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文檔簡介

1、第 頁二年級下體育教學計劃一、教材分析由于年齡所致，二班級體育課照舊以基礎知識為主，針對同學的接受技能敏捷安排，學校體育課以指導、活動實踐為原那么，在教學內容中，依據參加、運動技能、身體健康、心理健康和身體適應五個學習領域安排課程，把隊形練習、基本體操、走、跑、跳、投以及簡易的韻律操等逐項內容作為基本活動，由于這些內容都是一些簡約的身體活動和生活中所需要的運用性較強的技能。二、教學目的和要求1、使同學初步認識自己的身體和掌控熬煉身體的簡約知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培育仔細熬煉身體的立場。2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術，掌控簡約的運動技能，進

2、一步進展同學素養，提高身體基本活動技能。3、 “以同學為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思索、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發覺體育運動增予的好處，你將會體驗到戰勝困難、獲得進步的勝利喜悅。讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在學校階段的學習、生活更加有趣，更美妙!三、教學措施1、適時了解、分析同學的學習信息。2、營造符合同學年齡特征的、有利于同學學習的運動環境。3、依據同學年齡特征，采納兒童化、愛好化和多樣化的.教法和手段，充分發揮游戲、競賽的能動作用，讓同學在自主游戲中練習，充分表達同學的主體地位。4、依據同學實際，不斷改變練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行改變，以不斷激發同學的練習愛好。5、進展同學性格，培育勇猛、堅韌、朝氣勃勃和積極向上的精神，留意技能的培育，啟迪思維，培育同學的主動性、制造性。四、同學方面：1、 學習目的明確，積極自覺的上好體育課。留意聽講，積極學習掌控須要的體育基本知識技能與科學熬煉身體的方法，逐步養成自覺熬煉的習慣。2、上體育課，著裝要輕巧合體，穿輕巧運動鞋上課。不得佩帶與體育課無關的配飾，掛牌等。五、重難點及教學安排1、教學內容(1)體育衛生保健基本常識(2)田徑(3)游戲(4)體操(5)小球類(6)大課間(武術操

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