1、精品文檔Word格式 最新英語老師個人教學總結5篇 時間在消逝，從不停留，一段時間的工作已經完畢了，經過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和轉變，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結。下面是我給大家帶來的最新英語老師個人教學總結，盼望大家可以喜歡! 最新英語老師個人教學總結篇1 初三畢業班的教學工作最終完畢了，順當且圓滿地完成了各項指標，并在全區排名前列，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和傲慢，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的。回憶這一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們整個班級所做的一些工作做簡潔的小結。 我們初三班級共有學科老師2

2、8位，其中高級老師位，另有十幾位富有多年閱歷的資深老師。可以這么說，師資力氣雄厚是我們人員組成的一大特色。此外，我們還有8位青年老師，在初三工作時間最長的也只不過三年，其中5位青年老師是第一年教初三。青年老師都特別珍惜這次時機，平常工作相當努力、仔細，一有不懂的問題就能準時向老老師請教。而老老師總是很熱忱地、毫無保存地將教學閱歷傳授給他們。在我們班級組里，老、中、青三代老師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量，互相關心，其樂融融，因此消失了新尊老，老帶新可喜場面。在這期間，作為初三班級的一份子，我深入地感到我們班級是個紀律嚴明、團結互助、奮勉向上的優秀集體。接下來我談談我們的一些詳細工

3、作和措施。 初三畢業班工作非比尋常，我們每位老師心中都很明晰：教初三，就意味著要犧牲的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，因為我們要對同學、對家長負責，更要對學校的聲譽負責!追求合格率和優良率是我們一貫的目的，為了表達我們的決心，在初三學年開學伊始，每位任課老師就向校指導遞交了教學方案書，每位老師都詳細制定了自己的教學方案，列舉了需重點關心的同學的名單，制定了幫教方案。事實上，老師們也確實在這一年里一步一步地、仔細地，實現著自己的諾言。開學的第二個星期，我們就開頭實行早自修制度初三老師的工作量是相當大的，回家后，老師們還要修改試卷，出試題，常常要熬到深夜才能休息。 工作強度

4、大、任務重、壓力大，是我們每個初三老師的切身體會，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，病，一如既往地工作。既然選擇了初三，就肯定要做出成果!這是我們初三全體老師的誓言。 這使我們老師，特殊是班主任老師的工作量又在原來根底上增加了很多。老師眼中的同學已經沒有了班級的區分，老師的時間關心同學復習，可以把問題講得更深、更細、更透徹，可以把工作做得更好。 最新英語老師個人教學總結篇2 一、思想方面 樂觀參與學校組織的每周一次的政治學習，并寫好心得。將黨和人民交給我的訓練工作做實做好，喜歡同學，關心同學，為人師表，做好同學的表率。不卑視同學，不體罰同學，培育同學安康的人格。訓練

5、時曉之以理，動之以情。在這過程中，我越來越深地體會到教書育人的神圣與崇高，力爭最大限度地發揮我的力量，力爭能無愧于黨和人民，無愧于我的同學們。俗話說：“活到老，學到老，本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地進步自己，以便使自己更好地適應訓練教學的改革浪潮。通過閱讀局部道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，進步自身素養。 二、教學方面。 本學期我在訓練教學工作中遇到了不少困難。就此，我虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷。平常樂觀組織和參與校級教研活動，仔細記錄好聽課筆記。在教學中，仔細鉆研新大綱、把握教學的重點難點，樂觀開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進

6、現代教學手段運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創新的力量。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意閱讀有關訓練教學的書籍，并進展局部載錄和寫些心得體會。在平常的工作中，我能仔細鉆研教材，樂觀參與學校組織的集體備課，與同學科老師共同討論，表達以人為本的教學思想，訓練同學先成人，后成才，理解同學的狀況，仔細書寫教案，理清教學目的，突出教學重點，考慮同學的承受力量，妥中選擇好教學方法，因材施教。并且結合多媒體教學手段給同學以直觀、形象而又生動的印象。屢次給同學傳授學習方法，有選擇地布置作業，堅持每節課都采納默寫的方式進展檢查，并準時批閱，注意二次修改的狀況;力爭將手頭的資料用好

7、，以此來穩固課堂所學的學問。每次月考后，對同學的考試狀況做好分析，并制定今后的努力措施，力爭每次都有一些進步。我還參加了嘗試教學這一課題的討論，主要討論如何培育同學的學習英語的愛好和如何強化對同學的口語聽力訓練等方面。在日常工作中，我能與同事很好地相處，有問題虛心請教，多聽同班級同學科老師的課，互相討論，共同進步。在同學面前，我能為人師表，建立民主、公平的師生關系。在這樣的教學中，在自己的努力下，我也頗有心得，對于如何上好英語課有了進一步的理解。如今，我能嫻熟地使用多媒體制作課件，并能較好地駕馭課堂。同學的力量也得到了不同程度的進步。 三、自身培育。 要想給同學一杯水，首先老師得有一桶水。因此

8、，老師就得不斷地學習、充電。我在教學之余，除了仔細參與學校的業務學習外，還擠出時間去函授學習，力爭到達如今的訓練教學要求。 樂觀學習各種訓練理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展訓練教學。努力學習英語，以適應當前訓練的形式，給自己充電，為進展雙語教學做好預備。樂觀進展學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體課件，為教學效勞，同時也關心其他同志制作課件，上網查找資料等等。樂觀撰寫訓練教學論文，本學期有兩篇論文同時獲獎。在平常的工作中，我能遵守學校的各項規章制度，根據學校的要求，按時上班，到點下班，沒有特別事情堅決不分開自己的工作

9、崗位，并且有事能履行好請假手續。我教學過程中用愛心對待同學，敬重、理解、信任同學。努力方向： 1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育 2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。 四、遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重指導、團結同事，能正確處理好與指導同事之間的關系。平常，節儉節省、任勞任怨、對人真誠、喜歡同學、人際關系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，到處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養和力量。 最新英語老師個人教學總結篇3 全州縣第二中學不僅是培育優

10、秀中同學的搖籃，它也是培育優秀老師的搖籃，在這片沃土，這個布滿生氣、活力和暖和的大集體里學習、生活，各位老師們兢兢業業的工作作風，踏踏實實的教學風范讓我身在其中受益匪淺他們的典范作用使我意識到新老師唯有不斷學習，在教學中熬煉自己，追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員，也會在將來的某一天成為這里的傲慢，為學校和細心栽培我的老師們交上一份滿足的答卷。 一、思想方面 自從參與工作以來，我嚴格要求自己，努力做一個合格的人民老師，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，喜歡同學，敬重同學，爭取讓每個同學都能享受到高質量有效的訓練，都能有不同程度的進展。 二、教學工作 在過去的半年里，我在工作中踏踏實實不敢有絲亳

11、馬虎，備好每節課上好每一堂課，仔細修改同學的每一次作業，內心充實并歡樂著。在周六的有效教學培訓中，我看到了自己的進步，趙校長和崔書記的指導，為我的教學工作引領了正確方向，也一次次地鼓勵我不斷努力，永不放棄。“顆粒歸倉讓我知道要抓好落實，盡力讓全體同學把握全部學問;崔書記告知我們，要在自己的一畝三分地里興奮并歡樂著，做好自己的工作的同時，還要有個好心情。屢次聽其他老師的課，讓我學會了怎么去組織一節高效課堂，怎么去調動同學的樂觀性，怎么去上好考前最終一節課，讓我知道，同學的成果和老師的勞動是成正比的。在教學工作中，我始終在挫折中成長，半年來，失敗許多，教訓許多，收獲更多。我沒有做好顆粒歸倉工作，沒

12、有抓好每一名同學，對于個別的后進生，沒有賜予準時的個人輔導和鼓舞，沒有做到讓每一名同學都樂于學英語，這是我最大的失敗，這也是我以后的工作重點;最大的收獲是，和同學相處還可以，根本處理好了師生關系。不管過去的半年如何，我知道必需方案好新學期。在下學期我必需努力做到以下幾點： 第一、對于沒有學好本冊教材的同學，賜予個別指導，關心這些同學支配好合理的復習方案，并鼓舞其以良好的心態去學習新學問; 第二、必需做到“顆粒歸倉，做到“日日清，保證每一名同學把握好每天所學的全部學問，進步課堂效率和作業效率，不能再留下任何疑難雜癥; 第三、不僅要保持良好的師生關系，更重要的是，在這種師生關系下還要嚴格要求同學，

13、讓同學感受到真正的師愛; 第四、多聽課，多向師傅學習; 第五、用真心去關愛每一名同學，關心同學的學習，生活和心理，最終祝全體師生假期開心! 最新英語老師個人教學總結篇4 我本學期的教學工作面臨中考的挑戰，所以主要教學任務和目的是在英語中考中，如何使我們的同學考出更好的成果，為校爭光，向社會和家長交一份滿足的答卷。回憶自己一學期來的教學工作，值得總結的有如下三點。 一、鼓舞為主，防止放棄面臨畢業、升學考試和課程的加深，有些平常英語學得不好的同學顯露出灰心喪氣欲放棄的苗頭。 為了對全體同學負責并爭取大面積豐收，鑒于這種狀況，我準時加強了對這些同學的關注。首先從思想上疏導他們，鼓他們的勁，樹他們的信

14、念，使他們形成有效的學習策略。如：David、Rose平常反響較慢，課上從不發言，我沒有簡潔地批判他們，而是在課堂上利用適當的時機表揚這兩個同學課后如何刻苦背單詞、背課文，有盼望進步;May、Marry默寫常不及格，我采納顯性的方式夸獎她倆口齒清楚，朗讀很好，學好英語沒問題;Tom初二我接該班時英語就不及格，懼怕英語，但我確定了他的特長：單詞強記快，肯不恥下問，考及格是遲早的事;Jack英語課堂上創作表演生動活潑，只要肯下工夫，定會更上一層樓等等。這使他們理解到自己在老師眼中還不是“死蟹，他們有了學好的信念并消除了放棄的念頭。在課堂教學上也讓他們有成功的時機，即使他們在英語表達中消失錯誤也盡量

15、采納隱性的糾錯方式，因為責難只會使他們處于焦慮、恐驚、苦惱和不知所措之中。如課堂答復下列問題及上黑板作業，都給他們有表現的時機，讓他們做較簡單的題目，使他們嘗到成功的喜悅，賜予他們本質性的反響評價，從而增加他們的自信念。另外，對他們還實行分層次布置作業等方法。通過這些方法和同學們的努力，在今年英語中考中，這些同學都獲得了滿足的成果。我所教的兩個班，及格率均到達了100%。 二、面對全體，保證尖子在穩定差生，為了進步全體同學英語程度的同時，我覺察一些英語尖子生課堂上有吃不飽、提不起愛好的現象存在。基于這種狀況，我馬上調整了我的教學方法和要求。 課前布置尖子生一些不同的作業，目的是課堂上他們不僅能

16、更好地協作老師進展新授課的示范、復習課的概括、學問點的歸納、語法上的總結，同時又能進步他們的學習愛好，拓寬他們的學問視野，培育他們的思維力量和自學力量。課堂上要求他們做比擬簡單的、有制造性的練習。這樣做，不但滿意了尖子生的求知欲，保證了尖子生更上一層樓，也活潑了課堂學習氣氛，激發了大家的創新精神，使全體同學都受益。在全國初三英語力量大賽中，我所教的兩個班中，有三人獲全國一等獎及其它等級獎。中考成果揭曉后，優秀生、優分率都獲得了令人滿足的結果。 三、汲取教訓，再創佳績成功的閱歷有時是建筑在失敗根底上的。 教學工作要想獲得更大更多的成功，不但要總結閱歷，還要準時汲取失敗的教訓，分析失敗的緣由。拿本

17、學期英語口語考試來說吧，由于自己對全體同學都通過英語口語二級考試有顧慮，加之總復習工作緊急，班務纏身，需要單獨關心訓練的對象太多，故對兩個差生的口語單獨訓練不夠，認為反正他們總成果不行能考過重點中學分數線，過不過二級不重要，時間還不如花在一些有盼望進重點中學但口語差一些的同學身上。盡管口語考試成果出來后，兩個班同學中只有兩個未通過二級，但作為教者來說，這就是教學的失敗，因為教好每一個同學是我們的職責。假設我動動腦筋，想想方法的話，或許結果就不是這樣。成功和失敗都已成為過去。我要做的是在今后的教學中，不斷借鑒成功的閱歷，準時汲取失敗的教訓，這樣才能不斷進步我們的教學程度和教學效果，從而再創佳績。

18、 最新英語老師個人教學總結篇5 本學期來，本人在學校各位指導和老師的熱心支持和關心下，仔細做好訓練教學工作，樂觀完成學校布置的各項任務等方面做了肯定的努力。下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結。 一、師德表現 仔細學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注意政治理論的學習。協作組里搞好教研活動。從不缺勤，聽從支配。無論是與同學還是其他老師，互相之間關系都融洽。 二、訓練教學狀況 本人仔細備課、上課、聽課、評課，準時修改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比擬完好的學問構造，嚴格要求同學，敬重同學，發揚教學民主，使同學學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，并順當完成訓練教學任務。在教學工作中，我留意做到以下幾點： 1、深化細致的備好每一節課。在備課中，我仔細討論教材，力求準確把握難重點，難點，并注意參閱各種資料，理出一條符合自己同學的學問線索，制定符合本班同學認知規律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調重點。教案編寫仔細并不斷歸納總結進步教學程度。 2、仔細上好每一節課。上課時著重同學的訓練，注意同學主動性的發揮，發散同學的思維，注意綜合力量的培育，有意識的培育同學的思維的嚴謹性及規律性，在教學中進步同學的思維素養，保證每一節課的質量。 3、仔細準時修改作業，留意聽取