1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案本次家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校活動(dòng)主題是“安全幸福、和諧施教”。為全面實(shí)施素質(zhì)教育，讓家長(zhǎng)能夠了解學(xué)校、老師，讓家長(zhǎng)看到孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)，學(xué)校特此組織本次家長(zhǎng)會(huì)。通過家長(zhǎng)、老師面對(duì)面、心貼心的交流活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理；讓我們共同建設(shè)安全和諧的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：_副組長(zhǎng)：_組員：_三、活動(dòng)時(shí)間：_月_日(星期六)四、活動(dòng)地點(diǎn)：七.八年級(jí)教室參加人員：校領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任及部分教師。五、活動(dòng)安排：1、家長(zhǎng)到校(時(shí)間：8：309：00)2、9：009：20教師及家長(zhǎng)在教室聽領(lǐng)導(dǎo)講話。(歡迎詞)(一)會(huì)

2、議內(nèi)容家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭溝通的傳統(tǒng)模式，是教師與家長(zhǎng)溝通的有效方法之一。結(jié)合以前家長(zhǎng)會(huì)上所暴露的一些問題：家長(zhǎng)會(huì)往往成為教師獨(dú)立的舞臺(tái)；傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)都是老師講，家長(zhǎng)聽。聽完介紹，看過成績(jī)后，優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)眉飛色舞，后進(jìn)學(xué)生的家長(zhǎng)垂頭喪氣。結(jié)果，家長(zhǎng)會(huì)就成了一部分學(xué)生家長(zhǎng)的受氣會(huì)。這部分家長(zhǎng)將自己的情緒帶回家，對(duì)子女進(jìn)行訓(xùn)斥、打罵，這樣加深了家長(zhǎng)與子女之間的隔膜，導(dǎo)致了家長(zhǎng)們失去了教育孩子的信心。因此，有相當(dāng)一部分學(xué)生不愿意家長(zhǎng)到學(xué)校與老師溝通，他們想盡一切辦法，瞞過家長(zhǎng)，或向家長(zhǎng)隱瞞開會(huì)時(shí)間，或找人代替家長(zhǎng)，或花錢雇人開家長(zhǎng)會(huì)。有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)也認(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)對(duì)自己根本沒有什么指導(dǎo)意義，就以沒時(shí)間

3、等種種借口拒絕開家長(zhǎng)會(huì)。這樣的結(jié)果違背了家長(zhǎng)會(huì)的初衷。要想改變這種現(xiàn)狀必須改變傳統(tǒng)的學(xué)校與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，要讓家長(zhǎng)親近學(xué)校，熱愛學(xué)校，支持學(xué)校，變“單一教育”為“形成合力教育”。因此，我們嘗試改變家長(zhǎng)會(huì)的模式，將家長(zhǎng)會(huì)變成“學(xué)生、家長(zhǎng)、教師交流座談會(huì)”、“學(xué)生校園生活成果匯報(bào)會(huì)”、“家庭教育主題案例交流會(huì)”等多種形式的會(huì)議。創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)模式：即“班級(jí)有一個(gè)好環(huán)境給家長(zhǎng)看；會(huì)前有一個(gè)明確的主題讓家長(zhǎng)明了；會(huì)上有“人人有第一，個(gè)個(gè)有最好”的評(píng)價(jià)表彰讓家長(zhǎng)看到希望；校長(zhǎng)有一個(gè)本學(xué)期成績(jī)匯報(bào)讓家長(zhǎng)喜悅；班主任教師有一個(gè)家教方法的介紹供家長(zhǎng)借鑒；科任教師有一個(gè)教育教學(xué)工作述職讓家長(zhǎng)佩服；學(xué)生有一個(gè)表演匯報(bào)

4、讓家長(zhǎng)贊賞；家長(zhǎng)有一段孩子的成長(zhǎng)故事與大家共享；會(huì)后有一個(gè)好心情給家長(zhǎng)留下”。故計(jì)劃本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)作如下調(diào)整與安排。活動(dòng)目的：1、讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的主要工作和班級(jí)的情況。2、了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的情況。3、相互溝通交流更好的教育方法。4、解決家長(zhǎng)的問題與意見，征求家長(zhǎng)好的建議。5、與家長(zhǎng)簽安全協(xié)議書。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、學(xué)校：寫一封致家長(zhǎng)的邀請(qǐng)函。制定安全協(xié)議書。2、班級(jí)：各班根據(jù)自己的班級(jí)特色進(jìn)行方案制定、教室布置、學(xué)生作業(yè)作品的收集整理、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)上可展示的材料、學(xué)習(xí)園地布置等。活動(dòng)程序：全校統(tǒng)一進(jìn)行：1、校長(zhǎng)講話2、分班進(jìn)行(形式不限，可師生、家長(zhǎng)三方互動(dòng)的組織形式)例如：(1)學(xué)生

5、作業(yè)展或其他成果展示。(2)觀看一段愛父母、愛老師的視頻資料。(3)班主任發(fā)言。(感謝、感情、感受)。(4)教師發(fā)言。(5)家長(zhǎng)代表發(fā)言。(6)討論交流。(7)個(gè)別交流。(8)學(xué)生致家長(zhǎng)的一封信。(9)素質(zhì)教育評(píng)價(jià)手冊(cè)展。(10)學(xué)生才藝表演。(11)園地展示等。3、闡述學(xué)校關(guān)于學(xué)生安全工作的觀點(diǎn)和簽訂協(xié)議書。八、其他工作人員安排：1、教學(xué)樓巡視及攝影、攝像工作負(fù)責(zé)人馬國(guó)峰老師；2、家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)車輛停放工作由王延安負(fù)責(zé)。5、學(xué)生紀(jì)律管理由徐曉會(huì)負(fù)責(zé)。6、教學(xué)樓巡視：年部主任及輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。7、家長(zhǎng)簽到簿由學(xué)校統(tǒng)一打印。8、黑板布置年組統(tǒng)一安排。9、宣傳報(bào)道：_負(fù)責(zé)九、注意事項(xiàng)1、家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，班主任

6、及時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)簽到，(七年家長(zhǎng)不少于_%、八年不少于_%)會(huì)后將家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)會(huì)方案上交年部由輔導(dǎo)員老師收齊于_月_日前上交學(xué)校存檔。2、每班參加會(huì)學(xué)生不超_人。3、會(huì)后搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。4、11：30必須結(jié)束。2022年中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案（二）1、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容：向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校辦學(xué)成績(jī)和年級(jí)、班級(jí)狀況;介紹教育主管部門和學(xué)校關(guān)于學(xué)生管理和教育的相關(guān)規(guī)章;對(duì)家庭教育提出建議和指導(dǎo);就個(gè)別學(xué)生存在的問題和家長(zhǎng)進(jìn)行交流和溝通;聽取家長(zhǎng)對(duì)教育工作、學(xué)校和年級(jí)、班級(jí)，以及具體教育教學(xué)行為的意見和建議。2、家長(zhǎng)會(huì)召開的時(shí)間：一般在學(xué)期初、中、末，也可根據(jù)教育教學(xué)工作的需要，臨時(shí)召開。3、家長(zhǎng)會(huì)召開方式：一般以年級(jí)為單位進(jìn)行，先由學(xué)校或教育處、教務(wù)處集中介紹情況，再分到班級(jí)進(jìn)行。經(jīng)批準(zhǔn)，年級(jí)、班級(jí)也可分批召開家長(zhǎng)會(huì)。4、家長(zhǎng)會(huì)審批程序：由年級(jí)提出申請(qǐng)報(bào)教育處審查，由教育處向分管德育的副校長(zhǎng)匯報(bào)，并向校長(zhǎng)報(bào)告。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，由教育處通知年級(jí)主任。5、家長(zhǎng)會(huì)注意事項(xiàng)：(1)召開家長(zhǎng)會(huì)必須經(jīng)教育處和學(xué)校批準(zhǔn)。(2)家長(zhǎng)會(huì)召開之前，年級(jí)必須組織班主任備