中班數學優質課教案《6以內數的連加法》含反思_第1頁
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中班數學優質課教案《6以內數的連加法》含反思_第3頁
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1、Word - 3 -中班數學優質課教案6以內數的連加法含反思 1、嫻熟把握6以內數的計算。2、培養幼兒的口算能力。3、培養幼兒書寫能力。4、了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關系。5、培養幼兒互相合作，有序操作的良好操作習慣。課件、掛圖、題卡。小伴侶們看春天來了，柳樹發芽了，小動物們預備出去郊游。他們來到小河邊，河水很急，它們過不去，這時長頸鹿伯伯說;回答出問題我就讓它們過去6+1=、2+2=/4+1=.母雞大嬸還想考一考小伴侶們，一只母雞用數字來表示，生：一只母雞用數字1表示一只公雞用數字幾來表示，(教案出自：快思教案網)生:一只公雞用數字1來表示，那現在一共有幾只雞用加法

2、還是減法?生：加法。這時母雞大嬸又叫來了兩只小雞用數字幾來表示?生;用數字2來表示。問：一共有多少只小雞/我們來用加法來計算，1+1+2=4.剛才我們小伴侶是數出來的，現在教師就告知你們計算辦法，看1和1相加等于2用頭兩個數相加的結果再加上第三個數得出的結果就是這道題的結果。池塘里有2只小鴨我們用數字2來表示，又游來2只小鴨也用數字2來表示有游來2只小鴨也用數字2來表示想在一共有多少只小鴨?列出算式2+2+2=6聰慧的寶寶填一填：2+2+2= 2+1+1= 2+2+2= 1+1+3=嬉戲：放風箏教學反思：數學活動對于小伴侶來說是個很開心的課程，由于整節活動中嬉戲的時光多，而且小伴侶動手操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節教學活動的內容，并做到嫻熟把握、靈便運用卻不是那么簡單。 加法是基本的四則運算之一，它是指將兩個或者兩個以上的數、量合起來，變成一個數、量的計算。表述加法的符號為加號(+)。舉行加法時以加號將各項銜接起來。把和放在等號(=)之后。 例：1、2

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