1、9.2液體的壓強（第一課時）年 級：八年級 學 科：物理（人教版）主講人：李搏揚 學 校：深圳實驗學校中學部1 液體壓強產生的原因 液體有重力，對容器底部有壓強液體的壓強2 探究液體內部壓強特點 液體內部各個方向都有壓強 液體有流動性，對容器側壁有壓強 液體內部壓強大小與深度和液體密度有關一、液體壓強產生的原因 固體有重力，對支撐它的物體有壓強 液體也有重力，對支撐它的杯底也有壓強嗎？一、液體壓強產生的原因 裝在杯中的水，如何證明它對容器底部有壓強？液體的壓強轉換法橡皮膜的凸起一、液體壓強產生的原因 現象：隨著水的不斷加入，底部橡皮膜不斷向下凸起。 結論：由于液體有重力，液體對容器底部有壓強。

2、一、液體壓強產生的原因 水倒在桌面上，會向四面八方流淌，說明液體具有流動性 若是倒在容器中，容器會阻止液體流淌 容器阻礙了液體的流動，被阻礙的液體對容器側壁有壓強嗎？一、液體壓強產生的原因 帕斯卡裂桶實驗帕斯卡在1648年表演了一個著名的實驗：他用一個密閉的裝滿水的桶，在桶蓋上插入一根細長的管子，從樓房的陽臺上向細管子里灌水。結果只用了幾杯水，就把桶壓裂了，桶里的水就從裂縫中流了出來。水對水桶的側壁產生很大的壓強。這個很大的壓強產生很大的壓力，把桶壓裂了。一、液體壓強產生的原因 現象：隨著水的不斷加入，側面橡皮膜不斷向外凸起。 結論：由于液體有流動性，液體對容器側壁有壓強。一、液體壓強產生的原

3、因2. 由于液體有流動性，液體對容器側壁有壓強。1. 由于液體有重力，液體對容器底部有壓強。歸納液體對容器底和容器側壁都有壓強，它的大小與哪些因素有關呢？液體壓強的特點又是怎樣的呢？二、探究液體內部壓強特點提出問題猜想假設設計實驗進行實驗與收集數據分析與論證評估交流與合作深度h： 指研究點到自由液面的豎直距離自由液面：與空氣接觸面 液體能從容器側壁的孔噴出，說明液體對側面有壓強；深度越深的位置，小孔的水噴得越遠，說明液體產生的壓強越大。猜想：液體的壓強可能與深度、方向和液體密度等因素有關二、探究液體內部壓強特點提出問題猜想假設設計實驗進行實驗與收集數據分析與論證評估交流與合作實驗器材：壓強計的

4、構造和使用方法橡皮管金屬盒橡皮膜U形管液體壓強 U形管兩側液面的高度差轉換法注意：使用前先檢查氣密性二、探究液體內部壓強特點提出問題猜想假設設計實驗進行實驗與收集數據分析與論證評估交流與合作步驟1：把壓強計的橡皮膜放入液體中，觀察U形管 兩邊液面是否有高度差？說明了什么？步驟2：控制液體密度和深度不變，改變探頭的方向，觀察液體壓強。步驟3：控制液體密度和探頭方向不變，改變深度，觀察液體壓強。 步驟4：控制液體深度和探頭方向不變，改變液體密度，觀察液體壓強。 進行實驗：利用控制變量法探究液體內部壓強的特點二、探究液體內部壓強特點提出問題猜想假設設計實驗進行實驗與收集數據分析與論證評估交流與合作步

5、驟1：把壓強計的橡皮膜放入液體中，觀察U形管 現象：U形管中出現高度差 結論：液體內部有壓強二、探究液體內部壓強特點提出問題猜想假設設計實驗進行實驗與收集數據分析與論證評估交流與合作步驟2：控制液體密度和深度不變，改變探頭的方向，觀察液體壓強。 現象：U形管中的高度差一直沒有改變 結論：同種液體內部同一深度，向各個方向的壓強都相等二、探究液體內部壓強特點提出問題猜想假設設計實驗進行實驗與收集數據分析與論證評估交流與合作步驟3：控制液體密度和探頭方向不變，改變深度，觀察液體壓強。 現象：U形管中的高度差隨深度的增加而變大 結論：同種液體中，液體壓強隨深度的增加而增大二、探究液體內部壓強特點提出問

6、題猜想假設設計實驗進行實驗與收集數據分析與論證評估交流與合作步驟4：控制液體深度和探頭方向不變，改變液體密度，觀察液體壓強。 現象：密度大的液體中，U形管的高度差大 結論：深度相同時，液體密度越大，液體內部壓強越大二、探究液體內部壓強特點提出問題猜想假設設計實驗進行實驗與收集數據分析與論證評估交流與合作1、液體對容器底部和容器側壁都有壓強，液體內部向各個方向都有壓強。2、同一深度，液體向各個方向的壓強相等。3、同種液體的壓強隨深度的增加而增大。4、不同液體的壓強還與液體的密度有關，深度相同時，液體密度越大，壓強越大。歸納二、探究液體內部壓強特點提出問題猜想假設設計實驗進行實驗與收集數據分析與論證評估交流與合作水酒精甲同學對比這兩次實驗操作，得到結論，液體內部壓強和與液體的密度有關。你怎么評價？答：這兩組實驗的變量有液體密度、深度，沒有控制變量。二、探究液體內部壓強特點提出問題猜想假設設計實驗進行實驗與收集數據分析與論證評估交流與合作 乙同學組裝完實驗儀器以后，直接將探頭先后放入水中不同深度，發現U型管液面高度差一樣，得到結論：在同種液體內部，不同深度的壓強一樣。你怎么評價？答：實驗操作有錯誤，可能是沒有檢查裝置的氣密性。在進行實驗前應先檢查氣密性。二、探究液體內部壓強特點提出問題猜想假設設計實驗進行實驗與收集數據分析與論證評估交流與合作如何解釋帕斯卡裂桶