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文檔簡介

1、老 樹 的 故 事北師大版一年級語文下冊第四單元迎客松欣 賞柳 樹欣 賞楓 樹欣 賞榕 樹欣 賞老樹的故事老樹的故事老樹的故事老樹，老樹，你怎么這么大？你有一百歲了嗎？這些身穿禮服的音樂家是從哪兒來的？唱的都是什么歌？有多少鳥兒在你身上安過家？和你談過話？老樹，老樹，告訴我吧，告訴我所有的故事和童話。學生字 zh m tn l f yn yu n 這 嗎 談 禮 服 音 樂 哪 b tn lo bi n hu o s 吧 童 老 百 安 話 告 訴 語氣詞： m嗎 b吧翹舌音節(jié)： zh這 整體認讀音節(jié)： yn音 yu樂前鼻韻母： tn談 yn音 n安平舌音： s訴詞語超市歲 鳥 安 談 哪故事

2、 禮服 音樂 童話老樹的故事老樹，老樹，你怎么這么大？你有一百歲了嗎？有多少鳥兒在你身上安過家？和你談過話？這些身穿禮服的音樂家是從哪兒來的？唱的都是什么歌？老樹，老樹，告訴我吧，告訴我所有的故事和童話。思 考 課文中作者問了很多的問題，你還能對老樹提什么問題？老樹，老樹，你怎么這么大！你有一百歲了嗎？信息庫 樹的年輪如今已成為科學家研究的一個重要領域。通過年輪，人們不僅可以測定許多事物發(fā)生的年代，測知過去發(fā)生的地震、火山爆發(fā)和氣候變化，而且還可以推斷未來。大樹的年輪有多少鳥兒在你身上安過家,和你談過話?課文分析拓展思路，引發(fā)想象：“有多少鳥兒在你身上安過家？”“小鳥會和老樹爺爺說些什么呢？”

3、這些身穿禮服的音樂家,是從哪兒來的?唱的都是什么歌?結合漂亮的小鳥圖片，引導學生理解什么是“禮服”？你還能對老樹提什么問題？老樹,老樹,你結過多少果子？你為什么不怕風吹雨打？啄木鳥給你治過病嗎？你的朋友被人砍伐過嗎？學生字 zh m tn l f yn yu n 這 嗎 談 禮 服 音 樂 哪 b tn lo bi n hu o s 吧 童 老 百 安 話 告 訴 語氣詞： m嗎 b吧翹舌音節(jié)： zh這 整體認讀音節(jié)： yn音 yu樂前鼻韻母： tn談 yn音 n安平舌音： s訴老樹的故事老樹，老樹，你怎么這么大！ 看年輪你有一百歲了嗎？有多少鳥兒在你身上安過家？和你談過話？這些身穿禮服的音樂家是從哪兒來的？小鳥唱的都是什么歌？老樹，老樹，告訴我吧，告訴我所有的故事和童話。課后練習學習活動：把老樹的故事講給大家聽罷，你也可以再去找一些有關老

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