1、精品文檔Word格式 幼兒園班主任工作總結簡短5篇 充實的工作生活一不注意就過去了，經過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，不妨坐下來好好寫寫個人總結吧。下面是我細心推舉的幼兒園班主任工作總結簡短，僅供參考，歡送閱讀！ 幼兒園班主任工作總結簡短1 我們的學期也接近尾聲，回憶這一學期自己班主任的工作，真是又喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的，但我喜歡我的職業(yè)。在工作中，我嚴格要求自己，以“為了孩子的身心安康，為了孩子的可持續(xù)進展，盡心盡責的工作為宗旨，全身心的投入到工作當中，現(xiàn)將這學期的班主任工作總結如下： 一、班級幼兒根本狀況分析： 我班是幼兒是班，孩子平均年齡也許四歲，

2、最小的僅有三歲。大局部孩子來自農村。由于孩子們剛進入幼兒園，對于一切都要從頭開頭。教師要根據(jù)孩子的不同力量，不同程度進展相宜的訓練。使每個孩子身心得到進展。 二、訓練教學工作： 1、孩子盡快的適應了集體生活。 羅馬學校雖然剛剛成立學前班，也有剛進學校的孩子，入學校后也許經過兩周適應了集體生活。越來越多的孩子喜歡上幼兒園，愛上了班上的教師。剛入學校的孩子由于年齡小又剛分開爸爸、媽媽來到陌生的地方，在感情上較難適應。我班的倆位教師始終以“愛心、急躁、細心真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到教師的愛，感受到家的暖和。教師用摩挲、摟抱、允許他們帶喜歡的玩具等方法讓他們穩(wěn)定心情。使他們很快的就喜歡上幼兒園，

3、和教師建立了感情。 2、自理力量的進步，習慣的養(yǎng)成。 剛入園時，孩子生活自理力量差，在這方面教師花費了大量的時間和精力在幼兒的一日常規(guī)的培育上。在常規(guī)的培育上，教師認真觀看，堅持統(tǒng)一的原那么和一貫要求的原那么，堅持不懈。使孩子漸漸的形成自覺的行為。同時，加強對孩子的文明禮貌的訓練，使孩子從小承受文明的熏陶。 3、通過訓練活動使孩子的力量進步。 教師帶著孩子一起學習、共同進步。通過一學期的學習孩子在語言進展、數(shù)學進展、藝術進展、等方面有了明顯進步。 從語言進展看，孩子表達力量得到進步，詞匯量增多，大局部孩子能用簡潔的話表達自己的意見，但傾聽力量要加強培育。 從數(shù)學進展看，規(guī)律思維有肯定進展。對數(shù)

4、字有了肯定的熟悉，對空間方位有初步理解。對數(shù)學產生深沉的愛好。 從藝術進展看，幼兒的音樂程度有所進展，有肯定的樂感。繪畫力量得到進步，能繪制簡潔圖形和物象。孩子的動手力量也在進展，但應為孩子供給更多的動手時機。 從識字進展看，孩子的詞匯積累增多。課堂上孩子愛好濃，樂于參與各種識字嬉戲，使孩子們在嬉戲中交到很多的字寶寶，為孩子閱讀打好了根底。 三、保育工作： 1、注意孩子身心安康。 我們把保育工作放在重要位置，對每一個孩子都要關注，觀看他們心情上的變化，每天通過摸一摸、抱一抱孩子，來理解孩子的身體狀況和精神相貌。隨時和孩子溝通，理解他們的狀況，使孩子感受到被關注的暖和。 2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生工作。

5、教師每天必需根據(jù)規(guī)定對桌椅，室內等進展清潔、消毒。杜絕細菌、病毒的流傳。每周對玩具和教室進展大掃除，確保孩子在干凈，清潔的環(huán)境中生活，成長。 四、家長工作： 建立家長通信錄，便利教師與家長間的溝通。每天通過接送時間于家進步行溝通。理解幼兒的狀況，把孩子的成長與家長一同共享，與家長一同討論合適孩子的訓練方法。 五、虛心虛心請教，進步自身素養(yǎng)方面： 在教學上，有疑必問。教學中樂觀征求其他教師的意見，學習他們的先進方法和優(yōu)點，克制自己的缺乏，征求他們的意見，改良工作。 在珍惜學校供給學習時機的同時，也努力汲取外界的信息和學問，掃瞄幼兒訓練網(wǎng)站，翻閱幼兒訓練雜志，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進展

6、學歷學習、電腦專業(yè)學習，樹立終身學習意識。 六、存在缺乏： 本學期盡管做了不少工作，但仍舊存在著很多不盡人意的地方，主要表如今班級紀律有待進一步加強，教學與管理有待進一步深化。表如今：大局部幼兒大方、活潑，但由于男孩子特殊多，比擬好動，個別幼兒傾聽習慣較差，顯得特別好動，不能很好地遵守活動規(guī)章;極個別幼兒的衛(wèi)生習慣欠佳，還需我們不斷地催促和提示等，這些都有待于我在以后的工作中加以改良。 總之，這學期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在缺乏，我會在今后的工作中加以改良，揚長避短，連續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓! 幼兒園班主任工作總結簡短2 這個學期的工作在勞碌中開頭，也在勞碌中完畢。

7、送離了最終一個孩子，完畢了剩下的工作，我也該好好的整理一下在這個學期中的工作了。 這個學期，我們班已經完畢了中班的課程，到了下學期就是大班的學習了，中班到大班是個大轉變，為此，我也要好好的總結這個學期的教學工作，以便利下學期的教學制定。我的中班下學期工作總結如下： 一、對班級情景的總結 這學期我們班男生_名，女生_名。經過一學期的教學，他們都好好的學會了這學期的學問，在生活和玩耍時，都能好好的遵守規(guī)章。懂得禮貌、謙讓，并也習慣了在飯前洗手這樣的衛(wèi)生習慣。 可是因為孩子玩心太重，有些本該仔細去做的事情，也常被拿去惡作劇，可是經過教育，他們也明白了這樣是不好的，可是下學期也別忘了將這些學問都給同學

8、們穩(wěn)固一遍!僅有在日常中不斷的堅持，好習慣才會養(yǎng)成。 二、在生活方面 在幼兒的生活方面，我們不曾有過任何的放松!無論是學習區(qū)還是消遣區(qū)，我們都進取的堅持著場地的衛(wèi)生和消毒方面的工作。到了必需時間就會對幼兒常接觸的玩具和桌椅進展消毒，桌椅的清掃更是每一天都在進展! 雖然到了中班，照舊有些孩子存在午睡睡不著的情景，為此，我們也特地開設了午休教學課程，教育幼兒們，在午休的時候因該堅持寧靜，并且我們教師也會在中午的時候時不時去巡察。 三、教學方面 中班下學期的學習資料主要是教會幼兒們學會敬重，學會人際交往，并且對平安訓練著重教育! 下個學期就是大班了，大班是個不一樣的時段，到了大班就意味著他們即將升入

9、學校了!學校不比幼兒園，教師不會一向看著，所以我們必需教育會幼兒們何為敬重，學會必需的獨立本領。 我們屢次組合兩個班一齊上課，讓孩子們有時機熟悉新的伴侶，并學會如何溝通。 四、活動方面 幼兒們都是喜歡活動的，而活動中也是引導他們學習常識的時機，這一學期，我們經過進展合作的嬉戲，讓幼兒們學會了互相協(xié)作。經過“我的小小商店的活動，讓幼兒們學會了，遵守規(guī)章。還有“過公路等活動的演練，熬煉同學們的平安意識。 五、總結 中班下學期的工作完成的非常圓滿，下學期的工作將會更為勞碌，可是我們也要做好預備。幼兒們期盼著來幼兒園學習，那么我們又怎樣能不好好的帶著他們在歡快中成長呢? 幼兒園班主任工作總結簡短3 我

10、翻過9月份這張掛歷時，就意味著9月份已經過去，10月份即將到來。回憶勞碌、緊急的一個月，做以下總結，以便發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，爭取更上一層樓。 開學初有_名新生進入我班，為了使他們盡快適應環(huán)境、融入集體，消退和教師間的陌生感，我們施以親情訓練，多和他們談心，關注他們的行為，微笑地關心、關心他們，無微不至地照看他們，讓他們感受到教師像媽媽一樣的親切和暖和。同時為做好新舊學問的連接，削減新老生之間的學問差異，特殊是算術方面的差異，我們在組織教學時多以嬉戲的形式，寓教于樂，讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了心情，并學習了學問，一舉兩得，過渡自然。由于我們做好了工作，孩子們很快就適應了中班的集體生活，喜歡我們班這

11、個大集體。 開學后，我們建立了生活常規(guī)、嬉戲常規(guī)、活動常規(guī)。培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。為了培育幼兒的樂觀性，我班還讓幼兒輪番值日掛毛巾，孩子們都搶著掛呢，這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習慣，不僅在園里，許多幼兒在家里一改以前懶散的習慣，自己整理玩具，孩子們在家愛好勃勃地向家長表達著在園當值日生的情境、工作，那神態(tài)可驕傲了，家長們都說我們這個值日生活動很好。 在家長工作方面，本學期我們更加注意了和家長的溝通，準時全面理解每位幼兒的思想變化，并賜予準時的建議和意見，如覺察幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會準時與家進步行更細致的溝通，最終使問題得到很好的解決。家長們樂觀協(xié)作我們開展主題活動，仔

12、細填寫各類調查表，并且通過群準時地反映幼兒在園學習、生活狀況。 幼兒園班主任工作總結簡短4 時間恍然消逝，第一個學期已經接近尾聲，這個學期中，我順當?shù)耐瓿闪俗晕业墓ぷ鳎瑢⒆晕业穆氊熆冈诩缟希宦非靶校煌跣摹淼接變簣@也已經許多年了，每一年的自我都會有所成長，都會有一些轉變的地方。今年這個學期是我有史以來最順當?shù)囊粋€學期，或許是因為自我提早做好了一個方案，所以才會這么順當?shù)耐瓿扇蝿眨诌_終點。此刻我想為這個學期的工作做一次總結，收一個好尾。 一、同學上 幼兒園中班的孩子們相對而言還是比擬幼小的，可是相比擬小班的孩子們來說，他們也已經像是一個小大人了，平常我說話都會仔細地聽，上課的時候也會嚴格

13、的遵守紀律。其中有幾個淘氣的孩子上課總喜歡吵鬧，我和他私自聊了幾次之后，他也漸漸地開頭作出了一些轉變。其實對于這個年紀的同學而言，他們或許只是不明白什么是對的，什么是錯的。僅有我去告知他們如何去做時，他們心里才會有一個方向，也有明辨是非的本領。 所以不管怎樣說，作為一名幼師，我首先要把一半的精力放在孩子們的安康上，他們還不可以自我照看好自我，我也擔當著一個“媽媽的主角，所以身體成長是最重要的。其次就是放在孩子們的個人成長上頭，讓他們養(yǎng)成好的習慣，樹立正確的方向，擁有是非本領。 二、課堂上 課堂上我一般都會比擬的嚴格，但我也不會一塵不變，我明白他們是沒有方法像年紀大的孩子一樣筆直坐一整節(jié)課的，所

14、以在課堂中我經常會設立一些興趣的小環(huán)節(jié)，讓他們都參加進來，也讓他們都明白上課時興趣的，并且是可以學習到東西的。從而增加他們對學習的愛好，也增加他們對未知更多的憧憬。這是刺激他們學習的一個重點，也是引導孩子們逐步走向正軌的一種方式。課堂上孩子們也表現(xiàn)的相當不錯，隨著時間的推移，本來有許多小缺點的同學也開頭改正自我了，這一點讓我非常的欣慰，我也會連續(xù)堅持下去。 三、生活中 我平常在生活中是一個比擬隨和的人，和孩子們的交往中，我看到了他們的純真得意，也看到了他們的樸實自然。所以或許也是因為這一點，我自我也漸漸變得更加的純澈一些了，應對這些年幼的孩子，我必需拋棄更多的雜念，一心一意對待他們，訓練他們，

15、不負訓練的這份職責和使命。 幼兒園班主任工作總結簡短5 炎炎的夏日來到了,讓全部人都希望的暑假已在眼前,一學期繁忙而緊急的工作也將完畢了。經過了一個漂亮的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加懂事了，因為他們知道自己就要成為幼兒園的哥哥姐姐了。回憶這一學期的工作，回憶和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的歡樂。現(xiàn)將這點點滴滴做一個回憶總結，以此來反思缺乏，展望將來。 一、樹立正確的安康觀念,有重點的抓好幼兒保育工作，促進幼兒身心和諧安康的進展。 今年，我班的幼兒人數(shù)上升至41人，其中有幾名幼兒的今年才轉來我班的插班生，進入中班下學期后，大局部幼兒已經有了相當好

16、的生活自理力量。特殊是過了新年，他們喜歡自己的事情自己完成，以次來向大家證明已經長大一歲了，更能干了。抓住幼兒渴望長大的契機，我們在一日生活各環(huán)節(jié)中轉變了以往指導關心的做法，更多的是加以觀看引導和鼓舞，讓幼兒在日常中學習熬煉、不斷進步，體驗自己的力量，對自己有自信。針對孩子好表現(xiàn)的年齡特點，我們也常常組織一些小小的競賽，如午睡起床時我們開展穿衣服、疊被子競賽，放學前非常鐘，我們也常常開展整理衣服競賽，孩子們特別有愛好，在參加中力量也在不斷進步。一個班里孩子的進展總是會有很大差異，我班也是如此。有少數(shù)的幼兒由于家長的過分溺愛，習慣了衣來伸手、飯來張口，依靠性很強，在活動中往往和別的孩子有肯定的差

17、距。對于這樣的孩子，我們三位教師付出了更多的關心，重點培育他們的力量，讓他們也有所進展。 班上大局部孩子體質很好，但也有個別幼兒是過敏性體質，比方說：杜恩瑤常常感冒咳嗽;上幼兒園幾乎也是三天打魚兩天曬網(wǎng)，各方面進展都不抱負，我們常常性地做好與家長的思想溝通，尋求利于孩子進展的有效方法;和孩子家長親密聯(lián)絡，尋求補救方法，使孩子在本學期進步很大。 由于個體差異、家庭教養(yǎng)環(huán)境的不同，每個孩子的進展程度也各不一樣。在對待孩子上，我們都做有心人，樂觀關注孩子的每個舉動，覺察孩子身上的閃光點。如我們覺察：陳幟棟小伴侶雖然淘氣，但他有富有愛心，能主動關心一些有困難的小伴侶;但也有許多小伴侶雖然在學習等方面的

18、力量較差，但是他的自理力量是很強的;針對這些孩子們身上的閃光點，我們常加以表揚，鼓舞其他孩子向他們學習。在得到了教師和同伴確實定后，他們的自信念都得到了增加。同時我覺得我們班的小孩禮貌特殊的好，只要覺察那個小伴侶有禮貌立即當著全班對他進展表揚，王灝霖就是一個特殊好的列子。比方我們教師端飯菜班上小伴侶都會說教師您辛苦啦，我們就立即訓練孩子在家里也要對爸爸媽媽說。因為他們上班也很辛苦。聽著感覺很欣慰。我們教師也會把幼兒的獎懲制度制定下來，在學習當中起到了很大的作用，特殊是寫字方面，有特殊大的進步。 二，確立合適幼兒進展的主題活動。 學期初，我們根據(jù)幼兒的愛好、年齡特點，以?六大領域?書為主，有針對

19、性的制定了本學期的主題內容，在施行過程中，我們又會和中班組的教師一起通過教研活動爭論溝通主題的開展狀況，并共同協(xié)商做出合理的調整。本學期我們從幼兒感愛好的話題、嬉戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中開展了?春天的顏色?、?春娃娃?、?狼和小羊?、?城里來了大恐龍?、?今日真驚奇?荷花姐姐的傘?的主題活動，圍繞主題開展了一系列的活動，樂觀引導幼兒置身于能產生探究行為的環(huán)境中，準時供給豐富的、操作性強的、符合幼兒探究需要的區(qū)域材料，支持和引發(fā)幼兒樂觀主動地與材料互相作用，從中體驗覺察的樂趣，使幼兒的探究活動更加豐富和深化。 1，主題嬉戲活動使幼兒各方面的力量有了進步。 在主題活動開展時，我們總會和孩子一起

20、生成與主題相關的嬉戲，為幼兒供給豐富有效的材料，并且常常更新活動內容和材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探究、學習。幼兒每天都有活動時機和充裕的活動時間，活動中注意引導，不斷增加相關內容，鼓舞幼兒探究、覺察，引導幼兒動手動腦樂觀地與材料互相作用，幼兒活動的愛好很高。如在?老狼老狼幾點鐘?的主題嬉戲中，孩子的愛好就特別大，能表演出小羊看到大灰狼抓小羊的那種可怕的表情。豐富了他們的表演力量 。他們自己在課余時間也會在同伴面前進展大膽的表演。 2、結合主題，利用有價值的社區(qū)資源 幼兒可以通過自身與四周環(huán)境的互相作用建構他們的學問閱歷。由此可見，四周環(huán)境對幼兒的影響是宏大的。在開展主題活動時，充分

21、挖掘和利用社區(qū)資源，是幼兒獲得豐富學問閱歷的又一重要途徑。在開展交通工具的主題活動中,我們組織幼兒外出參觀了客運站，一路上和孩子們熟悉了公路上各種交通標記,我們也覺察孩子們從實際中獲得的閱歷會記得特殊牢。在開展商店的主題時，我們又帶孩子上街參觀了各種各樣的商店，我們在嬉戲中的內容也是他們在參觀后經過爭論開設起來的，這樣的學習方式拓展了幼兒生活和學習的空間。在每次參觀活動中，我們都樂觀供給時機引導幼兒與參觀環(huán)境、材料進展互動，充分發(fā)揮參觀活動的訓練價值。 挑戰(zhàn)麥克風是本學期我們班新增的活動工程，每周玩一次，我們重點訓練幼兒在集風光前大膽地唱歌，一有空就會請孩子來唱，幾乎是一個也不放過，很多平常膽

22、小的孩子在活動中也熬煉了自己，使他們變得更有自信了。通過這一活動，我覺察孩子們都喜歡上了唱歌，上音樂課也比以前更仔細了。有收獲的就是美術了，以前我始終覺得美術是我們班孩子的弱項，但是通過這學期開展的美術愛好班，我們班上幾乎是一半的孩子在學，就通過這個我們把美術拿入了教學的重點，每個幼兒都有特別大的愛好自然而然就很大的進步。 三、家園合作，拓展訓練資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。 1 、實在做好常規(guī)性的家長工作，樂觀爭取家長資源，豐富主題活動。 為了使家長理解我們的工作，爭取家長的理解與信任,使家長能常常性地理解孩子在幼兒園的狀況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家進步行溝通，班級里的重大活動如需家長協(xié)作的，我們都以書面的形式通知家長，使家長理解各個活動的目的和任務及需要協(xié)作的事項。 每個主題活動即將開展，我們通過家長會向家長介紹主題活動的目的和一些主要的活動，還有需要家長一起協(xié)作孩子完成的一些事，使每位家長理解班級正在開展的活動，從而更好的協(xié)作我們主題的開展。比方我們的自然角家長們就很樂觀的從家里帶來