1、第7頁(yè)共7頁(yè)2022年中學(xué)教職工績(jī)效工資實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想和分配原則(一)指導(dǎo)思想在上級(jí)主管部門指導(dǎo)下，在上級(jí)核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，建立符合本校特點(diǎn)的分配激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性。(二)分配原則1.貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責(zé)任和業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，適當(dāng)拉開(kāi)分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績(jī)突出的教師傾斜。同時(shí)，兼顧學(xué)校以往實(shí)施多年的分配制度和學(xué)校各類人員之間績(jī)效工資分配關(guān)系。2.堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”原則。分配工作全過(guò)程實(shí)行陽(yáng)光操作，在充分征求廣大教職員工的意見(jiàn)下，制定具體的分配方案，報(bào)主管部門審核后

2、，經(jīng)學(xué)校教代會(huì)討論通過(guò)，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。二、實(shí)施對(duì)象州惠市實(shí)驗(yàn)中學(xué)全部在編在崗人員。三、績(jī)效工資考核辦法(一)考核領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：_成員：_(二)考核工作小組：組長(zhǎng)：_成員：_(三)績(jī)效工資的總量和構(gòu)成：教職工績(jī)效工資的總量為教職工的基本工資、薪級(jí)工資和地區(qū)補(bǔ)貼以外的所有津貼及補(bǔ)貼。教職工績(jī)效工資由基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分構(gòu)成，其中基礎(chǔ)性部分占績(jī)效工資總量的_%、獎(jiǎng)勵(lì)性部分占_%。(四)績(jī)效工資分配：1.基礎(chǔ)性績(jī)效工資設(shè)崗位津貼、節(jié)日補(bǔ)貼兩個(gè)項(xiàng)目。崗位津貼以職務(wù)(崗位)為依據(jù)，分檔次按月發(fā)放。節(jié)日補(bǔ)貼每人每年_元，分四大節(jié)日(元旦、春節(jié)、五一、國(guó)慶)發(fā)放，每人每個(gè)節(jié)日_元。2.

3、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資設(shè)班主任津貼、年終一次性獎(jiǎng)金、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、超課時(shí)津貼等項(xiàng)目。班主任津貼發(fā)放對(duì)象為擔(dān)任班主任崗位的人員，每人每月_元。年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放對(duì)象為年度考核合格以上的人員，標(biāo)準(zhǔn)為本人上年度_月份基本工資額，在考核的次年_月發(fā)放。獎(jiǎng)勵(lì)津貼分配按照多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)，以工作人員承擔(dān)任務(wù)多少、完成質(zhì)量好壞、教育教學(xué)效果、其他綜合表現(xiàn)等作為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。沒(méi)有崗位績(jī)效考核結(jié)果者不參與績(jī)效工資分配。(五)獎(jiǎng)勵(lì)津貼的分配獎(jiǎng)勵(lì)津貼分月獎(jiǎng)勵(lì)津貼和學(xué)期末獎(jiǎng)勵(lì)津貼，其中月獎(jiǎng)勵(lì)津貼部分占獎(jiǎng)勵(lì)津貼的_%，學(xué)期末(學(xué)校年末)獎(jiǎng)勵(lì)津貼占獎(jiǎng)勵(lì)津貼的_%

4、。月獎(jiǎng)勵(lì)津貼按月發(fā)放，學(xué)期末(學(xué)校年末)獎(jiǎng)勵(lì)津貼在每學(xué)期末(學(xué)校年末)發(fā)放。_月獎(jiǎng)勵(lì)津貼分為工作量津貼和業(yè)務(wù)量津貼兩部分。工作量津貼包括課時(shí)(工作任務(wù))津貼、超課時(shí)津貼、加班補(bǔ)貼等，業(yè)務(wù)量津貼主要指行政領(lǐng)導(dǎo)在行政工作中與外單位聯(lián)系通訊費(fèi)、參加市內(nèi)各種會(huì)議的交通費(fèi)等。(具體辦法按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行)2.學(xué)期末(學(xué)校年末)獎(jiǎng)勵(lì)津貼包括績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)和業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)兩部分。績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)在每學(xué)期末發(fā)放，業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)在每學(xué)年末發(fā)放。績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果進(jìn)行分配。績(jī)效考核以工作人員完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績(jī)，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。每人基本分為100分。其中德20分，能25分，

5、勤25分，績(jī)30分。德，是指政治、思想和道德品質(zhì)表現(xiàn)。主要指標(biāo)包括工作人員的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、個(gè)人品德、社會(huì)公德、廉潔從教等。能，是指履行工作職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平。主要指標(biāo)包括工作人員具備的文化素質(zhì)、工作能力、科研能力、創(chuàng)新能力等。勤，是指工作態(tài)度、工作表現(xiàn)等方面的表現(xiàn)。主要指標(biāo)包括出勤情況、工作責(zé)任心、工作作風(fēng)等。績(jī)，是指完成教育教學(xué)工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率以及所產(chǎn)生的效益和貢獻(xiàn)。主要指標(biāo)包括從事德育工作、教學(xué)工作、班主任工作、教育教學(xué)研究、個(gè)人專業(yè)發(fā)展等。根據(jù)學(xué)校制定的績(jī)效考核的具體細(xì)則，對(duì)在職在編的教職工進(jìn)行定量考核，確定其相應(yīng)的等級(jí)(優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職)。業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)主要

6、包括下面兩部分：教師參加科研課題、指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、發(fā)表論文、獲得各種榮譽(yù)等按州惠市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教職工獎(jiǎng)懲制度給獎(jiǎng)。高考獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)當(dāng)年中、高考獎(jiǎng)勵(lì)方案及中、高考業(yè)績(jī)來(lái)確定獎(jiǎng)勵(lì)。州惠市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022年中學(xué)教職工績(jī)效工資實(shí)施方案（二）第一條：聘任機(jī)構(gòu)、成立學(xué)校聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：_副組長(zhǎng)：_成員：_2、教師聘任工作小組組長(zhǎng)：_副組長(zhǎng)：_成員：由相關(guān)處室主要負(fù)責(zé)人和教師代表組成3、職員聘任工作小組組長(zhǎng)：_副組長(zhǎng)：_成員：由相關(guān)處室主要負(fù)責(zé)人和教師代表組成第二條：聘任原則()聘任方式：正式聘任、試聘、高職低聘、低職高聘、緩聘、落聘、解聘。()擇優(yōu)任賢，定編、定崗、定責(zé)。(3)雙向選擇、競(jìng)爭(zhēng)

7、上崗、分類聘任，轉(zhuǎn)崗分流。(4)公開(kāi)、公平、公正。(5)聘期：一年一聘第三條：聘任條件(1)教師應(yīng)具備教師資格條例規(guī)定的相應(yīng)的教師資格證書，行政人員、職員、工人等應(yīng)具備履行相應(yīng)工作職責(zé)的能力和相關(guān)資質(zhì)。(2)、初上高中、高三教師：參加模擬測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀；學(xué)生評(píng)教滿意率高。第四條：聘任程序：1、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任聘任程序：班主任、年級(jí)組長(zhǎng)由學(xué)生處提名，教研組長(zhǎng)由組內(nèi)推薦，教導(dǎo)處提名，交聘任工作小組評(píng)議，學(xué)校聘任領(lǐng)導(dǎo)小組研究，由校長(zhǎng)聘任。2、教師聘任程序：(1)分年級(jí)組聘任；(2)學(xué)校公布圈定的各年級(jí)組應(yīng)聘教師名單；(3)應(yīng)聘教師本人申請(qǐng)；(4)班主任選聘；(5)評(píng)聘工作小組進(jìn)行票決初評(píng)，交

8、聘任領(lǐng)導(dǎo)小組研究；(6)校長(zhǎng)聘任，發(fā)放聘書，簽訂聘任合同。3、行政工勤人員聘任程序：(1)根據(jù)學(xué)校工作的需要，學(xué)校設(shè)立工作崗位，職數(shù)，制訂工作職責(zé)、工作目標(biāo)、工作要求、工作范圍及有關(guān)待遇，并張榜公布。(2)非教學(xué)人員或落聘教師根據(jù)公布崗位、提出個(gè)人申請(qǐng)并提交相關(guān)資質(zhì)證書。(3)學(xué)校評(píng)聘工作小組進(jìn)行票決初評(píng)，報(bào)學(xué)校聘任領(lǐng)導(dǎo)小組研究。(4)校長(zhǎng)聘任、發(fā)放聘書。簽訂聘任合同。(5)對(duì)新分配來(lái)的教職工和根據(jù)學(xué)校工作需要的臨時(shí)工，校長(zhǎng)可以試聘、臨時(shí)聘任。第五條：不聘：1、有下列情形之一者，不予聘任(1)不與_保持一致，散布錯(cuò)誤言論，在師生中造成惡劣影響的；(2)體罰變相體罰學(xué)生影響惡劣的，打擊學(xué)生，造成

9、學(xué)生流失、出走等不良后果的；(3)不遵守職業(yè)道德、以權(quán)謀私，或工作服務(wù)態(tài)度差造成不良影響的；(4)工作瀆職、失職、造成嚴(yán)重后果的；(5)勞動(dòng)紀(jì)律松馳、經(jīng)常遲到、早退或無(wú)故曠工、屢教不改的；(6)違反計(jì)劃生育的；(7)上年考核不合格者；(8)法律法規(guī)規(guī)定的其它情形。第六條：拒聘根據(jù)雙向選擇原則，學(xué)校教職工可以寫出辭職報(bào)告，拒絕校長(zhǎng)聘任，拒聘人員從拒絕簽訂聘任合同之日起，學(xué)校停發(fā)工資、福利，并報(bào)市教育局、人事局審批作自動(dòng)離職處理，并予銷編。第七條：處理不聘、試聘、緩聘、落聘人員辦法(1)對(duì)于不聘人員，從學(xué)校不安排工作之日起作自動(dòng)離職處理。(2)對(duì)于緩聘人員，服從學(xué)校安排，工作態(tài)度好，學(xué)校盡可能根據(jù)工作需要進(jìn)行試聘，試聘期一個(gè)月，試聘期間只拿財(cái)政工資，不享受其他任何福利待遇，試聘期滿，由評(píng)聘工作小組票決是否正式聘任。試聘期滿期，仍未受聘作自動(dòng)離職處理。(3)對(duì)落聘人員，學(xué)校再提供一次聘任機(jī)會(huì)，仍無(wú)受聘的作緩聘人員處理。第八條：解聘受聘人有下列情形之一者，學(xué)校可以解除聘任合同。(1)在試用期內(nèi)被證明不符合聘任條件的；不能信任本職工作的；(2)故意不完成教育、教學(xué)任務(wù)，給教育、教學(xué)贊成嚴(yán)重?fù)p失的；(3)體罰或變相體罰學(xué)生，亂收費(fèi)、亂罰款，經(jīng)教育不改的；(4)品行不端，污辱學(xué)生，影響惡劣的；(5)年度考核不