1、Word - 13 -2023端午節主題班會教案2022端午節主題班會教案1 【教學目的】 1、使同學知道中華民族重要的傳統節日及日期，了解端午節的風俗習慣。 2、通過收集、整理等活動，培育同學的生活情趣，了解一些傳統節日常識，感受祖國絢爛的民族文化。使同學喜愛生活，喜愛中華民族，增加民族自信念、驕傲感。 【教學重點】 知道我國有哪些傳統節日及詳細日期，了解人們慶祝節日的傳統習俗。 【教學預備】 收集端午節圖片及相關資料。 【教學過程】 一、導語 我國歷史源遠流長，在長期的歷史進程中，各個民族用自己的才智和雙手制造了絢爛的文明，同時也形成了自己獨特的習俗和文化。我們應全面了解中國的傳統節日，學

2、習中國的傳統學問，傳承民族文化，從而提高全民人文素養。 二、端午節的來歷 五種說法，諸如：紀念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說，等等。 1、紀念屈原。 2、孝女曹娥。 3、迎濤神。 4、龍的節日。 5、惡日。 三、端午節的主要習俗。 1、龍舟競渡。 2、吃粽子。 3、畫額。 4、戴香包、長命縷。 端午節又稱重五，很多習俗也與“五”這個數字聯系在一起。用紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童脖頸、手腕或足踝上，稱為長命縷。 5、掛艾葉、菖蒲等。 四、端午節的詩詞。 端午 (唐)文秀 節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原; 堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。 七律.端午 (唐)殷堯藩

3、 少年佳節倍多情，老去誰知感慨生; 不效艾符趨習俗，但祈蒲酒話升平。 鬢絲日日添白頭，榴錦年年照眼明; 千載賢愚同瞬息，幾人湮沒幾垂名。 節令門.端陽 (清)李靜山 櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。 門外高懸黃紙帖，卻疑賬主怕靈符。 清明插柳，端午插艾。(北方) 癩_躲不過五月五。(北京) _蝌蚪躲端午。(北方) 端午不戴艾，死去變妖怪。(西北) 午時水飲一嘴，較好補藥吃三年。(山東) 喝了雄黃酒，百病遠遠丟。(山西) 有錢難買五月五日旱(山西) 未吃端午粽，寒衣不行送;吃了端午粽，還要凍三凍。(寶山) 五、端午節的當代演化。 六、總結 “端午節”為國家法定節假日之一，時至今日，端午節在中國人

4、民中仍是一個非常盛行的隆重節日。國家特別重視非物質文化遺產的愛護，2022年5月20日，該民俗經國務院批準列入第一批非物質文化遺產名錄。 2022端午節主題班會教案2 一、活動目標： 1、通過活動，讓同學了解端午節的來歷和風俗習慣，同時熬煉同學通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人閱歷等)獵取信息的力量，培育同學的奇怪心和求知欲。 2、學習端午節文化，激發同學的愛國熱忱和民族驕傲感。 二、活動前預備：上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。 三、活動過程 1、活動導入 1、我國有許多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎? 2、那么端午節的由來、習俗你們知道嗎?今日就讓我們走進端午節去了解一下。 3

5、、引出主題：“走進端午”主題班會現在開頭! 2、端午說由來 (1)端午節別稱 1、端午節有哪些別稱? 2、關于端午節的由來，說法許多，誰能告知大家?(同學溝通) 紀念屈原，紀念孝女曹娥，紀念伍子胥，來源于百越民族節日祭 (2)端午講故事 端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。關于端午節故事傳奇許多，你們知道哪些與端午節有關的故事嗎? 同學敘述端午節故事：曹娥救父的故事、屈原投江。 小結。 3、端午話習俗 (1)賽龍舟 過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于我國地廣人多，加上很多故事傳奇，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎?(同學自由溝通) 你知道端午節最喧鬧的

6、習俗是什么嗎?(多媒體課件：賽龍舟) 端午節為什么要進行賽龍舟競賽?(同學溝通) (2)話粽子 除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。(同學介紹粽子的由來。) 始終到今日，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。 我國各地方的粽子還各有特色，請同學們介紹一下自己所知道的不同的粽子。 4.、端午賽詩會 千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深化人心，因此，在我國有關端午節民俗文化領域中，大家都與紀念屈原聯系在一起。 屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱作“詩人節”。請幾位同學朗誦端午節的詩篇，其中主要是屈原的。 5、談感受，激發情感 今年

7、端午節與往年有什么不同?你是怎么過的? 6、總結 兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個節日卻始終傳承了下來。讓我們世世傳遞端午節，代代都記住咱們悠久的歷史，還有那些跟端午有關的人們屈原、曹娥、伍子胥，還有中的歷的百越民族。 經過今次的主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原離_中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結束今日的主題班會，也盼望同學們用這段話來勉勵自己，在以后的學習中一如既往的努力學習。 2022端午節主題班會教案3 設計意圖： 1、目前，未成年人成長環境日趨簡單。西方文化的滲入，在未成年人當中掀

8、起了一股來勢不小的崇洋潮，著洋裝、吃洋餐、過洋節。不少未成年人對西方的圣誕節、愚人節、情人節情有獨鐘，卻對中華民族的傳統節日，如掃墓祭祖的清明、悼念愛國先人的端午、闔家團聚的中秋、登高敬老的重陽不屑一顧。我國未成年人思想道德建設的現狀有些問題不容忽視，加強和改進未成年人思想道德建設迫在眉睫。2022年12月，國務院打算把除夕、清明、端午、中秋列為國家法定假日。教育部和中宣部已聯合打算把每年9月份定為“中學校弘揚和培育民族精神月”，就是一個有深遠意義的重大舉措。仔細端詳現實社會沉渣泛起的丑惡社會現象無處不在、無時不有、無孔不入，扭曲了青少年的是非標準和價值觀念。不少青少年精神空虛、道德滑坡、行為

9、失范，沉迷不健康的網絡嬉戲以至逃學、出走，就是其中的典型。 2、為迎接試驗性示范性高中的評審，我們學校始終在探究觀賞型德育模式，這種模式的特點是情境性與審美性的有機結合，借助于詳細的德育活動，進行審美實踐，把美內化為素養，形成中同學正確的審美觀念，進展審美力量，培育審美情趣，完善同學人格美。正是在這樣的德育目標的指引下，為了繼承和弘揚我國傳統民族節日端午節，宣揚中國傳統文化，激發民族驕傲感，我校進行了“迎端午，緬故人，揚傳統”主題班會。 活動目的： 1、緬懷先人，通過活動讓同學了解端午節的來歷及風俗習慣，培育同學的奇怪心和求知欲。 2、在了解端午節由來和風俗習慣時，熬煉同學通過各種渠道(書籍、

10、報刊、網絡、他人閱歷等)獵取信息的力量。 3、通過活動，培育同學的合作意識與動手力量。 活動過程： 一、學問小競賽。 1、端午節是哪一天? 2、端午節的別稱有哪些? 3、端午節的活動項目有哪些? 【參考答案(協作畫面)】： 1、每年農歷的五月初五。 2、端陽節、重午節、午日節、五月節、浴蘭節、女兒節、天中節、詩人節、龍日等等。 3、女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。 請同學介紹端午節的由來。 史料記載，公元前278年，秦軍攻破楚國京都。楚國大夫、愛國詩人屈原【他提倡舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到

11、貴族子蘭等人的劇烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的離_、天問、九歌等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠(因而，“端午節”也稱“詩人節”)】聽到秦軍攻破楚國都城的消息后，眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，悲憤交加，心如刀割，于五月五日，毅然寫下絕筆作懷沙，抱石投入汨羅江，以身殉國，以自己的生命譜寫了一曲壯美的愛國主義樂章。 傳奇屈原死后，楚國百姓哀痛特別，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原預備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身

12、體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免損害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，進展成棕子。 以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。 大家齊動手包粽子。 為協作這次活動，初二班級4個班主任為同學預備了水泡后的糯米、紅豆、粽葉、包粽線，在學校請來的社區阿姨的指導下，進行了學包棕子的活動。 端午節是我國傳統節日，有著悠久的歷史和豐富的習俗?？墒?，就在2022年，韓國已經提前申請了端午節為東南亞文化遺產愛護，這可給了我們極大的警示：各類中學校校應當多進行這樣的主題活動，喜愛我們的

13、傳統文化習俗，讓它們代代相傳! 2022端午節主題班會教案4 主題：端午節即將來臨，為了讓同學更好的了解我們的歷史，了解屈原，學校開展了一次紀念屈原的主題班會。 目的要求：通過本次主題班會，能夠使同學們對屈原有更好的了解。 召開時間：x月12日下午 主持開場白：我們大家都知道，農歷五月初五是一年一度的端午節，在大家品嘗著荷葉撲香的粽子，在波光粼粼的湖面上賽著龍舟時，我們的心里不禁想起當年那位宏大的愛國詩人，今日就讓我們大家來懷念這位宏大的詩人吧。吊屈原，迎端午，主題班會現在開頭。 主持過程中主要預定串詞： 許：首先請看屈原的生平簡介(幻燈片1) 戴：緊接著讓我們連續看一下屈原的作品以及屈原與端

14、午節。(幻燈片2，3) 許：想必大家都有所說過屈原是跳河自殺的吧，那其中畢竟是怎么一回事呢?讓我們大家有請許詩旸同學為我們大家講一個關于屈原的故事。 戴：聽過許x同學講的故事，我們是時候該放松一下了，接下來我們大家來玩個嬉戲，嬉戲的名稱是“接歌競賽”，總共分成四組，每一組中的成員站起來要唱兩句，其中歌詞或歌名中要有一個“愛”字，假如超過10秒未能唱出則要接受懲處。 穿插節目名稱：接歌競賽 班主任小結： 今日，我們高二(5)班聚在一起，仔細學習了屈原的一些歷史，對他的生平和品行有了更多的了解。每個人提出了自己的觀點，交換了各種看法，增進了彼此之間的了解。此次班會讓我發覺了我們班的同學對屈原的把握

15、挺深化的，并不屬于那種“一問三不知”的類型。此次班會的目的能夠讓同學對屈原有更好的了解，我信任我們已經達到了這個目的。 主持人結束語： 時間不知不覺的在我們的歡聲笑語中就這樣度過了，信任大家對屈原多少都有所了解了吧。盼望大家在今后端午節時，都能想起我們這位宏大的詩人!今日的主題班會到此結束。 2022端午節主題班會教案5 活動目的: 1、緬懷先人，通過活動讓同學了解端午節的來歷及風俗習慣，培育同學的奇怪心和求知欲。 2、在了解端午節由來和風俗習慣時，熬煉同學通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人閱歷等)獵取信息的力量。 3、通過活動，培育同學的合作意識與動手力量。 活動過程: 一、學問小競賽。

16、1、端午節是哪一天?(每年農歷的五月初五。) 2、端午節的別稱有哪些?(端陽節、重午節、午日節、五月節、浴蘭節、女兒節、天中節、詩人節、龍日等等。) 3、端午節的活動項目有哪些?(女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。) 二、請同學介紹端午節的由來。 三、大家說說怎包粽子? 親歷感悟: 【老師】: 我認為本次活動主題鮮亮，通過學問小競賽、師生爭論溝通、嬉戲活動、作品展現，使同學在活動中充分展現自己的勞動成果與價值。了解了端午節的來歷及風俗習慣，既提高了同學的合作意識與動手力量，也符合我校對同學進行“觀賞性德

17、育模式”的培育要求。 端午節是我國傳統節日，有著悠久的歷史和豐富的習俗?？墒?，就在2022年，韓國已經提前申請了端午節為東南亞文化遺產愛護，這可給了我們極大的警示:各類中學校校應當多進行這樣的主題活動，喜愛我們的傳統文化習俗，讓它們代代相傳! 【同學】: 這是我第一次學包粽子，覺得特殊新奇，同學們也特別興奮。大家都感動得躍躍欲試，齊齊望著社區的阿姨，就等她這老師發號施令:第一步將粽葉卷成三角外形，底部要嚴實合縫，不行留出小口?？墒俏揖韥砭砣ゾ聿缓茫罱K卷到無縫的要求，誰知手一動，好不簡單卷好的外形又散架了，唉，重新來過?？纯次业耐閭?，也都在向“無縫粽葉”的目標行進，再看看社區的阿姨，卻早已在教如何放糯米了。 包粽子最難受的一關唯恐就是這個“包