化為電能，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。3. 劉公島四面環(huán)海，淡水資源旺乏。通過幾代人的不斷努力，終于解決了這個(gè)難題。下列說法不正確的是A. 島上有一口水質(zhì)很好的水井，可以用肥皂水判斷該井水是硬水還是軟水B. 島上發(fā)現(xiàn)我國最早的海水淡化蒸餾塔，海水蒸餾塔海水加壓過程中水分子發(fā)生了改變C. 島上使用膜法淡化海水：如圖所示，對海水施以壓力，水分子可以透過半透膜，其他粒子不能透過，從而獲得淡水，膜法淡化海水屬于物理變化D. 將天然水進(jìn)行沉降、過濾、吸附、殺菌消毒后可獲得自來水【答案】B【解析】【分析】【詳解】A、可以用肥皂水判斷該井水是硬水還是軟水，

4、加入肥皂水混合后，浮渣多，泡沫少的是硬水，反之是軟水；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、島上發(fā)現(xiàn)我國最早的海水淡化蒸餾塔，海水蒸餾塔海水加壓過程中水分子沒有發(fā)生了改變，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、島上使用膜法淡化海水：如圖所示，對海水施以壓力，水分子可以透過半透膜，其他粒子不能透過，從而獲得淡水，膜法淡化海水沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、將天然水進(jìn)行沉降、過濾、吸附、殺菌、消毒后可獲得自來水；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：B。4. 海洋中的生物資源及其豐富，很多海產(chǎn)品中富含碘，這里的“碘”指A. 碘元素B. 碘分子C. 碘原子D. 碘單質(zhì)【答案】A【解

5、析】【分析】【詳解】海洋中的生物資源及其豐富，很多海產(chǎn)品中富含碘，這里的“碘”是以化合物的形式存在，指的是碘元素。故選：A。5. 氫原子的相對原子質(zhì)量是1，認(rèn)真分析下圖，推斷A的相對原子質(zhì)量為A. 12B. 5C. 16D. 14【答案】C【解析】【分析】【詳解】A原子的質(zhì)量相當(dāng)于16倍氫原子的質(zhì)量，則A原子的相對原子質(zhì)量是氫原子相對原子質(zhì)量的16倍，則A的相對原子質(zhì)量為161=16；故選：C。6. 下列化學(xué)史知識不正確的是A. 門捷列夫繪制出第一張?jiān)刂芷诒鞡. 湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子C. 盧瑟福提出原子結(jié)構(gòu)的“葡萄干布丁”模型D. 道爾頓創(chuàng)立了原子論【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、門捷列夫

6、繪制出第一張?jiān)刂芷诒?，故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子；故選項(xiàng)正確，但不符題意；C、湯姆森提出原子結(jié)構(gòu)的“葡萄干布丁”模型；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、道爾頓創(chuàng)立了原子論；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。7. 亞硒酸鈉（Na2SeO3）可用于提高人體免疫力，硒元素在元素周期表的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法不正確的是A. Na2SeO3中Se 元素的化合價(jià)為+4B. 硒元素位于元素周期表的第四周期C. n的值為6D. Se的相對原子質(zhì)量為78.96g【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、Na2SeO3中鈉元素為+1價(jià)，氧元素為-2價(jià)，則硒元素的化合價(jià)為+4；故選

7、項(xiàng)正確，但不符題意；B、硒元素的原子核外有4層電子，位于元素周期表的第四周期；故選項(xiàng)正確，但不符題意；C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，34=2+8+18+n，則n的值為6；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、Se的相對原子質(zhì)量為78.96，單位不是“g”；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。8. 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A. 傾倒液體B. 過濾C. 檢查裝置的氣密性D. 加熱液體【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、向試管中傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)該朝向手心，試劑瓶蓋應(yīng)倒放在桌面上；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、過濾時(shí)，需要用玻璃棒引流，防止液體飛濺；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、燒杯中的玻璃導(dǎo)管有氣泡產(chǎn)生，則裝置的氣密性良好；故選項(xiàng)正確；D、加

8、熱試管中的液體時(shí)，液體體積不得超過試管容積的1/3；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。9. 小明欲用托盤天平稱取23.6g食鹽，調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，在添加藥品過程中發(fā)指針向右偏轉(zhuǎn)（砝碼質(zhì)量最小為5g），此時(shí)正確的操作是A. 向左盤添加藥品B. 向左移動游碼C. 向左調(diào)節(jié)平衡螺母D. 減少右盤砝碼【答案】A【解析】【分析】【詳解】小明欲用托盤天平稱取23.6g食鹽，調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，使用20g砝碼和3.6g游碼，添加藥品過程中發(fā)指針向右偏轉(zhuǎn)，說明左盤藥品質(zhì)量太輕，需要向左盤添加藥品質(zhì)量；故選：A。二、填空與簡答（本大題共5小題，共43分）10. 化學(xué)符號是化學(xué)學(xué)科的語言。（1）用化學(xué)符號填空6個(gè)碳原子_。

9、鋅元素_。氯化鋁_。氧化鎂中元素為+2價(jià)_。（2）將下表補(bǔ)充完整物質(zhì)名稱氯化鉀二氧化碳鐵化學(xué)式_組成元素的符號_C、O_構(gòu)成粒子的符號_【答案】 (1). 6C (2). Zn (3). AlCl3 (4). (5). KCl (6). CO2 (7). Fe (8). K、Cl (9). Fe (10). K+、Cl- (11). CO2 (12). Fe【解析】【分析】【詳解】（1）原子符號前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，6個(gè)碳原子：6C。鋅元素：Zn氯化鋁中氯離子-1價(jià)，鋁離子為+3價(jià)，化學(xué)式為：AlCl3。氧化鎂中元素為+2價(jià)：；（2）物質(zhì)名稱氯化鉀二氧化碳鐵化學(xué)式KClCO2Fe組成元素符號

10、K ClC、OFe構(gòu)成粒子的符號K ClCO2Fe氯化鉀是由氯離子和鉀離子構(gòu)成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，鐵是由鐵原子構(gòu)成的。11. 從微觀角度認(rèn)識原子及其變化，原子結(jié)構(gòu)示意圖是認(rèn)識原子的重要工具，請根據(jù)下列所給信息回答：（1）A原子化學(xué)變化中容易 _ （填“得到”或“失去”）電子，判斷的依據(jù)是 _ 。得到或失去電子后形成的離子與A原子是否屬于同種元素 _ ，理由是 _ .（2）C元素原子在形成化合物時(shí)常見化合價(jià)是 _ 。與C元素原子化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是 _ 。（3）A與C形成的化合物的化學(xué)式為 _ （用A、C代替元素符號）.【答案】 (1). 失去 (2). 最外層電子數(shù)小于4 (3

11、). 是 (4). 質(zhì)子數(shù)相同 (5). -2 (6). D (7). AC【解析】【分析】A表示鎂原子；B表示碳原子；C表示氧原子；D表示硫原子【詳解】（1）A原子最外層有2個(gè)電子，在化學(xué)變化中容易_失去2個(gè)電子，判斷的依據(jù)是：最外層電子數(shù)小于4。得到或失去電子后形成的離子與A原子屬于同種元素，理由是：質(zhì)子數(shù)相同（或核電荷數(shù)相同），屬于同種元素；（2）C元素原子最外層有6個(gè)電子，在形成化合物時(shí)容易得到2個(gè)電子，帶2個(gè)單位負(fù)電荷，常見化合價(jià)是-2價(jià)。與C元素原子化學(xué)質(zhì)相似的粒子是D，兩種原子的最外層電子數(shù)相等，化學(xué)性質(zhì)相似；（3）鎂元素與氧元素形成的化合物是氧化鎂，化學(xué)式為：AC；12. 用化

12、學(xué)的眼光認(rèn)識物質(zhì)世界（1）自來水中的化學(xué)。水是生命之源。世界衛(wèi)生組織推薦使用二氧化氯為自來水消毒劑，二氧化氯（ClO2）是一種黃色、有刺激性氣味的氣體，見光易分解，極易溶于水而不與水反應(yīng)，其消毒殺菌能力均優(yōu)于氯氣（Cl2），消毒水體時(shí)不生成有害物質(zhì)。二氧化氯的物理性質(zhì)有_.二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)有_.二氧化氯的用途_二氧化氯、氯氣中氯元素的化合價(jià)分別是_、_。從物質(zhì)組成的角度分類，二氧化氯、氯氣分別屬于_、_.（2）關(guān)于水有以下變化：水蒸氣水氧氣+氫氣 水水 氫氣+氧氣上述變化中有一種變化與其它變化有本質(zhì)區(qū)別，這種變化是_（填序號），從微觀角度分析發(fā)生此變化的主要原因是_。上述變化中，屬于分解反應(yīng)

13、的是_，屬于化合反應(yīng)的是_。【答案】 (1). （二氧化氯是一種）黃色、有刺激性氣味、氣體、極易溶于水 (2). 見光易分解、不與水反應(yīng) (3). 消毒殺菌（做消毒劑或自來水消毒劑） (4). +4 (5). 0 (6). 化合物（或氧化物） (7). 單質(zhì) (8). (9). 溫度降低，水分子間間隔變小，水由氣態(tài)變成液體 (10). (11). 【解析】【分析】【詳解】（1）二氧化氯的物理性質(zhì)（顏色、氣味、狀態(tài)、水溶性）有：黃色、有刺激性氣味、氣體、極易溶于水；二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)（穩(wěn)定性）有：見光易分解、不能與水反應(yīng)；二氧化氯的用途：做消毒劑或自來水消毒劑；二氧化氯中氧元素為-2價(jià)，則氯元素

14、為+4價(jià)，氯氣屬于單質(zhì)，氯元素的化合價(jià)0價(jià)；從物質(zhì)組成的角度分類，二氧化氯是由氧元素和氯元素組成的純凈物，屬于化合物，也屬于氧化物；氯氣是只由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；（2）水蒸氣水，屬于液化，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；氧氣+氫氣 水，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；水 氫氣+氧氣，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；上述變化中有一種變化與其它變化有本質(zhì)區(qū)別，這種變化是，從微觀角度分析發(fā)生此變化的主要原因是：溫度降低，水分子間間隔變小，水由氣態(tài)變成液體。上述變化中，水 氫氣+氧氣，符合“一變多”屬于分解反應(yīng)，氧氣+氫氣 水，符合“多變一”屬于化合反應(yīng)。13. 用科學(xué)方法研究。觀察、比較、對比等是

15、常用的科學(xué)方法。下圖是氫分子、氧分子在不同條件下運(yùn)動速率示意圖，請據(jù)圖回答：（1）對比圖片（填序號）_能得出“溫度越高，分子運(yùn)動速率越快”這一結(jié)論。（2）對比圖片（填序號）_可知，影響分子運(yùn)動速率的因素除溫度外，還與_有關(guān).（3）選擇其中一種影響因素，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：實(shí)驗(yàn)步驟：_；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_?！敬鸢浮?(1). BC (2). AB (3). 分子種類（分子本身的性質(zhì)/分子質(zhì)量） (4). 向兩個(gè)燒杯中分別加入等體積的熱水、冷水，分別加入等質(zhì)量、顆粒大小相同的品紅（糖），觀察 (5). 熱水的燒杯中品紅（糖溶解）擴(kuò)散速率快 (6). 溫度越高，分子運(yùn)動速率越快【解析】【分

16、析】【詳解】（1）對比圖片B和C，物質(zhì)成分相同，“溫度越高，分子運(yùn)動速率越快”這一結(jié)論。（2）對比圖片A和B，物質(zhì)成分不同，A是氫分子，B是氧分子，影響分子運(yùn)動速率的因素除溫度外，還與分子種類有關(guān)。（3）選擇其中一種影響因素，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：實(shí)驗(yàn)步驟：向兩個(gè)燒杯中分別加入等體積的熱水、冷水，分別加入等質(zhì)量、顆粒大小相同的品紅；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：熱水的燒杯中品紅擴(kuò)散速率快；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：溫度越高，分子運(yùn)動速率越快；14. 實(shí)驗(yàn)與探究。實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（1）量取10mL鹽酸溶液，需要的儀器有_（填編號），還而要增加的儀器有_。讀數(shù)時(shí)的操

17、作是_。（2）稱取3g鋅粒，需要的儀器有_（填編號）.還需要增加的儀器有_。（3）將鋅粒與鹽酸溶液混合并收集產(chǎn)生的氣體，反應(yīng)容器可選用上述儀器中的_（填編號）.向反應(yīng)容器中加入上述兩種物質(zhì)的先后順序是_。（4）驗(yàn)證生成物。上述兩種物質(zhì)混合后有氣泡產(chǎn)生，老師說該氣體是氫氣，同學(xué)們收集到一定量純凈的氣體，驗(yàn)證其是氫氣的方法和現(xiàn)象分別是_，_。（5）實(shí)驗(yàn)后將試管中剩余的鋅?；厥眨僮魇莀，需更的儀器有_（填編號）?！敬鸢浮?(1). D (2). 膠頭滴管 (3). （將量筒放平）視線與凹液面的最低處保持水平 (4). G (5). 藥匙或鑷子 (6). H (7). 先加鋅粒后加鹽酸 (8). 將

18、燃著的木條放在試管口（或點(diǎn)燃） (9). 氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 (10). 過濾 (11). ABEF【解析】【分析】【詳解】（1）量取10mL鹽酸溶液，需要的儀器有D量筒（用于量取液體體積），還而要增加的儀器有膠頭滴管。讀數(shù)時(shí)的操作是：將量筒放平，視線與凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)；（2）稱取3g鋅粒，需要的儀器有G托盤天平，還需要增加的儀器有：藥匙或鑷子（取用藥品）。（3）將鋅粒與鹽酸溶液混合并收集產(chǎn)生的氣體，反應(yīng)容器可選用上述儀器中的：H試管，向反應(yīng)容器中加入上述兩種物質(zhì)的先后順序是：先加鋅粒（固體），后加鹽酸（液體）；（4）氫氣具有可燃性，驗(yàn)證其是氫氣的方法和現(xiàn)象分別是：將燃著的木條放在試管口點(diǎn)燃，觀察到氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰。（5）實(shí)驗(yàn)后將試管中剩余的鋅?；厥眨瑢⒐腆w與廢液分離的操作是：過濾，需更的儀器有：A鐵架臺（用于固體儀器）B燒杯（用于承接液體）E玻璃棒（用于引流）F漏斗（用于過濾）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共7分）15. “舌尖上的中國”讓廚房成為人們施展廚藝的舞臺。大多數(shù)廚師炒菜時(shí)，既加料酒又加醋，做出的菜香美可口，原因是炒菜過程中醋與料酒反應(yīng)生