1、怎樣保護(hù)我們的環(huán)境11.你認(rèn)為我們的地球美麗嗎？2.這么美麗的地球，我們應(yīng)該怎么樣來 保護(hù)它呢？3.人類是怎么樣對待地球的？4.針對此，你有什么感受？2來看看我們的地球3可是現(xiàn)在4單元概述隨著自然災(zāi)害日益增多，惡劣的環(huán)境給人類生活帶來了很大的危害，也對全球經(jīng)濟(jì)、政治也產(chǎn)生了很大的影響。為了增加市民對自然災(zāi)害的理解，也為了提高人類的環(huán)境保護(hù)意識，作為市環(huán)保局的特聘專家，學(xué)生將就過去的環(huán)境與現(xiàn)在的環(huán)境收集圖片進(jìn)行比較，通過宣傳研究，然后設(shè)計切實(shí)可行的方案來保護(hù)和宣傳我們的自然環(huán)境。在研討會上，學(xué)生將利用PPT來陳述自己的觀點(diǎn)和方案。并設(shè)計網(wǎng)站向全市市民進(jìn)行宣傳。 5我們要研究的問題1.為什么會有春

2、、夏、秋、冬？2.氣候的變化對人類的發(fā)展有什么意義？3.怎樣利用氣候來造福人類？4.人類怎樣對待環(huán)境的？我們能做些什么？ 6小組合作開展研究1.收集材料，研究人類是怎樣對待環(huán)境的？2.討論研究我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境？3.分小組，制作保護(hù)環(huán)境宣傳廣告，并實(shí)施宣傳。7收集信息 學(xué)生上網(wǎng)找尋有關(guān)地球環(huán)境的圖片和相關(guān)介紹，為多媒體保存素材。 學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、教師、家長的等了解他們所知道的有關(guān)環(huán)境的情況，并用文字的形式記錄下來。根據(jù)模板進(jìn)行調(diào)查報告的填寫，寫下自己的體會。“在一片藍(lán)天下”調(diào)查報告： 通過比較了解生活在干凈下的環(huán)境下多么幸福。8用畫畫來表達(dá)喜愛畫畫的同學(xué)以“我們的地球”為主題畫想象畫。 隊員設(shè)

3、想我們希望的地球，用畫的形式進(jìn)行交流，選取最好的在隊會上展示。 9制作宣傳廣告1、隊員一起制作自己小隊的版面“我們的地球”。2、隊長召集班中的“小能人”一起編寫環(huán)境保護(hù)宣傳廣告 詞，其余隊員負(fù)責(zé)制作。 3、課外活動：由隊長組織隊員進(jìn)行環(huán)境保護(hù)信息交流，選取最好的環(huán)境保護(hù)宣傳廣告板，在公共場所進(jìn)行展覽宣傳。4、“我們的地球”展版布置：由隊員把自己收集到的照片、文字布置成展版，供大家分享。10奇思妙想發(fā)布會學(xué)生對自己的奇思妙想作品作介紹，互相交流11集中匯報我們將召開一個班級主題會，匯總大家的學(xué)習(xí)成果。12跟蹤活動1、隊員選取一個“爭當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士”的項目，如“節(jié)約每一滴水”，進(jìn)行階段性的訓(xùn)練，并請家長做監(jiān)督員，請家長為自己的行為做出