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1、Word - 3 -中班家園社區活動總結（幼兒園中班主題活動總結） 中班家園社區活動總結 一、總體進展狀況 家庭、社區是幼兒園的重要合作伙伴，同時，家園合作也促進社區各項工作的順當開展，有利于社區文化的建設。老師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，因此，需保持家園溝通，老師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關懷，共同分擔教育責任。本學年，我們本著提高家長工作實效性，達到家園教育和諧、統一的原則，促進家園社區活動的樂觀開展。我們敬重家長、愛護家長的權利，努力開發家長的潛能，充分利用家庭和社區豐富的教育資源，家長們也都能夠樂觀協作我們的工作。一學年下來，總體進展狀況還是比較好的，也得到了一些收

2、獲。 二、詳細完成狀況 為了使家長能常常性地了解孩子在幼兒園的狀況，我們利用早晚接送的時間主動與家進步行溝通，班級里的重大活動如需家長協作的，我們都盡量以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務。在家園聯系欄里，我們定期更換向家長介紹保教內容、要求、情感方面培育的目標、手段、措施、生活中應把握的技能技巧，有關的育兒小常識等等讓家長準時了解、把握學校和班級中的教育信息，做到心中有數，并有針對性地實行相宜方式與老師一起共同教育孩子，達到家園同步的教育效果。網絡是現在信息社會重要的溝通平臺，更是教育信息有力的傳播平臺，我們通過才智昆山、曉黑板等與家長保持親密聯系，這樣那些工作比較勞碌的家長們

3、就能夠準時地了解到幼兒的各項狀況，有效地解決了家園溝通的問題。我們還下發成長檔案，家長們在成長檔案上仔細具體地記錄了孩子的成長，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現與習慣等，也有家長針對孩子的表現向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復，讓家長更多地了解孩子的進展狀況，樂觀爭取家園協調全都共同促進幼兒的健康成長。 家長會、幼兒園開放日以及教育專題講座活動始終都是幼兒園家庭社區工作的重要組成部分。上學期，我們通過開放日，讓家長走進幼兒園，體驗幼兒園工作的點點滴滴；通過專家主題講座，向家長傳達先進的教育理念。本學期由于疫情，家長零入園，親子活動、家長開放日等也沒有開展，但是，

4、我們通過網絡的方式，向家長們推送了許多的親子嬉戲、親子手工、親子閱讀等，鼓舞家長在家里帶領孩子們學習、嬉戲。通過親子活動，提高了家園之間的聯系，促進了家園合作，體會親子互動的趣味，也體現了家園共育的意義。 “生活即教育，教育即生活”，幼兒通過自身與四周環境的相互作用，構建他們的學問閱歷，社區以及社會文化環境本身就是幼兒教育的重要組成部分。因此，家園、社區聯手開展豐富多彩的主題活動，這為社區文化建設貢獻的同時，也為幼兒園教育工作供應了豐富的活動素材。 三、下階段努力方向 孩子們即將升入大班，家長也越來越重視孩子的學習狀況。接下來我們將加強家園聯系，重點與家長溝通孩子的在園學習狀況。和家長一起關心孩子養成良好的行為習慣和健全的行為品行。家園教育是大教育觀，是幼兒教育現代化的重

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