1、第5頁共5頁2022年“優(yōu)秀畢業(yè)生”系列文化活動(dòng)方案范本畢業(yè)生系列活動(dòng)策劃刊首寄語時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了蟬鳴盛夏的_月。_月，又是畢業(yè)生離別的日子。對(duì)于_屆畢業(yè)生而言，四年的大學(xué)生涯即將結(jié)束，四年的寒窗苦讀如今終于破繭成蝶，為開辟自己的另一番人生旅途而展翅遠(yuǎn)航。四年前的你們，意氣風(fēng)發(fā)；四年后的今朝，你們即將離去。地球自轉(zhuǎn)一次是一天，地球公轉(zhuǎn)一次是一年，逝去的是歲月，留下的卻是恒久的青春記憶。是否還記得當(dāng)初求知的執(zhí)著。是否還留戀母校那綠草如茵的球場(chǎng)。是否還記得辯論賽場(chǎng)上面紅耳赤的臉龐曾經(jīng)的擁有、想過的、錯(cuò)過的、失去的，所有的一切，都化作生命中美好的記憶。你們說：校園中的風(fēng)，不會(huì)吹起太大的沙塵；流動(dòng)

2、的景，不會(huì)帶走太多的陽光；曾經(jīng)的心靈凈土，有誰會(huì)珍藏在心底。我們說：請(qǐng)放心，美麗的校園我們會(huì)繼續(xù)呵護(hù)，因?yàn)槲覀冎浪悄銈儔?mèng)的皈依。昨日不再現(xiàn)，時(shí)光不倒流。學(xué)海無涯，然而在_求學(xué)的日子卻是如此的有限，此時(shí)站在這條漫漫求學(xué)道路岔口，即將踏上求職之路和職業(yè)生涯的起點(diǎn)。一路走來，從懵懂走向穩(wěn)重，相信畢業(yè)后的日子，你們會(huì)變得更成熟，然后滿載著自己所收獲的財(cái)富，自信滿滿的跨過終點(diǎn)，奔向下一條路的起點(diǎn)。我們相信，在以后的路上，你們會(huì)走得更好，更遠(yuǎn)今天，我們?cè)僖淮蜗嗑墼谝黄?，送上我們最真誠(chéng)的祝愿，同時(shí)，請(qǐng)留下你最燦爛的笑容。是誰贈(zèng)予你最寶貴的財(cái)富，是否在你心中對(duì)那個(gè)可愛的老師念念不忘，在我們的“最喜愛的老師

3、”評(píng)選活動(dòng)中，請(qǐng)把那份感恩的情懷留下；在畢業(yè)生交流會(huì)上，讓我們與面對(duì)面的聆聽不為人知的崢嶸歲月，一同去感受你在大學(xué)生活中淚水與汗水；你也一定有很多很多話要對(duì)我們說，“只言片語”里我們會(huì)靜心聆聽“_畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)_版”，讓我們一起走進(jìn)南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。2022年“優(yōu)秀畢業(yè)生”系列文化活動(dòng)方案范本（二）為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的_和_、_精神和_精神，落實(shí)好閩委宣聯(lián)_文件精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行_核心價(jià)值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年的愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神，提高青少年思想道德素質(zhì)，根據(jù)龍新教(政)_文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。一、_領(lǐng)導(dǎo)為

4、保證本次活動(dòng)的貫徹落實(shí)與順利開展，我校成立愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)組委會(huì)。主任：副主任：主要負(fù)責(zé)人：成員：各年級(jí)班主任及語文科任老師二、活動(dòng)目的本次活動(dòng)旨在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書為友”的思想，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真讀書的興趣，培養(yǎng)“愛讀書，讀好書”的習(xí)慣，結(jié)合新羅區(qū)“傳承中華文化共筑精神家園”全國(guó)青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)_，全面推進(jìn)愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。三、活動(dòng)主題：書香夢(mèng)愛國(guó)情四、活動(dòng)時(shí)間：_年_月_年_月五、活動(dòng)讀本和參加對(duì)象1、活動(dòng)讀本：傳承中華文化共筑精神家園、中華誦經(jīng)典、同心頌2、參加對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生六、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排(一)第一階段：宣傳動(dòng)員階段(_年_月)根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際成立

5、_領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。各班成立讀書活動(dòng)小組，制訂讀書活動(dòng)計(jì)劃。利用板報(bào)廣泛宣傳動(dòng)員，營(yíng)造濃厚讀書氛圍。(二)第二階段：讀書活動(dòng)階段(_年_月_年_月)1、讀傳承中華文化共筑精神家園讀本、_經(jīng)典誦讀2、征文活動(dòng)：每位同學(xué)們通過認(rèn)真閱讀傳承中華文化共筑精神家園讀本，結(jié)合自己的感受寫一篇文章，各班評(píng)選出至少_篇優(yōu)秀文章參加征文比賽。字?jǐn)?shù)在_字左右，題目自擬或請(qǐng)輔導(dǎo)教師幫助確定。(1)征文要求：征文要緊扣“書香夢(mèng)愛國(guó)情”這一主題?？梢跃妥x本中談?wù)勛约旱捏w會(huì)、認(rèn)識(shí)；也可以通過讀書和參加活動(dòng)，暢談自己是如何把個(gè)人的成長(zhǎng)融入時(shí)代發(fā)展之中的；還可以規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動(dòng)為契機(jī)，不斷完善

6、和提高自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。征文內(nèi)容要具體、真實(shí)，觀點(diǎn)正確，中心突出。征文要求語言通順、層次清楚、標(biāo)點(diǎn)正確、書寫工整。征文必須有指導(dǎo)老師的評(píng)語。要寫出真情實(shí)感，嚴(yán)禁抄襲。(評(píng)選后獲獎(jiǎng)學(xué)生重新修改，附電子文檔，發(fā)送_)(2)截止時(shí)間：_年_月_日(3)參與年級(jí)：四六年級(jí)評(píng)委_：組長(zhǎng)：李巧梅(負(fù)責(zé)評(píng)選及整理)四年級(jí)上交給羅秀蓉老師評(píng)選；五年級(jí)上交給_民老師評(píng)選；六年級(jí)上交廖笑珍老師評(píng)選。最后統(tǒng)一匯總到語文組長(zhǎng)李巧梅老師。3、演講比賽圍繞“書香夢(mèng)愛國(guó)情”這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書建設(shè)_中國(guó)的精神面貌和理

7、想追求。具體要求如下：(1)活動(dòng)對(duì)象：全鎮(zhèn)學(xué)生(_年級(jí)可小組形式；三六年級(jí)每班_名；郭畬、捷步小學(xué)各_名)(2)時(shí)間要求：_分鐘(3)活動(dòng)時(shí)間：_月_日下午2：00評(píng)委_：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：(4)演講稿件截止時(shí)間。參加全校比賽的人員_及演講題目、演講稿必須在_年_月_號(hào)前上報(bào)、上交到語文組長(zhǎng)李巧梅。(5)拍照：李成堅(jiān)評(píng)選所需材料：李冬玲(三)第三階段?？偨Y(jié)表彰階段(_年_月)。每個(gè)年段總結(jié)表彰一個(gè)“書香班級(jí)”、每班_個(gè)“書香家庭”和每班_名“書香少年”。七、活動(dòng)要求1、學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)和借鑒以往讀書活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，廣泛宣傳、精心_，把讀書活動(dòng)常態(tài)化，與班級(jí)量化評(píng)比相結(jié)合，融合于多種教育實(shí)踐活動(dòng)之中，常抓不懈。2、班主任要提高認(rèn)識(shí)，發(fā)揮主導(dǎo)作用，豐富活動(dòng)內(nèi)