1、保育員培訓總結保育員培訓總結總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回首檢查、分析評價，進而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們好好寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是我幫大家整理的保育員培訓總結，供大家參考借鑒，希望能夠幫助到有需要的朋友。保育員培訓總結19月本人受學校委派有幸參加了廣東省技能鑒定中心舉辦的保育員考評員的培訓班。本期的培訓20 xx年09月21日20 xx年09月23日，在短暫的三天的培訓時間里，我認真聽課，圓滿完成培訓任務，積極與同行溝通，受益匪淺。培訓班課程以國家職業

2、技能鑒定教程為主，分二部分：公共知識理論和專業技能綜合評審實操：公共知識理論方面學習了職業技能鑒定體系與國家職業資格證書制度、職業技能鑒定管理體制、職業分類與國家職業標準、職業技能鑒定命題與國家題庫、職業技能鑒定考評人員、職業技能鑒定考務管理。專業技能綜合評審實操中學習了保育員的職業道德和工作職責：嬰幼兒生理、飲食、護理及常見病預防；嬰幼兒游戲、學習、運動中的保育；托幼機構意外事故的初步處理及常用護理法；清潔消毒；生活管理；配合教育活動和環境創設安全教育及常規安全措施；常見意外事故處理等，教學風格深化淺出、易于理解。通過學習，我熟悉了職業技能鑒定體系及相關的制度、體制等，熟悉了我國職業的分類與

3、鑒定命題，明確了作為國家考評員的職責、考評員的工作流程及注意事項，保育員的職業道德和工作職責。本次培訓的授課教師都是多年從事職業技能鑒定管理工作，并屢次擔任考評員培訓授課工作的職業技能鑒定管理人員，他們無私的與學員共享了他們的豐富經歷，深化淺出的話語使學員易于理解。通過和任課老師及考評員同行的溝通，本人也獲取了不少經歷，像考評經過中怎樣處理意外情況？怎樣排除萬難堅持獨立考評原則？這將有利于我今后的考評工作?？荚u員需要不斷地學習，知識、技能、管理水平都要與時俱進，我會再接再厲，為做好考評工作做足準備工作。20 xx年9月25日保育員培訓總結2在*幼兒園為期一周的老師學習溝通已經結束了，但一切仍記

4、憶猶新。這次培訓中我得到了幼兒園有關領導和教師的親切關心與照顧。一周的培訓時間似乎太短，離別時我有過多的感慨與收獲，感謝與留戀；它已經對我產生了深遠的影響，指引我今后努力的方向。在這次的學習經過中，老師們在教學中嚴謹的態度，專業的幼兒知識，幼兒活躍的思維等，都給我留下了極深的印象。從老師的教學中，我知道了怎樣調動孩子們的學習積極性，怎樣挖掘孩子們的天賦及培養他們的興趣喜好，怎樣與孩子建立良好的溝通環境。在通過與各位老師及園長的溝通中，她們的教學技能無不讓我們嘆服。她們的專業與態度，不僅令幼兒們從學習中得到快樂，從快樂中得到成長，更讓我認識到，幼兒教育的偉大與快樂。老師們的工作態度與責任心，從園

5、長到中級干部，再到各班級老師、生活教師，她們始終踏踏實實，遵守本人的崗位職責，一絲不茍，兢兢業業，任勞任怨。從備課到上課，從班級管理到幼兒園的日?；顒庸芾恚瑥膩頉]有半點兒的馬虎與怠慢。從幼兒園的日常安排看來，班級的三位教師之間配合的非常的協調，不管是早上的晨間活動、早操、教育教學活動的開展，還是幼兒一日生活、游戲和戶外活動的安排，她們都配合的非常默契，很自然地銜接每個活動環節，比方：小朋友們吃午飯的時候，老師和保育員很有秩序的安排幼兒的分菜工作，而且孩子吃飯時沒有一個人講話，這一切與教師平常培養是分不開的。在這樣的環境中，可充分感遭到她們時時都以幼兒為本的教學理念，幼兒園的學習生活離不開練習，

6、動手操作，直觀形象的觀察活動能夠讓孩子在動手動口動腦中無意識直接獲得。幼兒學習方式能夠通太多種學習方式來完成，觀察模擬學習、操作學習、語言理解性學習、體驗學習、互相溝通學習等都能夠成為幼兒學習的方式，老師要設計符合幼兒特點，趣味性強，操作性強，內容豐富多彩的活動。同時關注孩子的個體差異性，尊重個性，因材施教，讓每個孩子擁有一個快樂難忘的幼兒園生活。一周的學習溝通，讓我意識到本人在幼兒教育上的很多缺乏之處，讓我不斷地去夯實本人的教學技能，更讓我意識到幼教事業任重而道遠，需要我們每一位幼師，每一位家長，乃至社會每個人的共同配合與努力。*幼兒園張*保育員培訓總結3本學期，我園的保教工作在婦保所的指導

7、下，在幼教中心的正確領導下，以（托幼機構園長及保健、保育、炊事人員工作實用手冊）為契機，我園認真執行期初制定的“保育員培訓計劃和保育員工作計劃，配合教學任務，全面完成各項保教工作。一、重視理論學習，提升保教理念理念是先導，學習是保證。為進一步完善保育員的保教觀念，提升工作實效。開學初，我們特別重視加強保育員的理論學習和業務學習，采用會議學習與自學相結合的辦法，提倡學后反思，讓先進的保教觀念牢牢扎根于每位保育員心中，進而更有的放矢地指導本人的工作，更好地為教育教學服務。首先加強對（保育員工作職責）的學習，使保育員對保教理念有了新認識;其次，要求重視對（保育員一日工作安排）的安排，要求按時間按要求

8、做好保教工作。本學期，我們每月都對保育員進行培訓、學習充電，堅持不懈，持之以恒。我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，積極參加學校組織的學習和教育，以及開展的一切活動，學習認真做好筆記，增加保育意識，不斷改良工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，配合本班教師做好保教工作，二、強化管理，創新方式，推進保教發展保育員在一個班級中起著至關重要的作用。通過對保育員的培訓，能夠使保育員系統地把握當代兒童保健科學及兒童教育理論知識。具備一定的道德、業務、身心素養。并能根據嬰幼兒生理、心理發展的特點及保教工作的目的、原則、方法與要求，獨立地開展嬰幼兒的各項保教工作。(一)研專業知識，促技能提升

9、本學期，我班在保育方面固然做了大量的工作，獲得了一定的成績，但是離幼兒園的要求還有一定的差距。在以后的工作中，我們將認真穩固過去工作中所獲得的成果，繼續本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子的工作宗旨，力爭把保育工作做得更好。春季是傳染病的高發期，為了進一步加強保育員對傳染病預防的意識和防控能力，時思幼兒園于20 xx年3月14日下午4：30分，組織全體保育員進行了（發生傳染病時的衛生消毒）知識的培訓。本學期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目的。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華汲取過來

10、，使本人成為一名合格的保育員老師。在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。培訓中，保健教師和保育員一起學習了發生傳染病時的各種消毒方法，包括：常規消毒;地面消毒;墻面消毒;桌子、椅子、凳子、水龍頭等用品外表的消毒;玩具的消毒。最后還對保育員進行了所學內容的知識測試。相信通過培訓，保育員在今后的工作中會愈加細致、愈加規范。扎扎實實地做好保育工作。(二)號召綠色，展保教風采“綠色環保已經成為這幾年來最為熱切的呼聲。時思幼兒園各位教職工積極

11、響應號召，一起動手，搜集廢舊材料，以班級為單位，根據環境裝飾、游戲活動、教學主題等進行了實用、實效的環保制作秀活動。本次活動，保育員也介入其中，通過與老師的合作，不僅讓她們感遭到了建設節約型社會重要性，同時也給保育員們一次很好的鍛煉和實踐的時機，讓她們更深化的了解了教育事業的艱苦，提高了她們的動手能力，在此后的工作中，會與教師更好的密切配合。(三)抓業務學習，重保教提升為了更好地提高保教質量，為幼兒的健康成長提供有利的保障，我園歷來重視對保育員崗位技能技巧等方面的培訓。20 xx年5月22日，時思幼兒園舉行了五月份保育員培訓活動，此次培訓主要針對“兒童常見意外事故及常見癥狀的鑒別處理開展本次活

12、動。保健教師通過講解的方法，和保育員們一起學習了“常見意外事故的分類、“常見意外事故的類型、“意外事故的預防、“意外事故的原因和處理、“兒童常見癥狀的鑒別和處理。通過本次學習，讓保育員們更清楚、更細致、更深化地了解了在幼兒園教育教學活動中，應該怎樣保護我們的孩子們不遭到傷害，使孩子們健康、快樂地度過在幼兒園的每一天?；厥滓粚W期的保教工作，我園依靠全體老師的共同努力，各項工作均獲得了較好的成績，但用較高的要求衡量，我們感覺還不盡如人意，不少工作還有很大的提高和改良的空間?；仡櫛緦W期，我們收獲很多。瞻望新學年，我們滿懷自信心。我們將用更高的要求約束本人，扎實基礎，完善保教?？傊?各項制度的制定和施

13、行,嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追查制,使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。保育員培訓總結4保育工作，是幼兒園保教工作中的重點;保育工作是幼兒教育、成長中不可缺少的一部分;保育員隊伍建設關系到幼兒園辦園質量的提高。隨著科教事業的發展，幼兒園的保育工作越來越提到主要的位置上來。瞻望20 xx，回顧20 xx，我園堅持以中心的培訓指標為工作宗旨，本著提升保育員的職業素養和崗位技能的原則，在園長的領導下盡心盡力做好后勤服務工作?；厥滓粚W期來的工作總結如下：作為一個剛剛成立的幼兒園，我們金色童年最為缺乏的就是實踐和經歷，最為需要的就是培訓和提高。我們在前一階段工作中經常會

14、碰到各種各樣的不知怎樣解決的難題，由于理論和經歷的雙重匱乏，使得我們的保教水平難以提高，固然我們付諸了極大的努力，但是卻始終收效甚微，能夠講是事倍功半。正當我們舉步維艱之際，恰逢黃山區首批幼兒園保育員培訓班在陽光幼兒園開班，這讓我們感到由衷的欣慰和感謝，這正是我們民辦園所急迫需要的。當我扣響培訓班的大門時，我是懷著這些種種復雜的心情走進了會場。短短2個小時的培訓，能夠講是受益匪淺，更讓我感觸頗多。在財務工作專業能力提高的同時，財務戰線也涌現了一批盡忠盡責、銳意進取的先進人物。如我們的先進干部XXX，在工作中認真負責、堅持原則;再如倉庫的XX和XX，工作一絲不茍、甘當老黃牛，他們是忠于職守的典范

15、，是舍己奉獻的楷模，是我們全體員工學習的典范。正是有這些先進人物的典范，我們的事業才有成功的保障!來到普外科擔任護士長工作正值一年，送舊迎新之際，進行工作的總結和來年的計劃，以作為對本人工作的反思和對來年的鼓勵。一、指導思想以本學期制定的“保育員培訓計劃為基礎和工作目的，認真貫徹（幼兒園教育指導綱要）的精神，嚴格對保育員進行每月一次的保教方面的培訓，不時提高保育質量。積極介入園里舉行的各種保育學習活動，努力提高保教素質和保教質量。二、積極參加培訓，不斷提升保教質量本學期，我園有6名保育員，2名炊事人員。全體后勤組人員都能積極參加每月一次的培訓，在培訓中，大家通過學習與溝通，使每個后勤人員看到本

16、人工作中的成績與缺乏，堅定自信心、繼續努力工作。進而推動了我們工作效率的逐步提高。從無所是從到代崗主辦，我不斷地學習和成長著，但不知為什么心里卻總是酸酸的。剛到加油站就逢圣誕、元旦倆個節，固然加油站也有聚餐慶祝，可總覺得本人格格不入。原來工作就是這個樣子啊，在學校的時候多熱鬧，雖講明白加油站的工作性質，但內心還是不能釋懷，忽然覺得本人很孤單，很悲哀，也很失敗。不久，我的手指冒出一些小紅點，有時還癢，過了沒幾天手指就腫起來了，站上的同事告訴我這是凍瘡，當時我第一反響是我的手完了，心里委屈極了。后來，我發現站上的同事都有凍瘡，大家想辦法預防、治療，還將有效地方法介紹給我在不知不覺中，我已融入45站

17、這個大家庭并真真切切的體會到，為中石化奉獻熱血與青春的一線員工，無悔的付出與固執的追求。九月份，我園進行了本學期初次保育員培訓，學習的內容為（保育員工作職責）、（保育工作內容）、（清潔消毒工作）、（餐前餐后管理）。通過此次培訓，保育員在今后的工作中能更好地為孩子、老師服務，使園所的保健工作愈加規范有序地開展。十月份，我園組織了一次別開生面的保育員常規操作演練活動。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理。此次活動，不僅讓保育員們提高了認識，鍛煉了基本功，還為我園保教質量的提升奠定了扎實的基礎。擴大“人才基地建設，效仿日本零售企業直接到大學中選“青苗，與定點大學建立合作機制培養人才。同時，將企業的培訓理

18、念向大學課堂進行浸透，進而保障對口大學的學生一出校門就擁有一定的專業實戰知識。當人才基數到達一個數量級后，企業就有了血液更新的余地，員工間也有了互相競爭的良好氣氛。十一月份，我園對食堂工作人員進行了（食堂飲食衛生工作）、（食物的加工與烹調）的知識培訓。此次培訓，讓食堂工作人員提高了食堂安全、衛生方面的意識，他們一致以為要把安全放在最優先的位置，搞好服務，讓全體師生滿意。三、主要措施和詳細工作我園保育員堅持天天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是我園的責任和義務。車間對安

19、全事故做到了齊抓共管。九月出了一個輕傷事故，由于臨工本人操作不當造成托盤倒下砸傷事件，車間配合勞資部門對當事人進行教育以及醫療鑒定妥善地解決了此事。車間同樣對此事高度重視，找原因，排故障，做到了安全事故“四個不過的原則。并采取了相應的措施，杜絕此類事件的再度發生。通過此事車間再次對車間長期合同工和短期合同工進行操作規程和安全的意識教育。把事故消滅在發生之前。為了避免各種傳染病的發生，除天天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好有關各種傳染病的多方面的預防措施，發現問題及時報告和處理。四、樹立正確意識，確保教育教學工作的正常開展。幼兒園后勤工作的好壞關系到千家萬戶，只

20、要扎扎實實地做好保育工作，奠定扎實的保教基礎，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高本人的專業技術水平，要更好的服務于患者。保育員培訓總結5時間如流水一般，在不知不覺之中，為期一個月的國培計劃“影子老師的培訓任務就要結束了。一個月前，我們國培班的20名學員一同分到了焦作市實驗幼兒園來進行為期一個月的學習。我被分到了大三班，大三班的李教師和孔教師，是兩位非常優

21、秀的教師，對待孩子親切，耐心，對待我們非常的熱情，這份熱情打破了我們之間的隔膜，拉近了我們的距離，這是剛到幼兒園班里的教師給我留下的深入印象。李教師是一位在教學上非常有經歷的幼兒老師，她和孩子們講話，總是會講“請“我相信你“你能夠的等等，言語上的鼓勵和肯定的眼神，無形之中培養了孩子的自信，讓孩子能夠大膽去做，不怕失敗，非常的欣賞李教師；孔教師在引導孩子方面也做得非常好，不會繞很多的彎然后才回到問題上，這些都是值得我學習的地方。轉眼一個月就要結束了，我和孔教師，李教師一起，學到了很多很多，現詳細總結如下：一、幼兒園一日活動的主要內容1、生活活動包括：一日餐點、午睡、盥洗、喝水在這些活動中要關注幼

22、兒做人做事的行為習慣與情感，培養幼兒個人生活能力和共同生活能力。在生活活動中著重提出了關注幼兒的喝水問題，這個一直是我工作中經常要忽視的環節，也許是一直教大班的緣故吧，由于大班的孩子喝水都會本人主動地喝，活動過后總是會喝水，平常提醒的不多，所以對于小班的孩子估計往往過于高了，以為他們也會主動提出喝水，結果總是忽略喝水的環節。經過學習才知道喝水對于幼兒的生長發育起重要的作用，多喝水有利于感冒等各種流行性疾病的恢復。不過喝水也需要教師十分的關注，由于關于喝水也存在的安全隱患，喝水的水溫需要保育員根據季節準備好，這樣才能保證幼兒安全的飲水。2、學習活動學習活動也就是我們幼兒園的課程，有綜合課程，包括

23、五大領域的活動設計與安排，怎樣選擇合適幼兒年齡特點的課程，怎樣施行每一個領域的課程，下一次的培訓課一定會著重學習，到時候再仔細分析和反思。3、游戲活動幼兒園以游戲為基本活動，每個幼兒園把游戲時間調整為天天3小時。幼兒游戲種類很多，包括：自主游戲、建構游戲、語言游戲、智力游戲、娛樂游戲等等。4、戶外體育活動天天幼兒在戶外參加體育活動時間需要不少于1小時，包括：晨間體育鍛煉、體育游戲。戶外體育活動的基本形式由老師組織和指導的，有集體活動和分散活動?；顒觾热荩夯緞幼?、器械活動及各種體育游戲。特點是：在動作發展與思維活動相結合的經過中發展幼兒動作。5、自由活動既然是自由活動，那就是在內容、地點、對象

24、選擇上完全由幼兒自由控制，自由安排，能夠充分展示自我，輕松地溝通、交往。一般自由活動安排在上課后、餐后，這時候老師的任務是觀察材料的適宜性，孩子的愉悅性，以保證自由活動的科學合理。6、入園、離園活動離園活動是幼兒園一日活動中安全隱患最多的環節之一，需要老師高度的警覺，撫慰好幼兒的情緒，杜絕安全隱患。但是離園活動也是建立良好家園關系的珍貴契機，老師要充分利用這個環節和家長做好溝通與溝通，到達家園教育一致。入園活動是幼兒園一日活動的首要環節，老師要科學合理的進行晨間接待，由于這樣能夠使幼兒身心愉悅，開心的來園，同時讓家長也能夠放心的把幼兒送來幼兒園，實現家園的無縫聯絡。二、幼兒園一日活動組織的規范

25、為了幼兒園一日活動組織規范化、合理化、多元化，必需要有科學的作息時間表和一日常規保教細則。一日活動是多種多樣的：以教學內容分，有自然常識類和社會認識類：以教學組織形式分，有集體教學活動、小組活動及個別活動：以活動的空間場合分，有室內活動和室外活動：以獲取教育結果的方法分，有老師演示式、教授式教育和幼兒動手操作式、游戲式直接得到經歷等。通過這次培訓我知道了要轉變教育思想、教育理念。先進的教育思想、理念是我們幼兒老師必須考慮的問題。在活動中，教育思想直接促進或制約著我們教學方法的選定和設計，同時決定著活動的質量和效果。在設計活動的時候，往往我們考慮到的只是“我該怎樣教，而忽視了“幼兒怎樣去學的問題

26、。其實作為幼兒老師，引導作用是要充分發揮的，但引導的目的主要是為了幼兒，通過這種引導，讓幼兒學會本人去學習，去探索。有人講過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播經過，更是一個心靈交匯的心理場。假如老師在活動中的表現只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會十分高漲。因而我覺得在活動中激發幼兒的情感，老師自我的情感體現是非常重要的，這直接影響到了活動的成功與否。這次影子培訓的宗旨是共享、合作、支持，目的是互相學習、揚長避短、互相進步。短短一個月的培訓學習，讓我和兩位教師由陌生到相識、相知到相惜，我們共同學習著、成長著。在感受學習她們的教育活動教學理念的同時，也讓我領略到了李教師和孔教師獨特的

27、教學風格和她關愛幼兒、熱情大方的人格魅力。今后我會把在這里學到的看到的感遭到的，全部用在我的工作中，讓孩子們得到更多的快樂！保育員培訓總結620 xx年7月5日7月19日，我與全省幼教界的700多名園長相聚在美麗的避暑之都貴陽，共同參加貴州省幼兒師范學院組織的貴州省幼兒園園長崗位培訓，在這短短的15天時間內，我們聆聽了專家的講座，參觀了著名幼兒園，觀摩了優質教育活動，聽取了知名園長的管理經歷介紹，課余時間我還與來自全省各地的部分園長同行就辦園經歷、管理方略、幼兒園特色等問題進行了溝通。這次培訓活動不僅使我開拓了視野，增長了見識，更讓我經歷了一場深入的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動力。一、

28、聆聽講座，更新理念此次園長崗位培訓班遭到省教育廳、省師資處領導的高度重視，省教廳副廳長李廳長、幼教處處長謝晶親臨現場并作主要談話。近期發生了兩件與學前教育有關的大事情：首先，國務院出臺的（國家教育規劃綱要）里面，有一章節是專門寫學前教育的;其次，國務院專門召開常務會研究學前教育并且下發了（國務院關于當前發展學前教育的若干意見）(國發20 xx41號)，從中央到鄉鎮都召開了學前教育會議，這是有史以來規模最大、規格最高的。它讓我看到了“學前教育事業規?？涨鞍l展、多元化辦園格局已構成、管理體制基本理順、制度基本建立、公辦優質幼兒園輻射作用強化、建立了較完好的老師培養培訓方式;貴州?。ㄈ晷袆佑媱潱┑?/p>

29、制定了更讓我領略到了省的政府逐年在學前教育加大財政投入的欣喜。隨著鄉鎮老師培訓、骨干老師培訓、園長培訓等緊鑼密鼓地展開對學前教育的前景充滿期望，讓我們真切地感遭到學前教育的盛夏已經來臨了。丹麥幼教總監蔡偉忠對“幼兒園園長領導力研究提出的每個人身上都有現實的或潛在的領導力這種觀念讓我對參加幼兒園園長隊伍充滿了自信心，聽了他關于領導者的專業解釋更是對領導者有了重新的認識，懂得了領導者與管理者的區別，知道了領導者應該是行政者、管理者和領導者等多重角色的綜合體，也知道了園長與校長是不同的，更重要的是根據中國教育報學前教育周刊總編蘇令教授提出的“五向度模型對照本人，認識了本身的優勢和劣勢。貴州大學法律系

30、教授陳玉斌的“幼兒教育政策法規讓我回首了幼兒園觸目驚心的安全事故;了解了幼兒園事故產生的僚本特征;懂得了幼兒園安全事故處理可遵循的原則，如過錯責任原則、無過錯責任原則、公平原則等;學習了幼兒園安全管理與事故處理的政策法規。貴州省幼兒師范學院副校長翟里紅教授的“標準視野中的幼兒園老師專業成長討論向我們解讀了幼兒老師專業標準：了解幼兒老師發展的歷史，才知道是1981年公布的（幼兒園教育綱要）第一次提出了幼兒園老師，也就是把有幼兒老師歸入專業隊伍中了，名稱變了，地位也提升了，相應的收入也提升了。而幼兒園老師的地位不高跟專業性直接相關，如今整個老師隊伍正朝這個方向走。也學習了幼兒園老師專業化必須具備的

31、的六大特征。聽了楊先予博士的講座后，我對怎樣開展幼兒園園本教研有了更深的認識。目前幼兒園的園本教研存在著很多的問題：首先是教研內容指向不明;其次是園本教研組織建構缺少活動;最后是園本教研策略缺乏系統設計。造成了活動形式單一，大部分是研教材或是同課異構，我們的老師大都是在模擬，而不是原創，不利于老師的專業成長。楊教授在分析了這些問題后并指明了園本教研的出路：園本教研的內容指向應該是幫助老師建構學科知識也就是PCK，所謂PCK，就是指領域學科知識加教學法知識再加教育情境知識。并指出教研改革應基于老師的PCK以領域分類選擇首席老師，建構首席老師負責制的新型教研制度。二、跟崗實踐，介入管理參觀了貴州省

32、第五幼兒園，當代第九幼，E智幼兒園，真是讓我眼界大開，不管是總園還是分園，無論是室內還是室外，每一處、甚至每一個角落都布置得獨具匠心。綠草、大樹、花園生機勃勃，點綴著美麗的幼兒園。各種專業設施和教玩具齊全，墻面的裝飾與布置展現出積極、博愛、專業的文化氣氛。我禁不住感慨：這才是孩子幼年的幸福搖籃啊。第五幼兒園是一所省示范幼兒園，在建園以來，迎來了累累碩果。在生活中學，在規則中養，在探索中尋，在行動中知是他們幼兒園教育的核心。通過“師徒結對“充分發揮高級老師、骨干老師的作用;通過基本功比賽“使新老師盡快提供業務能力;通過“教學沙龍“提高老師教科研的能力，幼兒園就這樣通過通太多途徑的教科研、園本培訓

33、使老師由經歷型轉變為學者型的優秀老師。怎樣通過園本教研來提高青年老師的業務水平不正是我們這些鄉鎮中心園園長最困惑的一大課題嗎?此次在機關幼兒園的跟崗實踐，無疑讓我們茅塞頓開呀!確實，通過園本培訓、園本教研，幫助青年老師在業務上成長起來，已成為我園師資隊伍建設刻不容緩的任務。另外，我們還跟崗觀摩了“貴州省語言文字教學活動研討會，通過聽專家講座、名師上課、專家評課等形式，讓我們今后對怎樣開展幼兒早期閱讀、怎樣選擇適宜的幼兒早期閱讀圖畫書有了更深、更準確的認識，收獲很大，對今后的幼兒早期閱讀活動的開展很有幫助。通過實踐引領，我不斷深化本人的認識，不斷總結本人的管理得失，不斷提升本人的管理策略，進而獲

34、得持續的專業成長。三、溝通互動，共享經歷在這次園長培訓開班儀式上，謝晶處長就向我們所有成員提出幾點要求，其中最重要的兩點就是要我們在培訓中積極互動，及時反思。我們不僅在專家講座時積極互動，在跟崗實踐時，我們與跟崗幼兒園的領導、老師甚至保育員也不時地溝通、溝通。另外，在餐桌上、寢室里也會不時的聽到我們溝通辦園心得、互傳管理經歷。當然，這種溝通還延續到了培訓后，我們培訓班專門建立了一個QQ群，我們跟崗實踐小組也另外建了一個QQ群，以供以后繼續溝通、學習。最后，真誠地感謝貴州幼兒師范學院的各位領導以及班主任王新華教師的付出，給了我們這次開闊視野、激活思維、溝通學習的時機，讓我能學習別人的長處，學習各

35、領域的知識，不斷拓寬本人的知識面。我一定能以此次培訓為契機，好好總結，好好反思，爭取早日把學到的理論知識用到實際當中去，使幼兒園的各項工作不斷邁上新的臺階。保育員培訓總結7保育工作，是幼兒園保教工作中的重點;保育工作是幼兒教育、成長中不可缺少的一部分;保育員隊伍建設關系到幼兒園辦園質量的提高。隨著科教事業的發展，幼兒園的保育工作越來越提到主要的位置上來。瞻望20 xx，回顧20 xx，我園堅持以中心的培訓指標為工作宗旨，本著提升保育員的職業素養和崗位技能的原則，在園長的領導下盡心盡力做好后勤服務工作?；厥滓粚W期來的工作總結如下：輔導員本人首先要強化內功，樹立終身學習的理念，不斷學習，以不斷充實

36、本人，進而更好地提升本身進行思想政治教育工作的效果，輔導員工作既有思想教育又有日常管理，通過日常思想政治工作、專題教育、課堂教育等途徑，做好思想政治教育工作。通過學習，我也認識到，如今要搞好高職院校思想政治教育也必須建立在對高職學生正確認識的基礎上，當前高等職業學生相對于普通院校的學生有著本身的獨特特點，假如不熟悉所帶學生的特點和家庭情況，不了解學生的實際所想、所需，思想政治教育工作就可能成為一種空洞的講教，我們應采取學生熟悉喜歡的方式，結合學生比擬感興趣的社會現象，以鼓勵為主，注重優良班級文化、校園文化的培育，有針對性的開展輔導員工作。一、指導思想以本學期制定的“保育員培訓計劃為基礎和工作目

37、的，認真貫徹（幼兒園教育指導綱要）的精神，嚴格對保育員進行每月一次的保教方面的培訓，不時提高保育質量。積極介入園里舉行的各種保育學習活動，努力提高保教素質和保教質量。二、積極參加培訓，不斷提升保教質量本學期，我園有6名保育員，2名炊事人員。全體后勤組人員都能積極參加每月一次的培訓，在培訓中，大家通過學習與溝通，使每個后勤人員看到本人工作中的成績與缺乏，堅定自信心、繼續努力工作。進而推動了我們工作效率的逐步提高。此次培訓固然時間就短短兩天,但大家都感覺受益匪淺。不管是從本身的修養還是本身工作狀況都得到了很多的幫助。我的工作崗位是接待文秘,那么就此結合培訓談談我的工作情況。軍訓結束后，開場了我們的

38、公共課培訓。我們的培訓經理也是盡心盡力教我們，嚴格要求我們，就是希望我們的服務一流，創酒店品牌文化。經過培訓經理的辛苦教誨，我們把握了酒店的應知應會全部操作技能等。首先，我要感謝XX人才網幾個月來對我的培養，各級領導和同事給我的幫助，給我的舞臺，才使我有一個鍛煉的時機。在這段工作期間內，本人感覺到還有很大的缺乏，對于本人的業務水安然平靜技能還有待提高，這樣才能在方便顧客的同時也方便我們本人的工作，使我們的工作效率有所提高。當然本人覺得對顧客的服務才是最重要的，作為服務行業的一員，我們能做的就是服務顧客，讓顧客滿意而歸。這就要求我們本身具備良好的個人素質，做到熱情耐心的接待好每一位顧客，不要在工

39、作中將本人的小情緒帶進來，更不能在工作時間內聊天、嬉戲，這樣會讓本人在工作中出現很多不必要的費事，為了防止本人與顧客之間產生矛盾，我們必需要保持好本人的心態。工作的同事之間一定要互相尊重，相互幫助;遵守餐廳的規定，不貪財，不欺騙客人，禮貌周到。這樣在服務時，才會博得客人的好感。只要平常就注意培養從業人員應有的修養，生意才能更好，才能到達餐廳營利的目的。九月份，我園進行了本學期初次保育員培訓，學習的內容為（保育員工作職責）、（保育工作內容）、（清潔消毒工作）、（餐前餐后管理）。通過此次培訓，保育員在今后的工作中能更好地為孩子、老師服務，使園所的保健工作愈加規范有序地開展。十一月份，我園對食堂工作

40、人員進行了（食堂飲食衛生工作）、（食物的加工與烹調）的知識培訓。此次培訓，讓食堂工作人員提高了食堂安全、衛生方面的意識，他們一致以為要把安全放在最優先的位置，搞好服務，讓全體師生滿意。分組案例討論和集中點評，讓我們共享到社區同仁的社會工作經歷溝通和與教師共同解析案例，學會面對出現矛盾和問題，怎樣著手進行處理解決，提高了本身的業務素質和理論水平，使我受益匪淺。十月份，我園組織了一次別開生面的保育員常規操作演練活動。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理。此次活動，不僅讓保育員們提高了認識，鍛煉了基本功，還為我園保教質量的提升奠定了扎實的基礎。十一月份，我園對食堂工作人員進行了（食堂飲食衛生工作）、（食

41、物的加工與烹調）的知識培訓。此次培訓，讓食堂工作人員提高了食堂安全、衛生方面的意識，他們一致以為要把安全放在最優先的位置，搞好服務，讓全體師生滿意。三、主要措施和詳細工作我園保育員堅持天天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是我園的責任和義務。這次培訓中，讓我們對本人的工作崗位以及公司的優勢資源有了更深入的認識和了解，進而能更快的適應本人的工作崗位，充分發揮本人的主動性，在做好本人的本職工作的同時，充分利用好公司的優勢資源，最大效果的為公司創造效益，公司的快速發展也是我們

42、個人的發展。通過培訓，我們了解了什么是職業化、什么是價值觀、以及很多為人做事的原則與方法，進而和之前的本人進行對照，認識到本人的缺乏，及時改良，對以后的工作的開展以及個人的發展都是非常有好處的。為了避免各種傳染病的發生，除天天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好有關各種傳染病的多方面的預防措施，發現問題及時報告和處理。四、樹立正確意識，確保教育教學工作的正常開展。幼兒園后勤工作的好壞關系到千家萬戶，只要扎扎實實地做好保育工作，奠定扎實的保教基礎，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。保育員培訓總結8通過這次保育員培訓，我不僅學到了專業的幼兒園教育理論知識，學到了

43、保育專業技能，而且還發現本人在教學工作中的缺乏。初冬季節，寒風瑟瑟，我的內心卻沐浴陽光，暖和似春。我有幸參加了“國培計劃鄉村幼兒園“保育員培訓。我非常感謝園領導給我這樣一次學習的時機。這次培訓，采取集中培訓的方式進行。在短短7天的集中培訓中，我聆聽了來自省內外專家、教授和骨干老師們的精彩講座，他們用鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染與深深的理論引領。還參觀了機關幼兒園。無論是理論上的學習，還是實地考察活動都收獲頗豐，感觸很深?，F將我的感觸總結如下:首先使我重新認識幼兒教育，明確幼兒老師的角色定位。培訓中我聆聽了國培專家歐沉著教師的（靜待花開，潤澤生命）從教育理念，對幼

44、兒專業化的管理是我很受啟發。教師的講座內容是我對學前教育有了新的認識。美女教師的音樂律動課使人難忘。竇教師的講座（保育員職責與價值）和（學前兒童生理解剖特點及衛生保?。?，指出了幼兒園保育員職責與價值促進幼兒身心健康發展，關注重每個孩子的快樂成長，明確了新時期的保育員基本素養“?！坝Y合，外表撫慰與內在需求的有機統一。講座讓教師們明白了，做好各項保健工作，其主要是耐心、細心的對待幼兒。保育員是幼兒園教育工作的重要組成部分，作為幼兒園老師的助手，她輔助幼兒老師負責幼兒的保健，并協助老師對幼兒進行教育。教師們將用更高的熱情投入到今后的保教工作中。讓我認識到了幼兒老師在其職業生涯中需要扮演多種角色。對

45、幼兒而言，幼兒老師應是促進兒童個性化發展、豐富兒童精神世界和情感生活的“導師;在幼兒園教學管理中，幼兒老師應是能夠協調各種人際關系的藝術家，能夠促進家園之間構成教育合力;對老師本身而言，幼兒老師則應扮演好“學習者與學者的雙重角色。而我們的責任則要保護孩子們的安全，教誨他們提高安全意識，學會自我保護，從一日常規開場，從各方面加強幼兒園安全工作，讓我們的小朋友做一個健康，快樂的寶寶，在健康方面除了生理健康，心理健康和社會適應良好外，還要加上道德健康，只要這四個方面的健康才算是完全的健康。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的將來，我作為一名幼兒園保育教師必須得不斷反思，分析本人的教育言行，努力

46、審視本人的教育行為，才有可能更新本人的教育觀念，確立新的目的，規劃新的發展，使每一個孩子的潛能得到充分的展示。保育員培訓總結9在吉首國際實驗幼兒園為期半個月的老師學習溝通已經結束了，但一切仍記憶猶新。這次培訓中我有幸聆聽了幼兒園的領導對幼兒教育發展規律、幼兒老師的專業成長、幼兒老師的角色等多方面的精辟闡述，頓時讓我茅塞頓開，受益匪淺。同時，本次培訓也得到了幼兒園有關領導和教師的親切關心與照顧。半個月的培訓時間似乎太短，離別時我有過多的感慨與收獲，感謝與留戀;半個月的培訓又很長，它已經對我產生了深遠的影響，指引我今后努力的方向。在這次的學習經過中，老師們在教學中嚴謹的態度，專業的幼兒知識，幼兒活

47、躍的思維等，都給我留下了極深的印象。從老師的教學中，我知道了怎樣調動孩子們的學習積極性，怎樣挖掘孩子們的天賦及培養他們的興趣喜好，怎樣與孩子建立良好的溝通環境。在通過與各位老師及園長的溝通中，她們的教學技能無不讓我們嘆服。她們的專業與態度，不僅令幼兒們從學習中得到快樂，從快樂中得到成長，更讓我認識到，幼兒教育的偉大與快樂。老師們的工作態度與責任心，從園長到中級干部，再到各班級老師、生活教師，她們始終踏踏實實，遵守本人的崗位職責，一絲不茍，兢兢業業，任勞任怨。從備課到上課，從班級管理到幼兒園的日?；顒庸芾恚瑥膩頉]有半點兒的馬虎與怠慢。從幼兒園的日常安排看來，班級的三位教師之間配合的非常的協調，不

48、管是早上的晨間活動、早操、教育教學活動的開展，還是幼兒一日生活、游戲和戶外活動的安排，她們都配合的非常默契，很自然地銜接每個活動環節，比方：小朋友們吃午飯的時候，老師和保育員很有秩序的安排幼兒的分菜工作，而且孩子吃飯時沒有一個人講話，這一切與教師平常培養是分不開的。在這樣的環境中，可充分感遭到她們時時都以幼兒為本的教學理念，幼兒園的學習生活離不開練習，動手操作，直觀形象的觀察活動能夠讓孩子在動手動口動腦中無意識直接獲得。幼兒學習方式能夠通太多種學習方式來完成，觀察模擬學習、操作學習、語言理解性學習、體驗學習、互相溝通學習等都能夠成為幼兒學習的方式，老師要設計符合幼兒特點，趣味性強，操作性強，內

49、容豐富多彩的活動。同時關注孩子的個體差異性，尊重個性，因材施教，讓每個孩子擁有一個快樂難忘的幼兒園生活。半個月的學習溝通，讓我意識到本人在幼兒教育上的很多缺乏之處，讓我不斷地去夯實本人的教學技能，更讓我意識到幼教事業任重而道遠，需要我們每一位幼師，每一位家長，乃至社會每個人的共同配合與努力。如今進入秋冬季節了，早晚溫差較大，加上氣候枯燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適，因而幼兒的衣食住行都需要十分注意。由于溫差較大，幼兒早上起床要多加一件衣服，同時要求幼兒的鞋應為輕便的運動鞋為主。固然天氣逐步變冷，但在室內還是要保持開窗通風保證空氣流通，幼兒的被需要經常曬太陽。我還要配合教師全面細致地照顧好幼兒日常生

50、活，根據天氣冷熱變化，隨時提醒或幫助幼兒增減衣服，注意觀察孩子們的精神相貌，發現問題及時匯報，按常規要求保持室內清潔整潔，周圍環境干凈，做好大小掃除工作，搞好班上幼兒的個人衛生。我天天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。廁所天天用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味，并隨時做好消毒記錄。消毒好，是對幼兒身體健康保障。而且保育員在分餐點時都要戴口罩和戴手套，做到規范操作。在以后到工作中，我還要認真鉆研，大膽創新，經常向上級保健部門請教，虛心接受他們的指導，注重提高本身素質，積極參加上級專業部門的衛生專題培訓，配合各衛生防治機構完成工作，認真完成園領導交派的其他臨時任務。保育員培訓總結10桂花飄香的八月

51、迎來了新學期的開場，松山區教育局為了提高本區學前教育的快速發展，在八月份為公辦園招收了137名新老師，并且根據局領導的安排在8月25-8月26日兩天進行了新入職老師和保育員崗前培訓。本次培訓共310名新老師(公辦園137名，民辦園173名)，聘請范穎新、褚鳳君高級講師分別作了（老師禮儀）和（老師修養和師德）的講座。此次講座為新老師講述了，老師要以“為人師表的標準要求本人，以實際行動豐富師德內涵，真正成為幼兒的楷模，對孩子全身心地熱愛，無私的關心。告知老師要積極地去實踐老師職業道德規范，迅速提高本身的思想道德素質;明確在教育經過中應該以什么樣的職業道德思想、情感、態度、行為和作風去待人接物、處理

52、問題，做好工作，為家長服務。讓她們明白了良好的師德是老師敬業愛崗、無私奉獻的內在動力，是挖掘老師潛能的不竭源泉，做兒童世界的守護者，做一名合格的幼兒老師。一幼、二幼兩位業務園長別做了（學習貫徹指南，提高保教質量）、（幼兒園一日常規工作）講座，由多年豐富經歷的保健醫進行（幼兒園衛生保健知識）講座。通過培訓一日常規內容讓新老師上崗后就知道本人干什么，怎么干。本人天天的工作流程都有哪些，這樣就避免了新老師上崗后迷茫、不知所措的現象。（指南）的培訓是為了讓新老師除了在學習理論知識外，更應該了解幼兒各年齡段特點，進而施行科學有效的教育。（指南）為一線老師提供了更清楚、具體的參考根據。所以在以后的工作中老

53、師將繼續揣測（指南），不斷充實本人的理論，讓孩子們能夠得到真正合理的發展。（指南）的公布幫助幼兒園老師了解3-6歲幼兒學習與發展的基本規律和特點，讓新老師在指導幼兒經過中看到了教育的無限可能性。通過衛生保健知識的培訓，根據衛生保健工作職責、托幼機構衛生保健制度、兒童營養基本知識及食品衛生、托幼機構兒童膳食營養計算、兒童意外傷害應急處理等方面，讓新老師獲得衛生保健的專業指引，又深入感遭到做好幼兒衛生保健工作的重要性和必要性。使老師們把握了科學全面的，愈加明確衛生保健工作在幼兒園工作中是極其重要的，由于幼兒保健工作就是對于保證孩子的健康，生長發育，茁壯成長是良好的改變，人一生中良好習慣的養成都是在

54、這一階段構成的，所以作為幼兒園老師有責關注孩子的一切。保證給孩子提供全面合理的營養，加強幼兒體質鍛煉，落實有效的預防措施，提高孩子的健康水平，保證孩子在園精神愉悅，健康安全，讓幼兒有一個舒適溫馨的環境。本次幼兒園新老師培訓，固然只要短短兩天的培訓學習，老師們積極參加培訓，大家的培訓感悟是：這些內容實際、實用，為新老師上崗提供了很大的幫助，為她們今后的工作打下了堅實的基礎，老師們受益匪淺。“作為老師，不僅是一個學者，她更應該是一個研究者，在教學育人的經過中，老師必須以局內人的身份“進入生活本身，此次培訓讓新的幼兒老師對幼兒園的各項工作有了初步的認識，并且了解和把握了本人工作的發展方向和目的。做一

55、名合格、快樂、幸福的幼教園丁!保育員培訓總結11幼兒園保育員培訓在我們的繁忙中匆匆結束，直到如今本人還深深沉浸在幼教專家們講解的案例中。短短的七八天，本人感覺時間過得太快，專家們的講座還需要本人漸漸回味，漸漸消化然后結合本人的教學理論聯絡實際，能更好的運用到工作實踐中。通過這幾天的培訓學習，我深深的感遭到，本人應該充充電了，應該換換新思路了。恰好這次培訓給我提供了這次好時機，讓我有時機聆聽專家的講座。通過參加培訓活動，我愈加了解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的詳細施行者。作為幼兒老師的助手，她輔助幼兒老師負責幼兒的保健、養育

56、，并協助老師對幼兒進行教育。固然每個幼兒園的工作職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面發展，為了能更好地提高本人的各項工作水平。因而，作為保育員都應時刻去關心、照顧他們。如：在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會愈加悉心地照顧幼兒，更好地協助班級教師做好各項保育工作，并著重做好下面幾方面的工作：1、配合教師開展教學活動配合教師開展各種游戲活動，讓教師更好的開展教學活動。協助組織戶外活動，作好護理工作如：上廁所、喝水，適當地增減衣物等。2、良好的清潔衛生習慣養成飯前便后要洗手的好習慣，幫助幼兒學習本人卷衣袖，在教師的指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具

57、放入口中；會用毛巾洗臉，保持衣服整潔。3、良好的進餐習慣指導幼兒平靜愉快的進餐，坐姿自然，會正確使用餐具，養成細嚼慢咽的好習慣；并且不挑食、不浪費、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫助幼兒克制依靠性，培養幼兒的獨立性。4、良好的睡眠習慣及穿脫能力,能平靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。5、良好的學習環境堅持天天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在整潔舒適的環境中成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境。此外，主動與家長溝通，深化了解觀察幼兒，有針對性地與班上其他兩位教師共同合作教育幼兒。通過培訓本人

58、更深化的領會了，幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康當成首要任務。“樹立正確的健康觀念是促進幼兒健康的前程。專家著重強調了幼兒的心理健康，介紹一般行為偏倚及心理疾病以及常用的行為療法，提出當代教育呼喚心理健康的老師。老師的學習動機不高，難培養出幼兒的學習興趣。老師的情緒不穩定會怒于幼兒，使他們恐懼老師的臉色，增加焦慮感。老師缺乏自自信心會成為一種錯誤的示范，影響幼兒自我意識的發展。老師行為沖動，會使幼兒直接觀察到，學到不良的操行。保育員的職責就是保教結合，做到保中有教、教中有保。讓我們遵守保育員職業守則：愛崗敬業熱愛幼兒為人師表遵紀守法積極進取開拓創新尊重家長熱情服務，做一名幼兒與家長及

59、全體老師都喜歡的保育員。收獲，是學習的最好結果。通過培訓，我找到了本人應該學習和努力的方向，我會努力將所學知識，運用與教學實踐，提高本人的教學水平，使工作再上新臺階！保育員培訓總結12衛生保健工作是幼兒園的一項重要工作，保育員是施行幼兒園保育工作的主要群體，也是影響保育工作的重要因素。她們不僅管理幼兒的生活，為幼兒創造良好的生活環境，而且還是日常教學活動中的助手。為了提高我園衛生保健工作的質量，提升保育員的素質及業務水平，加強保育員的隊伍建設，20 xx年8月30日，我園開展了新學期保育員工作培訓。本次培訓由我園保健醫主講共分為兩部分開展第一部分首先組織保育員學習一日工作流程內容，在一日工作中

60、如何幫助幼兒構成良好的衛生習慣等方面，并對保育員進行了具體的講解各類物品的消毒方法、消毒水的配比、消毒記錄的填寫。第二部分講解過后進行現場實踐操作，內容包括：洗手的正確方法、消毒水的配比、各類物品的消毒方法等。此次培訓通過理論知識的學習和實際操作相結合的方式進一步明確了保育員一日工作的內容和要求，了解到日常操作的規范性，加強了保育員整體的理論知識水安然平靜她們的業務素質，為提升幼兒園的保育質量打下堅實的基礎。今后，我園還將繼續開展豐富多樣的培訓學習，為進一步加強保育員隊伍建設而不斷努力。保育員培訓總結13我們的教育宗旨是“要培養出一代有共產主義遠大理想、有道德、有知識、有體力，立志為人民作奉獻