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文檔簡介

1、中班主題我和爸爸教案反思這是中班主題我和爸爸教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)：1、學(xué)會觀看繪本，了解爸爸的各種愛好及他英勇的性格特征。2、通過觀看夸張、變形的圖畫，能用比喻句型我爸爸像一樣說說爸爸的本事。3、讓孩子體驗(yàn)父子親情，愛自己的爸爸。4、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、培育幼兒敏銳的觀看力量。活動準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先了解爸爸的外貌，愛好愛好，爸爸的本事等等，并且制程小卡片書。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件PPT。活動過程：一、出示繪本，激發(fā)愛好老師：（出示課件）今日老師帶來了一本繪本，這是書的封面，看看封面上有什么？爸爸穿了一件怎樣的睡衣？你們猜猜這

2、會是一個怎樣的爸爸？二、結(jié)合課件，理解繪畫內(nèi)容。（一）觀看課件前半部分，感受爸爸本事大。1、老師：究竟是怎樣的一位爸爸，我們一起來看看。（播放課件前半部分，講故事）2、老師：爸爸棒在哪里？（出示平鋪圖）那誰來用1個好聽的詞說說。（.來源快思老師教案網(wǎng)）（老師總結(jié)：是個。的爸爸）注：幼兒之間的互動（二）觀看課件后半部分，感受爸爸的改變。1、老師：（出示馬的圖片）看，吃早飯的時間到了，爸爸吃得像？（馬）你怎么看出來這是爸爸？一樣？（多）注：比劃動作多2、老師：（出示魚的圖片）爸爸又像誰了？我爸爸像魚一樣。（做動作）3、老師：那還會畫些爸爸的什么呢，誰來猜一猜爸爸還會像什么？究竟會畫爸爸像什么？如今

3、請你到桌子旁邊輕輕地拿起書一頁一頁地閱讀書的后半部分。4、幼兒自主閱讀書的后半部分。老師巡回指導(dǎo)。（看完后）如今請你坐在椅子上和旁邊的小好友商量一下像什么？能不能用我們的句式我爸爸像。一樣。說一說。5、幼兒答復(fù)，老師出示相應(yīng)的圖片。6、老師：我爸爸真的很棒，他還許多才多藝（連續(xù)播放課件）7、老師：你們喜愛這位爸爸嗎？假如他是你爸爸你想對他說什么？三、襯托主題，抒發(fā)情感老師：我們的爸爸確實(shí)很一般很平凡，可在我的眼中他就是我心中的太陽。我很愛他，并且他也肯定很愛我。如今我們一起來完好地賞識一下這個繪本。四、發(fā)揮想象，給爸爸畫像老師：這本書的給位爸爸畫了許多的畫像，（出示爸爸畫像）老師也給自己的爸爸畫了張畫像，并且我覺得啊我的爸爸像牛一樣的勤勞，那假如請您給自己的爸爸畫張像，你會畫他像什么？（引導(dǎo)像.一樣.）句式。活動反思：由于在本次活動前已經(jīng)對于爸爸的外貌特征，愛好愛好，爸爸的本事等等情況有了充足的準(zhǔn)備，可以依據(jù)制成的小卡片上的內(nèi)容對于爸爸進(jìn)行相對精確的描述，小好友們對于爸爸也就更有話可說，更加情愿說。用固定句型表達(dá)爸爸的特征與第一次相比有了進(jìn)步，

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