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文檔簡介

1、Word - 3 -中班主題好吃的水果教案反思活動設計背景水果是孩子們日常生活中常常接觸的食物，也是比較認識的、愛慕的食物。當我們專注于它時，會看到水果蘊涵著豐盛的教導資源：進展幼兒的觀看能力、分類、數數能力等。普通來說，讓中班孩子感觸秋天的時節特征比較空洞，幼兒難以理解，同時，單純的數數活動比較枯燥，不易引起幼兒的愛好，綜合以上實際狀況，我準時抓住孩子的愛好點，充分通過現有些資源從激活中班孩子感觸秋天豐收的喜悅動身，設計了好吃的水果這一活動，旨在利用看水果、摸水果、嘗水果等嬉戲活動，讓幼兒在玩中體悟歡樂，提升幼兒參加活動的樂觀性。活動目標1、讓幼兒熟悉各種水果，并說出它們的名稱。2、利用觸覺

2、、視覺、味覺等方面，讓幼兒感知水果的形狀特征和滋味。3、情愿大膽試試，并與伙伴共享自己的收獲。4、培養幼兒敏銳的觀看能力。5、探究、發覺生活中的多樣性及特征。教學重點、難點活動重點：熟悉各種水果并說出它們的名稱，利用味覺感知各種水果的滋味。活動難點：感知各種水果的形狀特征，如：光潔的、粗糙的等。活動預備小熊板凳、塑料筐、餐盤、牙簽、水果刀、蘋果、香蕉、橘子、梨子、石榴若干活動過程：1、展示小熊板凳，讓幼兒看看是什么?猜一猜里面裝的是什麼東西?2、請個別幼兒上前從小熊板凳中摸出水果，并說出水果的名稱、外形和色彩。3、數一數，一共有幾種水果?比一比，哪種水果最大?4、研究：秋天里有許多好吃的水果，

3、你都吃過哪些水果?是什么滋味的?5、請幼兒閉上眼睛，老師依次將水果裝進板凳里，問幼兒什么水果不見了?6、請幼兒在筐里找一找，看一看你最喜愛哪種水果?摸一摸，它是什么樣的?聞一聞，有什么氣味?你吃過嗎?想一想，它的滋味是什么樣的?7、請幼兒品味水果，并敘述吃水果時應注重的平安。品味完后告知教師，你吃的是什么水果，它是什么滋味。8、老師小結：剛才我們吃的水果滋味都不一樣，有酸酸的、有甜甜的，而其還有豐盛的養分，小伴侶應多吃水果，對我們的身體有益處。教學反思1、幼兒愛好很濃，尤其在最后一個環節品味水果。2、每種水果應提供一個，水果種類再多幾種，如：火龍果、獼猴桃、葡萄等。3、幼兒在摸完水果后，可讓他們說說自己的感覺。4、品味完水果后，老師應小結，讓幼兒說說自己吃

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