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文檔簡介

1、八年級思想品德第三課 同儕攜手共進第一框同 學 朋 友心靈導航名 言 欣 賞 世界上最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。 愛因斯坦 我在哪兒找到朋友，便在哪獲得新生。 泰戈爾千里難尋是朋友 千里難尋是朋友，朋友多了路好走。以誠相見，心誠則靈，讓我們從此是朋友。 千金難買是朋友，朋友多了春常留，以心相許，心靈相通，讓我們永遠是朋友。 結識了新朋友，不忘老朋友，多少新朋友，變成老朋友，天高地更厚，山高水也流。愿我們到處都有好朋友。1、我的人際圈 活動一： 1、繪制自己的人際關系樹輪圖：探究感悟陌生人一般的同學或熟人較好的朋友知心的朋友我 A、你知心朋友有 人；B、你較好朋友有

2、 人； C、你一般同學或熟人有 人； D、進入你的人際圈有 人。1、你對自己的人際關系滿意嗎？ 2、你認為怎樣讓自己的朋友多一些？ 問卷調查：活動二： 你喜歡與什么樣的人交往？ 有兩個朋友在路上邊走邊聊，突然一只狗熊從樹叢中竄到他們面前。一個人迅速地爬上路旁的一棵大樹，躲了起來；另一個人無路可逃，只好躺在地上屏住呼吸裝死，熊走到“死人”身旁，用鼻子嗅了嗅，便大搖大擺走了。熊走后，樹上的人下來問裝死的朋友，熊對你說了什么，這個裝死的人回答道：“熊忠告我對于在危險面前拋棄你的人決不可與他交朋友。”2、與友同行：活動三： 什么是真正的朋友？小鵬該怎么辦？（目的：通過為困境中的小鵬出主意，理解什么是真正朋友？）故事二：小鵬和小偉活動四：故事三：小冬和小寧1、小冬為什么覺得很為難？2、小寧應該這樣要求小冬提供幫助嗎？3、如果他們一直這樣繼續下去，他們之間的友誼會怎樣？4、小冬應該繼續幫助小寧嗎？5、讓我們幫他倆想一個解決困惑的辦法。活動五：故事四：小可和小新 假如你是班長，你怎樣做他倆的工作，讓他倆和好如初？活動六故事五：小林和小暉 小林該如何幫助朋友小暉？ 朋友如打開

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