1、精品文檔Word格式 老師年度工作方案7篇 工作方案是對肯定時期的工作預先作出支配和準備時，工作中都制定工作方案，工作方案實際上有很多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。下面是我給大家?guī)淼睦蠋熌甓裙ぷ鞣桨福瓮蠹铱梢韵矚g! 老師年度工作方案篇1 一、指導思想： 新學期里，本人將樂觀承受學校安排給自己的各項訓練教學任務，以劇烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，準時更新訓練觀念，施行素養(yǎng)訓練，全面進步訓練質量。仔細備課上課，不敷衍塞責。 二、素養(yǎng)訓練： 我注意推行素養(yǎng)訓練，堅決把施行素養(yǎng)訓練落實在行動上。關心愛惜全體同學，敬重同學的人格，公平、公正對

2、待同學。對同學嚴格要求，急躁教育，不挖苦、挖苦、卑視同學，不體罰或變相體罰同學，保護同學合法權益，促進同學全面、主動、安康進展。 三、教學常規(guī)： 我將樂觀從進步課堂教學效益的各個側面討論進步課堂教學效益的因素。我將樂觀學習，翻閱有關資料，對訓練理論、目的教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進展再熟悉，進步用理論來指導理論的力量。樂觀實行目的教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平常備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備同學、備教具，備教法學法。從學問力量兩方面細心設計教案，進步課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。 在課堂教學方面我力

3、爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講請教法，浸透學法，既教書更育人，使同學的身心得到全面和諧的進展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，打破難點，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導作用和同學的主體作用，使同學的綜合力量得到進步。 四、預期目的： 作為我校年輕老師，本學期我要仔細貫徹學校新學期工作方案與教學方案，以課改為中心，以科研為導向，注意課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。多向老老師學習，請教以進步個人的各方面素養(yǎng)。在工作中改正缺點，彌補缺乏讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的可以勝任的老師。同時以培育同學“探究學習、“自主學習、“合作學習為核心，制造合適同學進展的空間，張揚同學共性，全面提

4、升同學的科學素養(yǎng)為工作中心。開拓教學改革新領域，進一步讓信息技術教學成為施行素養(yǎng)訓練的重要陣地。 老師年度工作方案篇2 一、指導思想 新的學年又開頭了，新的一年，新的盼望，在新的學年，我要嚴格遵守?中學校老師職業(yè)道德標準?，仔細貫徹黨的訓練方針，加強政治學習，不斷進步自己的思想熟悉，執(zhí)行新課程標準，領悟一切為了同學的進展的教學理念。樹立了同學主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧公平的新型師生關系，以重實際，抓實事，務實效為教學工作的根本原那么，以培育同學創(chuàng)新精神和理論力量為重點，深化課堂教學改革，仔細落實課程方案，落實教學常規(guī)，大力推動素養(yǎng)訓練，使同學全面進展，使五(1)班教學質量

5、有很大進步。 二、班級根本狀況概述 1、我所教的五(1)班有同學38人，其中男生20人，女生18人。同學大局部來自華溪，其中16人、籠總白2人、下拖卓1人、外鄉(xiāng)、外縣州記9人、李陽、童云是這學期剛轉進來。五班級平均分達88.2分，99分，最低66分。90分以上有22人，80分以上有12人，70分以上有3人，60分以上有1人. 2、同學上課氣氛不活潑，學習上沒有帶頭羊。中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生較少，只有_等少數(shù)同學好學，成果穩(wěn)定;差生較多，_等是智力低，_等等是怕學習，貪玩，上課玩手工;局部同學書寫仔細，字大方工整：譚_等。局部同學書寫亂，_等。特殊是_等的字特殊亂，看不清。 3、聽課習慣

6、不好，不動腦子，不舉手發(fā)言。發(fā)言聲音小，不嘹亮。老師講老師的，他玩他的，一遇稍難一點的問題，就是等著，似乎與他無關。女生能舉手的只有李詩琪，男生敢舉手只有朱建成，其余都是很被動，呆呆坐著。學習不踏實，對問題不求甚解;同學閱讀面不廣，學問狹窄，沒有自信念，語言表達力量差。 4、作業(yè)速度慢，錯字多，特殊是簡潔的字都寫錯。常不按時交作業(yè)或不交作業(yè)。 5、學問空缺多。多音字不會做，更談不上聯(lián)絡詞語句子讀準。句子更是一塌糊涂，局部同學連“把字句、被字句都不會做，大局部不會改反問句.閱讀分析理解力量更談不上。作文不上路，布局謀篇談不上，習作又短又空，照抄例文嚴峻，對習作不感愛好，重要性熟悉不到位。 6、責

7、任心不強，凡事與他無關。值日生值日不到位，每天都要老師指導監(jiān)視，對一些存在的問題，老師支配后不去做，照舊我行我素。 7、同學紀侓方面，等學習不努力。梅國梁、李江鵬常欺侮其他同學，臉皮厚，常犯小缺點，邊說邊犯。 8、同學不團結，特殊是女生。開學至今已發(fā)生過幾次鬧沖突的事情。 三、教學工作 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵。教學就是教與學，兩者是互相聯(lián)絡，不行分割的，有教者就必定有學者。同學是被教的主體。因此，理解和分析同學狀況，有針對地教對教學成功與否至關重要。接手這個班，首先要理解同學，盡快把握了他們的共性特點，把握了班級的狀況，因材施教。 (1)備課。 教學中，備

8、課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學，又要備教法。本學年采納電子備課，注意二次備課。課前用心討論書本，教材，想方設法令課堂生動，同學易承受。針對農(nóng)村的同學聽、說的力量相對較弱，授課假設采納較深的話教學，同學們不能適應，可能事倍功半。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和樂觀性，有人說：“備課備不好，倒不如不上課，否那么就是白費心機。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認仔細真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂預備充分的課，會令同學和老師都獲益不淺。例如我在講授時候，教學難度比擬大。假設照本宣科地講授，同學會感到困難和沉悶。為了

9、上好這堂課，我仔細討論了課文，找出了重點，難點，預備有針對性地講。為了令教同學動，不沉悶，我還為此預備了大量的教具，課件。授課時就胸有成竹了。由于應用了現(xiàn)代多媒體教學，同學特殊感愛好，因此特殊用功，教學效果非常抱負。備課充分，能調動同學的樂觀性，上課效果就好。 (2)上課。 注意課堂教學效果。針對高班級同學特點，以開心式教學為主，堅持同學為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結合。在教學中留意抓住重點，打破難點。老師要有駕馭課堂的力量，因為同學在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課肯定要設法令同學投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照

10、看全部，就自然可以吸引住同學。所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。當同學在課堂上無心向學，違背紀律時，我的心情不會受到影響，不會把這帶到教學中，讓本來正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的程度，以致影響教學效果。我討論方法，實行有利方法解決當中困難。因此教學效果很抱負。從今可以看出，理解及分析同學實際狀況，實事求是，詳細問題詳細分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是訓練學中提到的“備教法的同時要備同學。這一理論在我的教學理論中得到了驗證。語文是一門工具學科，對同學而言，既熟識又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓同學寵愛語文，讓他們對

11、語文產(chǎn)生愛好。否那么同學對這門學科產(chǎn)生畏難心情，不愿學，也無法學下去。為此，我實行了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更理解語文，更喜歡學習語文。因為只有語文程度進步，他們才能進步同學們的語文寫作力量，對成果優(yōu)秀的同學很有好處。 (3)作業(yè)。 重視對同學句子的講解和訓練，重視作文的指導和訓練。在作業(yè)修改上，仔細準時，力求做到全批全改，重在訂正，準時理解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。重視對同學書寫的評價。 老師年度工作方案篇3 一、訓練教學工作 在教學中，為了實現(xiàn)有效教學必需仔細備好每節(jié)課，為幼兒創(chuàng)設良好的時機與條件，供給充分的操作材料，留意將理論貫穿于教學理論中。擅長總

12、結閱歷，仔細撰寫訓練隨筆，以進步自身力量與寫作力量。理解幼兒原有學問技能質量，他們的愛好、需要、方法、習慣、學習新學問可能遇到的困難，并實行相應措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生開心的心境，創(chuàng)設良好的課堂氣氛。要樂觀參與公開課，多看對業(yè)務有關心的書籍。不斷拓寬學問面，為教學內(nèi)容注入新的活力。在教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調動各種感官感知事物。在一日活動中留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的力量。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒有愛好地參加活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，更好的培育幼兒全面進展力量。 二、班級日常管理 在日常生活中引導幼兒理

13、解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。訓練幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進展品德訓練，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)絡，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成訓練，加強幼兒幼兒各種行為習慣培育訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有根底上有肯定進展。 加強晨檢工作，照實填寫“消毒記錄、“出勤率記錄、“交接班記錄等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早覺察、早報告、早消毒。常常開展戶外體育活動，增加幼兒體質，根據(jù)天氣的變化，催促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特別的關愛，按時喂藥，觀看孩子身體的微小

14、變化，做到早覺察、早治療。 三、平安工作 教給幼兒一些平安學問，強化幼兒平安意識和自我保護力量。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危急時會大聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。 四、家長工作 我們班孩子一局部坐通勤車，一局部家長接送。我可以利用晨送晚接時與家長溝通，獲得家長的支持與協(xié)作，家園同步，才可以讓孩子有更大的進步。 總之，我深深的體會到幼兒訓練的重要性。我信任我會以飽滿的熱忱，全新的姿勢投入到自己的訓練事業(yè)中。 老師年度工作方案篇4 作為地區(qū)骨干老師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責任。

15、在這新的一年里，我決心更加嚴格的要求自己，起好骨干老師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導向，注意課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。 (一)預期目的 1、要不斷的進步自己在訓練教學方面的力量，樂觀的參與學校的各種競賽和教研活動，不斷的磨練自己。 2、不斷的進步自己的科研力量，平常多讀一些有關自己學科的最新前沿資料，留意搜集，留意積累。用新課標的理念不斷的充實自己。 3、加強和結對老師的溝通和商討，發(fā)揮骨干老師的帶頭引領作用，注意培育同學各方面的力量。 (二)現(xiàn)狀分析 在教學方面積累了一些閱歷，但離要求還有肯定的間隔 。需要不斷的加強學習充實自己，使自己的業(yè)務程度有更大的進步。 (三)詳

16、細措施 1、在本學期里閱讀訓練理論的書籍，并寫好讀后感。 2、樂觀開展與本學科老師的手拉手活動，要有實效，樂觀進展研討及反思，共同進步。 3、平日要多進展互相聽課活動，溝通思想，互相學習，共同進步。 4、在教學中，做到三反思：即理論前的反思，理論中的反思，理論后的反思。 5、在課堂中轉變傳統(tǒng)的教學方式，根據(jù)同學實際狀況，創(chuàng)新一些合適同學的活動，轉變同學的學習方式，使同學會學、樂學。 6、扎實落實備課組內(nèi)各項詳細工作，協(xié)調備課組與學校間各項工作，團結組內(nèi)成員，加強備課組訓練質量。 7、采納多種形式進展訓練理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素養(yǎng)。 8、應用信息技術幫助課堂教學。要敏

17、捷、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引同學的留意力，激發(fā)同學的學習愛好，使同學樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)同學的學習愛好，使消費生劇烈的學_，樂學、愛學。 9、連續(xù)利用課余時間多讀書多學習，不斷進步自身訓練教學程度及修養(yǎng)。 老師年度工作方案篇5 1、指導思想： 作為一名新時代的年輕老師，沐浴著課改的春風，在朱永新“新訓練教學思想的感召下，在魅力課堂里爭做魅力老師的雄心理想下，走教研一體、做一名和藹的優(yōu)秀人民老師。本著對同學負責、對工作負責、對自己負責的原那么擬訂本學期個人工作方案。 2、詳細工作及施行方法： 師德方面： 針對同學家長的意見反應，做好自己的老師書，嚴格遵守并高于。向

18、身邊的師德典型老師學習、與其談心。并閱讀學習有關優(yōu)秀老師的感人事跡。準時與自己進展心靈的溝通。在師生幫扶活動中，無私的奉賢愛心，準時履行幫扶義務，在學習和生活中給其指南，爭取做外樹形象內(nèi)修身心，安康向上的人民老師。 訓練教學方面： 本著以訓練為中心，以質量為根底，以課堂為基地，扎實練好個人根本功。超前的搞好個人備課。在集體備課中汲取個人才智，做創(chuàng)意性發(fā)揮。抓好常規(guī)教學，呈現(xiàn)立體課堂。認真修改每個同學的課后作業(yè)，準時把握孩子近期思想學習的動態(tài)，有針對性該進教學方法，多方位把握同學心理變化，爭做孩子的知心談話人，以日記和作文評語的方式與同學進一步溝通。協(xié)作班主任進展日常管理，使同學在學習的同時養(yǎng)成

19、良好的行為習慣，安康的身心。 3、訓練教研工作方案： 務實、創(chuàng)新、有自己特色，爭做科研型的魅力老師，是這一年的科研目的。深化學習新訓練思想，爭取創(chuàng)立個人的博客網(wǎng)頁，發(fā)表自己原創(chuàng)性的見解，并且樂觀向校刊投稿。現(xiàn)已擬訂自己的訓練科研課題及方案“以作文評語為平臺，增加中班級同學對作文的愛好在這一學期會有方案的進展階段施行總結，在學期末成果凸顯。 老師年度工作方案篇6 一、訓練觀念的創(chuàng)新 新時代的老師更要學會創(chuàng)新，老師只有不斷地改良自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，可以試圖從不同的角度去覺察問題，解決問題。不斷愛惜和培育同學的奇怪心、求知欲，保護同學的探究精神、創(chuàng)新思維，為孩子們供給更寬闊

20、的自主探究空間。 1、品德訓練方面 雖然本學期我沒有帶班，但并不意味著我就沒有樂觀的工作狀態(tài)了。我會協(xié)作生活老師連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。我會通過晨間與孩子的談話、離班前與孩子的談話等方式理解各班的幼兒，并會向幼兒講清常規(guī)、要求的重要性，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行的狀況，逐步培育幼兒能遵守各項規(guī)章。 2、智育方面 我會協(xié)作各班老師多給幼兒開展智力嬉戲，進展幼兒的觀看力和思維力量。鼓舞幼兒多觀看季節(jié)變化及四周人、事、物等。通過觀看，使幼兒加深對日常事物的熟悉。閱讀是我比擬喜歡的一門課程，我還會在時間允許的狀況下將我的閱讀與孩子們共享，讓他們從中學習仔細傾聽的力量，以及進展他們良好的語言表達力量，同時對我自己

21、也是一個熬煉。 二、努力進步自己的專業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng) 1、仔細對待工作中的每一件事，盡自己的力量完成到，這才是老師責任心的表達。 2、主動看一些有關訓練幼兒各方面的訓練信息和專業(yè)理論。通過多種途徑，蓮山課件汲取訓練學科的新學問、新技能。 3、學習在工作中覺察問題、反思自己，準時記錄訓練教學中的困難及相關資料的搜集和反思。仔細做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的閱歷。 三、樂觀做好家長工作 家長是我們訓練事業(yè)的合作人，是訓練責任的分擔者，是一份珍貴的訓練資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作： 1、熱忱接待家長，不定期地與家長聯(lián)絡，共同協(xié)商育兒

22、閱歷，同時仔細搜集家長反應意見，虛心承受合理建議。 2、樂觀邀請家長參加教學活動及各類大型活動。 3、如遇特別狀況準時向家長匯報或保持 聯(lián)絡，如有生病未返園的幼兒，堅持 追蹤問候。 4、邀請家長樂觀參加到教學活動中去，與老師共同商討、籌劃訓練方案。 5、結合各種方式向家長理解幼兒在家的狀況，同時向家長反應幼兒在園的生活學習狀況，促進幼兒之間及家園之間的交往與溝通。 6、我為各班建立了一個博客，家長可以通過關注博客上的信息來理解幼兒在園的一日生活。 我會在各項工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。 老師年度工作方案篇7 每一位老師成為“讀書人是一種職業(yè)呼喚，一