2022-2023學年江西省上饒市廣豐實驗學校高三生物上學期期末試題含解析_第1頁
2022-2023學年江西省上饒市廣豐實驗學校高三生物上學期期末試題含解析_第2頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續免費閱讀

付費下載

VIP免費下載

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2022-2023學年江西省上饒市廣豐實驗學校高三生物上學期期末試題含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1. 對下列四幅圖的描述正確的是A圖1中a、b兩點,酶的空間結構改變,活性明顯降低直至失活B圖2中a點植物葉肉細胞內不發生光合作用C圖3中bc段和de段的變化分別會引起C3化合物含量的下降和上升D圖4中分生組織細胞染色體數目加倍發生在a階段參考答案:C2. 細胞衰老是一種正常的生命現象。人的細胞在衰老過程中不會出現的變化是A細胞內有些酶活性降低 B細胞內色素減少C細胞內水分減少 D細胞內呼吸速率減慢參考答案:B 3. 下列

2、有關癌細胞的敘述,錯誤的是A癌細胞在分裂過程中可能發生突變形成正常細胞B細胞癌變后產生特定的形態特征,分裂周期變長并能無限增殖C現在的“海拉細胞”與原始的海拉細胞系相比,在染色體結構上已經存在一定的差異D癌細胞分裂方式是有絲分裂,包括核分裂和質分裂兩個過程,并且兩者是不同步的參考答案:B4. 以豌豆為材料所進行的實驗,下列有關敘述正確的是()A用豌豆根毛細胞進行質壁分離實驗,若細胞無色透明,可縮小光圈或換平面反光鏡B雜交實驗中去除豌豆未成熟花藥的植株做父本C觀察豌豆根尖分生區細胞的有絲分裂,可見到細胞中兩兩配對的同源染色體D將發芽的豌豆種子研磨液置于試管中,加入斐林試劑,試管內立即呈現磚紅色沉

3、淀參考答案:A【考點】觀察植物細胞的質壁分離和復原;檢測還原糖的實驗;觀察細胞的有絲分裂;孟德爾遺傳實驗【分析】1、斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)2、質壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度細胞液濃;內因:原生質層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質層質壁分離復原的原因分析:外因:外界溶液濃度細胞液濃;內因:原生質層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質層3、觀察細胞有絲分裂實驗的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細胞分散開來)、漂洗

4、(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察)4、碗豆是自花閉花授粉的,可避免其他植珠花粉干擾,做雜交實驗時則必須對母本去雄,進行人工授粉【解答】解:A、用顯微鏡觀察淺色物體時,需要調暗視野,即調節顯微鏡的措施是換小光圈或換平面反光鏡,A正確;B、雜交實驗中去除豌豆未成熟花藥的植株做母本,B錯誤;C、觀察豌豆根尖分生區細胞的有絲分裂,觀察不到細胞中兩兩配對的同源染色體,而兩兩配對的同源染色體只存在于減數分裂過程中,C錯誤;D、斐林試劑使用時需要水浴加熱,D錯誤故選:A【點評

5、】本題考查觀察植物細胞質壁分離和復原、檢測還原糖、觀察細胞的有絲分裂、孟德爾遺傳實驗等的相關知識,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗選用的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累5. 關于細胞中ATP的敘述,不正確的是AATP在活細胞中既是貯能物質,又是供能物質B雖是直接能源物質,但活細胞中的ATP含量卻很少C細胞內ATP與ADP相互轉化的能量供應機制,是生物界的共性D吸能反應一般與ATP的合成相聯系參考答案:D6. 蛋白質的結構多種多樣,在細胞中承擔的功能也是多種多樣。下列敘述不屬于蛋白質功能的是A. 許多蛋白質是構成細胞和生物體

6、結構的重要物質B. 細胞內的化學反應離不開酶的催化,絕大多數酶是蛋白質C. 有些蛋白質具有運輸載體的功能D. 蛋白質是細胞內攜帶遺傳信息的物質參考答案:D【分析】本題考查的是與蛋白質功能相關的知識。【詳解】在活細胞和生物體中蛋白質的功能是多種多樣的,主要表現在:1、構成細胞和生物體結構的重要物質,如肌肉、頭發等。2、催化功能,如胃蛋白酶。3、運輸功能,如血紅蛋白。4、傳遞信息,調節生命活動,如胰島素。5、免疫功能,如抗體。由此可見A、B、C都正確,蛋白質不是細胞內攜帶遺傳信息的物質,細胞內攜帶遺傳信息的物質是核酸,D錯誤。【點睛】蛋白質的種類多種多樣,功能也是多種多樣的,在理解蛋白質結構和功能

7、多樣性的基礎上準確識記蛋白質的具體功能是解題的關鍵。7. 下列關于組成細胞化合物的敘述,正確的是A蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發生改變B膽固醇是構成細胞膜的重要成分之一C蔗糖和麥芽糖水解的產物都是葡萄糖D脂肪和纖維素是生物體內的能源物質參考答案:B8. 下列試劑的使用方法中,正確的是 A在未成熟的蘋果中噴灑吲哚乙酸,促進果實成熟B用秋水仙素處理成熟的植物組織,使染色體加倍C用PEG處理細菌,增大細胞壁的通透性D用冰酒精提純DNA參考答案:D9. 如圖是某種二倍體動物體內的兩個細胞分裂圖。下列有關敘述中不正確的是 ()A.甲是減數分裂圖像,乙是有絲分裂圖像B.該動物的體細胞中有

8、4條染色體、2個染色體組C.甲細胞中染色體、染色單體、DNA的數目依次是2、4、4D.該動物個體的基因型是AaBB參考答案:D解析:由圖可以看出乙細胞中的基因發生了突變,故其基因型不確定。10. 生物膜的脂類分子是靠什么鍵聚集在一起形成磷脂雙分子層結構的? ( )。 A 氫鍵 B 二硫鍵 C 疏水鍵 D 離子鍵參考答案:C解析: 生物膜的脂類分子,主要是磷脂分子,其頭部是親水部分,兩個脂肪酸鏈尾部是疏水部分,由于細胞內外都有水存在,這樣使磷脂分子之間靠疏水力以尾部對尾部的雙分子層形式存在。氫原子和電負性強的原子形成共價鍵之后,又與另外一電負性強的原子產生較弱的靜電引力叫氫鍵;二硫鍵是蛋白質分子

9、中帶有一SH的氨基酸殘基間形成的化學鍵;離子鍵是由原子間電子的轉移形成的,即陰陽離子的靜電作用,這三者都不是磷脂形成雙分子層結構的原因。 11. 唐氏綜合征患兒的發病率與母親年齡的關系如圖所示,預防該遺傳病的主要措施是()A基因診斷和B超檢查B適齡生育和禁止近親C適齡生育和產前診斷D產前診斷和B超檢查參考答案:C【考點】人類遺傳病的監測和預防【分析】1、婚前檢測和預防遺傳病的措施有:遺傳咨詢,產前診斷,如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細胞檢查、基因診斷等2、分析曲線圖:隨著母親年齡的增長,21三體綜合征患兒的發病率越來越高3、唐氏綜合征即21三體綜合征,又稱先天愚型或Down綜合征,是由染色體異常

10、(多了一條21號染色體)而導致的疾病,患者體細胞中染色體數目為47條【解答】解:從曲線圖分析可知,隨著母親年齡的增長,21三體綜合征患兒的發病率越來越高由此可見,預防該遺傳病的主要措施是已婚女性適齡生育和產前診斷故選:C12. 把帶有葉子的枝條插在水中,在暗室里放置兩天。用打孔器在取下的葉子上打圓片,把葉子圓片分為兩等份,背面朝向液面,一份放在水中,另一份放入5的葡萄糖溶液中,并讓葉片漂浮在液面上,繼續在暗室里放置兩天;然后把這些葉片放入溫水中幾分鐘后取出,再放入70的90乙醇中浸泡1h以上;取出葉片放入水中漂洗,再浸入碘液中幾秒鐘取出,用蒸餾水洗去碘液,觀察葉片顏色的變化;浮在水面上的葉片呈

11、白色或淺黃色,而浮在葡萄糖溶液面上的葉片呈藍色。原因是A實驗前,葉子已儲存了淀粉 B實驗前,葉子已發生了光合作用產生了淀粉 C實驗前,葉子已儲存了葡萄糖 D實驗時,葉片吸收了葡萄糖,并使之轉變為淀粉參考答案:D13. 下列關于細胞核的敘述正確的是A真核細胞的核膜上有多種酶,有利于各種化學反應的順利進行B細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝的主要場所C真核細胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質可以通過核孔進入細胞質D精子的壽命較卵細胞短,體現了動物細胞全能性有一定的限制參考答案:A14. 關于細胞內ATP的敘述錯誤的是A在缺氧的條件下,細胞溶膠也能形成ATP B幾乎所有ATP的能量最終來自光能C

12、ATP與ADP在細胞中不停地進行轉化 DATP中含有一個高能磷酸鍵參考答案:D15. 玉米花藥培養的單倍體幼苗,經秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過程中某時段細胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯誤的是()Aab過程中細胞內不會發生基因重組Bcd過程中細胞內發生了染色體數加倍Ce點后細胞內各染色體組的基因組成相同Dfg過程中同源染色體分離,染色體數減半參考答案:D16. 下列關于細胞結構與功能的敘述,不正確的是A,從結構上看,細胞具有統一性;從形態功能上看,細胞又具有多樣性B具有分裂能力的細胞都有中心體C細胞內細胞器的種類和數量與細胞的功能相適應D各種生物膜都有由磷脂構成的基本骨架,結構

13、上具有一定的流動性參考答案:B17. 青少年每天都必須攝入足量的蛋白質。有關其原因的敘述正確的是蛋白質在體內不能貯存 蛋白質不能全部由糖類和脂肪在體內轉化而成蛋白質提供生命活動所需的大部分能量 體內蛋白質每天要少量分解一些,更換新的蚩白質是青少年長身體的重要原料 A B c D參考答案:D18. 高倍顯微鏡觀察裝片的正確順序是( )轉動轉換器把低倍物鏡移走,換上高倍物鏡在低倍物鏡下找到目標 將目標移到視野中央調反光鏡和細準焦螺旋,直到視野適宜,物像清晰為止A B C D參考答案:C19. 下圖為某二倍體植物的一個正在分裂的細胞部分染色體組成。下列對于該細胞分裂的有關敘述錯誤的是 A該細胞的基因

14、組成是RRDd B該細胞沒有發生過基因重組C該細胞中央將會出現細胞板 D該細胞中有4個染色體組參考答案:答案:B20. 在某一農田生態系統中,大面積單一種植某種農作物(甲)可導致害蟲A的爆發,改成條帶狀合理地間作當地另一種農作物(乙)后,乙生長良好,害蟲A的爆發也受到了抑制。對此,不合理的解釋是A. 新的種間關系不利于害蟲A B. 新的群落空間結構不利于害蟲AC. 乙的出現使害蟲A的環境容納量下降 D. 乙和害蟲A存在互相抑制的競爭關系參考答案:D由題目所給信息“間作當地另一種農作物(乙)后,乙生長良好,害蟲A的爆發也受到了抑制”可以直接推出新的種間關系和群落空間結構對害蟲A是不利的且乙的出現

15、使害蟲A的環境容納量下降, ABC正確。由題目所給信息“乙生長良好,害蟲A的爆發受到了抑制”可判斷出乙和害蟲A之間不存在互相抑制的關系,D錯誤。【考點定位】群落結構【名師點睛】沒注意到害蟲和植物之間不會存在競爭關系是做錯該題的主要原因。21. 某同學在做葉綠體色素的提取和分離的實驗中,觀察到的色素帶顏色較淺,其可能原因是無水乙醇加入量太多 未加CaCO3 未加SiO2 使用放置了兩天的菠菜葉 只畫了一次濾液細線 A2種 B3種 C4種 D5種參考答案:D22. 科學家通過對動植物細胞的研究,提出了細胞學說。下列敘述錯誤的是( )A細胞是一個相對獨立的單位B多細胞生物體內的單個細胞對整體的生命不

16、起作用C老細胞通過細胞分裂產生新細胞D細胞學說揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性參考答案:B23. 某同學用淀粉酶探究pH(用HCL和NaOH調節)對酶活性的影響(已知HCL能催化淀粉水解其他無關變量相同且適宜),得到如圖所示的實驗結果。下列實驗分析錯誤的是( )A. 本實驗是以1h后淀粉剩余量作為檢測因變量的指標B. pH為3和pH為9時淀粉酶的活性相同C. 對比pH為1和pH為7時兩組實驗結果說明淀粉酶降低化學反應活化能的作用更顯著D. 欲測出pH=5時淀粉酶催化淀粉水解的量,還需設置不加淀粉酶的對照組參考答案:B【分析】據圖示實驗結果可知,橫坐標為不同的pH,縱坐標為淀粉剩余量,故該

17、實驗的自變量是pH的不同,因變量是lh后淀粉剩余量。根據柱形圖結果可以判斷,-淀粉酶的最適PH在7左右,并且在酸性條件下,淀粉的分解量增加。【詳解】A、分析柱形圖可知,本實驗的自變量是pH,因變量是1h后淀粉剩余量, A正確;B、分析柱形圖可知,pH為3條件下和pH為9條件下淀粉剩余量基本相等,而由于淀粉在酸性條件下易分解,因此pH為3條件下的酶活性小于pH為9條件,B錯誤;C、pH為1時是鹽酸催化淀粉水解的結果,過酸條件下酶已失活,pH為7時是酶催化水解的結果,由淀粉剩余量可知,淀粉酶比HCL降低化學反應活化能的作用更顯著,C正確;D、圖中數據pH=5時淀粉的剩余量,是淀粉酶和鹽酸共同催化的

18、結果,欲測出pH=5時淀粉酶催化淀粉水解的量,還需設置只有鹽酸的對照組,D正確。故選:B。24. 細胞器來源用途葉綠體水的分解還原二氧化碳葉綠體水的分解還原三碳化合物線粒體葡萄糖和丙酮酸的分解與氧結合生成水線粒體丙酮酸的分解與氧結合生成水下面是光合作用和呼吸作用過程中產生H的細胞器及H的來源和用途的比較,其中正確的是 A. B. C. D. 參考答案:C略25. 下列關于細胞結構和功能的敘述不正確的是 A霉菌、水綿和衣原體的細胞都含有核糖體、DNA和RNA B能進行有氧呼吸的細胞不一定含線粒體,能進行光合作用的細胞不一定含葉綠體 C生物膜系統的結構與功能對植物的抗旱、抗寒特性也有重要作用 D分

19、化后的細胞由于遺傳物質發生了變化,使不同細胞的mRNA種類和數量有所不同參考答案:D26. 有關斐林試劑和雙縮脲試劑試劑的相關說法中正確的是:A二試劑成分相同,并且試劑濃度也相同 B二者都是現配現用,并且試劑成分也相同 C二者檢測的對象相同,并且實驗結果也相同 D二試劑檢測的對象不同,并且控制條件也不同參考答案:D27. (7分)小鼠毛色的黃毛與灰毛為一對相對性狀,由等位基因B、b控制,尾形的彎曲與正常為另一對相對性狀,由等位基因D、d控制兩對基因均不位于Y染色體上,在體色遺傳中,具有某種純合基因的合子不能發育從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,雜交所得子一代的

20、表現型及其比例如圖所示,請分析回答問題(1)決定毛色和尾形的基因位于對染色體上請簡述理由:(2)親代雄鼠的基因塑為,雌鼠通過減數分裂產生卵細胞的基因型為(3)子一代中全部黃毛彎曲尾雌鼠與黃毛正常尾雄鼠雜交,子二代中灰毛正常尾雌鼠所占的比例選擇子二代中黃毛正常尾雌鼠和灰毛彎曲尾雄鼠自由交配,預測子三代的表現型及比例,請用遺傳圖解表示參考答案:(1)兩 控制毛色和尾形的基因分別位于常染色體和X染色體上(2)BbXDY,BXD、BXd、bXD、bXd(3) 遺傳圖解【考點】基因的自由組合規律的實質及應用;伴性遺傳【分析】根據題意和圖表分析可知:相同基因型的雌、雄鼠交配,后代中黃毛:灰毛=2:1,且雌

21、雄個體相當,說明等位基因B、b位于常染色體上,且黃毛對灰毛為顯性;后代中彎曲尾:正常尾=3:1,且雌雄個體有性別差異,說明等位基因D、d位于X染色體上,且彎曲尾對正常尾為顯性由于在體色遺傳中,具有某種純合基因型的合子不能發育,又后代中黃毛:灰毛=2:1,說明BB的個體不能發育【解答】解:(1)控制毛色和尾形的基因分別位于常染色體和X染色體上,因此決定毛色和尾形的基因位于兩對染色體上(2)根據表格數據分析可知:后代中黃毛:灰毛=2:1,說明親代雌、雄鼠中控制體色的基因都是Bb;又后代雌鼠中只有彎曲尾,而雄鼠中彎曲尾:正常尾=1:1,說明親代雌、雄鼠中控制尾形的基因分別是XDXd和XDY,因此,親

22、代雌、雄鼠的基因型分別是BbXDXd和BbXDY雌鼠通過減數分裂產生卵細胞的基因型為BXD、BXd、bXD、bXd(3)子一代的黃毛彎曲尾雌鼠的基因型為BbXDXD和BbXDXd,其中純合子所占比例為0讓該雌果蠅與子一代的黃毛正常尾雄鼠交配,產生灰毛正常尾雌鼠的概率是選擇子二代中黃毛正常尾雌鼠和灰毛彎曲尾雄鼠自由交配,子三代的表現型及比例如下圖解:故答案為:(1)兩 控制毛色和尾形的基因分別位于常染色體和X染色體上(2)BbXDY,BXD、BXd、bXD、bXd(3) 遺傳圖解【點評】本題考查了基因的自由組合定律在伴性遺傳中的應用,意在考查考生分析表格的能力、判斷遺傳病遺傳方式的能力、從題中獲

23、取有效信息的能力、以及能用數學方式準確地描述生物學方面的內容、以及數據處理能力28. 下面是某基因的部分堿基序列,序列I為內含子的一部分,序列II為外顯子的一部分上列片段所編碼蛋白質的氨基酸序列為“甲硫氨酸精氨酸谷氨酸丙氨酸天冬氨酸纈氨酸”(甲硫氨酸的密碼子是AUG)。下列說法正確的是: A該基因復制時需要DNA聚合酶,無需DNA連接酶 B編碼上述氨基酸序列的mRNA序列為:AUG CAG CUG GCA GAU GACC如果序列II中箭頭所指G-C堿基對缺失,該基因上列片段編碼的氨基酸序列為甲硫氨酸精氨酸谷氨酸精氨酸甲硫氨酸 D自然狀況下,該基因可能存在于細菌體內參考答案:答案:B29. 人

24、類的皮膚含有黑色素,黑人含量最多,白人含量最少。皮膚中黑色素的多少,由兩對獨立遺傳的基因(A和a,B和b)所控制;顯性基因A和B可以使黑色素量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加。若一純種黑人與一純種白人婚配,后代膚色為黑白中間色;如果該后代與純種黑人婚配,其子代可能出現的基因型種類和不同表現型的比例為 A4種,3:1 B4種,1:2:1 C9種,9:3:3:1 D9種,1:4:6:4:1參考答案:B30. 用豌豆做雜交實驗時,下列操作錯誤的是()A對母本授以父本的花粉B對父本作套袋處理C對母本進行去雄D人工授粉后阻斷其他花粉參考答案:B【考點】孟德爾遺傳實驗【分析】人工異花授粉過程為:去雄(

25、在花蕾期去掉雄蕊)套上紙袋人工異花授粉(待花成熟時,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)套上紙袋【解答】解:AC、對豌豆進行雜交實驗時,首先要在花蕾期對母本去雄,待花粉成熟時對母本授以父本的花粉,AC正確;B、對母本作套袋處理,對父本不需要作套袋處理,B錯誤;D、人工授粉后要進行套袋處理,目的是阻斷其他花粉,D正確故選:B31. 格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗如下: 將無毒的R型活細菌注入小鼠體內,小鼠不死亡;將有毒的S型活細菌注入小鼠體內,小鼠患敗血癥死亡;將加熱殺死的S型細菌注入小鼠體內,小鼠不死亡;將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后,注入小鼠體內,小鼠患敗血癥死亡。根據上述實驗,下

26、列說法正確的是( )。A整個實驗證明了DNA是轉化因子B實驗、實驗可作為實驗的對照ks5uC實驗中的死亡小鼠體內S型活細菌毒性不能穩定遺傳D重復做實驗與,得到同樣的結果,說明S型活細菌由R型活細菌突變而來參考答案:B32. 下列生物學研究中所選擇的技術(方法)恰當的是 A用紙層析法提取葉綠體色素B用顯微鏡觀察染色體確認基因突變 C用標志重捕法調查鼠的種群密度D用18O標記H2O和CO2證明CO2是光合作用的原料參考答案:C33. 豌豆葉肉細胞中的核酸,含有的堿基種類有( )。A1種 B4種 C5種 D8種參考答案:C34. 真核生物編碼蛋白質的基因經轉錄產生有功能的成熟的信使RNA的過程是(

27、)A. 轉錄后直接產生的信使RNAB. 將內含子轉錄部分剪掉,外顯子轉錄部分拼接而成C. 將外顯子轉錄部分剪掉,內顯子轉錄部分拼接而成D. A、B、C三種情況都有參考答案:B35. 圖甲、乙、丙、丁為某實驗動物感染HIV后的情況。下列說法錯誤的是( ) A從圖甲可以看出,HIV侵入后機體能產生體液免疫B從圖乙可以推測,HIV造成人體的免疫能力全部喪失 C從圖丙可以推測,HIV可能對實驗藥物敏感D從圖丁可以看出,HIV感染過程中存在逆轉錄現象參考答案:B【知識點】免疫調節及免疫失調解析:圖甲產生的是抗體,抗體是體液免疫的結果,A正確。圖乙說明HIV數量增加,T細胞數量減少,這表明HIV造成人體的

28、免疫能力下降,但不會造成人體的免疫能力全部喪失,非特異性免疫還是存在的,B錯。圖丙加入藥物后T細胞數量增加,說明該藥物對HIV可能有抑制作用,C正確。由圖丁可以看出由RNA到DNA的過程,說明有逆轉錄,D正確。36. 某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率,作如圖所示實驗在葉柄基部作環剝處理(僅 限制葉片有機物的輸入和輸出),于不同時間分別在同一葉片上陸續取下面積為1cm2的葉同 片烘干后稱其重量,測得葉片的光合作用速率=g?cm2hl(不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響)則M處的實驗條件是()A下午4時后在陽光下照射3小時再遮光3小時B下午4時后將整個實驗裝

29、置遮光6小時C下午4時后在陽光下照射6小時D下午4時后將整個實驗裝置遮光3小時參考答案:D計算光合作用時,也要計算出呼吸作用的強度,題干中只有光照下,沒有遮光的條件,所以M是在遮光條件下進行測量的數據假設遮光a小時,根據實際光合作用=凈光合作用+呼吸作用,(3y2zx)6=(yx)6+(yz)a,解得,a=3小時所以下午4時后將整個實驗裝置遮光3小時37. 某細菌能產生一種毒性肽,其分子式為C55H70O19N10,將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸,甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨基(C5H9NO4)則參與該毒性肽合成的谷氨酸分子數和控

30、制該毒性肽合成的基因至少含有的堿基數分別為()A4、30B3、20C4、60D3、60參考答案:C【考點】7F:遺傳信息的轉錄和翻譯;16:蛋白質的合成氨基酸脫水縮合【分析】分析題文:毒性肽的分子式為C55H70O19N10,該多肽徹底水解后得到的四種氨基酸,這四種氨基酸都只含有一個氨基,根據多肽的分子式中含有10個N可推測出該多肽是十肽,則十肽形成過程中脫去了9個水分子,形成9個肽鍵四種氨基酸中,只有谷氨酸含有4個O原子,其它三種氨基酸都含有2個O原子,所以以O原子作為突破口,算出谷氨酸的分子數目【解答】解:(1)四種氨基酸中,只有谷氨酸含有4個O原子,其它三種氨基酸都含有2個O原子,所以以

31、O原子作為突破口,算出谷氨酸的分子數目設谷氨酸為X個,則4X+(10X)2=19+9,可求出X=4個(2)DNA(或基因)中堿基數:mRNA上堿基數:氨基酸個數=6:3:1四種氨基酸都只含有一個氨基,根據多肽的分子式中含有10個N可推測出該多肽是十肽,則控制該毒性肽合成的基因至少含有的堿基數為106=60個故選:C38. 下圖甲、乙、丙分別是目的基因、質粒載體、重組DNA(重組質粒)的三個示意圖,限制酶有Bgl、EcoR和Sau3A。要獲得理想的可表達目的基因的重組DNA,最佳的限制酶組合方式是()A. 用EcoR切割目的基因和質粒載體B. 用Bgl和EcoR切割目的基因和質粒載體C. 用Bg

32、l和Sau3A切割目的基因和質粒載體D. 用EcoR和Sau3A切割目的基因和質粒載體參考答案:D【分析】本題以圖文結合為情境,考查學生對生基因工程的基本操作程序的相關知識的識記和理解能力,以及識圖分析能力。【詳解】依題意并分析圖示可知:只有用EcoR和Sau3A切割目的基因和質粒載體,在構建的重組DNA(重組質粒)中,RNA聚合酶在插入目的基因上的移動方向才與圖丙相同,A、B、C均錯誤,D正確。39. 正常人體內,胰島素、呼吸酶和抗體這三類物質都是()A在B細胞中合成B通過胞吐的方式釋放C與特定的分子結合后發揮作用D在細胞間進行信息交流參考答案:C胰島素是由胰島B細胞合成的,抗體是由漿細胞合

33、成的,而呼吸酶是所有活細胞都能合成的,A錯誤;呼吸酶屬于胞內酶,不釋放到細胞外,B錯誤;呼吸酶在細胞內發揮作用,不能在細胞間進行信息交流,D錯誤;胰島素、呼吸酶和抗體均能與特定的分子結合后發揮作用,C正確。40. 下列生物學研究方法與原理、用途舉例相匹配的是方法原理用途舉例A同位素標記法利用放射性同位素放出特征射線的性質,探測標記物質的運行和變化用14C標記噬菌體侵染細菌,確定其遺傳物質B紙層析法各物質在有機溶劑中的溶解度不同,因而擴散速度不同從菠菜葉片中提取色素C調查法通過對研究對象進行調查,得到相關資料,匯總并繪圖得到結論計算某遺傳病發病率對患有該病家系調查D差速離心法利用不同的離心速度所

34、產生不同強度的離心力,使不同質量的物質分開分離各種細胞器參考答案:D二、 非選擇題(本題共3小題,共40分。)41. 擬南芥主根是研究細胞分裂和細胞生長的理想材料,生長素參與調節細胞的分裂、伸長和分化為探討外施IAA、NAA、2,4D三種人工合成的生長素對擬南芥主根細胞分裂和伸長的影響,開展了以下研究(1)生長素不直接參與細胞代謝,而向細胞傳達一種調節代謝的 (2)取擬南芥的種子經過表面殺菌后,種在含有 的生長素的固體培養基上,培養8天后用直尺測量主根的長度,統計結果如圖1統計時每組樣本數為30株,實驗重復3次的目的是 由圖分析可知,三種生長素對主根的生長 ,且隨著生長素濃度的增加, (3)為

35、進一步探明此三種生長素對擬南芥主根影響的具體區域,用適宜濃度的三種生長素培養種子8天,對主根分生區和伸長區長度進行測量統計,結果如圖2圖11圖2由圖可知,IAA和NAA通過 對擬南芥主根起作用2,4D通過 對擬南芥主根起作用(4)根尖分生區細胞的特點是 研究人員將用三種激素培養的擬南芥幼苗根尖部分剪下,對分生區細胞數目進行觀察統計發現與對照組相比,2,4D處理后的分生區細胞數目減少,推斷由分生區向伸長區轉化的細胞數目 ,最終影響到主根的生長(5)研究發現,IAA和NAA能夠與一種位于根細胞膜上的蛋白ABP1結合,而2,4D能夠與另一種蛋白Rx結合,進而激活相關基因的表達說明ABP1和Rx作為

36、與相應的生長素特異性結合,開啟不同信號通路,從而對細胞分裂或伸長產生影響參考答案:(1)信息(2)不同種類和不同濃度 排除偶然因素的影響,減小實驗誤差 均有抑制作用 抑制作用加強(3)抑制伸長區的生長 抑制分生區和伸長區的生長(4)細胞呈正方形,排列緊密 減少(5)生長素受體【考點】植物激素及其植物生長調節劑的應用價值【分析】分析圖1:探討外施IAA、NAA、2,4D三種人工合成的生長素對擬南芥主根細胞分裂和伸長的影響,自變量是不同種類和不同濃度的生長素,因變量是主根細胞分裂和伸長,由圖1分析可知,三種生長素對主根的生長均有抑制作用,且隨著生長素濃度的增加,抑制作用加強分析圖2:IAA和NAA

37、通過抑制伸長區的生長對擬南芥主根起作用2,4D通過抑制分生區和伸長區的生長對擬南芥主根起作用【解答】解:(1)植物激素不直接參與細胞代謝,而向細胞傳達一種調節代謝的信息(2)該實驗目的是探討外施IAA、NAA、2,4D三種人工合成的生長素對擬南芥主根細胞分裂和伸長的影響,自變量是不同種類和不同濃度的生長素,因變量是主根細胞分裂和伸長,取擬南芥的種子經過表面殺菌后,種在含有不同種類和不同濃度的生長素的固體培養基上,培養8天后用直尺測量主根的長度,實驗重復3次的目的是 排除偶然因素的影響,減小實驗誤差,由圖1分析可知,三種生長素對主根的生長均有抑制作用,且隨著生長素濃度的增加,抑制作用加強(3)由

38、圖2可知,IAA和NAA通過抑制伸長區的生長對擬南芥主根起作用2,4D通過抑制分生區和伸長區的生長對擬南芥主根起作用(4)根尖分生區細胞的特點是:細胞呈正方形,排列緊密,將用三種激素培養的擬南芥幼苗根尖部分剪下,對分生區細胞數目進行觀察統計發現與對照組相比,2,4D處理后的分生區細胞數目減少,推斷由分生區向伸長區轉化的細胞數目減少,最終影響到主根的生長(5)研究發現,IAA和NAA能夠與一種位于根細胞膜上的蛋白ABP1結合,而2,4D能夠與另一種蛋白Rx結合,進而激活相關基因的表達說明ABP1和Rx作為生長素受體與相應的生長素特異性結合,開啟不同信號通路,從而對細胞分裂或伸長產生影響42. 如圖甲為細胞中某一結構的模式圖,圖乙表示圖甲中3的成分及其各級結構據圖回答下列問題:(1)圖甲所示結構為 結構圖甲中1所示的結構由 層磷脂分子構成(2)圖甲中2所示結構是 單位面積的該結構數目與細胞類型和代謝水平有關,你認為人的胰島B細胞比口腔上皮細胞中該結構的數目 (選填“多”“少”或“相同”)(3)細胞有絲分裂過程中出現周期性變化的結構是 (用圖甲中數字表示)(4)圖乙中控制的合成,是 分子,鑒定的試劑為 (5)圖乙轉化成發生在細胞有絲分裂的 期遺傳物質呈狀態時,不能發生DNA分子轉錄的原因是 參考答案:(1)細胞核4(2)核孔 多(3)1、4(4)D

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論