1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 交通安全意識教案 交通安全意識教案 通過教育使學(xué)生知道在日常生活中無處不涉及安全，安全系著千家萬戶，關(guān)系到大家的生命 財產(chǎn)。下面就是我為大家整理的相關(guān)資料，供大家參考。 一： 活動目的： 通過活動，使學(xué)生認識到學(xué)習(xí)交通法規(guī)的重要性，加強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)矩，做文明行人。 活動內(nèi)容： 根據(jù)青少年法制教育讀本行為規(guī)范篇中道路交通管理條例有關(guān)內(nèi)容編排。 活動準備： 1、準備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件。 2、排練快板、小品、講故事等節(jié)目。 3、活動用具：道路交通標志。 活動過程： 一、全體立正、各小隊整隊 二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導(dǎo)

2、員報告人數(shù) 三、出旗、奏樂、敬禮 四、唱隊歌 五、主題活動開始： (一)行騎坐有規(guī)則 主持人：隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上來往的車輛越來越多，交通安全問題嚴峻地擺在每一個人面前，引起了大家的重視。請看王誠過馬路。 (播放王誠過馬路后) 甲：哎，原以為走路誰不會，想不到王誠失去了一條腿。 乙：據(jù)說，今年 1 至 9 月我國因車禍死亡 7 萬人，損失達 23 億。交通安全已向我們敲響了警鐘! 丙：看來，遵守交通規(guī)矩是多么重要啊! 丁：是呀，就拿我們鎮(zhèn)海來說，現(xiàn)有汽車 XX 多輛，加上摩托車、電瓶車、自行車 還有步行人，不遵守交通規(guī)矩，不注意交通安全，隨時都可以發(fā)生交通事故，造成生命財產(chǎn)的損失。 甲：

3、我提議，把怎樣走路告訴大家，讓大家都遵守道路交通管理條例規(guī)定，好不好? 乙、丙、丁：好! 甲、乙、丙、丁表演快板：走路守規(guī)則 。 馬路是虎口， 大意禍臨頭。 走路守規(guī)則， 大家須牢記: 綠燈行，紅燈停， 綠燈閃閃快快行。 橫穿馬路危險大， 千萬不能行。 主持人：同學(xué)們說得真好!走路應(yīng)當(dāng)守規(guī)則，可騎車也有規(guī)則呀! 甲、乙、丙、丁(齊聲說)：這個我們懂，未滿 12 歲的兒童，不準在道路上騎車。 主持人：好，我考考大家，什么是安全騎車四務(wù)必? 甲：騎符合安全要求車，剎車不靈、無鈴、無牌車不騎。 乙：騎車集中思想，不戴隨身聽，不心小心。 丙：過陡坡、機動車道或彎道時，下車推行。 丁：轉(zhuǎn)彎或下車時擺手勢

4、。 主持人：一點不錯，了不起!你們懂得可真多呀! 甲、乙、丙、丁(齊)：我們還懂坐車的規(guī)則。 主持人：好，請大家說一說。 甲、乙、丙、丁(齊)：未滿 12 歲兒童不準坐在摩托車后座，便捷摩托車不準載人。 主持人：對，這是為了特別保護小朋友的安全而規(guī)定的，假如違反了坐摩托車的法律規(guī)定，就有可能付出血的代價。請聽亮亮坐摩托。 老爺爺講亮亮坐摩托故事。 (二)和交通標志交朋友 主持人：為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標志交朋友。 1、 出示以下標志名稱及標志圖案。 阻止掉頭標志 阻止貨車通行標志 阻止非機動車通行標志 非機動車道標志 人行橫道標志 停車場

5、標志 步行標志 地點識別標志 方向、距離識別標志 交錯路口標志 反向彎路標志 注意危險標志 阻止行人通行標準 事故易發(fā)路段標志 慢行標志 2、活動方法： 選出 30 位同學(xué)組成 15 對，一人拿標志名稱，另一人找到相應(yīng)的標志圖案，站在一起，檢查后，對的同學(xué)大聲說出標志名稱。 (三)擦亮眼睛辨是非 主持人：這些同學(xué)真棒!再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家擦亮眼睛辨是非。 (全體隊員分為四小隊，進行搶答。) 播放鏡頭一： 在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線，猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息;有人為了圖便利，從車行道的護欄上跨過去。 不遵守交通法規(guī)的行為有以下幾點：

6、1、突然改變行走路線，猛跑、后退。 2、倚坐在人行道、車行道護欄上休息。 3、從車行道的護欄上跨過去。 播放鏡頭二： 幾位高年級同學(xué)檢查好自行車剎車出去了，遇到紅燈，其中甲同學(xué)一直 往前騎，綠燈亮后，乙同學(xué)冒死追逐前面同學(xué)，另二個同學(xué)扶著肩慢悠悠地并行，旁邊的丙同學(xué)提著東西，曲折行駛。丁同學(xué)看到前面有車擋著，從快車道超車而過。 1、 哪些行為有交通安全意識?(檢查剎車) 2、 哪些行為沒有交通安全意識? 闖紅燈 冒死追逐 扶肩并行 手提東西騎車 曲折行駛 自行車走快車道 主持人統(tǒng)計得分，表揚優(yōu)勝隊。 (四)紅綠燈下文明人 主持人：同學(xué)們的眼睛真亮呀!大家學(xué)法、知法，更是守法的好公民，請看紅綠燈

7、下。 學(xué)生表演： 行人道上，人人有秩序行走; 車道上，車輛分道行駛; 十字路口，小交警在指揮交通; 紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來; 綠燈亮了，車輛和行人才通行; 表演在音樂的伴奏下配音： 瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)矩，做文明行人! 六、輔導(dǎo)員講話： 同學(xué)們，今天的中隊活動很成功，有深刻的教育意義，內(nèi)容豐富，形式多樣，寓教于樂，加強了大家的安全意識。愿我們今后人人遵守交通規(guī)矩，做文明行人，成為交通小衛(wèi)士。 七、呼號 八、退旗、奏樂、敬禮 九、活動終止 活動延伸： 1、組織學(xué)生參觀交通安全教育圖片展。 2、

8、結(jié)合小學(xué)生日常行為規(guī)范第 16 條，開展遵守交通規(guī)矩活動。 二： 活動目的： 1、知道各種交通信號、標志和標線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。 2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動，愛惜交通設(shè)施的意識。 活動過程： (一)、導(dǎo)入新課： 提問： 1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些便利? 2、假如沒有交通運輸我們的生活會怎樣? 談話： 交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提 供了極大的便利。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給好多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揮交通運輸積極的方面，戰(zhàn)勝不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。 (二)、學(xué)生匯報： 1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。 學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。 播放視頻車中的危險。 2、學(xué)生介紹各種交通標志及相關(guān)法規(guī)。 學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標志。 學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。 3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。 學(xué)生表演小品在公共汽車上。 學(xué)生探討。 4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。(請學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。) 5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其理由。 6、學(xué)生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)矩的狀況。 (三)、師生小結(jié)： 提問： 今天你學(xué)到了那些