1、加 絮凝劑加 消毒水加 絮凝劑加 消毒水 2020 年遼寧省撫順市新?lián)釁^(qū)中考化學質(zhì)檢試卷（五模）一、單選題（本大題共 15 小題共 20.0 分）下列變化屬于化學變化的( 石蠟融化B.海水曬鹽C.紙張燃燒D.輪胎爆炸下列各組物質(zhì)中全部都屬于純凈物的 冰水混合物、二氧化碳 C.人呼出的氣體、食鹽水 人體缺碘易引發(fā)的病癥是 B.D.稀有氣體、高錳酸鉀空氣、液態(tài)氧甲狀腺腫大B.骨質(zhì)疏松C.侏儒癥D.貧血自來水廠凈水過程示意圖為：天然水 沉降過濾吸 自水，其中常用的絮凝劑 是 氯氣B.活性炭C.明礬D.漂白粉下列關于空氣成分的信息不正確的 B.C.D.冬天清晨枯草上會結霜，說明空氣中含水蒸氣木材能在空

2、氣中燃燒，說明空氣中含氧氣冷凍的啤酒杯放置在空氣中，杯壁外會出現(xiàn)小水珠，說明空氣中含水蒸氣 利用空氣成分可制取氨氣，因為空氣中含氨氣某物質(zhì)燃燒的化學方程式：點燃 則 X 學式 )B. C. D. 下列實驗操作中，正確的是 ) B.C. D.幾種常見物質(zhì)的 pH 范如下表，其中堿性最強的 物質(zhì)酸奶 雞清 牙 爐清潔劑 范圍常溫 酸奶B.雞蛋清C.牙膏D.爐具清潔劑下列措施不正確的是 B.C.D.眼睛里濺進了藥液，要立即用水沖洗加熱時，試管口不要對著自己或他人灑出的酒精在實驗臺上燃燒起來，要用濕抹布蓋滅氫氧化鈉沾到皮膚上，要用大量的水沖洗，再涂上硫酸 某應前后分子變化的微觀示意圖如圖，下列說法正確

3、的 C.反應后原子的數(shù)目增加反應前后分子的數(shù)目不變B.D.反應后原子的種類增加反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變 下有關物質(zhì)的類別判斷正確的 C.純堿-堿維生素-機物B.D.鋼-質(zhì)碳酸鈣-氧物 下有關金剛石和石墨的說法中，正確的 C.硬度都比較大完全燃燒都生成二氧化碳B.D.都具有良好的導電性常溫下化學性質(zhì)都活潑 下說法不正確的是 B.C.D.細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體少量氯化銨與少量熟石灰粉末混合、研磨，放出刺激性氣味氣體 物分類是化學學習的常用方法。下列物質(zhì)分類正確的 C.單質(zhì)：氮氣、空氣鹽：硫酸鋇、氯化銀B.D.有

4、機物：葡萄糖、碳酸鉀堿：氨水、硝酸銨 下實驗中，實驗原理和操作方法，錯誤的 )2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 B.鑒別稀鹽酸和稀硫酸：加入適量的硝酸銀溶液，觀察哪一支試管中有白色沉淀 除去 中的少量 HCl：通入量的飽和 溶，干燥C.除去 NaCl 溶中少量的 ：入2 3溶液，過濾D.除去 溶液中少量 ：加入足量的鐵屑充分反應后，過濾二、填空題（本大題共 4 小題， 18.0 分 在列化學符號中，數(shù)字3可表示不同的意義，請回答下列問題：3H 23 亞硝酸2表元素化合價數(shù)字的_填字序號，下同；表分子個數(shù)的_表每個分子中所含某元素原子個數(shù)的；表一個離子所帶的電荷數(shù)值的_。 用合下列要求的物

5、質(zhì)的序號填空：可選的物質(zhì)A、干冰B、天然氣；、活性炭；D、生石灰；E維生素；、白質(zhì)。 牛中的主要營養(yǎng)物質(zhì)_；可作冰箱除臭劑的是_；可于人工降雨的_；可建筑材料的氧化物。 地中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵元素，其有關信息如圖所示，則氧子最外層電子數(shù)為_；鐵相對原子質(zhì)量_；鋁子核外個電子層；若剛石中的碳原子都被硅原子替代就得到了制造電子片用的高純硅，則高純硅屬于 _填單質(zhì)”或“化合物。 如是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線甲、乙各 Wg 分別加入導兩只盛有 水燒杯中，充分攪拌，3時所得甲溶液為_填飽和”或“不飽和溶，若將溫度都降低到2甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分填“”或“”乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)三、推斷題（本大

6、題共 1 小題， 5.0 分） A-G 都初化學中常見物質(zhì)，其中 BD 是色氣體C 為白色沉淀A、E 是色固體G為紅色固體C 為白色沉淀。這些物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所部反應物和生成物略。寫 AE、G 的學式：、。 寫 C 的一種用途。寫出、的學方程式：_。四、簡答題（本大題共 2 小題， 11.0 分 中國又創(chuàng)下一項世界第一我海試開采可燃冰獲得成功計在 年以前可燃冰資源會得到商業(yè)性開發(fā)利用，將在一定程度上緩解能源面臨被耗盡的危險，可燃 冰中的主要可燃成分是甲烷。目使用的主要化石燃料有煤、和然氣等；甲燃燒的化學方程式；可冰屬于未來的新能源，下列不屬于新能源的填序號汽 太陽能 氫能 核能。 銅鐵是

7、我們生活中最常見的金屬。所示實驗的目的是什么？通 圖所示實驗，可以得到的結論是什么？若通過 C 圖所示實驗比較、銅、銀三種金屬的活動性強弱，還需要補做什么實驗寫 出所需試劑即可五、探究題（本大題共 3 小題， 18.0 分 下是中學化學常見的四個實驗。回答問題：驗中，負極與正極收集到氣體的體積比約_實中，如果測定結果小于 ，能的原因_寫點。5實中的現(xiàn)象是_裝置檢查氣密性的方法_ 某究學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空25.寫圖中儀器 、b 的稱 ，b_。利上述 B 置的組合可以制取的一種氣體氣是_寫出實驗室制取該氣的化學方程_ 若 F 裝代 C 裝置，則氣體應從_ 入

8、填號；甲烷 是天然氣的主要成分，實驗室常用加熱醋酸與氧化鈉固體來制得，實驗室制取甲烷應選用的發(fā)生和收集裝置_為了測定某 NaOH 固體中混有的 質(zhì)量分數(shù)，某同學分別設計了三種實驗方案： I.吸收：實驗裝置如圖，堿石灰為生石灰和固體 NaOH 混物。濃酸的作用。以會 質(zhì)量分數(shù)偏大的原因_ 裝置內(nèi)原有空氣中的二氧化碳氣體也被堿石灰吸收 加稀硫酸的量不足 反完成后，裝置中存有二氧化碳，沒有被堿石灰吸 收 D.裝外的空氣中的水蒸氣和二氧化碳被堿石灰吸收沉法：稱取一質(zhì)量的固體，完全溶解于水，加入足量 X 產(chǎn)沉淀，根據(jù)沉淀質(zhì)量計算 質(zhì)量分數(shù)。如果 X 是種堿，寫出 X 的化學式_滴法：稱取固體 5g配制成

9、 100mL 溶，用 鹽酸滴定，至 NaOH 完被反應時消耗 鹽酸 80mL鹽酸的密度為 ，用消耗的鹽酸計算出樣品中的 NaOH 含。 完被反應的判斷依據(jù)_。根以上數(shù)據(jù)，原固體中 的質(zhì)量分數(shù)為_。六、計算題（本大題共 2 小題， 8.0 分）26.2 3是科學家 2011 年現(xiàn)的一種新型火箭燃料試計算： )2 3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為 _ ；(2)228g )2 3中氮元素的質(zhì)量為 _ 27.取 合 10g放入燒杯中，再向其中加入 鹽酸恰好完全反應后，測得燒杯內(nèi)剩余 物質(zhì)的質(zhì)量共為。生氫氣的質(zhì)量_求合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。- 答案與解析 -1.答：解：A、石蠟融化過程中只是態(tài)發(fā)生改變，沒有新物

10、質(zhì)生成，屬于物理變化。B海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、張燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化。D、胎炸過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：。化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變的 本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化若 有新物質(zhì)生成屬于化學變化。2.答：A解：本題主要考查物質(zhì)的分類，根據(jù)純凈物和混合物的概念進行分析判斷，難度不大。 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。A冰水混合物只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物

11、、二氧化碳屬于純凈物，故 A 正； B稀有氣體屬于混合物、高錳酸鉀屬于純凈物，故 B 錯C、呼出的氣體屬于混合物、食鹽水屬于混合物，故 ；D、氣于混合物、液態(tài)氧屬于純凈物，故 D 錯故選：A。3.答：A解：A、碘是合成甲狀腺激素主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，故選項正確。 B骨質(zhì)疏松是缺乏鈣元素造成的，故選項錯誤。C、儒癥是缺乏鋅元素造成的，故選項錯誤。D、血缺乏鐵元素造成的，故選項錯誤。 2H 故選：A。根據(jù)碘的生理功能和缺乏癥進行分析判斷。化學元素與人體健康的關系是中考考查的熱點之一，熟記人體化學元素的分類、生理功能、食來 源、缺乏癥等是正確解答此類題的關鍵。4.答：解：氯氣、漂白粉能夠給水

12、消毒，活性炭能夠吸附水中的素和異味；明礬能夠用作絮凝劑，用來吸附水中的懸浮物。故選：。本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)面 進行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途。5.答：D解：本題考查了空氣中各種氣體的性質(zhì)等們要加強記憶有關的知識點解基礎上加以應用 A冬天清晨枯草上會結霜，說明空氣中含水蒸氣，正確；B木材能在空氣中燃燒，說明空氣中含氧氣，正確；C、凍的啤酒杯放置在空氣中，杯壁外會出現(xiàn)小水珠，說明空氣中含有水蒸氣，遇冷凝結，正確； D、氣是空氣的成分，利用空氣中的氮氣可以制氨氣，錯誤；故選：D6.答：解：由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變

13、由反應的化學方程 2點2 2，反應前碳、氫、氧原子個數(shù)分別為 、0、6，反應后的生成物中碳、氫、原子個數(shù)分別為 2、6根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則每個 X 分由 2 個原和 氫原子構成，則物質(zhì) X 化學式2 。故選：。由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應的化學方程式推斷反應物 X 的 學式。本題難度不大，掌握利用化學反應前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學式的方法是正確解答此類題關 鍵。7.答：解：根用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時，膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)進行分析；根稀濃硫酸時，要把濃硫酸慢慢注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌進行分析C.根據(jù)檢查裝置氣密性時，把導一端伸入水中，用手緊

14、握試管外壁，若有氣泡產(chǎn)生，說明裝置氣 密性良好進行分析；根熄滅酒精燈時，不能用嘴滅，要用燈帽蓋滅進行分析。用頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時，膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，故 A 錯；稀濃酸時，要把濃硫酸慢慢注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，故 錯；C.檢查裝置氣密性時，把導管一伸入水中，用手緊握試管外壁，若有氣泡產(chǎn)生，說明裝置氣密性 良好，故 正確；熄酒精燈時，不能用嘴吹滅要用燈帽蓋滅，故 D 錯。故選 C。8.答：D解：當溶液的 等 ，呈中性；當溶液的 pH 小于 7 ，呈酸性，且 pH 越，性越強；當溶液 的 pH 大 7 時呈堿性且 越大，堿性越強；據(jù)此進行分析判斷即可。本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和

15、溶液 大之間的關系順利解題的關鍵。A酸奶的 為，于 ，顯酸性；B雞蛋清的 為，于 7顯堿性；C、膏的 為，于 ，顯堿性；D、具潔劑的 pH 為，大于 ，顯堿性。根據(jù)當溶液的 大 ，呈堿性，且 越，性越強，爐具清潔劑的 pH 最，堿性最強 故選：D9.答：D解：A、藥液對眼睛腐蝕性，若藥液濺進了眼睛，不易用手揉，要立即用水沖洗，故措 正確；B加熱時，試管口不要對著自己或他人，以防液體濺出傷人，故措施 B 正；C酒燈內(nèi)的酒精灑出著火用抹布蓋住起到了隔絕氧氣的作用同時也降低了環(huán)境溫度故措 施 C 正。D、氧鈉溶液是強堿，具有腐蝕性，不慎灑在皮膚上，用大量的水沖洗，再涂上硼酸溶液，而 不是硫酸，因為硫

16、酸具有腐蝕性會造成二次傷害，故措施 D 錯誤。故選：DA根據(jù)藥液的腐蝕性分析；B根據(jù)加熱試管的方法及注意事項分析；C、據(jù)根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理分析；D、據(jù)酸和強堿的腐蝕性分析了解具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎和保證只有掌握化學實的 基本技能，才能安全、準確地進行化學實驗10.答：D解：化學反應的實質(zhì)可知，反應后原子的數(shù)目不變，選項說法錯誤； 由學應的實質(zhì)可知，反應后原子的種類不變，選項說法錯誤；C.由微觀反應示意圖可知，反應后分子的數(shù)目發(fā)生了改變，選項說法錯誤； 由量守恒定律可知，反應前物質(zhì)的總質(zhì)量不變，選項說法正確。故選：D根化學反應的實質(zhì)來分析；根化反應的實質(zhì)

17、來分析；C.根據(jù)微觀反應示意圖的信息來析；根質(zhì)量守恒定律來分析。要想解答好這類題目，要理解和熟記微粒觀點及模型圖的應用，以及與之相關的知識。11.答：解：A、純堿屬于鹽，故 A 錯B鋼中含有鐵和碳屬于混合物，故 錯；C、生素屬于有機物，故 正確；D、酸屬于化合物，故 D 錯故選：。A純堿屬于鹽、鋼中含有鐵和碳屬于混合物C維生素屬于有機物D碳酸鈣屬于化合物。 解答本題關鍵是熟悉物質(zhì)的分類方法。12.答：解：A、金剛石硬度大，石墨硬度小，故選項說法錯誤B石墨具有良好的導電性，金剛石沒有，故選項說法錯誤C、剛石和石墨均是碳的單質(zhì)，完全燃燒都生成二氧化碳，故選項說法正確D、剛和石墨均是碳的單質(zhì)，常溫下

18、化學性質(zhì)不活潑，故選項說法錯誤故選：本題難度不大，掌握碳的化學性具有可燃性、還原性、常溫下化學性質(zhì)不活等物理性質(zhì)等 是正確解答本題的關鍵13.答：解：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說 法正確。B紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。C、在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。 D、量化銨與少量熟石灰粉末混合、研磨，放出刺激性氣味氣體，故選項說法正確。故選：。A根據(jù)細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。3 2 2 3 2 2 B根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。C、據(jù)硫在氧氣中燃燒的

19、現(xiàn)象進行分析判斷。D、態(tài)肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進行分析判斷。本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、銨態(tài)氮肥的性質(zhì)即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的象 時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。14.答：解：A、空氣含有多種物質(zhì)，于混合物，選項錯誤；B碳酸鉀屬于無機物，選項錯誤；C、酸鋇、氯化銀都是由金屬元素和酸根組成的，都屬于鹽，選項正確；D、酸是由金屬元素和酸根組成的，屬于鹽，選項錯誤；故選：。A由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，進行分析判斷。B根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機化合物，簡稱有機物，進行分析判斷。C、是由金屬元素和酸根組成的。D、是離產(chǎn)生的陰離子全部為氫氧根離子的化合物

20、，進行分析判斷。本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判別，抓住酸、堿、鹽的特征、熟悉常見的物質(zhì)的組成是正確答 本題的關鍵。15.答：A解：A、稀鹽酸和稀硫酸均能硝酸銀溶液反應，分別生成氯化銀、硫酸銀沉淀，故選項說 法錯誤。B、 能與飽 溶液反應生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體，再干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引 入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項說法正確。C 能適2 3溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項說法正確。D、 溶能與足量的鐵屑反應成氯化亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜 質(zhì)，符合除雜原則，故選項說法正確。故選：A。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件一般加

21、入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不與原物質(zhì)反應反后不能引入新的雜質(zhì)。物質(zhì)的鑒別與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條入試 一般只與雜質(zhì)反應，反應后不能引入新的雜是正確解題的關鍵。16.答：；解：標元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值 亞酸中“”表示亞硝酸中氮元素的化合價 價標分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù) 中“”表示分子的個數(shù)為 ；標元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù) 中3表示一個分子中含有的原子個數(shù)；標元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù) 中“”表示一個離子所帶電荷數(shù)； 故答案為：；。根據(jù)標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，標在元素符號正上方的數(shù)字表示

22、該元素化合價數(shù)值，標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個， 標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)進行解答。本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標在元素符號不同位置數(shù) 字所表示的意義是正確解答此類題的關鍵所在。17.答：F C A 解：牛中的主營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)，故選F；可作冰箱除臭劑的是活性炭，它有吸附性，能吸附異，故選C；可于人工降雨的是干冰，它吸熱使水蒸氣凝結成水滴故選A；可建筑材料的氧化物是氧化鈣，故選D根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析：干冰升華吸熱，降低周圍的溫度，活性炭有吸附性，生石灰和水反應時成 氫氧化鈣，氫氧化鈣吸收二

23、氧化碳變成堅硬的碳酸鈣，蛋白質(zhì)是牛奶中的主要營養(yǎng)物質(zhì)。解答本題要充分理解各種物質(zhì)性質(zhì)方面的知識，只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì)才能確定物質(zhì)的用。18.答：6 2 單解：由原子結示意圖可知，氧原子最外層電子數(shù)為 ；故填6；由元素在元素周期表中的信息可知，鐵的相對原子質(zhì)；填；由原子結構示意圖可知，鋁原子的核外有 3 個子，最外層有 3 個子，在化學反應中易失去 最外層的電子形成剩余 電子層的鋁離子；故填；高硅是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；故填：質(zhì)。原子結構示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層。若最外層電子 ，化學反應中易得電子

24、，若最外層電子 數(shù) ，化學反中易失去電子。根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符； 中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可。本題難度不大，靈活運用原子結構示意圖的含義、元素周期表中元素的信息原子序數(shù)、元素符號、 元素名稱、相對原子質(zhì)量是確解答本題的關鍵。19.答：飽和 解：t時甲物質(zhì)的溶解度大于 Wg因此t 時將甲 Wg 加入到盛有 水的燒杯中得到甲的不飽和溶液，將溫度都降低，甲乙溶液都成為飽和溶液，該溫度下兩物質(zhì)溶解度相，因此溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等故答案為：不飽和；根據(jù)溶解度判斷溶液是否飽和，根據(jù)溶解度與飽和溶液的溶質(zhì)

25、質(zhì)量分數(shù)的關系分析本題考查溶解度曲線的意義及飽和溶液的判斷，明確溶解度定義是解題關鍵20.答： Cu 用建筑材料 高溫 解： 都是初中化學中常見物質(zhì)其中 BD 是無色氣 為色沉淀AF 是黑色固體，G 為色固體C 為白色淀B 和清石灰水反應會生成白色沉淀，所以 B 是二氧化碳，C 是酸鈣，碳酸鈣在溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳A 和氣反應生成二氧化碳，所以 A 是，二氧化碳溫生成 D，以 D 是氧化碳 燃生成 F，所以 E 是， 是四氧化三 ； 鐵，一氧化碳和四氧化三鐵高溫生成鐵和二氧化碳，所以 E 鐵G 是，經(jīng)過驗證，推導正確， 所以 A ， 是 FeG 是 ；的種用途是：用作建筑材料；是氧化

26、鈣和二氧化碳反生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式為 ；是氧化三鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學方式為 4高 ；是和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，化學方程式為 。4 4故答案為：，Cu；用建筑材料； ； 4高溫 ； 。4 4根據(jù) 都初中化學中常見物質(zhì)中 B 是色氣體 為色沉淀EF 是色固體，G 紅色固體C 白色沉淀B 和清石灰水反會生成白色沉淀，所以 B 是氧碳C 是碳酸鈣，碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳A 和氧氣反應生成二氧化碳，所以 A 碳，二氧化碳高溫生成 D，以 D 是氧化碳 點燃生成 F，所以 是F 是氧化三鐵，一氧化碳和四氧化三鐵高溫生成鐵和二氧化碳，所以 E 是

27、，G 是銅，然后將推出物質(zhì)進行驗證即可。在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩的 物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可。21.答：油 4點燃 A解：目使用的要化石燃料有煤、石油和天然氣等；故填：石油；甲燃燒生成了二氧化碳和水，反應的方程式是： 點 4 點燃 ；故填：4人正在利用和開發(fā)的新能源有太陽能、核能、風能、熱能、潮汐能、生物質(zhì)能等；汽油屬于 石油產(chǎn)品，屬于化石燃料，不屬于新能源；故填A。根還是燃料的分類來分析；根化學方程式的書寫方法來分析；根能源的種類進行分析能是指無污染以持續(xù)利用的能源括太陽能能能 地熱能、潮汐能等。本題難度不

28、大，新能源是中考的熱點，了解常見的新能源范疇、種類是正確解答本題的關鍵。22.答：比黃銅片和純片的硬度大小。鐵水、氧氣同時接觸時容易生銹。銅和硝酸銀溶液。解：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結合各方面條件進行分析、判斷，而 得出正確的結論。圖示實驗的目的是比較黃銅片和純銅片的硬度大小。故答案為：比較黃銅片和純銅片的硬度大小。通 圖所示實驗，鐵在蒸餾水中不能生銹，在干燥空氣中不能生銹，在水和氧氣同時存在的環(huán) 境中容易生銹，可以得到的結論是鐵和水、氧氣同時接觸時容易生銹。故答案為：鐵和水、氧氣同時接觸時容易生銹。若通過 C 圖示實驗比較鐵、銅、銀三種金屬的活動性強弱，還需要補做

29、的實驗：把銅片伸入 硝酸銀溶液中，通過觀察實驗現(xiàn)象可以判斷銅和銀的活潑性。故答案為：銅片和硝酸銀溶液。23.答：1 紅量不足答合理即可 低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅 用簧夾夾緊乳膠管，向長頸漏斗中注入一定量的水，若在長頸漏斗內(nèi)形成的水柱不下降，則裝置不漏氣解：負與正極成的氣體分別是氫氣與氧氣，氣體的體積比約為 2：1；故填：2：； 從定空氣中氧氣的含量較實際值偏低的原因可能是：置漏氣或加熱時間短，反應不充分；或紅磷的量太少，氧氣沒完全反應；或未冷卻至室溫就讀數(shù)等；故填：紅磷量不答合理即可； 觀到低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅，這說明氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，密度比 空氣大，所以可用

30、二氧化碳來滅火；故填：低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅；用簧夾夾緊乳膠管，向長頸漏斗中注入一定量的水，裝置不漏氣，在長頸漏斗內(nèi)形成的水柱 不下降，若裝置漏氣，裝置內(nèi)的氣體壓強減小，長頸漏斗內(nèi)形成的水柱會下降。故填：用彈簧夾夾緊乳膠管，向長頸漏斗中注入一定量的水，若在長頸漏斗內(nèi)形成的水柱不下， 則裝置不漏氣。根電解水的實驗現(xiàn)象和結論：電解水時正極生成的是氣，負極生成的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比是 1：；為了增強水的導電性，在水中加入少量硫酸。據(jù)此結合氫氣的氧氣的化學性質(zhì)進 行分析判斷即可；從定空氣中氧氣的含量及操作中的注意事項分析導致氣含量較實際值偏低的原因即可； 從氧化碳滅火的原理分析判斷；

31、根常見裝置氣密性的檢驗方法解答；此題是一道多點知識考查題，題型基礎涉及面較廣，重點是對相關的基礎性知識進行的考查，強 化學生基礎有一定幫助。24.答：試；集氣瓶；氧；或氫氣 ；合即可)； 或 AE解：本題主要考查氣體的實驗室制取，熟練掌握實驗室制取氣體的反應原理、發(fā)生裝置和收集裝置選 擇依據(jù)等知識是正確解答本題的關鍵。從中可知，儀器 的稱為：試管b 的稱為：氣瓶；故填：試管；集氣瓶；利 、 裝置的組合制氣體，B 屬固液常溫型C 于排水法收集，故可用于制取氧氣或氫氣；制取氧氣適合于用過氧化氫制取，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，應的化學方程式為： ；制取氫氣的藥品為鋅和稀硫酸，二者反應生成硫酸和氫氣，反應的化學方程式為 ；用 F 裝代替 C 裝收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣大，故氣體應從長進；若收集氫氣，由于氫氣的密度比空氣小，故氣體應從短進入答案為氣；或氫氣 ；合理即；實室常用加熱醋