1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙江省衢州市開化縣20212021學年第二學期四年級科學期末試題登錄在線組卷平臺 助您教考全無憂浙江省衢州市開化縣2020-2021學年第二學期四年級科學期末試題一、選擇題(本大題共20小題，每題2分，共40分)1（2021四下開化期末）本學期科學書的科學家這樣做欄目中，介紹了科學家()，他是一位植物學家，所帶團隊共收集了，上千種植物約4000萬顆種子，為人類儲存下綿延后世的“基因”寶藏，他曾獲得“感動中國2018年度人物”。A袁隆平 B鐘揚 C鐘南山2（2021四下開化期末）觀察蠶豆的內部結構時，先要把蠶豆用水浸泡一天。這主要是因為用水浸泡過的蠶豆()

2、，便于觀察。A種皮收縮 B種子發芽了 C容易剝開種皮3（2021四下開化期末）下列幾種杯子，()更適合做一個可以觀察的種植杯。A透明塑料杯 B白色陶瓷杯 C不銹鋼杯4（2021四下開化期末）小科按下圖1種植了一-些蠶豆種子，萌發后發現根會()生長，過段時間后，小科又將長根的蠶豆如圖2倒過來擺放，過一段時間，發現根會()生長。A向下向上 B向下向下 C向上向下5（2021四下開化期末）下列哪個選項中是鳳仙花的葉子()A B C6（2021四下開化期末）每一朵南瓜花中()A都有雄蕊和雌蕊 B都沒有雄蕊和雌蕊 C長有雌蕊或雄蕊7（2021四下開化期末）為了驗證植物通過葉片蒸騰水分，設計右圖實驗。開始

3、時，天平兩端保持平衡，一段時間后，天平乙端將()A上升 B不變 C下降8（2021四下開化期末）鳳仙花每一個果實里，大約有()粒種子。A1 B14 C409（2021四下開化期末）噴瓜成熟時，瓜會脫落，并從頂端將瓜內的種子連同粘稠的汁液一起噴射出去，射程可達5米以外(如圖)。下列哪種植物的傳播方式與噴瓜相似。()A蒲公英 B蒼耳 C鳳仙花10（2021四下開化期末）用電點亮了世界上第一盞燈，從此電就照亮了人們的生活，這位科學家是()。A牛頓 B愛因斯坦 C愛迪生11（2021四下開化期末）下列哪種連接方式，小燈泡能點亮()A B C12（2021四下開化期末）下面各組材料中不能組成一個簡單電路

4、的是()A一個小燈泡，一節電池，一根導線B一個小電動機，一節電池，兩根導線C兩根導線，一節電池13（2021四下開化期末）小科連接了一個簡單電路，發現燈泡不亮，下列說法錯誤的是 ()A可能燈絲斷了B可能是電池的正負極接反了C可能在連接導線時一端的絕緣皮沒有剝掉14（2021四下開化期末）制作開關時，以下各圖中材料選擇正確的是()A B C15（2021四下開化期末）用電路檢測器檢測接線盒內電路的連接情況(如右圖)，以下三種檢測順序，最合理的是()A3-4 1-2 1-4 1-2 2-4 1-3B1-2 2-3 1-4 1-3 2-4 3-4C1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-416（

5、2021四下開化期末）有一個四線接頭的接線盒，1-2，1-3， 2-3 是通路，其他都是斷路，下列連接方法不可能是()A B C17（2021四下開化期末）如右圖所示，是一個紅綠燈實驗裝置圖(L1代表紅燈，L2代表黃燈，L3 代表綠燈)，當亮起綠燈時，開關應與()相連。AA點 BB點 CC點18（2021四下開化期末）下列各項關于防止土壤污染的說法不正確的是()A加強對工業廢水、廢氣、廢渣的治理和綜合利用B大量使用化肥和農藥C對糞便垃圾和生活用水進行無害化處理19（2021四下開化期末）江山階“金釘子”位于江山市城北蓮塘村，是含生物屑灰巖，由沉積在安靜海底的鈣質泥和同時沉到海底的球接子等三葉蟲

6、遺體演變來的。每層灰巖大約持續了數千年的時間，老的在下面，新的在上面，一層疊一層，連續記錄了球接子三葉蟲約數百萬年的進化過程，這也說明這里曾經是()A沙漠 B海洋 C山地20（2021四下開化期末）把土壤倒入水中，攪拌后靜置，會看到右圖所示的分層現象，屬于黏土的是()A B C二、綜合題(本大題共4小題，每空2分，16+12+14+18=60分)21（2021四下開化期末）探究鳳仙花在本學期第一單元植物的生長變化中，我們主要以鳳仙花為例，展開科學觀察與探究。（1）在觀察鳳仙花時，主要用到的工具有()A放大鏡和鑷子 B酒精燈和鑷子 C鑷子和燒杯（2）我們在種植鳳仙花的活動中，發現鳳仙花在生長過程

7、中，莖的變化是()A一直勻速生長 B先長得快再長得慢 C先長得慢再長得快（3）在觀察出土后不久的鳳仙花幼苗時，發現有兩種不同形狀的葉子，它們先長出的是()A圓圓的葉子B尖尖的葉子C圓圓的葉和尖尖的葉同時生長（4）鳳仙花的葉子總是平展，交叉生長，這是為什么？()A更好的吸收水分 B防止被風吹倒 C更多地接收陽光（5）為了探究植物根的作用，我們將一棵帶根的植物裝入盛有紅月墨水的大試管中(如圖)，并將植物的根浸泡在其中，并做好記號。為了防止試管中的水蒸發，在實驗前，應在試管里水面上滴加一些 。過段時間，試管中的水位會 ，說明植物的根具有 的作用。（6）花盆中的鳳仙花幼苗取出時，會連同盆中的土壤一并取

8、出，這是因為鳳仙花的根對土壤有 的作用。22（2021四下開化期末）電路的探究爸爸媽媽經常叮囑我們千萬不要用濕手去摸開關，否則容易觸電，為什么濕手容易觸電呢？是因為水導電嗎？讓我們通過一個小實驗來揭開謎底。實驗材料：電路檢測器、木塊、一杯水。實驗步驟：將電路檢測器的兩個檢測頭接到干木塊的兩端，觀察小燈泡是否發光。將電路檢測器的兩個檢測頭接到濕木塊的兩端，觀察小燈泡是否發光。（1）將下面的實驗結論補充完整。實驗記錄單：實驗現象(燈泡發光用“”，燈泡不亮用“”)第一次 第二次 第三次接到干木塊兩端 接到濕木塊兩端 實驗結論：干木塊是 ，濕木塊是 。(選“導體”“絕緣體”)（2）下列電路元件中()不

9、是制作電路檢測器所必需的。A開關 B電池 C小燈泡（3）檢測濕木塊是否能導電時，電路檢測器的小燈泡第一次不亮，后面幾次都是亮的，說明濕木塊()A能導電 B不能導電 C無法判斷（4）以下用電器中不能用自制電路檢測器檢測的是()A玩具汽車 B小燈泡 C家里的插座（5）通過第二單元電路的學習，請你提出兩點安全用電的建議。23（2021四下開化期末）巖石與礦物在學了巖石與土壤這個單元后，同學們帶著自己收集到的巖石和礦物到學校，并且對它們的特征進行了探究。（1）小科帶來的是從家里廚房裝修用到的一-種巖石，其表面呈花斑狀，由黑、白、肉紅和無色透明的顆粒組成，很堅硬，據此，你判斷這種巖石是()A大理石 B花

10、崗巖 C砂巖（2）小科的這塊巖石是由石英，長石，云母這三種礦物組成的，同學們湊齊這三種礦物，要來比一比它們的硬度。同學們用相互刻畫的方法，下表是實驗記錄，“”表示有刻痕，“”表示無刻痕。用來劃的礦物 是否有劃痕 被劃的礦物 礦物 礦物 礦物礦物 / 礦物 / 礦物 /根據實驗結果，我們可以知道三種礦物的硬度由大到小依次為()A B C（3）從表格分析，我們還能知道，礦物應該是()，它的條痕近似于白色。A云母 B長石 C石英（4）小科拿出的礦物呈片狀，鐵黑色，不透明，有金屬光澤，質地很軟，觸摸有滑膩的感覺，手會被染色，這種礦物不適合用來()A固體潤滑劑 B切割珠寶 C做鉛筆芯（5）小科隔著一塊礦

11、物碎片邊緣看字，書上的字模糊不清，由此推測這塊礦物的透明度為()A透明 B半透明 C不透明（6）同學們想把收集到的這些巖石進行分類，其中()一般不會作為分類的標準。A顆粒大小、結構B巖石本身的大小C有無層理、氣孔和生物痕跡（7）小科還從家里帶來了一塊黑乎乎的煤，它屬于()A礦物 B巖石 C土壤24（2021四下開化期末）土壤的研究小科在種植鳳仙花時發現同樣種植、澆水、施肥的A、B、C三盆鳳仙花長勢不一樣，B盤生長的最好。他覺得可能和種植的土壤有關。于是，他將三種不同的土壤分別裝入漏斗，將水緩慢倒入漏斗中，觀察水流過三種土壤時發生的現象。(實驗數據如下表)土壤類型 流出的水量（毫升） 時間 A盤

12、土壤 B盤土壤 C盤土壤3分鐘 70 45 256分鐘 140 80 559分鐘 223 140 78（1）這個實驗研究的是三種土壤的()A肥沃程度 B黏性 C滲水性（2）為了保證實驗的公平性，我們應向三個漏斗()A同時倒入相同多的水B先后倒入相同多的水C同時倒入不同量的水（3）小科對三盤土壤進行了更深入地研究，用篩子對三盤土壤顆粒大小的比例進行比較，分別發現以下特點(如下圖)，科學家按照這個標準把A盤土壤稱為 ， B盤土壤稱為 ，C盤土壤稱為 。(選“沙質土”“黏質土”“壤土”)（4）通過實驗探究，鳳仙花適合生長在 。(選“沙質土”“黏質土”“壤土”)（5）小科想對A盤土壤進行改良。他應該在

13、A盤土壤中加入適量的 。(選“沙粒”“黏粒”)（6）據悉，西瓜喜歡生長在土質疏松，滲水性好的土壤中，由此可以推斷 (選“沙質土”“黏質土”“壤土”)適合種植西瓜。這說明不同的植物適合生長在 (選“不同”“相同”)的土壤中。答案解析部分1【答案】B【考點】農業【解析】【分析】考察科學家的成就，鐘楊所帶團隊共收集了上千種植物約4000萬顆種子，袁隆平是雜交水稻之父，鐘南山是致力于呼吸道疾病等專家。2【答案】C【考點】種子的結構、形態【解析】【分析】蠶豆吸水膨脹，容易破開種皮，方便觀察。3【答案】A【考點】觀察植物【解析】【分析】為了方便觀察，必須是一個透明的材料，只有透明塑料杯符合條件。4【答案】

14、A【考點】根【解析】【分析】根是向下生長的，把蠶豆倒過來后根也是向下生長的。5【答案】C【考點】葉的辨別【解析】【分析】考察葉子的分辨， 鳳仙花的葉子為披針形 ，葉片互生,先端漸尖,基部為楔形 。6【答案】C【考點】花的結構、作用【解析】【分析】 南瓜花不屬于是完全花。一朵完全花，它有著花萼、花冠以及雄蕊和雌蕊，南瓜花是一種區分雌花、雄花的，雌花里面是有花蕊的，而雄花里面并沒有花蕊，所以它并不是完全花。7【答案】A【考點】葉的作用【解析】【分析】圖乙的葉子多蒸騰作用強，蒸騰作用可以將水分蒸發掉，所以乙端會向上升。8【答案】B【考點】種植鳳仙花【解析】【分析】鳳仙花的果實里，大約有十幾粒種子。9

15、【答案】C【考點】植物的繁殖方式【解析】【分析】噴瓜是通過彈力傳播的方式將種子傳播的和鳳仙花的傳播方式很像，蒲公英是通過風力傳播，蒼耳上有倒鉤是通過動物傳播的。10【答案】C【考點】科學常識【解析】【分析】愛迪生發明點亮了世界上第一盞電燈。11【答案】B【考點】點亮小燈泡【解析】【分析】要想點亮小燈泡，必須形成閉合的回路，連接小燈泡的兩個連接點。12【答案】C【考點】電路連接圖【解析】【分析】簡單的電路包括電源、導線、用電器。只有電池和導線的情況下，電路是形成短路狀態。13【答案】B【考點】電路故障檢測【解析】【分析】電池的正負極裝反不影響小燈泡點亮。14【答案】C【考點】開關的工作原理【解析

16、】【分析】開關是由導體和絕緣體共同構成的，人類觸碰到的需要用到絕緣體，而開關接觸的地方，需要用到導體。15【答案】C【考點】檢測電路內部連接【解析】【分析】用電路檢測器可以檢測接線盒內電路的連接情況，檢測時以防遺漏，需要按照一定的順序去檢測，從一個點出發，檢測多種連接方式，然后再從第二個接線柱出發。16【答案】C【考點】電路連接圖【解析】【分析】1-2，1-3，2-3通路，其他是斷路，也就是指4接線柱是沒有連接導線的。17【答案】C【考點】開關的工作原理【解析】【分析】此連接方式是并聯電路，點亮燈泡就需要形成一個的回路當開關在c處閉合的時候，會與綠燈裝置形成閉合的回路，使綠燈亮。18【答案】B

17、【考點】保護自然資源【解析】【分析】大量使用化肥和農藥，會造成土壤污染。化肥會使土壤酸化，導致土壤肥力下降，農藥會使一些重金屬或有毒物質滲入到土壤中。19【答案】B【考點】化石【解析】【分析】通過化石可以判斷原來的地形地貌，觀察到巖石中含有許多海底的三葉蟲等一體，所以推斷原先是海洋。20【答案】A【考點】土壤剖面【解析】【分析】土壤倒入水中攪拌后，土壤會分層，顆粒越大會先下沉，顆粒小的會在上層。21【答案】（1）A（2）B（3）A（4）C（5）食用油；下降；吸收水分（6）固定【考點】種植鳳仙花【解析】【分析】此題通過探究鳳仙花探究植物的生長變化。（1）鑷子可以解剖鳳仙花。放大鏡可以觀察鳳仙花的

18、的細節。（2）鳳仙花的莖是先快速的生長，到后來減慢，直至到開花結果的時候，幾乎是不再發生變化。（3）剛出土的鳳仙花的葉子是子葉，不是真正的葉子，兩片葉子圓圓的，無明顯的葉脈。（4）鳳仙花的葉子交叉著生長，是為了更好的吸收陽光，進行光合作用。（5）為了實驗的準確性，要做到其他條件不變，滴入食用油可以防止水分的蒸發，根具有吸收水分的作用，使試管中的水位會下降。（6）根具有固定植物的作用，一般在移植植物的時候都需要有一些土壤保護著根。22【答案】（1）絕緣體；導體（2）C（3）A（4）C（5）墻壁插座內的電是發電廠通過電網輸送到各家各戶的，一旦觸及能引發事故，致人死亡，所以千萬不能直接觸摸。不能用插

19、座中的電做任何實驗，在本單元的學習中，我們只用干電池來做實驗。【考點】導體和絕緣體；開關的工作原理【解析】【分析】考查安全用電。（1）我們通常將容易導電的物體稱為導體，將不容易導電的物體稱為絕緣體。（2）做一個電路檢測器的方法：把簡易電路中的開關拆除后，就形成了一個電路檢測器。（3）濕木塊是導體可以導電。（4）電路檢測器的電源是1.5V的電池，不可以檢測家用電器。（5）墻壁插座內的電是發電廠通過電網輸送到各家各戶的，一旦觸及能引發事故，致人死亡，所以千萬不能直接觸摸。不能用插座中的電做任何實驗，在本單元的學習中，我們只用干電池來做實驗。23【答案】（1）B（2）B（3）A（4）B（5）B（6）

20、B（7）A【考點】礦物的外觀；礦物的硬度；礦物的組成【解析】【分析】巖石主要由一種或多種礦物組成，此題探究礦物的特征。（1）花崗巖是一種分布非常廣泛的巖石，通常有粉紅、半透明、黑三種粗細不同的顆粒緊密結合而成。這三種粗細不同的顆粒分別是云母、長石、石英，其中粉紅色顆粒是長石，半透明的顆粒是石英，黑色顆粒是云母。（2）硬度大的可以在硬度小的地方可由劃痕。（3）云母：黑色顆粒：透明，絲綢光澤，條痕為銀白色；長石：乳白色或肉紅色的顆粒：半透明，玻璃或泥土光澤，條痕為白色；石英：無色、透明的顆粒：透明，玻璃光澤，條痕為白色。（4）切割珠寶需要硬度堅硬的礦物，此礦物質地軟。（5） 礦物碎片邊緣看字，清晰

21、為透明，模糊為半透明，看不見為不透明。（6）同樣可以利用各種工具來觀察礦物的顏色、形狀、光澤、透明度、硬度等方面的特征。（7）煤炭屬于礦物。24【答案】（1）C（2）A（3）沙質土；壤土；黏質土（4）壤土（5）黏粒（6）沙質土；不同【考點】不同土壤適合的植物；土壤的作用【解析】【分析】 不同土壤的特征不同適合種植的植物也不同。（1）通過測量流出水的時間研究土壤的滲水性。（2） 同時倒入相同多的水才能保證公平性。（3）沙質土含有的砂粒最多，顆粒最大，黏質土含有的砂粒最少，顆粒小。（4）沙質土壤一般可安排種植花生、大豆、果樹、中藥材等。壤土宜種各種作物，是理想的土壤質地。黏質土適合種植稻米、荷花、

22、蓮花、蘆葦、金銀花，當然也合適種植榕樹、楊樹、紫荊、紫薇、柳樹等高大，扎根深遠的樹木、花卉。（5）對沙質土改良可加入黏粒。（6）沙質土壤一般可安排種植西瓜、花生、大豆、果樹、中藥材等。壤土宜種各種作物，是理想的土壤質地。黏質土適合種植稻米、荷花、蓮花、蘆葦、金銀花，當然也合適種植榕樹、楊樹、紫荊、紫薇、柳樹等高大，扎根深遠的樹木、花卉。在線組卷平臺（zujuan.）自動生成 1 / 2登錄在線組卷平臺 助您教考全無憂浙江省衢州市開化縣2020-2021學年第二學期四年級科學期末試題一、選擇題(本大題共20小題，每題2分，共40分)1（2021四下開化期末）本學期科學書的科學家這樣做欄目中，介紹

23、了科學家()，他是一位植物學家，所帶團隊共收集了，上千種植物約4000萬顆種子，為人類儲存下綿延后世的“基因”寶藏，他曾獲得“感動中國2018年度人物”。A袁隆平 B鐘揚 C鐘南山【答案】B【考點】農業【解析】【分析】考察科學家的成就，鐘楊所帶團隊共收集了上千種植物約4000萬顆種子，袁隆平是雜交水稻之父，鐘南山是致力于呼吸道疾病等專家。2（2021四下開化期末）觀察蠶豆的內部結構時，先要把蠶豆用水浸泡一天。這主要是因為用水浸泡過的蠶豆()，便于觀察。A種皮收縮 B種子發芽了 C容易剝開種皮【答案】C【考點】種子的結構、形態【解析】【分析】蠶豆吸水膨脹，容易破開種皮，方便觀察。3（2021四下

24、開化期末）下列幾種杯子，()更適合做一個可以觀察的種植杯。A透明塑料杯 B白色陶瓷杯 C不銹鋼杯【答案】A【考點】觀察植物【解析】【分析】為了方便觀察，必須是一個透明的材料，只有透明塑料杯符合條件。4（2021四下開化期末）小科按下圖1種植了一-些蠶豆種子，萌發后發現根會()生長，過段時間后，小科又將長根的蠶豆如圖2倒過來擺放，過一段時間，發現根會()生長。A向下向上 B向下向下 C向上向下【答案】A【考點】根【解析】【分析】根是向下生長的，把蠶豆倒過來后根也是向下生長的。5（2021四下開化期末）下列哪個選項中是鳳仙花的葉子()A B C【答案】C【考點】葉的辨別【解析】【分析】考察葉子的分

25、辨， 鳳仙花的葉子為披針形 ，葉片互生,先端漸尖,基部為楔形 。6（2021四下開化期末）每一朵南瓜花中()A都有雄蕊和雌蕊 B都沒有雄蕊和雌蕊 C長有雌蕊或雄蕊【答案】C【考點】花的結構、作用【解析】【分析】 南瓜花不屬于是完全花。一朵完全花，它有著花萼、花冠以及雄蕊和雌蕊，南瓜花是一種區分雌花、雄花的，雌花里面是有花蕊的，而雄花里面并沒有花蕊，所以它并不是完全花。7（2021四下開化期末）為了驗證植物通過葉片蒸騰水分，設計右圖實驗。開始時，天平兩端保持平衡，一段時間后，天平乙端將()A上升 B不變 C下降【答案】A【考點】葉的作用【解析】【分析】圖乙的葉子多蒸騰作用強，蒸騰作用可以將水分蒸

26、發掉，所以乙端會向上升。8（2021四下開化期末）鳳仙花每一個果實里，大約有()粒種子。A1 B14 C40【答案】B【考點】種植鳳仙花【解析】【分析】鳳仙花的果實里，大約有十幾粒種子。9（2021四下開化期末）噴瓜成熟時，瓜會脫落，并從頂端將瓜內的種子連同粘稠的汁液一起噴射出去，射程可達5米以外(如圖)。下列哪種植物的傳播方式與噴瓜相似。()A蒲公英 B蒼耳 C鳳仙花【答案】C【考點】植物的繁殖方式【解析】【分析】噴瓜是通過彈力傳播的方式將種子傳播的和鳳仙花的傳播方式很像，蒲公英是通過風力傳播，蒼耳上有倒鉤是通過動物傳播的。10（2021四下開化期末）用電點亮了世界上第一盞燈，從此電就照亮了

27、人們的生活，這位科學家是()。A牛頓 B愛因斯坦 C愛迪生【答案】C【考點】科學常識【解析】【分析】愛迪生發明點亮了世界上第一盞電燈。11（2021四下開化期末）下列哪種連接方式，小燈泡能點亮()A B C【答案】B【考點】點亮小燈泡【解析】【分析】要想點亮小燈泡，必須形成閉合的回路，連接小燈泡的兩個連接點。12（2021四下開化期末）下面各組材料中不能組成一個簡單電路的是()A一個小燈泡，一節電池，一根導線B一個小電動機，一節電池，兩根導線C兩根導線，一節電池【答案】C【考點】電路連接圖【解析】【分析】簡單的電路包括電源、導線、用電器。只有電池和導線的情況下，電路是形成短路狀態。13（202

28、1四下開化期末）小科連接了一個簡單電路，發現燈泡不亮，下列說法錯誤的是 ()A可能燈絲斷了B可能是電池的正負極接反了C可能在連接導線時一端的絕緣皮沒有剝掉【答案】B【考點】電路故障檢測【解析】【分析】電池的正負極裝反不影響小燈泡點亮。14（2021四下開化期末）制作開關時，以下各圖中材料選擇正確的是()A B C【答案】C【考點】開關的工作原理【解析】【分析】開關是由導體和絕緣體共同構成的，人類觸碰到的需要用到絕緣體，而開關接觸的地方，需要用到導體。15（2021四下開化期末）用電路檢測器檢測接線盒內電路的連接情況(如右圖)，以下三種檢測順序，最合理的是()A3-4 1-2 1-4 1-2 2

29、-4 1-3B1-2 2-3 1-4 1-3 2-4 3-4C1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4【答案】C【考點】檢測電路內部連接【解析】【分析】用電路檢測器可以檢測接線盒內電路的連接情況，檢測時以防遺漏，需要按照一定的順序去檢測，從一個點出發，檢測多種連接方式，然后再從第二個接線柱出發。16（2021四下開化期末）有一個四線接頭的接線盒，1-2，1-3， 2-3 是通路，其他都是斷路，下列連接方法不可能是()A B C【答案】C【考點】電路連接圖【解析】【分析】1-2，1-3，2-3通路，其他是斷路，也就是指4接線柱是沒有連接導線的。17（2021四下開化期末）如右圖所示，是一個

30、紅綠燈實驗裝置圖(L1代表紅燈，L2代表黃燈，L3 代表綠燈)，當亮起綠燈時，開關應與()相連。AA點 BB點 CC點【答案】C【考點】開關的工作原理【解析】【分析】此連接方式是并聯電路，點亮燈泡就需要形成一個的回路當開關在c處閉合的時候，會與綠燈裝置形成閉合的回路，使綠燈亮。18（2021四下開化期末）下列各項關于防止土壤污染的說法不正確的是()A加強對工業廢水、廢氣、廢渣的治理和綜合利用B大量使用化肥和農藥C對糞便垃圾和生活用水進行無害化處理【答案】B【考點】保護自然資源【解析】【分析】大量使用化肥和農藥，會造成土壤污染。化肥會使土壤酸化，導致土壤肥力下降，農藥會使一些重金屬或有毒物質滲入

31、到土壤中。19（2021四下開化期末）江山階“金釘子”位于江山市城北蓮塘村，是含生物屑灰巖，由沉積在安靜海底的鈣質泥和同時沉到海底的球接子等三葉蟲遺體演變來的。每層灰巖大約持續了數千年的時間，老的在下面，新的在上面，一層疊一層，連續記錄了球接子三葉蟲約數百萬年的進化過程，這也說明這里曾經是()A沙漠 B海洋 C山地【答案】B【考點】化石【解析】【分析】通過化石可以判斷原來的地形地貌，觀察到巖石中含有許多海底的三葉蟲等一體，所以推斷原先是海洋。20（2021四下開化期末）把土壤倒入水中，攪拌后靜置，會看到右圖所示的分層現象，屬于黏土的是()A B C【答案】A【考點】土壤剖面【解析】【分析】土壤

32、倒入水中攪拌后，土壤會分層，顆粒越大會先下沉，顆粒小的會在上層。二、綜合題(本大題共4小題，每空2分，16+12+14+18=60分)21（2021四下開化期末）探究鳳仙花在本學期第一單元植物的生長變化中，我們主要以鳳仙花為例，展開科學觀察與探究。（1）在觀察鳳仙花時，主要用到的工具有()A放大鏡和鑷子 B酒精燈和鑷子 C鑷子和燒杯（2）我們在種植鳳仙花的活動中，發現鳳仙花在生長過程中，莖的變化是()A一直勻速生長 B先長得快再長得慢 C先長得慢再長得快（3）在觀察出土后不久的鳳仙花幼苗時，發現有兩種不同形狀的葉子，它們先長出的是()A圓圓的葉子B尖尖的葉子C圓圓的葉和尖尖的葉同時生長（4）鳳

33、仙花的葉子總是平展，交叉生長，這是為什么？()A更好的吸收水分 B防止被風吹倒 C更多地接收陽光（5）為了探究植物根的作用，我們將一棵帶根的植物裝入盛有紅月墨水的大試管中(如圖)，并將植物的根浸泡在其中，并做好記號。為了防止試管中的水蒸發，在實驗前，應在試管里水面上滴加一些 。過段時間，試管中的水位會 ，說明植物的根具有 的作用。（6）花盆中的鳳仙花幼苗取出時，會連同盆中的土壤一并取出，這是因為鳳仙花的根對土壤有 的作用。【答案】（1）A（2）B（3）A（4）C（5）食用油；下降；吸收水分（6）固定【考點】種植鳳仙花【解析】【分析】此題通過探究鳳仙花探究植物的生長變化。（1）鑷子可以解剖鳳仙花

34、。放大鏡可以觀察鳳仙花的的細節。（2）鳳仙花的莖是先快速的生長，到后來減慢，直至到開花結果的時候，幾乎是不再發生變化。（3）剛出土的鳳仙花的葉子是子葉，不是真正的葉子，兩片葉子圓圓的，無明顯的葉脈。（4）鳳仙花的葉子交叉著生長，是為了更好的吸收陽光，進行光合作用。（5）為了實驗的準確性，要做到其他條件不變，滴入食用油可以防止水分的蒸發，根具有吸收水分的作用，使試管中的水位會下降。（6）根具有固定植物的作用，一般在移植植物的時候都需要有一些土壤保護著根。22（2021四下開化期末）電路的探究爸爸媽媽經常叮囑我們千萬不要用濕手去摸開關，否則容易觸電，為什么濕手容易觸電呢？是因為水導電嗎？讓我們通過

35、一個小實驗來揭開謎底。實驗材料：電路檢測器、木塊、一杯水。實驗步驟：將電路檢測器的兩個檢測頭接到干木塊的兩端，觀察小燈泡是否發光。將電路檢測器的兩個檢測頭接到濕木塊的兩端，觀察小燈泡是否發光。（1）將下面的實驗結論補充完整。實驗記錄單：實驗現象(燈泡發光用“”，燈泡不亮用“”)第一次 第二次 第三次接到干木塊兩端 接到濕木塊兩端 實驗結論：干木塊是 ，濕木塊是 。(選“導體”“絕緣體”)（2）下列電路元件中()不是制作電路檢測器所必需的。A開關 B電池 C小燈泡（3）檢測濕木塊是否能導電時，電路檢測器的小燈泡第一次不亮，后面幾次都是亮的，說明濕木塊()A能導電 B不能導電 C無法判斷（4）以下

36、用電器中不能用自制電路檢測器檢測的是()A玩具汽車 B小燈泡 C家里的插座（5）通過第二單元電路的學習，請你提出兩點安全用電的建議。【答案】（1）絕緣體；導體（2）C（3）A（4）C（5）墻壁插座內的電是發電廠通過電網輸送到各家各戶的，一旦觸及能引發事故，致人死亡，所以千萬不能直接觸摸。不能用插座中的電做任何實驗，在本單元的學習中，我們只用干電池來做實驗。【考點】導體和絕緣體；開關的工作原理【解析】【分析】考查安全用電。（1）我們通常將容易導電的物體稱為導體，將不容易導電的物體稱為絕緣體。（2）做一個電路檢測器的方法：把簡易電路中的開關拆除后，就形成了一個電路檢測器。（3）濕木塊是導體可以導電

37、。（4）電路檢測器的電源是1.5V的電池，不可以檢測家用電器。（5）墻壁插座內的電是發電廠通過電網輸送到各家各戶的，一旦觸及能引發事故，致人死亡，所以千萬不能直接觸摸。不能用插座中的電做任何實驗，在本單元的學習中，我們只用干電池來做實驗。23（2021四下開化期末）巖石與礦物在學了巖石與土壤這個單元后，同學們帶著自己收集到的巖石和礦物到學校，并且對它們的特征進行了探究。（1）小科帶來的是從家里廚房裝修用到的一-種巖石，其表面呈花斑狀，由黑、白、肉紅和無色透明的顆粒組成，很堅硬，據此，你判斷這種巖石是()A大理石 B花崗巖 C砂巖（2）小科的這塊巖石是由石英，長石，云母這三種礦物組成的，同學們湊

38、齊這三種礦物，要來比一比它們的硬度。同學們用相互刻畫的方法，下表是實驗記錄，“”表示有刻痕，“”表示無刻痕。用來劃的礦物 是否有劃痕 被劃的礦物 礦物 礦物 礦物礦物 / 礦物 / 礦物 /根據實驗結果，我們可以知道三種礦物的硬度由大到小依次為()A B C（3）從表格分析，我們還能知道，礦物應該是()，它的條痕近似于白色。A云母 B長石 C石英（4）小科拿出的礦物呈片狀，鐵黑色，不透明，有金屬光澤，質地很軟，觸摸有滑膩的感覺，手會被染色，這種礦物不適合用來()A固體潤滑劑 B切割珠寶 C做鉛筆芯（5）小科隔著一塊礦物碎片邊緣看字，書上的字模糊不清，由此推測這塊礦物的透明度為()A透明 B半透明 C不透明（6）同學們想把收集到的這些巖石進行分類，其中()一般不會作為分類的標準。A顆粒大小、結構B巖石本身的大小C有無層理、氣孔和生物痕跡（7）小科還從家里帶來了一塊黑乎乎的煤，它屬于()A礦物 B巖石 C土壤【答案】（1）B（2）B（3）A（4）B（5）B（6）B（7）A【考點】礦物的外觀；礦物的硬度；礦物的組成【解析】【分析】巖石主要由一種或多種礦物組成，此題探究礦物的特征。（1）花崗巖是一