1、一、2022年秋期 4、 5 年級軍訓方案軍訓目的：1、實施素養訓練,培育同學的組織性、紀律性與集體主義精神；2、通過軍訓規范同學的坐立行走姿態,培育同學文明禮儀習慣,促進同學 養成良好的個人品德；3、通過組織同學軍訓,提高同學的思想政治覺悟,激發愛國熱忱,增強國 防觀念和國家安全意識；4、培育艱苦奮斗的作風,提高同學綜合素養；二、組織機構：為做好 2022 年秋季 4、5 年級軍訓工作,學校打算組織成立軍訓領導小組 和工作小組,各負其職,親密協作,保證軍訓各項工作的順當落實；（一）領導小組：組長：副組長：成員：職責：全面負責同學軍事訓練的組織領導工作,制定軍訓方案,討論和解決軍訓工作中的重大

2、問題；（二）工作小組：1、政治輔導員組：組長：；成員： 4、5 年級各班主任；職責：做好同學的政治輔導工作,幫助教官做好軍訓工作,協作學校開展 各項活動,并準時向學校匯報和反映同學思想狀況；2、教官組：組長：？；成員：教官共16 名；職責：詳細負責同學軍事訓練工作,完成各項訓練任務, 幫助班主任做好學生的思想政治工作,協作學校開展各項活動；3、和諧接待組：組長： ；成員：職責：溝通和和諧教官與學校的關系；軍訓動員大會、 成果匯報表演大會議程支配和主持；主席臺人員邀請、主席臺布置；3、后勤保證組：組長：職責：負責訓練期間軍訓場地布置等后勤方面的保證,為軍訓供應基礎條件,確保軍訓工作的正常、安全運

3、行；4、政宣組：組長：；成員：LED 及音響 職責：負責軍訓各類先進評比、攝影、櫥窗宣揚,運用好學校 設備等；5、安全組：組長：；成員：學校保安 職責：負責軍訓期間同學人身安全保證；6、醫務組：組長：；成員：職責：負責軍訓期間的同學醫療衛生健康保證,如同學損耗初期處理、搶救等；三、參與對象：全體 4、5 年級同學；四、內容和形式：（一） 軍訓宣揚動員會；（二）隊列訓練；（三）口號訓練；（四） 軍紀、軍容 等訓練；（五）軍訓匯報表演、先進班級、個人評比；五、軍訓日程、內容支配日程支配 內容支配（教官依據實況可能會調整）第一天（ 9 月 21 日）3:35-4:30 其次天 （9 月 22 日）軍

4、訓宣揚動員會；立正、稍息、報數等；站軍姿、坐姿、起立、蹲下、3:35-4:30 向右看齊、向前看、報數；第三天（ 9 月 23 日）各種轉法、3:35-4:30 集合、解散、入場、退場；第四天（ 9 月 24 日）原地踏步走、3:35-4:30 齊步走；第五天（ 9 月 25 日）3:35-4:30 六、軍訓治理要求（一）對班主任的要求：軍訓匯報表演、先進班級、個人評比1軍訓是增強同學國防意識,強化同學組織紀律性,加強同學愛國愛軍愛 校愛班訓練的重要舉措, 也是培育良好班風學風校風的重要手段,各班主任要提 高熟悉,加強領導,以身作就,堅守崗位,積極協作教官組織同學杰出完成各項軍訓活動和任務；留

5、意培育同學良好的衛生習慣、文明禮貌習慣、守紀習慣,形 成頑強的班集體,形成良好的班風、學風；2各班主任要協作好教官細心組織開好本班軍訓動員；對同學提出嚴格的 軍訓紀律和安全要求, 重點做好思想政治訓練工作, 使同學從動員之時起就立刻 進入軍訓狀態；3留意明白同學的思想、心理動態,訓練同學做文明同學,養成良好的文 明禮貌習慣,主動幫忙同學解決軍訓期間遇到的困難和問題；4供應軍訓匯報表演的本班解說詞（5做好本班同學軍訓各類資料的收集、并準時上報政教處相關文件夾；（二）對同學的要求：100 個字以內,）；成果匯總、軍訓小標兵評比等工作,1每位同學必需參與軍訓, 一切行悅耳從指揮、聽從命令、動作快速精

6、確、和諧一樣；2敬重教官與學校老師,聽從治理和指揮；3必需嚴格遵守軍訓請假制度,因故請假必需事先報告教官、班主任,報 政教處審查批準；4精神振作、姿態端正、保持昂揚的士氣、旺盛斗志；5同學之間相互幫忙、團結友愛,對體弱的同學更要關愛,共同提高；七、軍訓留意事項：軍訓是一個錘煉意志表達個人品行的時候,所以軍訓將給每位受訓同學留下深刻印象； 軍訓中可以明白同學和老師；同時軍訓很苦很累, 更加要留意自己身體,這里給大家一些提示：1、保持積極樂觀的心態去迎接、接受軍訓；心理疲乏是導致身體疲憊的根本 緣由；2、軍訓過程中,如覺身體不適或狀態不佳,應準時向班主任或教官提出,一 定要休息,不要硬撐；但休息不

7、能離開場地,只能在場內指定的地點；3、留意防暑降溫；休息時削減追趕、跑、跳,以防止產生熱量過多；4、嚴守紀律；依據要求完成訓練,防止因動作不規范造成身體損害；5、著裝統一,穿運動鞋,自備飲用水和小毛巾,身上禁帶硬物；6、要有發揚互助、團體、拼搏精神,錘煉頑強意志,齊心協力,共同進步；附件：軍訓先進班級、軍訓小標兵、優秀教官評比方法 同學軍訓優秀小標兵匯總表；軍訓先進班級、軍訓小標兵、優秀教官評比方法：;先進班級評比匯總表、為表彰先進,激發軍訓熱忱,調動廣大參訓班級、同學、教官的積極性,弘 揚愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神,促進軍訓中各項工作的順當完成；擬對軍訓中表現突出的團隊和個人進行表

8、彰；擬表彰先進班級6 個、軍訓小標兵每個班 15 名、優秀教官 6 名；現將軍訓評比細就如下：（一）、軍訓先進班級評比細就（滿分 100 分）1班主任組織（共 40 分 每項 10 分）（1）班主任積極組織,仔細參與；（2）班主任堅守崗位,積極協作教官完成軍訓任務；（3）班主任聽從意識強,聽從支配聽從指揮；（4）關懷同學,積極解決同學軍訓困難；2軍事訓練、匯演評比（共60 分,項 15 分、其余 10 分）（1）出勤人數：缺一人扣一分,因故除外；（2）軍訓匯報表演的本班解說詞有特色（3）出隊：出隊快速,士氣昂揚,口號響亮；（4）動作：隊列整齊,步調一樣,動作精確；（5）指揮：位置適當,口令清楚,指揮規范；（二）、同學個人考核細就（優秀小標兵）同學軍訓成果分為優秀、良好、合格和不合格四個等級；滿分 100 分,考 核得分在 90 分以上的為優秀, 75 89 分為良好, 60 74 分為合格, 59 分以 下為不合格；軍訓成果政教處存檔；軍訓終止時,每班評比出軍訓小標兵 15 名 左右；1出勤（30 分）：遲到一人次扣 2 分,無故不參與每人次